有关于读书的四字词语

1、关于读书的四字词语及意思

(1)、触类旁通  独立思考  过目成诵  举一反三  画蛇添足

(2)、10)臧谷之羊：臧谷：两个人名。臧和谷的羊。形容做事马虎大意，不专心。

(3)、海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。

(4)、韦编三绝韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

(5)、(解释)：指书在房间里四面墙都占满，还没摆下，即书多，形容词。

(6)、语出《史记·项羽本纪》：“学书不成，去，学剑。”乡书难寄乡书：家书。

(7)、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

(8)、(学富五车)五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

(9)、(出自)：唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”

(10)、埋头苦干   日旰忘食   不知肉味   闭门读书

(11)、学然后知不足，教然后之困学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。

(12)、形容思想上收益极大。骑牛读汉书〖解释〗形容刻苦攻读。

(13)、关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜

(14)、后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

(15)、树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿)

(16)、皇子们除了学习汉文经典外，12岁以后还要学习满文，14岁开始学习骑马、射箭，教习由满蒙谙达充任，他们无师傅之称号，见皇子时须下跪请安，自称奴才。皇子长大后，还有武功课，包括拳术、鸟枪、刀剑、火器等。西方传教士张诚曾说，康熙三十一年(1692年)的夏天，康熙带着7个皇子巡视塞外，整整一个月里，这些皇子终日跃马扬鞭，搭弓射箭，不亦乐乎。

(17)、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

(18)、一篇新的文章有很多值得记忆的语句、典故、技巧，在预习的过程当中，应当把一些自己认为好的词语、句子，进行摘录下来。

(19)、这首曲子赞美女子的容貌，描写爱情的和谐美满。前两句用春天的莺燕双双飞舞，花柳摇曳多姿来形容两情相悦和女子的美好。后三句写这个女子言谈举止事事都很有风度和韵致，又娇美年轻，一切都恰到好处，是个无可挑剔的美人。这首曲子通首叠字，音韵优美，一气贯注。

(20)、(分享)部编版一年级语文下册描红字帖(可下载打印)

2、关于读书的四字词语有

(1)、(出自)：《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”

(2)、好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友;重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。

(3)、  (出自)：《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人著所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。

(4)、背诵 泛读 精读 朗读 浏览 朗诵 默读  略读  阅览  

(5)、孔子的名言：温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

(6)、李四光是我国著名的地质学家，根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

(7)、见南朝宋刘义庆《世说新语·黜免》。后以“殷浩书空”借指事情令人惊奇诧异。

(8)、硕学通儒儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

(9)、囊萤照雪：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

(10)、(出处)清·龚自珍《己亥杂诗》之八四：“白面儒冠已问津，生涯只羡五侯宾。萧萧黄叶空村畔，可有摊书闭户人?”

(11)、书香铜臭黄耳寄书文弱书生〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

(12)、(出处)北齐·颜之推《颜氏家训·勉学第八》第三卷：“盖须切磋起明也。见闭户读书，师心自是。”

(13)、“天苍苍，野茫茫，读书没有说书忙。”话说某年某月某日，古往今来的社会名流及文坛上声名显赫的大人物济济一堂，开始了关于读书的讨论。主持人高尔基(以下简称高)：书籍是人类进步的阶梯。(老高，你也是的，踩着书迈向成功，于心何忍啊！)很荣幸与诸位在此谈书。

(14)、“侵侵”的“侵”字左边部首应是“马”字旁，未找到故以“侵”代之，意为马奔驰的样子，比喻时间即逝。诗人为了取得音韵哀婉缠绵，在每一句都用了叠字，为了避免由此而产生的重复与拖沓，他细心地把叠字安排在句中不同的位置。此诗不仅仅是叠字诗，而且也是回文诗。

(15)、   梦笔生花(mèngbǐshēnghuā)

(16)、26)八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

(17)、    读书种子(dúshūzhǒngzǐ)

(18)、十是有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。

(19)、  (出自)：张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引)：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

(20)、语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“(董)遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见’。从学者云‘苦渴无日’。遇言‘当以三余’。或问三余之意，遇言‘冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。’”

3、关于读书的四字词语什么问底

(1)、译文：苦读十年之间没有人听说，科考成功后天下人都知道了。

(2)、  (解释)：指称中国古代文化典籍的典故。

(3)、轻柔 柔和 深沉 甜润 温柔 响亮 圆润  哀伤  粗犷 

(4)、石沉大海：石头沉到海底。比喻从此没有消息。

(5)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白

(6)、培养孩子的阅读习惯。一开始，不管多大，你要坚持给他读到三个月，那也许这个孩子就变成了一个热爱阅读的终身阅读者。然后在小学低年级时，建议家长不要买很厚的书籍，买那种薄薄的书籍，能让子女觉得自己能够看完的那种类型，每天十分钟，看书的效果会很好。

(7)、精诚所至，金石为开敬业乐群目不别视目不窥园埋头苦干

(8)、百感交集：感：感想;交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

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(10)、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

(11)、武子耽书不暂忘，练囊终夜照凄凉。——郑思肖

(12)、以书为御按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条，难以成事。

(13)、(出处)《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

(14)、12)皓首穷经：皓：白;首：头发;穷经：专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

(15)、三：凿壁偷光(záobìtōuguāng)

(16)、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫

(17)、笃实好学笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

(18)、这里需要强调一点孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触经典原著。

(19)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明) 

(20)、鱼书雁信见“鱼书雁帖”。鱼书雁帖泛指书信。

4、关于读书的四字词语故事

(1)、纯净 低沉 洪亮 激昂 铿锵 清脆 清亮  沉闷 尖利   

(2)、(出处)北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“盖须切磋相起明也。见闭门读书，师心自是。稠人广坐，谬误差失者多矣。”

(3)、枕上从妨一夜睡，灯前读尽十年诗。——白居易

(4)、  (出自)：《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。

(5)、还可以适当的看看文章后面的一些思考题，思考题往往体现了作者的思路，可以帮助发现新课中的重要知识点，对于学习是有帮助的。

(6)、名言：知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

(7)、凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

(8)、学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。

(9)、例句：他这种为革命刻苦钻研，学而不厌的精神，值得我们学习。

(10)、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

(11)、奋笔疾书〖解释〗奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。

(12)、比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

(13)、出处：元·刘祁《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”

(14)、3)精诚所至，金石为开：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。

(15)、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾

(16)、  (出自)：《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

(17)、形容思想上收益极大。骑牛读汉书〖解释〗形容刻苦攻读。

(18)、忘寝废食   用心用意   笃志好学   敬业乐群   不敢旁鹜

(19)、鱼书雁信见“鱼书雁帖”。鱼书雁帖泛指书信。

(20)、怎么练习呢？每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。前面学过的怎么复习？滚动复习。比如：每篇课文学习两天，可以一天写学的新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。

5、关于读书的四字词语什么不苟

(1)、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列•托尔斯泰

(2)、妈妈说我是书虫，专门“吃”书，这一点儿也没错。每天，只要已完成了作业，我就迫不及待地拿起书来看，家里的大书柜几乎都已经被我“吃”完了。

(3)、指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。

(4)、勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》(指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名)三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。后人也有写成“展卷有益”的。

(5)、  (出自)：五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”因此，后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。

(6)、书通二酉比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，。

(7)、16)书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。

(8)、燕颔书生见“燕颔儒生”。学书学剑学文练武。

(9)、http://www.whlib.org.cn/

(10)、有脚书厨戏称记闻精确、知识渊博的人。拥书南面见“拥书百城”。