吊屈原赋名句赏析
1、吊屈原赋中的名句
(1)、阅读唐朝诗人王之涣的绝句，完成题目。
(2)、D．乙诗悲中有壮，表现了为“除弊事”而不“惜残年”的坚强意志。
(3)、A.诗歌采用乐府古题"行路难"，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
(4)、B.甲诗最后两句用典自宗悫，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天
(5)、 善假于物也 谁主沉浮 浪遏飞舟 秋色连波 波上寒烟翠 此时无声胜有声
(6)、第三句承、转交错,是全诗枢纽。承,即所谓“夜半前席”,把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖,但是在“夜半虚前席”前加上“可怜”两字。可怜,即可惜。不用感情色彩强烈的“可悲”“可叹”一类词语,只说“可怜”,一方面是为末句──一篇之警策预留地步;另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”,比剑拔弩张的“可悲”“可叹”更为含蕴,更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地,其实却隐含着冷隽的嘲讽,可谓似轻而实重。“虚”者,徒然之谓。虽只轻轻一点,却使读者对文帝“夜半前席”的重贤姿态从根本上产生了怀疑,可谓举重而若轻。
(7)、止体非恶即是戒，止体不动即是忍，止无间杂即是精进，止则决定即是禅，止法亦无止者亦无即是慧。——杜佑《摩诃止观》
(8)、A．甲诗颔联写怀念故友只能徒然吟诵“闻笛赋”表示悼念，回到久别的家乡，世事变迁，感到非常生疏。
(9)、(1)月是古典诗歌中常用的意象：张若虚在《春江花月夜》中，用“谁家今夜扁舟子？_____”的设问，写一种相思，牵出两地离愁；白居易在《琵琶行》中以“东船西舫悄无言，____”烘托了琵琶女演奏之高妙。
(10)、〔明确〕此诗托古讽今,言有尽而意无穷,含蓄丰富。诗中有讽刺,有感慨。从表面看,诗人是讽汉文帝,实际上是托古讽今,晚唐许多皇帝大都崇佛或信道,服药求仙,以求长生,而不问民生疾苦,更难礼贤下士。同时,诗人怜贾谊正是自怜。既表达了对皇帝的讽刺,又抒写了自己的怀才不遇。其实关于贾谊与汉文帝之间遇合的历史真相,向来多有议论。贾谊年少出仕,召为博士,颇受文帝重视,一年后就为太中大夫。因其部分主张触犯了豪强贵族利益,又好议国事,批评时政,权臣周勃、灌婴排挤他出京,任长沙王傅,几年后仍由文帝召还。后再次被贬,三十三岁而死。其主张在文帝时并非都未付诸实施。司马迁《史记》中将贾谊与屈原同列,用意在于同情二人怀才不遇,也把自己的身世遭遇和感慨融于其中。唐人作诗多以贾谊不遇为题,用以安慰朋友或自己的不幸遭遇。其实,贾谊的主张,大致还是得以施行了的,不能完全说汉文帝对他不好,王安石就在《贾生》中说:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生。”
(11)、每个人都有自己的特点，没有两个人一样的；真是人跟人各异，石头跟石头不同。然而大家合在一起，就成了相互交织在一起的群英谱。——富尔曼诺夫
(12)、汉赋最基本、最重要的形式是散体赋，有大赋和小赋之分。篇幅巨大的称为大赋，篇幅短小的称为小赋。散体赋的代表，是司马相如、扬雄、班固、张衡等。大赋多用于铺陈京都、宫室活动的壮丽场面。
(13)、D.全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。
(14)、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
(15)、A．“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”(《游山西村》)诗人希望今后能趁明月闲游，随时拄杖敲门与主人交谈，抒发了诗人悠闲惬意之情。
(16)、C．“多歧路，今安在？”表现诗人已经从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。
(17)、B．甲诗颈联用“沉舟”“病树”来象征唐朝的衰败，流露出诗人的无比惋惜之情。
(18)、D．诗入反复感叹“行路难”，用一连串的短句，唱出了无穷忧虑，焦灼不安的心声。
(19)、“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。”这两句的“求”“访”二字写出了文帝对贾谊的什么态度?从字面上看对汉文帝是褒是贬?
(20)、《吊屈原赋》究竟是在什么情况下写的？这个问题，贾谊在序言中已经给出了答案：
2、吊屈原赋佳句摘抄
(1)、那么，贾谊被贬为长沙王太傅，究竟是怎么一回事呢？
(2)、你可以相信一座山移动了位置，却不必去相信一个人改变了自己的个性。——阿拉伯
(3)、有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
(4)、有些真正可贵的东西，很可能就是你看不惯的东西，带个性色彩的东西。——李瑞环、在个性、举止、风度和一切一切上，最好是朴实。——朗费罗
(5)、(解析)本题考查诗歌内容、作者情感和人生态度，难度易。
(6)、花草树木是古诗文中常见的意象。《归去来兮辞》中，陶渊明用菊花象征隐士的高洁：“①___，松菊犹存”；《蜀相》中，杜甫借“②___，隔叶黄鹂空好音”，描写武侯祠春意正浓；《琵琶行》开篇，白居易借“浔阳江头夜送客，③___”烘托了秋夜送客的萧瑟落寞；《声声慢》中，李清照借“④____，憔悴损，如今有谁堪摘？”写出了花儿凋零满地的景象；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白写杨花给人以飘零之感：“杨花落尽子规啼，⑤____”；《兰亭集序》中，王羲之通过“此地有崇山峻岭，⑥____，又有清流激湍，映带左右”等富有诗情画意的描写，点染出兰亭优美的自然环境；醉翁亭所在的琅琊山，在欧阳修的笔下，春来“⑦____”，入夏“⑧____”，秋来“风霜高洁”，季节不同，景致各异，令人流连忘返。
(7)、以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，类似“骚体”诗的赋叫“骚赋”。汉代正式确立了赋的文体。魏晋以后，日益向骈对方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。最终“赋”转入白话，成为散文和散文诗。
(8)、谇曰：已矣!国其莫我知兮，独壹郁其谁语?凤漂漂其高逝兮，固自引而远去。袭九渊之神龙兮，沕深潜以自珍。偭蟂獭以隐处兮，夫岂从虾与蛭螾?所贵圣人之神德兮，远浊世而自藏。使骐骥可系而羁兮，岂云异夫犬羊?般纷纷其离此尤兮，亦夫子之故也。历九州而相其君兮，何必怀此都也?凤凰翔于千仞兮，览德辉而下之。见细德之险征兮，遥增击而去之。彼寻常之污渎兮，岂容吞舟之巨鱼?横江湖之鱣鲸兮，固将制于蝼蚁。
(9)、联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。
(10)、 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？
(11)、(2)两首诗同为登楼之作，诗人抒发的情感却有所不同，请作简要分析。
(12)、A．(甲)诗正文不著“早”字，但通过视觉、听觉和触觉的综合描写，都描绘出了独特的“早行”图。
(13)、周鲁多平衍﹐晋楚多尖颖﹐吴越多恣放。——左丘明《洙泗考信录。余录》
(14)、本首诗仅仅是为了讽刺汉文帝吗?有没有深层含义?
(15)、作文题目的质量直接影响到整篇文章的艺术魅力，它应该亮出考生的第一道的风采。巧用古诗文作标题，甚至是直接运用古诗文的原题目作标题会透出作者的智慧和内涵，大大吸引阅卷老师的眼球，从而为作文获得高分打下基础。
(16)、(2)烂柯人：________________________________________________________
(17)、注释：①征铎：远行车马所挂的铃铛。②杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”。③凫：野鸭。
(18)、灿若星辰的古诗词是我们传统文化的宝库。以“生命”和“乐观”为例：(1)引用古诗词。
(19)、横江湖之鳣鲸兮，固将制于蝼蚁。——贾谊《吊屈原赋》
(20)、诗人在写行路难时，用“_______”“_______”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
3、吊屈原赋朗读视频
(1)、贾生征见。孝文帝方受厘(刚举行过祭祀,接受神的福祐)坐宣室(未央宫前殿正室)。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席(在坐席上移膝靠近对方)。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”
(2)、D．“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
(3)、① 青女：神话传说中的霜雪之神。②倩影：俏丽的身影。③玉龙：喻雪。④长空：指天空。
(4)、公冶长第五(B) 公冶长第五(C) 公冶长第五(D)
(5)、展开合理联想和想象，请描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。
(6)、全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。(2分)
(7)、A.这两首诗均为唐人律诗，句式整齐，韵律协调，富有格律之美。
(8)、(20河南周口·九年级期中)阅读下面一首诗，完成下面小题。
(9)、A．但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
(10)、诗中有两句运用典故写出了诗人有为于当世的理想，而其中运用伊尹的典故的诗句是：“_____________。”。
(11)、只有在到达终点之时，人们才能更好地享受走过的道路的乐趣。——罗曼·罗兰
(12)、(3)语文学习需要长期积累，正如《劝学》中所说“积土成山，________”；而缺少积累就会如《逍遥游》中所说“且夫水之积也不厚，___________”。
(13)、《鵩鸟赋》：贾谊的《鵩鸟赋》是一篇寓志遣怀之作，假设与鵩鸟对话而敷衍出一篇文字。这篇赋一方面使用了主客问答体，同时也比较多地倾向于使用铺陈的手法，散文的气味浓厚预示了新的赋体正在孕育形成。
(14)、C．“闲来”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。
(15)、C．“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全”一句蕴含深刻的哲理；世上难有十全十美的事，不必为暂时的不完美感到忧伤，表现了作者乐观、旷达的情怀。
(16)、C．四句运用两个典故表达回归之后的感受。“闻笛赋”表达怀念友人之情：“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。
(17)、C，两词同样用典故，《行路难》(其一)"闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"两句用姜尚、伊尹的故事，表明理想仍在;《水龙吟·登建康赏心亭》借"为吃鲈鱼脍而还乡"的故事表明自己要学张翰，放下一切重回故乡。
(18)、B．二句回首往事，抒发感慨并点明酬答题意。从空间和时间的角度，写出诗人贬谪请地之偏，贬谪时间之久。
(19)、诗文小结:内容:在一般封建文人心目中,“宣室夜对”大概是值得大加渲染的君臣遇合的盛事。但诗人却独具慧眼,抓住不为人们所注意的“问鬼神”这件事,借题发挥,翻出了一段新警透辟、发人深省的议论。汉文帝史称明君,贾谊更是一代贤才。文帝把谪居长沙的贾谊召回京城,在宣室接见他,君臣晤谈,直至夜半。尽管文帝求贤若渴,可惜,他殷殷垂询的不是安民之策,虚心听取的只是鬼神之事,虽然听得入神,甚至移膝前席,又有何用?这是首咏叹贾生故事的短诗,其着眼点,不在个人的穷通得失,而在于指出封建统治者不能真正重视人才,使其在政治上发挥作用。讽文帝实刺唐帝,怜贾生实亦自怜。诗人夙怀“欲回天地”之志,但偏遭d争,沉沦下僚,诗中常有“贾生年少虚垂涕”之类的感慨。
(20)、B．二句回首往事，抒发感慨并点明酬答题意。从空间和时间的角度，写出诗人贬谪请地之偏，贬谪时间之久。
4、吊屈原赋 名句
(1)、《商山早行》的“凫雁满回塘”和《早行》的“稻田深处草虫鸣”都采用了反衬的表现手法，收到很好的表达效果，试对此做具体分析。
(2)、(20山东菏泽·九年级期中)阅读下列古诗，完成下面小题。
(3)、C.(乙)诗最后两句，诗人用"怜君"含蓄地透露出"自怜"之意。
(4)、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
(5)、本诗颔联中“啮”字用得很巧妙。请说说妙在何处。(3分)
(6)、半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。疏懒意何长，春风花草香。
(7)、D.诗人反复感叹行路难"，唱出了无穷忧虑，焦灼不安的心声。
(8)、同是溪边渔者，本词中的“渔翁”与李白《行路难》(其一)中“闲来垂钓碧溪上”的垂钓者分别是怎样的人？请简要作答。
(9)、注意以下关键字的正确书写：臾、羡、萧、涯、沦。
(10)、全诗句句用韵，三句一转，节奏急切有力，激越豪壮，别具一格。
(11)、贾谊有才华,但得不到重用。 表达了诗人对怀才不遇的感慨。
(12)、行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(13)、C.画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，背景空阔；海门深，浦树远，背景深远。整个画面富有立体感。
(14)、一切都不曾重复，一切都独一无二。——龚古尔兄弟
(15)、A．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。
(16)、第廿二章 第廿三章 第廿四章 第廿五章
(17)、(第十题)对上面两首诗词的理解和分析正确的一项是(()
(18)、夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我衿。孤鸿号野外，翔鸟鸣北林。徘徊将何见，忧思独伤心。——张定浩《既见君子》
(19)、仅仅用“才华横溢”来形容他们两个人，略显单薄。事实上，屈原和贾谊在各方面都非常优秀，可以说是全能的天才。
(20)、(注释)：①舍弟：对人谦称自己的弟弟。②戍鼓：边防驻军的鼓声。③况乃：何况，况且。
5、《吊屈原赋》
(1)、《史记》对屈原的评价是：博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
(2)、文赋是以赋的结构、古文语言所写作的韵文。不讲究格律，不要求对偶。现将唐.杜牧《阿房宫赋》开头10句摘出并翻译如下。
(3)、请用自己的语言描绘首联的景象，要突出听觉效果。
(4)、 丛菊两开他日泪 况阳景召我以烟景 总角之宴 言笑晏晏 英雄无觅孙仲谋处 封狼居胥
(5)、有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
(6)、(20山东枣庄·九年级期中)阅读下面诗歌，完成小题。
(7)、这些准确而巧妙的化用或仿用，为文章能得满分增添了不可辩驳的说服力。文采思维及表达技巧训练分类联想巧设喻自然类。
(8)、(注释)①案：一种放食器的小几②蹀躞(diéxiè叠谢)：小步行走的样子。这句是说怎么能裹足不前，垂翼不飞呢。
(9)、最终，屈原心灰意冷投水自尽，而贾谊在三十三岁时就英年早逝。留给后人的，只有叹息与遗憾。
(10)、A．这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，全诗起承转合自然，人事景情融为一体。
(11)、① 斗柄：北斗柄。指北斗的第五至第七星，即玉衡、开阳、摇光。②幽都：谓北方之地。③寒威：严寒的威力。
(12)、 亦使后人而复哀后人也 下而从六国破亡之故事 士不可以不弘毅 自疏濯淖污泥之中 死节从来岂顾勋 三顾频烦天下计 此情可待成追忆 只是当时已惘然
(13)、● ● 这篇文章值得转到圈子里！● ●
(14)、D．全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。
(15)、_____________，玉盘珍馐直万钱。
(16)、(20山东临沂·中考真题)阅读下面的诗歌，完成题目。
(17)、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
