观察的名言警句的总结语
1、观察的名言警句8个
(1)、议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
(2)、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。----邹韬奋
(3)、例如：“举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。
(4)、一个人应学会更多地发现和观察自己心灵深处那一闪即过的火花，而不只限于仰诗人、圣者领空里的光芒。——汪国真
(5)、 玉不琢，不成器；人不学，不知道。(礼记 学记)
(6)、骄傲自满会招来损失，谦逊虚心会得到好处。告诉人们要谦虚不要自满。
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(8)、 学然后知不足，教然后知困。(礼记 学记)
(9)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
(10)、 岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语 子罕)
(11)、再如：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问月》
(12)、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
(13)、 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样.在这里，观察是智慧的最重要的能源. ——苏霍姆林斯基
(14)、指在一个陷阱的环境里，不要过于与对手争强好胜，以免忘了更大的、共同的敌人。
(15)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(16)、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
(17)、走失了羊，赶快修补羊圈，还不算晚。比喻失误要后要及时补救。
(18)、用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
(19)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩.个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜.——培根
(20)、解读：哪个人没有过错呢？有了过错能够改正，这就是最大的好事啊！春秋时晋国的国君晋灵公是个暴君。有一次，厨师煮的熊掌不够熟，他就下令把厨师杀掉了。大臣士季进宫劝谏他，话未出口，晋灵公就说：“我知道错了，今后一定改正。”其实，他的话把重点落在前一句，只是想用这个话堵住士季的口，并不是真想改正错误。莫大焉：没有比这个更大的了。
2、观察的名言警句有哪些?
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(3)、就是放在文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。
(4)、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
(5)、穷且益坚，不坠青云之志。——《滕王阁序》壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——《书愤》燕雀安知鸿鹄之志哉。——《史记·陈涉世家》差以毫厘，谬以千里。——《汉书》
(6)、有朋友从远方来，不是很快乐的事吗？自：从。
(7)、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
(8)、一日不见，如隔三秋。
(9)、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
(10)、 工欲善其事，必先利其器。(论语 卫灵公)
(11)、修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
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(15)、天体运行，刚健有力，君子处世，应像天一样，自我力求进步，永不停息。指一种积极的人生态度。
(16)、解读：木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。
(17)、这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
(18)、学习，而后时常温习，是很高兴的事情。时：时常。习：复习。说：同“悦”，高兴。
(19)、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基
(20)、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策·楚策庄辛谓楚襄王》
3、观察名言和警句名言
(1)、学习，而后时常温习，是很高兴的事情。时：时常。习：复习。说：同“悦”，高兴。
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(3)、(2)引出论题;以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
(4)、1皮之不存，毛将焉附。千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子·喻老》
(5)、(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总
(6)、再如：雨的语言是丰富的，可以是漫卷诗书的喜悦，滋润着杜甫的绵绵春夜；可以是点点离人泪，倾诉那个寂寞的夜晚；可以是映照冰湖的一片冰心，亮在王昌龄送别友人的刹那间。
(7)、例如：有一种乡愁叫举头望明月，低头思故乡；有一种豪放叫飞流直下三千尺；有一种情意叫明月几时有，把酒问青天；有一种淡然叫采菊东篱下，悠然见南山……
(8)、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。——《论语·季氏》
(9)、象征、烘托、对比、讽刺、渲染、欲扬先抑、借景抒情、托物言志、侧面描写、动静结合、虚实结合等等
(10)、(4)奠定全文感情基调——内容作用句子在中间：
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(12)、积累名人名言能让我们学会一些人生哲理，为我们的人生道路指引方向；还能为我们的写作积累素材，提升我们习作的可读性。
(13)、百学须先立志。——《朱子语类》兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
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(15)、比如《第一次拖地》一文的结尾：看着干净的地面，我觉得收获很大，由于我不仅学会了拖地，还懂得了一个原理;做事要虚心请教，把握要颔，学会做事就不难了。
(16)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。
(17)、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立选自：www.yuluju.com
(18)、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。——达尔文
(19)、再看：秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”。满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。
(20)、由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。
4、观察的名言警句的总结语句
(1)、选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到升化主题的作用。
(2)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰
(3)、在生活中，要通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要多体验生活。
(4)、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》
(5)、 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》
(6)、⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
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(8)、说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。
(9)、早知今日读书是，悔作从前任侠非。作者:(唐)李欣
