关于科学精神的名言爱因斯坦

1、关于科学精神的名人名言有哪些

(1)、24:难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。华罗庚

(2)、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

(3)、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。——培根

(4)、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。——李四光

(5)、23)科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。

(6)、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦

(7)、还是爱因斯坦说的，“我想知道上帝是如何创造这个世界的……我想知道的是他的思想。”正是对上帝的信念，才让这些伟大的科学家产生了探究宇宙奥秘的热情。“上帝不玩骰子，科学只能由那些彻头彻尾浸润了对真理和理解的追求的人们来创造。

(8)、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。

(9)、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿(英国)

(10)、16)科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。

(11)、不要忽视你的身体的健康，饮食动作须有节。——毕达哥拉斯(希腊)

(12)、4)各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。

(13)、他有一句更为人知的话“兴趣是最好的老师”。在热爱音乐的母亲的熏陶下，他也爱上了音乐。六岁起，他开始在家庭教师的指导下学习小提琴。叔叔雅各布则带他走进数学的大门，用有趣的讲故事的方式教他代数。

(14)、Enemiesofscience，lessthanafriend。

(15)、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人(法国)

(16)、面对教育问题，他曾经说：“教育就是忘记在学校所学的一切后剩下的东西。”

(17)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。爱因斯坦

(18)、对此，我有一个猜想：爱因斯坦明确地说过或者写下这些话了吗？根据人们对《爱因斯坦语录终极版》、维基语录和QuoteInvestigator.com收录爱因斯坦名言的调查，再加上身为爱因斯坦传记作家的我所做的个人研究，我认为很多爱因斯坦名言的真实性的确存疑。实际上，我们无法清楚地确定前文提到的任何一句名言来源于爱因斯坦本人，唯一的例外是人尽皆知的“上帝不会掷骰子”。甚至连这句名言都是对爱因斯坦原话的缩略翻译。1926年，爱因斯坦在用德语给物理学家马克思·玻恩(MaxBorn)写的书信中明确表达了自己对量子论的看法：“量子论提到很多东西，但并没有引领我们更接近上帝的秘密。无论如何，我都坚信他不会掷骰子。”

(19)、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

(20)、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

2、科学精神有关的名言

(1)、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。

(2)、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！——爱因斯坦

(3)、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺

(4)、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定

(5)、1984年，物理学家霍金在作品中表达了与爱因斯坦相似的观点：

(6)、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦

(7)、    爱因斯坦的广义相对论认为，由于有物质的存在，空间和时间会发生弯曲，而引力场实际上是一个弯曲的时空。相对论严格地考察了时间、空间、物质和运动这些物理学的基本概念，给出了科学而系统的时空观和物质观，从而使物理学在逻辑上成为完美的科学体系。对于爱因斯坦引入的全新的概念，当时地球上大部分物理学家，都觉得难以接受。旧的思想方法的障碍，使这一新的物理理论直到一代人之后才为广大物理学家所熟悉，就连瑞典皇家科学院1922年把诺贝尔物理学奖授予爱因斯坦时，也只是说“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”。对爱因斯坦的诺贝尔物理学奖颁奖辞中对于相对论只字未提。爱因斯坦卓越的科学成就和原创性使得“爱因斯坦”一词成为“天才”的同义词，他总共发表了300多篇科学论文和150篇非科学作品。这位品德高尚，学识卓越的伟人最后立下遗言：不发讣告，不搞葬礼，不建坟墓，不立纪念碑……。他死后遗体依照遗嘱被火化了，骨灰撒在永远保密的地方，目的是不会令埋葬他的地方成为圣地。1999年，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为"世纪伟人"。

(8)、我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

(9)、每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。

(10)、Scienceandtechnologyisthefirstproductiveforce。

(11)、据说今天是北京入冬以来最冷的一天，但是在友谊宾馆友谊宫二楼会议室里，“科学精神高级研讨会”上从未冷场，一天下来，直到会议结束，还有人欲说不休。何谓科学精神，科学精神包括哪些部分，大家各呈高见，很符合科学精神。

(12)、Scienceisnonationalboundaries，butscholarshashisowncountry。

(13)、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

(14)、Sciencewillnotabandonthesincereloveitspeople。

(15)、爱因斯坦小时候像讨厌军队一样讨厌他的学校，因为学校把学生当成牧场里的牲畜，喂一样的饲料，希望每一只都长得一样肥。他讨厌这种一切以标准答案和考试成绩为准的填鸭式教育。于是变得更加沉默。

(16)、引导语：对于科学，想必很多人都不陌生，而科技亦改变了我们的生活，那么有关科学精神的名言警句哪里有呢？接下来是我为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

(17)、教廷钦佩伟大科学家的超凡才华。他们身上体现出创造精神，既不干涉宇宙运行规律，也不评判宇宙运行的原理。当然，宇宙并非自己创设出各种定律。无论如何，教廷都建议神学者仔细研究这些科学学说，努力探索科学真理和神祇为我们揭示真理之间所存在的和谐与融洽。

(18)、2)真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。

(19)、按照马基雅弗利的观点，“政治”成为“公共领域”的同义词，“道德”则被划归于“私人领域”，二者间形成了一种通过与对方的对立来反衬自己的“镜像”关系：一个人成为一个好的统治者意味着他必然被私人领域的标准定义为一个恶棍；而若将私人领域的行为准则运用于公共领域则不啻自取灭亡。

(20)、我想很多人都有这样的心态，希望自己喜欢的东西具有所有自己喜欢的性质。比如体育迷就把诸如公正、拼搏等好词都说成是奥林匹克精神，同时把野蛮这个坏词给排除出去，尽管体育中的野蛮是显而易见、人所共见的，但他们会说这不是正常现象，是偶然的、非主流的、将会绝迹的，所以不是精神，不予考虑。同样，科学主义者也愿意把好的性质附会到科学上。我虽然不是科学主义者，但总的来说，我还是认为科学是好东西。而我认为宽容和怀疑也是好东西，所以就希望科学精神“应当”具有这些品性。在这种观念下，我下意识地就会论证且能论证出科学精神具有我喜欢宽容和怀疑。但是，如果真的存在一个“科学精神”，它是否真的已经具有了那些我喜欢的性质？

3、关于科学的精神的名言

(1)、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德

(2)、当然，我这样说并不是反对我们倡导科学精神，而且，在科学依然保持着语境中的地位，我也不反对通过科学来倡导宽容、民主，提倡说真话，求实证。我只不过是想到了这些潜在的问题，忍不住不说而已。

(3)、传播知识就是播种幸福。科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。——诺贝尔

(4)、10你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。

(5)、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

(6)、芝诺顺手在桌上画了一大一小两个圆圈，并指着这两个圆圈说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们多。这两个圆圈的外面就是你们和我无知的部分。大圆圈的周长比小圆圈长，因此，我接触的无知的范围也比你们多。这就是我为什么常常怀疑自己的原因。”在这个哲学故事中，芝诺把知识比做圆圈，生动地揭示了有知与无知的辩证关系。

(7)、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

(8)、但是，人们也经常在很多与科学无关的问题上引用他的名言，比如教育、智慧、政治(1952年，以色列曾希望他出任总理一职)、宗教、婚姻、金钱和音乐制作等领域。

(9)、真正的科学就能够提高人民的自学，非科学的东西就会加深人民的迷惘。——徐特立

(10)、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫

(11)、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

(12)、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦(美国)

(13)、Thequestionmarkisthekeytoanyscience。

(14)、追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略(意大利)

(15)、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦(美国)

(16)、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！——爱因斯坦

(17)、这样的例子实在是太多了，以至于安徒生在其童话《光荣的荆棘路》中断言：“除非这个世界本身遭到毁灭，这个行列是永远没有穷尽的！”

(18)、27)科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。

(19)、Peopleneedtobethetruth，justliketheblindneedlivelylead。

(20)、②要想认识事实的真相，必需灵魂的转向——从现象转向理念；

4、关于科学精神的名言爱因斯坦的故事

(1)、科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。——陈独秀

(2)、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。——巴甫洛夫(前苏联)

(3)、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫

(4)、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光

(5)、46)在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫。

(6)、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦

(7)、本文作者，八月，读库编辑，个人订阅号：读事。

(8)、“追求真理比占有真理更可贵”，这是德国启蒙思想家、文艺理论家莱辛的一句哲学名言。爱因斯坦非常喜欢这句话，并奉为座右铭。

(9)、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

(10)、自信是向成功迈出的&#x第一步。——爱因斯坦

(11)、反复地推断，无休止地修正，就能在科学上取得勿容置疑的进步。——杜克洛克斯

(12)、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑(前苏联)

(13)、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德

(14)、我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。——达尔文(英国)

(15)、爱因斯坦不仅是伟大的科学家，更是伟大的人。他生活在一个渐渐滑向战争深渊世界中，但却向往和支持和平。他在疯狂的世界中保持理智，在狂热的世界中坚守自由。

(16)、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。——爱因斯坦

(17)、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

(18)、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦(美国)

(19)、1科学的价值不是用功利的经济目光就可衡量的，它更多是一种纯粹的冲动，一个纯粹的幻想，或者就是一种精神。——翁宝

(20)、10在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！

5、有哪些关于科学精神的名言

(1)、至今还记得小时候读《科学365天》和《爱因斯坦传》的情景，深深惊叹于科学的神奇力量，可谓最初的科学启蒙。郝广才曾说“阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具”。希望《爱因斯坦：宇宙的钥匙》成为小朋友开启科学思维最好的玩具。

(2)、41)科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。

(3)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

(4)、17)真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。

(5)、真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。李四光

(6)、31)地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着。

(7)、    两件事情让我敬畏：布满星星的天空和隐藏在其中的人的精神世界。Twothingsinspiremetoawe:thestarryheavensandthemoraluniversewithin.     当知识的圆周扩大之时，包裹它的黑暗的圆周也一样。Asourcircleofknowledgeexpands,sodoesthecircumferenceofdarknesssurroundingit. 

(8)、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。

(9)、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。――牛顿(英国)

(10)、 艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。——罗斯金

(11)、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。——何家栋

(12)、7:科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭罗斯福

(13)、39)所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的`理想和成就统统都是如此。

(14)、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升(中国)

(15)、中国的科学未能发展成为现代科学即是由于这种植根于立即应用的态度。——李亦园

(16)、Scienceisthemostimportantpeopleinyourlife，themostbeautifulandthemostneed。

(17)、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。

(18)、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。恩格斯

(19)、单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。——苏霍姆林斯基(前苏联)

(20)、人的天职在勇于探索真理。――哥白尼(波兰)

(1)、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

(2)、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)

(3)、用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。——爱因斯坦

(4)、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦

(5)、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。——斯大林

(6)、22)教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

(7)、Geniuswithcombinationofscience，toproducethemaximumeffect。

(8)、我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。——钱学森

(9)、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。——敦源

(10)、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光(中国)

(11)、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。——高尔基

(12)、马基雅弗利不仅将宗教与政治法律分开，而且将伦理道德与政治法律分开。“政治真理要发展，就必须首先抛弃自己的两个伙伴──神学与伦理学”，因为“讲道德和搞政治不是一回事”。“所谓道德，不过就是有助于实现这个目标的品质。道德和伦理的善，不过是实现物质成就或权力地位等世俗目标的手段……神学和伦理学都是政治的工具，而政治就是利用一切工具达到目的的实践的艺术。”

(13)、早眠早起，使人健康富有明智。――富兰克林(美国)

(14)、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚(中国)

(15)、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文

(16)、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。——爱因斯坦

(17)、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。