论语全文讲解视频
1、论语全文讲解视频教学
(1)、「译文」孔子说:“事奉父母,(如果父母有不对的地方),要委婉地劝说他们。(自己的意见表达了,)见父母心里不愿听从,还是要对他们恭恭敬敬,并不违抗,替他们操劳而不怨恨。”
(2)、孔子说:“当他父亲在世的时候,(因为他无权独立行动),要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的合理部分长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了。”
(3)、译文:孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学习,就会疑惑而无所适从。”
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(5)、译文:子罕:孔子说:“三军可以剥夺主帅,匹夫不可剥夺志向。”
(6)、24 原文:子罕:子曰:“法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。”
(7)、0孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”0三家者以《雍》彻。子曰:“‘相维辟公,天子穆穆’,奚取于三家之堂?”0子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”0林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”0子曰:“夷狄之有君,不如诸夏之亡也。”0季氏旅于泰山。子谓冉有曰:“女弗能救与?”对曰:“不能。”子曰:“呜呼!曾谓泰山不如林放乎?”0子曰:“君子无所争。——必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”0子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也!始可与言《诗》已矣。”0子曰:“夏礼,吾能言之,杞不足征也;殷礼,吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。足,则吾能征之矣。”子曰:“自既灌而往者,吾不欲观之矣。”或问禘之说。子曰:“不知也,知其说者之于天下也,其如示诸斯乎!”指其掌。祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不与祭,如不祭。”王孙贾问曰:“与其媚于奥,宁媚于灶,何谓也?”子曰:“不然。获罪于天,无所祷也。”曰:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”子入太庙,每事问。或曰:“孰谓鄹人之子知礼乎?入太庙,每事问。”子闻之,曰:“是礼也。”子曰:“射不主皮,为力不同科,古之道也。”子贡欲去告朔之饩羊。子曰:“赐也!尔爱其羊,我爱其礼。”子曰:“事君尽礼,人以为谄也。”定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。”子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”哀公问社于宰我。宰我对曰:“夏后氏以松,殷人以柏,周人以栗,曰,使民战栗。”子闻之,曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”子曰:“管仲之器小哉!”或曰:“管仲俭乎?”曰:“管氏有三归,官事不摄,焉得俭?”“然则管仲知礼乎?”曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门。邦君为两君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼?”子语鲁大师乐,曰:“乐其可知也:始作,翕如也;从之纯如也,皦如也,绎如也,以成。”仪封人请见,曰:“君子之至于斯也,吾未尝不得见也。”从者见之。出曰:“二三子何患于丧乎?天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。”子谓《韶》:“尽美矣,又尽善也。”谓《武》:“尽美矣,未尽善也。”子曰:“居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉?”
(8)、(讲解)发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。”
(9)、(讲解)不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。
(10)、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
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(12)、曾子说:“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?”
(13)、(爱读经)中文经典诵读典藏版 繁体竖排 系列丛书包括《学庸论语》、《孟子》、《老子庄子选》、《格言选》、《易经》、《诗经》、《唐诗三百首》、《孝悌三百千》。
(14)、「译文」孔子说:“为追求利益而行动,就会招致更多的怨恨。”
(15)、6 原文:子罕:大宰问于子贡曰:“夫子圣者与?何其多能也?”子贡曰:“固天纵之将圣,又多能也。”子闻之,曰:“大宰知我乎!吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉?不多也。”
(16)、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
(17)、译文:子罕:孔子说:“明智的人不会迷惑,仁爱的人不会忧愁,勇敢的人不会害怕。”
(18)、子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”
(19)、子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
(20)、0子谓公冶长:“可妻也。虽在缧绁之中,非其罪也。”以其子妻之。0子谓南容:“邦有道,不废;邦无道,免於刑戮。”以其兄之子妻之。0子谓子贱:“君子哉若人!鲁无君子者,斯焉取斯?”0子贡问曰:“赐也何如?”子曰:“女,器也。”曰:“何器也?”曰:“瑚琏也。”0或曰:“雍也仁而不佞。”子曰:“焉用佞?御人以口给,屡憎於人。不知其仁,焉用佞?”0子使漆雕开仕。对曰:“吾斯之未能信。”子说。0子曰:“道不行,乘桴浮于海。从我者,其由与?”子路闻之喜。子曰:“由也好勇过我,无所取材。”0孟武伯问:“子路仁乎?”子曰:“不知也。”又问。子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。”“求也何如?”子曰:“求也,千室之邑,百乘之家,可使为之宰也,不知其仁也。”“赤也何如?”子曰:“赤也,束带立于朝,可使与宾客言也,不知其仁也。”0子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一以知赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也;吾与女弗如也。”宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也;于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”子曰:“吾未见刚者。”或对曰:“申枨。”子曰:“枨也欲,焉得刚?”子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”子曰:“赐也,非尔所及也。”子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。”子路有闻,未之能行,唯恐有闻。子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”子谓子产:“有君子之道四焉:其行已也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”子曰:“晏平仲善与人交,久而敬之。”子曰:“臧文仲居蔡,山节藻梲,何如其知也?”子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色;三已之,无愠色。旧令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知。焉得仁?”“崔子弑齐君,陈文子有马十乘,弃而违。至于他邦,则曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之。之一邦,则又曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之。何如?”子曰:“清矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知。焉得仁?”季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”子曰:“宁武子,邦有道,则知;邦无道,则愚。其知可及也,其愚不可及也。”子在陈,曰:“归与!归与!吾d之小子狂简,斐然成章,不知所以裁之。”子曰:“伯夷、叔齐不念旧恶,怨是用希。”子曰:“孰谓微生高直?或乞醯焉,乞诸其邻而与之。”子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”子曰:“已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。”子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”
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(1)、(原文)4-23子曰:“以约(1)失之者鲜(2)矣。”
(2)、译文:子罕:孔子说:“合情合理的规劝,能不听从吗?改正了错误才是可贵;恭维赞扬的话语,能不令人高兴吗?分析了原因才是可贵。只高兴而不分析、只听从而不改正的人,我是一点办法也没有。”
(3)、孔子说:“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?” 有子说:”孝顺父母,顺从兄长,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的。
(4)、孔子说:“贤德啊,颜回!吃的是一箪饭,喝的是一瓢水,住在窄小的巷子里,别人都受不了这种贫苦,颜回却仍然不改变向道的乐趣。贤德啊,颜回!”
(5)、像《泰伯篇第八》的第一章:“曾子有疾,召门弟子曰:‘启予足!启予手!《诗》云,战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。而今而后,吾知免夫!小子!’”
(6)、译文:子罕:孔子得了重病,子路让同学当佣人。病情好转后,孔子说:“子路骗我很久了!我没有佣人却冒出来了佣人。我欺骗谁?欺天吗?与其让佣人给我送终,不如让学生给我送终!即使我的丧事办得不隆重,我的尸体还会丢在路上吗?”
(7)、曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”
(8)、孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”
(9)、子禽问于子贡曰:夫子至于是邦也,必闻其政,求之与,抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”
(10)、孔子说:“(对于学习),知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为快乐的人。”
(11)、本讲讲到了夫子之学中的“圣人之境”,这是我们对孔子之学的一个向往,它有孔子的境界,而我们尝试着去体贴它、去描述它,来作为我们向往的目的。这样总合起来,成为一个整体的课程。
(12)、(原文) 子曰:“德之不修,学之不讲, 闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”
(13)、(讲解)直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏是最后落叶的。品德篇
(14)、孔子说:“(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。”
(15)、29 原文:子罕:子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”
(16)、(原文)4-5子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”
(17)、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
(18)、谈谈你对“博学而笃志,切问而近思”的理解。
(19)、译文:子罕:孔子说:“我没见过喜欢美德如同喜欢美色的人。”
(20)、(原文)4-25子曰:“德不孤,必有邻。”
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(1)、「译文」孔子说:“君子明白大义,小人只知道小利。”
(2)、孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间复习,不是很愉快吗?
(3)、子禽问子贡说:“老师到了一个国家,总是预闻这个国家的政事。(这种资格)是他自己求得呢,还是人家国君主动给他的呢?”子贡说:“老师温良恭俭让,所以才得到这样的资格,(这种资格也可以说是求得的),但他求的方法,或许与别人的求法不同吧?”
(4)、22 原文:子罕:子曰;“苗而不秀者有矣夫!秀而不实者有矣夫!”
(5)、(原文)4-4子曰:“苟志于仁矣,无恶也。”
(6)、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
(7)、语言表达能力:锻炼良好的中英文口才演讲能力;
(8)、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
(9)、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
(10)、(讲解)军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。
(11)、10 原文:子罕:子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者,见之,虽少必作;过之,必趋。
(12)、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
(13)、(原文)4-14子曰:“不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。”
(14)、「译文」孔子说:“父母在世,不远离家乡;如果不得已要出远门,也必须有一定的地方。”
(15)、子曰:“父在观其志。父没观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。”
(16)、孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们的短处就要改正。”
(17)、译文:子罕:孔子说:“天冷时,才知道松柏最后凋谢。”
(18)、(原文)4-13子曰:“能以礼让为国乎,何有(1)?不能以礼让为国,如礼何(2)?”
(19)、译文:子罕:孔子在河边说:“时光如流水!日夜不停留。”
(20)、孔子说:“看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”
4、论语全文讲解视频完整版
(1)、(原文)4-12子曰:“放(1)于利而行,多怨”
(2)、(译文) 孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?”
(3)、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
(4)、译文:子罕:孔子说:“我知识丰富吗?我无知埃有个农民问我,他提出的问题,我一无所知,我问了事情的来龙去脉后,才彻底清楚了。”
(5)、三岁至十三岁是人一生中发展的黄金时期,为一生记忆力之最高峰。所以中国历代大家都是在十三岁以前完成了一生大学问的基础。在其最小时期给予深度的文化教养,酝酿日久,待其长大理解力自然成熟时,即可触类旁通,取之不尽用之不竭。教子千遍,不如背诵经典一部!
(6)、课程共30节视频课程,一经订阅,可反复学习。
(7)、如何理解孔子所说的“耳顺”与“从心所欲”?
(8)、31 原文:子罕:“唐棣之华,偏其反而。岂不尔思?室是远而。”子曰:“未之思也,夫何远之有?”
(9)、(原文)4-18子曰:“事父母几(1)谏,见志不从,又敬不违,劳(2)而不怨。”
(10)、5 原文:子罕:子畏于匡。曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”
(11)、孔子开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信。他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。
(12)、子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
(13)、0子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”0子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”0子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”0子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”0孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰,无违。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”0孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”0子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”0子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”0子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“君子不器。”子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“攻乎异端,斯害也已。”子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其馀,则寡尤。多见阙殆,慎行其馀,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎!惟孝,友于兄弟,施于有政。’是亦为政,奚其为为政?”子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”子张问:“十世可知也?”子曰:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世,可知也。”子曰:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”
(14)、“忠”是办事尽心尽力;“信”是诚信。在现代社会中,我们仍然要讲求“忠”“信”,只有这样,我们的社会才会和谐,才会发展得越来越好。
(15)、“耳顺”一般而言,指能听得进不同的意见。人到了六十岁,不管听到什么样的话,都能够最大限度地尊重他人,这是一种悲悯之心,是外在的天地之理与内心的融合。有了这种融合,才能达到孔子所说的“从心所欲,不逾矩”。当所有的规矩已经变为你的生命习惯时,你就能够做到从心所欲,这可以说是每一个生命所追求的最高境界。
(16)、孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有(陷入邪说的)危险。”
(17)、译文:孔子说:“在多个人的行列里,其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习,发现他的缺点(如果自己也有)就对照着改正自己的缺点。”
(18)、又如《子张篇第十九》:“子夏之门人问交于子张。子张曰:‘子夏云何?’对曰:‘子夏曰:可者与之,其不可者拒之。’子张曰:‘异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。’”这一段又像子张或者子夏的学生的记载。
(19)、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
(20)、「译文」若是他对他父亲的合理部分长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了。”
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(1)、(讲解)多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
(2)、「译文」孔子说:“古代人不轻易把话说出口,因为他们以自己做不到为可耻埃”「评析」
(3)、孔子说:“温习学过的知识,能有新体会、新理解,可以凭借这一点当老师了。”
(4)、「译文」孔子说:“君子思念的是道德,小人思念的是乡土;君子想的是法制,小人想的是恩惠。”
(5)、孔子在河边(看着浩荡汹涌的河水)说:“时光像河水一样流去,日夜不停。”
(6)、(典故里的科学)纪录片5集全——草船真的能借来箭吗?司马光真的砸得动缸?揭秘典故背后的故事
(7)、要知道,马在古代很贵重啊,有时候看一个人有多少家产就看他有几匹马,而对孔子而言,财产是不能跟人相提并论的。古代社会是有阶级的,是封建社会,如果马厩失火,受伤的是谁?马车夫、工人、佣人,这些人在社会上没有什么地位,不受重视,人权也没有保障,往往被草菅人命。但是,在孔子心中,人与人是平等的,所以每个人都可以成为君子,再往上成为贤者,成为圣人。
(8)、(原文) 子曰:“默而识之, 学而不厌,诲人不倦, 何有于我哉?”
(9)、「译文」孔子说:“不怕没有官位,就怕自己没有学到赖以站得住脚的东西。不怕没有人知道自己,只求自己成为有真才实学值得为人们知道的人。”
(10)、「译文」孔子说:“参啊,我讲的道是由一个基本的思想贯彻始终的。”曾子说:“是。”孔子出去之后,同学便问曾子:“这是什么意思?”曾子说:“老师的道,就是忠恕罢了。”
(11)、0子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”0有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”0子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”0曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”0子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”0子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”0子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”0子曰:“君子不重,则不威;学则不固。主忠信,无友不如已者。过则勿惮改。”0曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。”子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”有子曰:“信近於义,言可复也。恭近於礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。”子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可谓好学也已。”子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
(12)、「译文」孔子说:“君子对于天下的人和事,没有固定的厚薄亲疏,只是按照义去做。”
(13)、孔子说:“只读书却不思考,就会没有收获;只是空想却不读书,就会疑惑。”
(14)、25 原文:子罕:子曰:“主忠信,毋友不如己者,过则勿惮改。”
(15)、(爱读经)中文经典诵读典藏版读经本14册15本
(16)、孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。”
(17)、译文:子罕:孔子评论颜回:“可惜啊!我只见他前进,没见他停止。”
(18)、15 原文:子罕:子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,雅颂各得其所。”
(19)、今天我们为什么还要学孔子呢?因为他的思想有几个特色,历久弥新:
(20)、译文:子罕:孔子想到一个边远地区去祝有人说:“这地方很落后,怎麽办?”孔子说:“君子住在那,还有什麽落后?”
(1)、「译文」孔子说:“父母的年纪,不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴,一方面又为他们的衰老而恐惧。”
(2)、21 原文:子罕:子谓颜渊,曰:“惜乎!吾见其进也,未见其止也。”
(3)、 子贡问君子。子曰:先行其言而后从之。 子贡向孔子请问君子之道。孔子说:先去实践自己想要说的话,等到真的做到了以后才把它说出来。
(4)、译文:子罕:孔子说:“凤凰不飞来,黄河不出图,这些象徵出圣人的现象都没出现,看来我完了。”
(5)、想到:“百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ”“莫等闲、白了少年头,空悲切。”
(6)、 子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反之。” 君子通常成全他人的好事,不破坏别人的事,而小人却与之完全相反。
(7)、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
(8)、译文:子罕:孔子见戴孝的人、穿官服的人、以及盲人,即使是年轻人,也必定站起来;从他们身边过,必定快走。
(9)、(译文) 孔子说:“只转述先哲的思想而不创立自己的思想,相信且喜好古人的东西,我私下把自己比做老彭。”
(10)、(讲解)我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才做事才能随心所欲,不会超过规矩。
(11)、由“逝者如斯夫,不舍昼夜”可以想到哪些相关的诗词句?
(12)、(原文)4-24子曰:“君子欲讷(1)于言而敏(2)于行。”
(13)、礼乐是国家的大事,要赶快恢复我们的礼乐传统
(14)、译文:子罕:孔子说:“年轻人值得敬佩,怎知后代不如今人?四五十岁还默默无闻的人,就没什麽前程了。”
(15)、译文:子罕:孔子说:“听我说话毫不懈怠的人,只有颜回吧!”
(16)、译文:子罕:孔子极少谈论:私利、命运、仁道。
(17)、26 原文:子罕:子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
(18)、「译文」孔子说:“人们的错误,总是与他那个集团的人所犯错误性质是一样的。所以,考察一个人所犯的错误,就可以知道他没有仁德了。”
(19)、(原文)4-15子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”
(20)、曾子曰:”士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎 “
(1)、11 原文:子罕:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”
(2)、「译文」孔子说:“能够用礼让原则来治理国家,那还有什么困难呢?不能用礼让原则来治理国家,怎么能实行礼呢?”
(3)、国学经典《论语》第18集不在其位,不谋其政
(4)、40则中小学生必背《论语》经典名句,附讲解!
(5)、「译文」孔子说:“没有仁德的人不能长久地处在贫困中,也不能长久地处在安乐中。仁人是安于仁道的,有智慧的人则是知道仁对自己有利才去行仁的。”
(6)、译文:子罕:孔子说:“共同学习,不一定能共同进步;共同进步,不一定能共同创业;共同创业,不一定能共同开拓。”
(7)、「译文」孔子说:“早晨得知了道,就是当天晚上死去也心甘。”
(8)、14 原文:子罕:子欲居九夷。或曰:“陋,如之何!”子曰:“君子居之,何陋之有?”
(9)、23 原文:子罕:子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”
(10)、译文:子罕:贵族区的人说:“孔子真伟大!博学多才,样样都是专家。”孔子听说后,对学生说:“我的专长是什麽?是驾驶?是射击?大概是驾驶吧。”
(11)、3 原文:子罕:子曰:“麻冕,礼也;今也纯,俭。吾从众。拜下,礼也;今拜乎上,泰也。虽违众,吾从下。”
(12)、27 原文:子罕:子曰:“衣敝縕袍,与衣狐貉者立,而不耻者,其由也与?‘不忮不求,何用不臧?’”子路终身诵之。子曰:“是道也,何足以臧?”
(13)、17 原文:子罕:子在川上,曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”
(14)、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
(15)、(爱读经)读经机(国学机)系列由王财贵教授唯一官方指定国学机儿童启蒙早教机,由北京文礼经典文化公司倾情出品。官方授权正品保障,全方位采用王财贵教授的读经教育理念;爱读经便携式读经机汇聚业界一流的设计师、生产商,音质上乘,方便简洁,做工精致,被视为胎教、早教、启蒙教育中的精品。顶级音质让您感受国学的经典魅力,精致小巧方便携带,随时随地听国学。为孩子请一个最好的‘家教’,送孩子一份最好的礼物。
(16)、如何理解曾子所说的“忠”和“信”?讲求“忠”和“信”对现代人有什么特殊意义?
(17)、(译文) 孔子说:“(许多人)对品德不去修养,学问不去讲求,听到义不能去做,有了不善的事不能改正,这些都是我所忧虑的事情。”
(18)、(讲解)只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。
(19)、孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道──这就是聪明智慧。”
(20)、做人要脚踏实地。有的人在捐助贫困学生的爱心拍卖会上将支票模型摇身一变成为演出的道具,诺而不捐;有的人捐出自己一生的财富后,低调行事。多言数穷,不如守中,比较而言后者更让人敬佩。所以,为人要注重言行一致,力戒空谈,这也是千百年来影响国人的基本品性,踏实做人。
(1)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
(2)、《论语集注》是儒家理学著作《四书章句集注》中的一部分,是南宋理学家朱熹对《论语》的注释。朱熹经过40多年的用心“理会”,花费巨大的精力,最终写出这本经典之作。
(3)、(爱读经)中文经典诵读典藏版 繁体竖排 系列丛书包括《学庸论语》、《孟子》、《老子庄子选》、《格言选》、《易经》、《诗经》、《唐诗三百首》、《孝悌三百千》。
(4)、今生有幸生为中国人,我们应当完成当今人类最重要的事!
(5)、孔子(公元前551年―公元前479年),即孔丘,字仲尼,出生于鲁国陬邑(今山东省济宁市曲阜市尼山镇境内),东周春秋末期著名的思想家和教育家,儒家学派的创始人,其思想对中国和世界都有深远的影响。
(6)、(原文)4-11子曰:“君子怀(1)德,小人怀土(2);君子怀刑小人怀惠。”
(7)、不喜好触犯上层统治者,而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本啊!” 孔子说:“花言巧语,装出和颜悦色的样子,这种人的仁心就很少了。”
(8)、如果您对今日《论语》解读有其它见解,欢迎您在下方留言与大家分享。
(9)、「译文」孔子说:“跟有仁德的人住在一起,才是好的。如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起,怎么能说你是明智的呢?”