名言名句教师

1、名言 教师

(1)、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。

(2)、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

(3)、 与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)

(4)、没有激流就称不上勇进、没有山峰则谈不上攀登。

(5)、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁

(6)、——莱福.艾斯奎斯(美国优秀教师，他的每一个学生在五年级都要学习并参与排练莎士比亚的一部完整戏剧，并在全国甚至国外的剧院上演)

(7)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(8)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(9)、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lzcn)是会防害孩子增强体质的。

(10)、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基                      

(11)、李镇西认为，学校教育不是万能的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生的自我教育。

(12)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

(13)、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

(14)、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”

(15)、 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)

(16)、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。

(17)、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

(18)、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

(19)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

(20)、@亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。

2、教师名言摘抄

(1)、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

(2)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

(3)、作为教师，我们首先要明白：心理暗示的力量的确很强大......给予学生肯定、赞扬和积极的心理暗示，会使他们变的自尊、自爱、自信、自强。如果学生感受到了来自老师这种积极的暗示，也认为自己是最聪明的，从而提高了自信心，提高了对自己的要求标准，那么，最终他们真的就成为了优秀的学生。

(4)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

(5)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

(6)、NO.2没有教不好的学生，只有不会教的老师。

(7)、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

(8)、教师要学会管理好自己的情绪，以豁达开朗、积极乐观的健康心态对待教学工作，对待学生。只要教师的言行、底蕴、心灵都像阳光一样纯洁、公正、热情了，我们的学生就会时时处处感受温暖。

(9)、思维是探究、调查、熟思、探索和钻研，以求发现新事物或对已知事物有新的理解，总之思维就是疑问。传统上既定的讲课的特点是由教师提出问题，让学生解答。但这种提问常常以取得答案为满足，而不是引起疑难，由师生共同讨论。

(10)、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

(11)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

(12)、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁

(13)、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

(14)、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

(15)、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华

(16)、但理想敌不过现实。作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一“教育名言”，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己“不会教。

(17)、简单明了的事实是，除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外，没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说，能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起来的特殊的冲动和习惯。

(18)、要尽量使学生在快乐中掌握知识，使求知成为快乐而非苦恼的事。教师应该引导学生进行探讨，自己去推论，让学生即使无人监督，也能自学不辍。教师给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

(19)、我们不知道什么叫能力，我们不知道什么叫发展，我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来，只有与它必须履行的职责联系起来，才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途，我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力，什么叫特殊能力，等等。

(20)、解决教师编制问题是稳定教师队伍的重要举措|两会观点

3、名人名言教师名句大全

(1)、湖南省长沙市长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣：

(2)、 湖南省浏阳市浏阳河中学教师周芳元认为，无端地夸大教师的作用，用不切实际的言语去要求教师，并不能彻底改变孩子们的教育效果。

(3)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

(4)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(5)、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

(6)、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

(7)、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。

(8)、2) 并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!

(9)、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

(10)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

(11)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(12)、问题是，自从教育开始赏识，家长以及学校领导就不再允许老师批评学生，一旦违反，可没有人赏识或者夸奖老师，老师肯定要吃不了兜着走。这老师有委屈了，你说找谁去？

(13)、——丁大卫(一个来自美国的普通教师，扎根于我国西北教育事业11年之久，在黄土高原连续兴建了10所学校，直接影响了当地人的教育观念)

(14)、中国孩子的祖辈和父辈们都经历了很多的痛苦，也为孩子们付出了他们的一切，现在的孩子一直在祖辈和父辈的宠爱当中成长，他们都是温室里的花朵，不懂得为别人付出，不懂得为别人牺牲，因此我们更需要对他们进行感恩教育。

(15)、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。

(16)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(17)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(18)、“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”

(19)、“教书”就是为了“育人”。在我们教学的过程中，正确对学生进行思想品质教育，正确引导他们人生之路，也是作为教师一个非常重要的责任，我宁愿我的学生从我的课上学得最好的是诚实，因为做人最重要。

(20)、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！

4、名言名句教师廉洁

(1)、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

(2)、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

(3)、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

(4)、作为教师，这是我始终如一的信念……|周六茶话会

(5)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

(6)、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言

(7)、相反，每一个人都从自身做起，更多地想到我为教育做了什么，为孩子的成长营造良好的外部环境，凝聚“向生力”，才会有孩子更加灿烂的明天。

(8)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

(9)、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——(战国)孟子

(10)、关于儿童的学习，可以谈得很多，但学校不是儿童生活的地方。现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革，一场革命，一场和哥白尼把天体的中心从地球转到太阳那样的革命。在这种情况下，儿童变成了太阳，教育的各种措施围绕着这个中心旋转，儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组织起来。

(11)、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

(12)、我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的.每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。??——加里宁

(13)、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》

(14)、余民强在三次登门家访后，周某的父亲总算答应见他一面。见面后，余民强介绍了周某在校的情况，并恳切要求配合教育。

(15)、18) 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

(16)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(17)、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

(18)、“我们不能做超出我们能力和责任范围的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好——这样，即使个别学生最终也没有被‘教好’，我们也问心无愧！”

(19)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(20)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

5、教师名言简短精炼

(1)、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

(2)、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

(3)、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(4)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(5)、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

(6)、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

(7)、 默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)

(8)、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

(9)、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁

(10)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句20条

(11)、由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。

(12)、师爱是一种力量、一种品质、是教育成功的秘诀。如果没有爱，教师的工作就失去了意义和价值。当然，教育之爱未必非得那样轰烈。如果教师善于在日常教育中去播种这份爱，你就会发现，最伟大的爱其实往往产生在最平凡之处，最深的感动其实就在每一个平淡而平凡的教育细节中。

(13)、解读：本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。

(14)、教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

(15)、0要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

(16)、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。

(17)、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——(战国)荀子

(18)、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡