美术教育格言经典语录

1、美术教育格言经典语录摘抄

(1)、就古诗而言，诗人往往将自己的感情、愿望寄托在所描写的客观事物之中，使自然事物好像也有了人的感情，从而创造出情景交融的美妙境界，也即“诗情画意”的美。诗的意境美是千姿百态的，有的雄伟壮阔，绚丽纤细；有的悲凉凄婉；有的豪放旷达；有的含蓄典雅，景象万千。

(2)、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺

(3)、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。

(4)、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。毕加索

(5)、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。

(6)、而之所以称之为经典的文学，却是无法改变的，改变不了的。比如说道德经的真理，是无法去改变的，改变了，就不是道德经理。而绘画就不一样，是需要去改变，需要去创新的。而古代人能画出来的东西，绘画技术，都已经失传了，我们看到的都是现代的绘画。

(7)、这位具有时代意义的革命家的话，敲响了我们脑海中的警钟：我们可曾正视过自己？

(8)、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘅江边。

(9)、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。张大千

(10)、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。王原祁

(11)、走近巨匠|傅瑞麟改名“抱石”，意喻一辈子追随石涛

(12)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

(13)、你们不要总争自由，自由是外界给你的，你们先要争独立，给你自由你不独立你仍然是奴隶，你要把你身上蒙蔽你的概念和成见，要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。

(14)、 艺术是活的科学。 法国先锋派作家，艺术家 科克托

(15)、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。作者:卢梭

(16)、我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本上都写着两个字“吃人"！

(17)、知道几句，不知道算不算徐悲鸿先生谈素描：宁方勿圆，宁拙勿巧，宁脏勿净.潘天寿老先生谈当代国画人物：要把脸洗洗干净.伦勃朗：也许三百年后我的作品会被人认可的.梵高：为了它，我拿自己的生命去冒险；由于它，我的理智有一半崩溃了；不过这都没关系……丢勒：艺术深藏在自然中.门采儿：要我秘诀，那就是多看多画.列宾说：灵感是对艰苦劳动的奖赏.其实有句话不仅仅是用于中国教育，而且适合于美术教育，就是爱迪生的“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，但往往这百分之一却至关重要”.教育界的前辈们就喜欢前半句，不喜欢后半句……。

(18)、韩愈到潮阳后，上奏为自己辩白。宪宗对宰相说道：“昨日收到韩愈到潮州后的上表，所以想起他谏迎佛骨之事，他很是爱护朕，朕难道不知道？但韩愈身为人臣，不应当说人主奉佛就位促寿短。朕因此讨厌他太轻率了。”宪宗意欲重新起用韩愈，所以先说及此事，观察宰相的态度。但同平章事皇甫镈(bó)憎恨韩愈为人心直口快，怕他重被起用，便抢先回答说：“韩愈终究太狂放粗疏，暂且可考虑调到别郡。”适逢大赦，宪宗便于同年十月量移韩愈为袁州(今江西宜春)刺史。

(19)、我觉得跟鲁迅打交道是有必要的，为什么必要？一百年了，鲁迅的话就像昨天说的一样，我惊呆了，从没有看到一个作家可以写出一句话等于在评论今天的报纸。

(20)、树铭教育是树铭教育集团旗下专注于就业教育的版块，一切项目都是为了阳光、体面、高薪就业。所有项目覆盖了小学、初中、普高、职高、中专技校、高职大专、大学、研究生，博士生及社会各界群体，既包括了职业教育，也包括了普通教育，既有社会在职人员的教育，也有新型农民参与的国外就业教育，囊括了社会各阶层。集团秉承“诚信、合作、发展、共赢”的理念，向中国职业教育服务的发展方向。

2、美术教育标语名人名言

(1)、人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。

(2)、我走进那个书香飘溢的庭院,探头窥见正直豆蔻年华的易安.她来了。踩着小碎步,拈着香汗巾,顾盼生姿,眉宇间自有一种风采.她看见院中伫立着一位陌生人,不禁心慌,未语脸先红,急急“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”。我站在她身后,目送她消失在宅门拐角外的背影,目送这位天真矜持的宦门少女.我头望天高云淡处,雁过无痕。

(3)、凡做事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。

(4)、小学语文教材中，古诗词是必不可少的重要内容。

(5)、五四不仅是一种运动，更是一种精神，一个时代。

(6)、代表作《一剪梅·红藕香残玉簟秋》、《如梦令·昨夜雨疏风骤》、《如梦令·常记溪亭日暮》、《声声慢·寻寻觅觅》、《减字木兰花·浪淘沙帘外五更风》、《临江仙·庭院深深深几许》、《渔家傲·天接云涛连晓雾》等。

(7)、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。 —— 三毛

(8)、理想的路总是为有信盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。

(9)、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚

(10)、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

(11)、人有两只眼睛，一只观察周围的世界，一只观察自己，人要清醒的看待自己和身边的环境，看待自己就是客观的看待自己的长处与短处，知道自己在那些方面存在欠缺，以及相关的弥补方式，当然，这个弥补方式有很多种，如果的确是弥补不了，那也没什么，完全可以从强化其他方面的特长来掩盖。莫迪里阿尼

(12)、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

(13)、旧时天气旧时衣，只有情怀不似旧家时！——《南歌子》

(14)、人何处？连天衰草，望断归来路。——《点绛唇》

(15)、绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐；绘画，让我多次获奖，给自己添加了许多光荣；绘画，让我幸福快乐地度过每一天!

(16)、周菲：中共d员，信息技术二级教师，硕士研究生，2016年毕业于华中师范大学，学校机器人社团教练，株洲市信息技术与教学融合骨干成员。指导学生参加青少年机器人竞赛、电脑作品大赛获省市一等奖、二等奖；积极参加各类教学竞赛，获株洲市信息技术教师综合素养大赛一等奖；多篇论文、微课获国家级、省级、市级奖励。教育格言：培养创新意识，勇攀科技高峰。

(17)、不谦而狂的人，狂不到哪里去；不狂而谦的人，真不知其在谦什么。

(18)、积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟺之穴无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明。无惛惛之事者，无赫赫之功。……故君子结于一也。(《劝学篇》)

(19)、元和十二年(817年)八月，宰相裴度任淮西宣慰处置使、兼彰义军节度使，聘请韩愈任行军司马，赐紫服佩金鱼袋。韩愈曾建议裴度派精兵千人从小路进入蔡州，必能擒拿吴元济。裴度未及采行，李愬已自文城(今河南唐河)提兵雪夜入蔡州，果然擒得吴元济。三军谋略之士，无不为韩愈惋惜(关于《韩愈神道碑》所载关于韩愈此段建议平淮西之事，存疑，暂置于此)。韩愈又对裴度说：“如今凭借平定淮西的声势，镇州王承宗可用言辞说服，不必用兵。”他便找到柏耆。口授致成德节度使王承宗的书信，叫柏耆执笔写下后，带上书信进入镇州晓喻王承宗。王承宗摄于兵威，就上表献上德、棣二州，表示服从朝廷。

(20)、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦

3、美术教育格言经典语录大全

(1)、 闾芳：物理二级教师，毕业于华南师范大学光学硕士专业，学校科技创新教练，株洲市中小学创新与实践技能大赛优秀指导教师。2018年带领我校15名学生参赛株洲市第六届科技创新比赛，落体缓降项目取得第五名，木桥沉重项目取得第二名，魔方竞技项目取得第二名的好成绩，并且所有学生全部获奖。在2018年全国第三届兴华国际青少年科技运动会上，“落体缓降”创新项目又获得了全国高中组第一名的好成绩！教育格言：扬科技风帆，育创新人才。

(2)、物是人非事事休，欲语泪先流。——《武陵春》

(3)、不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。

(4)、什么是真理？真理是永恒不变的道理，才叫真理。而艺术它不是永恒不变的，它一直都是都在变。倘若艺术也是真理，那么艺术就失去了艺术的意义，纵观我们中国上下五千年的艺术，都在不断变化中演变。就好比绘画，古代人绘画，跟现代人绘画就有着天壤之别。

(5)、6 、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

(6)、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔

(7)、在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标；艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达成。罗恩菲德

(8)、伦勃朗：也许三百年后我的作品会被人认可的。

(9)、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。作者:裴斯泰洛齐

(10)、不可否认，“正视”对阿西莫夫这一生产生了重大的影响。或许，他忽略了正视自己的话，他至死也只是个普普通通的大学老师。

(11)、 丹青染人生，优雅绘心灵。 学习墨宝丹青，助力未来人生。 吮吸艺术气息，成就艺术人生。 艺术梦，笔墨情。 学书画，来砺德。 行云流水，不止于心。 一笔一“画”点缀精彩人生 精艺求精，砺德一生。 一笔一画描百态，一颜一色绘蓝图。 步入星梦的天堂。 绘画书法魅力，陶冶艺术情操。 书写艺术人生，描绘美丽未来 书画心声，辉煌一生。 阐释书法精神，描绘美丽人生。 书山之路，艺海之途。 砺德人才，书画未来。 行古今墨色，品丹青风华。 书画名家的摇篮，艺术梦想的舞台。 行笔如有神，绘画若有声。 画伯虎的画，写羲之的字。 给飞跃插上翅膀。 给梦想插上艺术的翅膀 艺术性格，不可多得。 苍劲有力书写从容，山水泼墨画尽美景。 静定的力量，慧从中来。 离梦想更近一点，离成功一步之遥。 一只笔，给你一个新世界 书写美丽青春，画出多彩人生。 无限接近，艺术大师

(12)、从名言警句的需求侧看，假格言之所以有市场，一方面说明人们对优质文化内容的强烈渴望，另一方面也说明部分读者缺乏判断力。正所谓我所看的都是我愿意看到的，假名言之所以被一些人视如珍宝，正是因为契合了他们当下的某种处境和心态。那些成功学鸡汤，迎合了不少人飞黄腾达的幻想；那些偏执的社会批评，骂出了一些人心中的愤懑情绪。心中深以为然，再有了名人“加持”，点击转发、日常使用也就自然而然。其实，无论是讲话时刻意使用各种名言装点门面、代替论证，还是写作时轻信各种二手材料，在生活工作中不假思索地人云亦云，归根结底是缺乏独立思考的能力，是思维的“懒惰症”。

(13)、死神所在的地方就没有艺术，艺术是发扬生命的。——罗曼·罗兰

(14)、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔雷诺兹

(15)、郑金平老师，曾获金华市优质课一等奖，滨江区模拟上课一等奖，滨江区优秀班主任。教学风格风趣幽默，不拘一格，深受学生喜爱。

(16)、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。蒲鲁东

(17)、教育感言：有位哲人说过“人的一生只有一个目标”，那么我愿把做一名优秀教师作为自己一生的目标，并为之不懈努力，不懈奋斗。我只愿做一片绿叶，让祖国的花朵更鲜艳；愿献一份爱心，送孩子们一片蓝天，让他们自由飞翔。

(18)、来拥抱我，我自温馨，自全清凉，来拥抱我。 

(19)、绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀、精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。这样不仅能培养我们的性情、增强我们的艺术思维，还能提升我们的审美理念，使生活更丰富。

(20)、韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”“气盛言宜”“务去陈言”“文从字顺”等散文的写作理论，对后人很有指导意义。

4、美术教育语录经典短句

(1)、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石

(2)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

(3)、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

(4)、鲁迅曾回答说：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”

(5)、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。苏轼

(6)、一个伟大的艺术家，他的感情是属于时代的。胡一川

(7)、这一段文字几乎都在使用譬喻，或正或反或并列，变化多端，生动巧妙地说明了学习要不断积累、用心专一的道理。

(8)、惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。——《蝶恋花》

(9)、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。塞尚

(10)、经过一夜的雨疏风骤之后，浓睡不消残酒的李清照询问花事。侍女笑着回答海棠依旧。女词人却叹息道：应是绿肥红瘦啊！

(11)、如：《渔歌子》一词，张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。

(12)、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质郭熙

(13)、 美是艺术的目的和推动力。 19世纪俄国作家 冈察洛夫

(14)、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者:陶行知

(15)、前期：真实地反映了她的闺中生活和思想感情，题材集中于写自然风光和离别相思。

(16)、成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金

(17)、   对于这一职业的感悟，就好像是我拿着一只画笔在画着一幅长长、长长的画卷，就像在欣赏清明上河图里丰富多彩的市井生活。在我的画卷里，我将学校里遇到的人和事都绘制下来，用色彩记录下喜怒与哀乐，用线条记录下相遇与分别......

(18)、 生活的奥秘存在于艺术之中。英国作家 王尔德

(19)、叶炜老师，滨江区优秀人民教师、杭州市教坛新秀、杭州优秀辅导员、滨江区教坛中坚、。热爱教育，所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。先后获等。

(20)、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，　以为轮，其曲中规；虽有槁曝，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝学篇》)

5、美术教育金句

(1)、李清照读了著名的《读中兴颂碑》诗后，当即写出了令人拍案叫绝的和诗《浯溪中兴颂诗和张文潜》 两首。此诗笔势纵横地评议兴废，总结了唐代“安史之乱”前后兴败盛衰的历史教训，借嘲讽唐明皇，告诫宋朝统治者“夏商有鉴当深戒，简策汗青今具在”。一个初涉世事的少女，对国家社稷能表达出如此深刻的关注和忧虑，不能不令世人刮目。

(2)、己亥话猪|徐悲鸿画墨猪，浓淡刻画，趣味十足

(3)、如问中国自新文学运动以来，谁最伟大？谁最能代表这个时代？我将毫不踌躇地回答：是鲁迅。鲁迅的小说，比之中国几千年来所有这方面的杰作，更高一步。至于他的随笔杂感，更提供了前不见古人，而后人又绝不能追随的风格，首先其特色为观察之深刻，谈锋之犀利，文笔之简洁，比喻之巧妙，又因其飘逸几分幽默的气氛，就难怪读者会感到一种即便喝毒酒也不怕死似的凄厉的风味。当我们见到局部时，他见到的却是全面。当我们热衷去掌握现实时，他已把握了古今与未来。要全面了解中国的民族精神，除了读《鲁迅全集》以外，别无捷径。

(4)、他第一个提出“五四运动”这个名词，一直沿用至今。

(5)、“劝学”：劝各位好好学习。所谓“人非生而知之者，孰能无惑”。用心——积少成多，锲而不舍，方能持久。“好”，好学，培养兴趣，是学的基础，兴趣是最好的老师。所以，让自己有心思，感兴趣，再者用心好好钻研。当然“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。我们能学，当然要持之以恒，一朝一夕，方有所用，仅专攻一时，成效也就不高了。

(6)、你要看一个国家的文明，只需考察三件事：第一看他们怎样待小孩子；第二看他们怎样待女人；第三看他们怎样利用闲暇的时间。

(7)、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基

(8)、我以为办事不必多说，多说有碍办事，一切以事实证明可也。

(9)、韩愈多长篇古诗，其中有揭露现实矛盾、表现个人失意的佳作，如《归彭城》等，大都写得平实顺畅。他也有写得清新、富于神韵、近似盛唐人的诗，尤其是《早春呈水部张十八员外二首》其一。

(10)、生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。潘天寿

(11)、李清照(1084年3月13日－？)，号易安居士，齐州济南(今山东省济南市章丘区)人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。

(12)、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。米开朗琪罗

(13)、我明知生命是什么，是时时刻刻不知如何是好，所以听凭风里飘来花香泛滥的街，习惯于眺望命题模糊的塔，在一顶小伞下大声讽评雨中的战场——任何事物，当它是去第一重意义时，便有第二层意义显出来，时常觉得是第二重意义更容易由我靠近，与我适合，犹如墓碑上倚着一辆童车，热面包压着三页遗嘱，以致晴美的下午也就此散步在第二重意义中而俨然迷路了，我别无逸乐，每当稍有逸乐，哀愁争先而起，哀愁是什么呢，要知道哀愁是什么，就不哀愁了——生活是什么呢，生活是这样的，有些事情还没有做，一定要做的……另有些事做了，没有做好。明天不散步了。

(14)、 艺术是生活的镜子。俄国作家 列夫·托尔斯泰

(15)、诗中寥寥数字就描绘了“众鸟飞尽”“孤云独闲”“与山相对”的几个画面，让诗人当时孤独寂寞的形象跃然纸上。古诗的语言凝炼、生动形象，常常运用夸张、比喻、象征等手法来增强诗的表现力。

(16)、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(17)、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基

(18)、大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。

(19)、一个特定的音响能引起人们对一块与之相应的明确的色彩的联想。——康定斯基

(20)、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯

(1)、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——《荣辱》

(2)、你看，画笔这么一pia，亮部就出来了，再这么一pia，暗部就出来了。

(3)、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

(4)、    顾秀佳，毕业于杭州师范大学，美术学(师范)专业。2020年8月参加工作，任教美术。她的教育格言:“要做孩子的老师，先做孩子的朋友。”学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

(5)、巨匠轶事|启功：人生没那么复杂，就是找乐子啊

(6)、但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。赞美绘画的好句。为了克服这些困难，我每天回到家，就在白纸上画一条直线，用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常的酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但想到不久后在我笔下可以诞生出十分美丽的画面，我就很快乐。

(7)、“劝学”：劝各位惜时！学要成为我们的兴趣，节约时间就是节约生命，学习是挤出时间的，不能仅靠别人安排时间。人各有学习方法，利用时间方式也各异，必须用最实际有效的方法让自己在尽可能短的时间内学到有用、较多的知识。

(8)、教育是给人戴一副有光的眼镜，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。

(9)、现在的所谓教育，世界上无论哪一国，其实都不过是制造许多适应环境的机器的方法罢了。

(10)、蔡晓晴老师，杭州市优秀教育工作者，杭州市心理健康优秀教育工作者，多次获得省、市、区征文优秀指导奖，曾获区优秀教师、区优秀教育工作者、区优秀班主任、区优秀辅导员、区骨干教师、区学科带头人等荣誉称号。

(11)、傅霞洁老师，滨江区优秀教师、区优秀班主任、区学科带头人，杭州市教坛新秀，杭州市十佳精品社团“茗韵茶社”负责人，浙江省优秀导读员。

(12)、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，好的教授就是好的大学。迟轲

(13)、我最拿手的是画画。在学前班放一个月的假期里，因为家里没有人看我，我就跟着妈妈上班。有一次，我觉得自己一个人玩没有意思，就找出了妈妈给我买的画画书，自己画了起来。因为爸爸属牛，我就比着画了一头牛；妈妈属兔，我就比着画了一只小白兔；我属蛇，所以就画了一条蛇。我画完了之后拿给妈妈看，妈妈说我画得特别像。随着一年级入学，妈妈就让我学画画。