教师人生格言24句

1、教师人生格言精简

(1)、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

(2)、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

(3)、人，就是没有什么想要有什么，有什么不珍惜什么，失去什么才明白什么，明白什么也挽回不了什么了。

(4)、1诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

(5)、人必须争气和强大，才不会被欺负；也必须谦逊和慈悲，才不会欺负别人。

(6)、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

(7)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

(8)、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

(9)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(10)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

(11)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(12)、 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

(13)、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的.习惯，是终生受益的伟业。

(14)、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。

(15)、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。

(16)、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

(17)、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

(18)、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

(19)、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

(20)、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

2、教师人生格言24句简短

(1)、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

(2)、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。

(3)、不会宽容人的人，是不配受到别人的.宽容的。

(4)、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。

(5)、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。

(6)、我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的；我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。

(7)、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

(8)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(9)、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

(10)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(11)、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。

(12)、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(13)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(14)、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

(15)、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

(16)、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。

(17)、 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

(18)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

(19)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

(20)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

3、教师人生格言24句话

(1)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(2)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(3)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(4)、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

(5)、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。

(6)、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。

(7)、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

(8)、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(9)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(10)、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。

(11)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

(12)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(13)、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

(14)、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

(15)、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

(16)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(17)、10人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。

(18)、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。

(19)、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

(20)、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。

4、教师 人生格言

(1)、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。