赞美陶行知的名言

1、赞美陶行知的语段

(1)、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》

(2)、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的--------苏格拉底

(3)、“旗帜”在先“堡垒”前移“疫”刻不松见防控实效

(4)、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

(5)、每个孩子都是一个天使，别把孩子和邻居家的孩子做比较。教育就像喂鸡一样，把知识硬灌给孩子，他是不情愿学的。

(6)、陶行知听闻说道：“你打掉了一个‘爱迪生’。”他亲自到朋友家，带那个小孩到修表店，孩子十分兴奋，眼睛一眨不眨地看师傅修表。

(7)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊

(8)、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 ——马卡连柯

(9)、——乌申斯基。赞美老师的诗句和名言赞美老师的诗句经师易遇，人师难遇。

(10)、发现你和孩子共同喜欢的事情，增进与孩子的情感交流。孩子也想要探寻大人们的世界，并参与其中。

(11)、每天一分钟，修正孩子生活中的不当行为，如欺负小朋友或者过分吝啬等。在“矫正”中，首先应弄清孩子行为的原因，其次要讲究教育的方式。

(12)、“人类学习中似乎有个必不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情境的机会。”——布鲁纳

(13)、——郑燮赞美老师的名言一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

(14)、这是对教师最朴实的写照，最伟大的赞颂！下面是赞美赞美老师的名言诗句精选，仅供欣赏！

(15)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(16)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

(17)、——白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

(18)、我们应当有广义的师范教育——虽所培养的人以教员为多数，但目的方法并不以培养教员为限。

(19)、男孩哭了，说：“校长我错了，同学再不对，我也不能打人。”陶校长笑着说：“你已认错了，再奖励你一块糖！”

(20)、“如果我们要展望对学校来说什么是特别重要的问题，我们就得问怎样训练几代儿童去发现问题，去寻找问题。”——布鲁纳

2、赞美陶行知的名言名句大全

(1)、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴巴，使他能说；解放他的时间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的空间，不把他的功课排满，不***迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲的时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。——陶行知

(2)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金

(3)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。关于赞美老师的诗句或名言赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(4)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(5)、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。

(6)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。教育家 陶行知

(7)、每天一分钟，让孩子参与家庭事务中，尊重孩子的主体地位，多听取他的意见，并尽可能达到共识。当然，参与过程中，应尊重与引导并重，不能什么都顺着孩子。

(8)、“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”——华生

(9)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(10)、***教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。***教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。手脑相长歌：人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬！——陶行知

(11)、不要在公共场合***孩子，别总是抱怨他的成绩，剥夺他的爱好。爱孩子，就要给他足够的爱和尊重。

(12)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(13)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

(14)、在“矫正”中，首先应弄清孩子行为的原因，其次要讲究教育的方式。

(15)、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

(16)、今天，让我们从陶行知先生的语录中寻找6个“一分钟”，多给孩子一些关爱，尊重和引导，帮助孩子成长！

(17)、陶行知是近代史上伟大的教育家。郭沫若曾这样称赞他：“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”。

(18)、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

(19)、今天，让我们从陶行知先生的语录中寻找6个“一分钟”，多给孩子一些爱和关注，教育孩子才是最重要的事业！

(20)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

3、赞美陶行知的名言名句

(1)、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会***之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。

(2)、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

(3)、——韩愈新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(4)、教育要从小做起，从生活点滴做起，让我们每天留出6个“一分钟”，给孩子足够的关爱、尊重和引导，帮助孩子成长！

(5)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(6)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

(7)、教育家陶行知先生说过：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培育得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了***伤，即不夭折，也难成材。”

(8)、今天，让我们从陶行知先生的语录中寻找6个“一分钟”，多给孩子一些关爱，尊重和引导，帮助孩子成长！

(9)、陶行知曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”“您不可轻视小孩子的情感......”

(10)、“追求真理做真人”，不可丝毫妥协，决不向虚伪的社会学习或妥协。

(11)、民之所好好这，民之所******之。管众人之事者，拜众人为老师。

(12)、5对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根(英)

(13)、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。

(14)、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。—(朱舜水集、劝学)

(15)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

(16)、栋折吾将压，山颓道未伸。此生安仰止，无复可归仁。

(17)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

(18)、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

(19)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(20)、“植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”——卢梭

4、赞美陶行知的演讲稿

(1)、陶先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”

(2)、每个孩子都是一个天使，别把孩子和邻居家的孩子做比较。教育就像喂鸡一样，把知识硬灌给孩子，他是不情愿学的。

(3)、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基

(4)、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

(5)、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

(6)、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

(7)、学者必求师，从师不可不谨也。有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。

(8)、——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。

(9)、每个孩子都有他独特的优点，不要从父母的角度看待孩子的优劣。

(10)、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

(11)、——程颐随风潜入夜，润物细无声。——杜甫师者，所以传道，授业，解惑也。

(12)、发现你和孩子共同喜欢的事情，增进与孩子的情感交流。孩子也想要探寻大人们的世界，并参与其中。

(13)、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

(14)、我们要能够做，做的最高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。——陶行知

(15)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》

(16)、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。——陶行知

(17)、教育要从小做起，从生活点滴做起，让我们每天留出6个“一分钟”，给孩子足够的关爱、尊重和引导，帮助孩子成长！

(18)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 ——佚名

(19)、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

(20)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

5、夸赞陶行知的话

(1)、“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”——(法)爱尔维修

(2)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

(3)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

(4)、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

(5)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(6)、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知

(7)、和学校教育相比，家庭教育的重要性更不可忽视。让我们一起坚持每天6个“一分钟”，成为孩子最好的导师。

(8)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花

(9)、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者巴罗

(10)、每天一分钟鼓励孩子，使他充满自信，激发孩子的学习兴趣。

(11)、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

(12)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(13)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金

(14)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》