有关诚信的名言警句和历史小故事

1、有关诚信的名言及故事

(1)、诚信是人际交往的名片;诚信是立足市场的基石;诚信是人一生的身份证。

(2)、如同性格的惟一基础那样，深邃的真诚也是才能的惟一基础。——爱默生

(3)、三是探索单元主题教学模式，推动单元主题教学高质量开展。秉承平凉好课堂“以人为本，学教融合”的理念，结合本土特点，开发教学资源，增加学生课堂阅读量，以提高教学质量，达到优化教学的目的。例如部编本八年级上册第二单元，我是这样设计的：单元导读课的内容为初读文章，梳理内容；单元预习课的内容为字词梳理、文学常识、作者、补白；整合精读课的内容确定为《藤野先生》《回忆我的母亲》+《我的几位老师》《叶圣陶二三事》《轻放》，以“追寻作者人生路”为纲，串联回忆性散文，学习通过典型事例展现人物形象的语文能力要素；整合略读课，内容确定为《列夫·托尔斯泰》+《阿长与山海经》《母亲与书》，以“欲扬先抑  尺水兴波”为纲，了解别样人生，体会欲扬先抑的写作手法在表现人物形象上的妙处；拓展广读课，内容确定为《美丽的颜色》《一位让人心疼的大师》《飞鸟过后留脚印--平静的第二次访华》，体会不同领域大师的高贵品质，学习镜头式的对比在表现人物形象上的作用；主题写作课通过阅读典型传记及本单元的拓展延伸篇目，了解传记的特点和写法，练习写人物传记；综合性学习课为“人无信不立”的实践课，让学生认识“信”，积累有关诚信的名言警句，结合历史小故事，组织小型演讲会。七种课型一脉相承又各具特色，也体现了平凉好课堂中提到的两个关键因素：学生的探究能力和思维品质的提升。

(4)、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子

(5)、言不信者，行不果——墨子。墨子(生卒年不详)，名翟，东周春秋末期战国初期宋国人，一说鲁阳人，一说滕国人。墨子是宋国贵族目夷的后代，生前担任宋国大夫。

(6)、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰

(7)、诚信，是春天里的迎春花，给人一种温馨的感觉；诚信，是夏日里的一个冰激凌，使人凉在嘴上，甜在心里；诚信，是秋日里的田野，令人意识到收获之喜；诚信，是冬天里的一缕阳光，给人温暖。翻开历史的画卷，在历史的长河中，我们看见了诚信的力量，推动着人与人之间的交往，就是因为有了它，使多少英雄好汉，名留史册，永不磨灭。孔子说过：“人而无信，无知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉。”可见孔子对诚信的评价是多么的高啊！

(8)、诚信是一朵兰花，高洁地盛开在人们的心田；诚信是一杯香茗，氤氲了人们的心田；诚信是一首歌曲，唱响在世界的上空。 

(9)、教学单元主题阅读教学能够引领学生围绕某一个主题展开阅读，在阅读时具有较强的指向性和非常鲜明的目的性，利于提高阅读效果的深广度。为了切实达到这一教学目的，我经常引导学生去对单元主题阅读文本进行整体的感知。也就是要引导学生将整个单元作为一个小型的系统，对其进行全面的感知与探究。

(10)、诚信，体现在生活中的点点滴滴，就比如与朋友聚会时的守时守约，这便是一种诚信。有些人，就是从这些小事做起，从而在人们心中树立了一个诚信的高大形象；懂得诚信的人，不管在生活中还是事业上往往都能事半功倍。

(11)、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴友谊的阳光。

(12)、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

(13)、儒有不宝金玉，而忠信以为宝。(《礼记·儒行》)

(14)、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和平》

(15)、这个故事告诉我们，生活中讲诚信可谓是多么重要啊！闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。俗话说得好：君子一言，驷马难追。我们都要做一个讲诚信的人，不能因为某些事而扯一些小谎，这是不对的。

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(17)、新法已经制定，还没有公布，(商鞅)怕老百姓不相信，于是就在国都市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓中有能够把木头搬到北门的，赏给十金。百姓对这件事感到很奇怪，没有人敢搬它。(商鞅)又宣布说：“能把木头搬到北门的人赏五十金”。有一个人把木头搬到了北门，(商鞅)就赏他五十金，用来证明不欺骗百姓。终于颁布了新法。

(18)、曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，照着父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做母亲的骗孩子，孩子不相信母亲的话，那是不可能把孩子教育好的。”于是曾子把猪给杀了。

(19)、诚实是一个人得以保持的尚的东西--乔臾

(20)、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾

2、有关诚信的名言,故事

(1)、小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸!是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。”

(2)、“诚实重于珍宝。”一个实实在在、诚诚恳恳的人总会受到大家的欢迎和认可，所有人都乐意和他亲近。真诚是一座桥，让我们彼此心灵相通，真情相融；真诚是一盏明灯，照亮你我勇敢前行的路；真诚是一缕阳光，让生活五彩缤纷，让我们和谐共存……总之，真诚无价。

(3)、诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田；诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇；诚信是一道劲歌，它奏响了时代的最强音。

(4)、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基

(5)、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子

(6)、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

(7)、意译：几杯热酒下肚，便慷慨许诺，愿为知己两肋插刀，一诺重于泰山。

(8)、诚信，是为人之本。诚，就是诚实，不撒谎，做事实事求是。信，就是有信用，讲信誉。诚信，是一股血液，是做人的根本。

(9)、诚信是无形资产;诚信是无字招牌;诚信是无言口碑;诚信是无声广告。

(10)、诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信是人之本，民之基，国之根。

(11)、诚信像土，为无数幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。 

(12)、诚信，是春天里的迎春花，给人一种温馨的感觉；诚信，是夏日里的一个冰激凌，使人凉在嘴上，甜在心里；诚信，是秋日里的田野，令人意识到收获之喜；诚信，是冬天里的一缕阳光，给人温暖。翻开历史的画卷，在历史的长河中，我们看见了诚信的力量，推动着人与人之间的交往，就是因为有了它，使多少英雄好汉，名留史册，永不磨灭。孔子说过：“人而无信，无知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉。”可见孔子对诚信的评价是多么的高啊！

(13)、信用既是无形的力量，也是无形的财富。 —(日)松下幸之助  

(14)、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣--富兰克林

(15)、只有一位小孩盆中空空、泪眼涟涟：“尊敬的国王，我每天辛勤的浇水，细心的施肥，即使睡觉，也把花盆搂在怀里，但是，我却什么也没种出来??”国王听了哈哈大笑：“诚实的王子呀，你不会种出任何的花草，因为我给你们的，都是炒熟的种子呀！”故事中，孩子靠诚实做了王子。......

(16)、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。--莎士比亚，英国戏剧家

(17)、意志薄弱的人，一定不会诚实--拉罗什富科

(18)、人倍(违背)信则不达 。(刘向《说苑·谈丛》)

(19)、可终身而守约，不可斯须而失信。--唐·张弧《素履子·履信》 

(20)、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚

3、关于诚信的名言或小故事

(1)、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

(2)、一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。

(3)、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子  

(4)、没有诚实何来尊严?--西赛罗，古罗马政治家

(5)、假如生活是船,那么真诚就是船上的帆;假如生活是无垠的天空,那么真诚就是雨后的彩虹；假如把生活比作钟表,那么真诚就如钟表上不可缺少的时针,指引你生活的方向；假如生活是一台机器,真诚就是机器上的发动机,是你生活前进的动力。 

(6)、济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救，声称救自己就给多少钱，有个渔夫闻声而至救了他，商人却没有兑现谎言。

(7)、“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

(8)、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄

(9)、诚信，是人类文明的阶梯；诚信，是填补人类间隔的碎石。

(10)、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

(11)、诚信既是一个人的立身之本，也是一个国家、民族、集体的生存之基。诚实的人，才能心智清明，择善而从。“言必信，行必果”是亘古不变的人生哲理。 

(12)、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。——畅泉，晋朝隐士

(13)、诚信是公民的第二个“身份证”，是为人之道，是立身处事之本。今天让我们来了解那些关于诚信的历史小故事。

(14)、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助 

(15)、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。--马克吐温

(16)、内外相应，言行相称。--韩非，战国哲学家、教育家

(17)、人无忠信，不可立于世。--程颐，宋朝哲学家

(18)、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴友谊的阳光。

(19)、诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！

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4、关于诚信的名言警句或小故事

(1)、人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家

(2)、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

(3)、故事三：一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”

(4)、如果把阅读分为基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读四个层次，各层次之间无疑是逐层递进的。有人说：一个人的阅读水平，会永远停留在他的初中阶段，这个时期爱读的书、读书的方法、读书的方式，也就是他成年之后的阅读习惯。因而，作为初中语文教师，我们有责任也有义务，以最高的阅读层次为目标，引导学生探寻“为学当如群山式，一峰突起众峰环”的主题阅读教学方式。

(5)、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟  

(6)、背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实。 这件事虽然过了很久，却让我明白了“诚实是金”的道理，我们一定要讲诚信，只有诚实才可以换取别人的信任。

(7)、父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”

(8)、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛_。薛_(1389年8月20日—1464年7月19日)，字德温，号敬轩。河津(今山西省运城市万荣县里望乡平原村人)人。明代著名思想家、理学家、文学家，河东学派的创始人，世称“薛河东”。

(9)、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

(10)、人之所助在信，信之所本在诚。——《新唐书?陆贽传》

(11)、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

(12)、诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华名族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。否则，人们将不会信任他。

(13)、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。

(14)、春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

(15)、说一不二 一言为定 徙木为信 海枯石烂 指天誓日

(16)、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

(17)、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林

(18)、人如失去了诚实，也就失去了一切。--黎里，英国散文家

(19)、(11)诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 ——斯宾诺莎

(20)、北宋词人晏殊，在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

5、有关诚信的名言名句和小故事

(1)、失去信用是一个人的最大损失。--约·克拉克

(2)、初中语文课程一般是采用单元编排的方式，每个单元的课文都会和单元的某个话题相匹配，例如成长、自然、亲情等等。比如在部编版七年级上册第六单元的阅读教学中，涵括了《皇帝的新裝》、《天上的街市》、《女娲造人》和《寓言四则》等文章。这一单元的课文都通过虚构的人物、情节、形象来曲折的反映现实。这些富于想象力的文本，可以激发学生的阅读兴趣，培养联想、想象的能力，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。学完这个单元的课文，我在班上组织了一次讲故事的小活动，让学生把自己搜集到的神话、童话、寓言等小故事，采用表演的形式，分享给其他同学，并借每个故事告诉其他同学一个道理。这个过程，一方面锻炼了学生复述、转述故事的能力，让他们体会到了联想和想象的力量，另一方面，强调了语文与生活的联系，重视文化与思想的渗透，促进学生形成正确的人生观、价值观，也与新课程教学大纲中“人文主题”与“语文要素”双线并行组织单元结构的形式相契合。语文是情智双修的学科，“文”与“道”可以兼顾。

(3)、真诚是开启心灵的钥匙，守信是构筑社会的基石。

(4)、诚信就是真诚、诚实，守信重诺。诚与信是分不开的，只有诚实可靠才能取信于人。 

(5)、宋濂小时侯喜欢读书但是买不起，于是向人家借书，并且每次都讲好期限，按时还书，从不违约。

(6)、诚信是金，是我们相处的根本，让我们携起手来，建起一筑诚信的桥梁，让人与人之间的关系更加密切！

(7)、正直是为人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。——管绿荫

(8)、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克 

(9)、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家

(10)、一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

(11)、让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会，面对家人。做到诚实守信，它是人们最美丽的外套，心灵最圣洁的鲜花。

(12)、楚汉相争的时候(就是西楚霸王项羽和汉朝高祖刘邦争夺天下的时代)，这个季布就是西楚霸王项羽手下的一名大将，而且有勇有谋，曾几次为项羽出谋划策击败了刘邦。颠沛流离的刘邦，对此是恨之入骨。后来，刘邦在战神韩信的帮助下，用“十面埋伏”“垓下之围”等神乎其神的战法打败了项羽，终于建立汉朝。但是这个刘邦是地痞流氓出身，当时不过是一个泗水亭亭长，是有仇必报的主。他当了皇帝以后，没忘记季布帮助项羽屡次打败他的这笔仇恨，于是下令通缉季布。但是季布的信誉太好了，人品也太好了，当时就有许多人因为仰慕他的为人而暗中帮助他。

(13)、又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。” 当宋濂到达老师家里时，老师称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”

(14)、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。——卡耐基

(15)、不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。

(16)、译文：意志不坚强的，智慧一定不高。说话不讲信用的，行动一定不果敢。

(17)、译文： 一个人(一旦)违背了承诺，那么他的名声就会不好。

(18)、如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚

(19)、诚信并非深奥的理论，不需多高文化，最需恪守一个人的本质，用生命去呵护胸中的良心。诚信并非高昂的标价，不需多少金钱，最需透释为人的精髓，用生命去植根胸中的这份坚守。见贤思齐，让我们在感动的路上不断创造和发现新的感动，让诚信这朵奇葩，在人间，越开越艳，且分外香魅！

(20)、故事二：曾参杀猪 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”

(1)、可以说，主题阅读是阅读的最高境界，而我们的单元主题阅读就是在引导学生走上正确的阅读道路，形成自己的读书方法和知识体系，进而构建自己的情感态度价值观及精神家园。所以我们的单元主题阅读，最终的落脚点，旨在引导学生将无序的语料变为有序的语文积累，我们不仅要让学生更好的进行语言表达，而且要帮助学生形成“为学当如群山式，一峰突起众峰环”的单元主题阅读模式，让教师自身的文化沉淀与教学方式碰撞催生，以整体视角关注学生的生命体验，完成以人为核心的生命教育。

(2)、令(指商鞅变法的条令)既具(已经准备就绪)，未布(公布，颁布)，恐民之不信，已乃(于是)立(竖起)三丈之木于国都市(市场)南门，募(招募)民有能徙(搬)置(放)北门者予(给)十金(古代计算货币的单位)。民怪之(指代这件事)，莫敢徙。复(又)曰：“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄(zhé，就)予五十金，以(用来)明不欺。卒(终于，最终)下令。

(3)、注重强化全区各校诚信校园文化建设，与法治校园文化建设有机融合，积极推动学校规范办学行为，树立诚信形象。各学校设置诚信教育专栏，张贴、悬挂诚信道德格言、名言警句、诚信故事、诚信名人展板，营造校园诚信舆论环境。历下实验小学等邀请身边的榜样走进学校开展诚信教育进校园知识讲座，积极引导同学们要从小讲诚信、守诚信，做一个诚信好少年。山东师大附小将每年的九月份、三月份设定为学校“诚信教育主题宣传月”，并通过雏鹰广播站、尚善电视台、红领巾校园宣传展板推送诚实守信、文明向上等主题教育宣传。

(4)、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

(5)、诚实守信是无形的力量，也是无形的财富，在世上，如果失信，我们会走的很远，但我们却找不回家。

(6)、一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。小乔治可高兴啦!他想父族的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：“来吧，小乔治，在我身上试试你的小斧头吧!”小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向栅桃树砍去，一下，两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。

(7)、曾子(曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子)之妻之(动词，到，去)市,其子随之而泣(小声哭)。其母曰:“女(同“汝”，你)还,顾(等待)反(反，同“返”，返回)为女杀彘(zhÌ,猪)。”妻适(往，到······去)市来,曾子欲(想要)捕彘杀之。妻止(阻止)之曰：“特(只、仅、独、只是、只不过)与婴儿(孩子)戏(同“嬉”，嬉戏，玩耍，这里指开玩笑)耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待(依赖)父母而学者也,听父母之教。今子(你)欺之,是(这)教(教育)子欺也。母欺子,子而(则，就)不信其母,非以成教也。”遂(于是，就)烹(烹饪，煮)彘也。

(8)、诚信，是为人之本。诚，就是诚实，不撒谎，做事实事求是。信，就是有信用，讲信誉。诚信，是一股血液，是做人的根本。

(9)、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。--海涅，德国诗人

(10)、一诺千金 赤诚相待 背信弃义 信口开河 威信扫地

(11)、庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。 

(12)、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

(13)、诚信是道德的底线，守法的基础，社交的规则，和谐的前提。

(14)、信，国之宝也，民之所庇也。--左丘明《左传》

(15)、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅

(16)、有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。

(17)、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千金”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。

(18)、“曾子烹彘”的故事，所讲的是一个有关诚信的故事。这个故事从小的方面而言，所涉及的是家庭教育的问题。即：父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样；从大的方面而言，所涉及的是：有关处世为人要讲究诚信的问题。

(19)、后来那富翁又一次在原地翻船了，有人欲救时，那个曾被他骗过的渔夫说了自己的经历，于是没有人再施以援手，商人淹死了。

(20)、一次，宋濂对一本书爱不释手，决定抄录，天冷也没有停下。母亲劝他不要着急，宋濂说：答应人家就要做到，如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？

(1)、(3)帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。

(2)、诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界。诚信需要我们每个人的支撑，众人拾柴火焰高，真诚的相待，才能焕发出生命的彩霞！

(3)、有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲--这就是真话万岁!——高尔基

(4)、季布，汉朝人，他以真诚守信着称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。

(5)、当信用消失的时候，肉体就没有生命。—大仲马  

(6)、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

(7)、诚信是一面镜子，我们能在镜子里看到真实的自我。诚信，我把你追寻！

(8)、真诚就是真实诚垦;没有一点虚假。真诚的心意，真诚的帮助。