用3个时而时而时而造句

1、用时而时而时而三个时而造句

(1)、( )从19岁开始，华罗庚开始写数学论文。

(2)、第10课《绿》视频教学、知识点  同步练习  类文阅读

(3)、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而安静得文风不动。

(4)、                                                                     

(5)、(   )村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

(6)、 不知在远处的什么地方，一辆汽车一会儿起动，一会儿熄火，一会儿起动，一会儿熄火，终于无声无息了。

(7)、江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。

(8)、 看溪水中，那一簇簇嫩绿的小草，向柔软的绸带，像坚强的轻叶，一会儿在水面上轻盈的卷曲浮动，一会儿又舒展开来，比画的还要美

(9)、(2)从“大海”和“西湖”写起，用一个“却”字转折，衬托出桂林水的迷人。接着用排比、比喻等修辞手法写桂林水的“静“”清““绿”。

(10)、用加点词造句：                                                    

(11)、( )1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊天来的邀请，到清华大学工作。

(12)、形容水的成语：波澜壮阔  水平如镜  清澈见底  波涛汹涌  清波荡漾

(13)、(    )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了.  

(14)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

(15)、(1)：，，！(2)夸张  小明跑得比兔子还要快几十倍！

(16)、不但……而且……　　不光……也……　　不仅……还……

(17)、A．28cm  B．56cm  C．90cm 

(18)、当晚霞洒满天空的时候，归鸟披着霞光飞回巢中，炊烟在微风中跳着欢快的舞蹈。

(19)、 秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(20)、 雨儿越下越大，雨精灵也显得更加顽皮了，它们不一会儿跳到我头上，一会儿落到我手上，一会儿掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏我撑着小雨伞，来到这雨的世界里，静静地享受着

2、用3个时而时而时而造句子

(1)、(1)桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。(A)

(2)、35(1)我经常看见电视、听广播。 (2)讨论并通过

(3)、3联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。

(4)、拜托，投我一票吧！！！用忽而忽而忽而忽而造句，急急急正在天空演习的飞机忽而上升,忽而下降,忽而盘旋,忽而俯冲.

(5)、 一会儿，是冬爷爷迟迟不肯离去的带着胡子茬的温柔;一会儿，是润物细无声的酥油;一会儿，是小冰滴慌不择路的出逃;一会儿，又是悄悄亲吻土地的诗一样的节奏。

(6)、欧也妮对那些素来觉得平淡无奇的景色，忽而体会到一种新鲜的情趣。

(7)、这句话告诉我们只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平，只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。

(8)、(设计意图:小诗的设计，帮助学生梳理课文内容，让学生续写诗歌，说一说，你想去做什么,为学生抒发自己的感情提供了一个平台，也培养学生语言运用的能力。)

(9)、口语交际一《转述》教学视频、知识点    同步练习

(10)、 我做作业老是不专心，一会儿做作业，一会儿又吃东西，一会儿又看电视

(11)、说明了由于溪流的宽窄不造成了溪流的蜿蜒盘旋，流速时急时缓。作者巧妙地运用“宽”“窄”“缓”“急”两对反义词，准确地再现出溪流的形和声。

(12)、1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。)动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。)运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。

(13)、蓝天上的白云一会儿像小兔子在找蘑菇，一会儿像凶猛的大狮子在嚎叫着，一会儿像一匹马在练习奔跑，一会儿又像绵羊在吃草。

(14)、异：体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词)

(15)、可下载打印，部编版1-6年级语文下册预习单

(16)、作者用列数字的方法，写出了黄河给我们带来的灾难非常深重。

(17)、A姹紫嫣红    B枯枝败叶   C花瓣凋谢    D可爱动人

(18)、习作二《我的奇思妙想》教学视频、习作指导、范文  同步练习

(19)、学习贵在勤奋和坚持，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

(20)、A.因为农事了。     B.因为丰收了。

3、用3个时而时而时而造句二年级

(1)、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！

(2)、款待—接待 鼓动—鼓舞启示—启迪   隐蔽—躲藏  沉寂—寂静  凶恶--凶狠

(3)、(2)“尽“”闲“两个字，给人静寂的境界。第二句中动中有静。

(4)、狸：______画   笨：______画   架：_____画

(5)、下列横线上依次搭配最合适的一项是(   )

(6)、(分 析)对于两个数来说：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此解决问题即可．

(7)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(用加点词语写一个排比句)

(8)、(    )我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。  

(9)、第一：为小海龟受到了不应有的伤害，另一方面更是为了自己明知故犯的一种深深的悔恨。

(10)、下列词语中划线字读音不正确的一项是(   )           

(11)、采茶的姑娘那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米；时而如彩蝶翩跹；时而又如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。

(12)、(3)用横线画出文中的一个比喻句，是把________比作________。   

(13)、    两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上空低飞着。突然，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出．挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，挡住了

(14)、(3)相信，佩服。 (         )

(15)、天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机。

(16)、这是一篇景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。

(17)、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

(18)、开头用名句点明了桂林的风光旖旎，激发兴趣，吸引读者!

(19)、(  )我高兴地把蛋捡在手里，还热乎乎的呢。

(20)、忽而烟花冲天而上，五彩缤纷，绚丽多姿，在空中绽放。大沙河一时形成了“火树银花不夜天”的壮观场面。霎时间，人们欢呼，人们雀跃，欢潮如歌！

4、用时而时而时而时而四个时而造句

(1)、前进—后退  拥挤—松散  保护—破坏  干净—肮脏  善良—丑恶

(2)、A撕下蚊帐作渔网            B拆卸柜橱作鸽子窝

(3)、(    )这样一来,弄得大家更加惊慌起来 

(4)、(图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删)

(5)、塞尔登一会儿跳到这边，一会儿跳到那边跑着，搞乱和干扰他们的目标。这里天气也真邪门儿,一会儿冷一会儿热。不知在远处的什么地方，一辆汽车一会儿起动，一会儿熄火，一会儿起动，一会儿熄火，终于无声无息了。喝了一会儿酒,碰了一会儿杯。他一会儿苦，一会笑。

(6)、理解：把洞庭湖水色比作“银白色的盘子”，把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。

(7)、    鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平时相处得十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌呢！

(8)、小鸟开心地叫着，时而飞向水面，时而又飞向天空，时而又飞到树上。

(9)、一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

(10)、                                                                            

(11)、(    )茎上长满了小刺，还开过几次花。 

(12)、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

(13)、(作者用这个词语赋予动物以人的行为，好像他们在说悄悄话，使它们更加可爱、动人。)

(14)、这两句诗既写了眼前之景，又抒情;并且从这两句话里体现了作者的孤独寂寞之情。

(15)、因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神，所以人们十分敬佩他。(改成设问句)

(16)、(1)“桂林山水甲天下”为全文的总领。下文就围绕这句话从„山‟„水‟两方面来写。

(17)、 他学习心不在焉，一会儿玩手机，一会儿吃零食

(18)、小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。

(19)、(3)诗人笔下的雨有什么特点？诗人借雨歌颂了什么？ 

(20)、含牛的成语:牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试  牛鬼蛇神 牛郎织女

5、用3个时而时而时而造句怎么写

(1)、苏教版1-6年级数学第一二三单元测试卷带答案两套

(2)、(1)“军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情。”这是因为：(    )

(3)、(    )一阵大风过后，接着落下豆大雨点。 

(4)、(2)他(     )是累极了，一上床就睡着了。

(5)、    它前进的方向。这是鸬鹚群奋起回击。黑鹰时而上  ，时而________，时而左  ，时而________；群鸟时而东  ，时而________，时而疏  ，时而________，这样战了几十回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只黑鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪纷纷。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤，向远方逃走了……

(6)、 天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机。

(7)、③比喻：潭面无风镜未磨。把(潭面)比作(没有打磨过的铜镜)。

(8)、(2)令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。

(9)、 一会儿这里，一会儿那里，突然冒出最初的星号，代表最早达到万人口的大城市。

(10)、(    )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪.  

(11)、(1)装饰；消除；温润(2)下雨了，雨水滋润了山河大地。(3)雨是奉献者。歌颂了无私奉献的精神。(4)拟人的修辞手法。表达了诗人对生活的热爱。

(12)、 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(13)、师总结：同学们，深深的海底一片安静，而当我们带上水中听音器，却能感受到各种格样的声音，这多么奇妙啊，不得不说，海底真是个景色奇异的世界。

(14)、(    )我家门前有一个小小的花园。  

(15)、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。           我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。 妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家， 但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满 着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。          寒寂的夜空看到了，穹(qióng)宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。              花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大 大小小的诺言，肃穆而深情。   

(16)、(2)倒映在水中的月亮好像来靠近人。(3)指黑云笼罩，翻滚如墨。(4)远远望去，水天一色，连成一片。(5)离开(6)同“现”。  

(17)、人教版3-6年级英语第一二三单元教学视频、知识点、练习测试

(18)、14)、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)

(19)、演奏员时而正经八百的在演奏，忽而以滑稽搞笑的肢体语言演绎他们的集体创作，一位叙述者穿针引线，引领观众进入他们的音乐魔幻空间。

(20)、黑夜一个人走在荒凉的原野上，忽而传来什么动物的叫声，令人毛骨悚然。

(1)、南方夏天的天气瞬息万变，时而晴空万里，时而乌云密布，时而倾盆大雨。

(2)、    我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

(3)、                                             。之所以喜欢这句话，是因为                                                          

(4)、(1)勤劳；美丽(2)正确；错误(3)助人为乐的好品质。

(5)、部编版1-6年级语文下册学生用书，可下载打印

(6)、   驰(       )    哨(      )   候(      )  得(      )

(7)、词意  江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？  忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。    江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。    江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

(8)、19月光照耀下的家乡不能不是一幅美丽的图画。

(9)、天上的云朵时而变成一朵小花，时而像一块棉花糖，时而成了一只小猪。

(10)、(  )跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(11)、(1)林务官把灌木丛(   )了，把野草(   )了，鸟儿(   )走了，森林里的害虫就逞(chěng)凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，(   )树叶，(   )树根，(   )树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给(   )了。

(12)、前进—后退 拥挤—松散   保护--破坏  干净—肮脏  善良—丑恶 沉重—轻便 踌躇—果断 忧患—安乐   灵巧—呆板  创造—模仿  黝黑—白净 赞扬—批评

(13)、形容山的成语：奇峰罗列  连绵不断  形态万千  峰峦雄伟  拔地而起

(14)、波涛澎湃 窃窃私语 多种多样 景色奇异 物产丰富 海藻 嗡嗡 啾啾 

(15)、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。

(16)、她放风筝的技术实在是好，风筝在她手里得心应手，时而盘旋低飞，时而直冲云霄，时而静止在半空里。

(17)、(  )小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(18)、它们有的一堆堆地长在树墩上，有的爬上了树干，有的分布在地上，仿佛离群索居似的。

(19)、A.说明小朋友不守规矩，想偷吃。B.说明水果气味香甜，很诱人。C.说明水果的香味有神奇的魔力。

(20)、闪电忽而一下打到地里去，忽而在乌黑的云端进出火花，好像连根拔起来的多枝的金树。

(1)、第15课《白鹅》教学视频、知识点  同步练习  类文阅读

(2)、海底世界，物产丰富，景色奇异，现在我们一起来欣赏一组海底图片吧。(出示图片)

(3)、目前是冬春交替的时节，最明显的天气特征恐怕就是一会儿冷，一会儿暖。

(4)、第17课《记金华的双龙洞》教学视频、知识点  同步练习  类文阅读

(5)、相看两不厌，只有敬亭山。           

(6)、(　　)这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

(7)、D. 愁怨(yuàn) 笨拙(zhuò) 幽(yōu)雅

(8)、或者......或者......　　与其……不如……　　宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)

(9)、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！

(10)、 去年，全国的蔬菜行情如同“过山车”，一会儿“菜贱伤农”，一会儿“菜贵伤民”，这让大部分菜农都“伤不起”。

(11)、 白云在蔚蓝的天空上飘，一会儿像个小狗，一会儿像个大雁。

(12)、学生踢毽子，一会儿老师数数，学生来踢，一会儿学生数数，老师来踢，老师们与学生一决高低。

(13)、   夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的(署 暑)气细心地收敛，然后才慢慢地隐去。

(14)、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。