昆虫记ppt

1、昆虫记ppt课件免费下载

(1)、病蝉：翅收敛了;微微颤动;没有声响;那么小

(2)、(立春)立春，春天的开始时间：2月4日前后习俗：

(3)、谁来读一读那次试验，其他同学注意听：你从他的朗读中听出了什么?

(4)、顿时，往事闪现在我面前：是谁？伴着一闪一闪的星星在深夜里写教案；是谁？在我们吵架时耐心教育，让我们“相视一笑泯恩仇”；是谁？在我们泄气时鼓励我们；是谁？在下课和我们做最好的朋友。想着想着，我忍不住泪眼朦胧，第一次对老师产生了敬意。老师转过头来，一温一柔地对我说：“你怎么了，是不是改作业改累了？”我摇摇头说：“老师，我长大了也要当老师。”老师笑了起来说：“好，那你一定要好好学一习一哦。”我在心里默默地说：“会的，我一定会为这梦想而努力。”从此“老师”一词就出现在我的梦想字典里，并且我每天都在为这个梦想努力着，奋斗着。

(5)、(3)培养目标达标评价，如是否达到了培养目标中的具体目标，是否达到了预计对学生的教育作用。

(6)、请同学们带着我们的学习目标齐读课文，用笔勾画出文中的生字词。

(7)、记得一年级的时候，我一点儿也不喜欢读书，只喜欢看电视，为了让我爱上读书，于是爸爸买了一本《三国演义》给我。一开始，我对这本书一点也不感兴趣，后来，爸爸就给我讲了一个《三国演义》里面的故事，我听得很入迷，我问爸爸：“爸爸，这个故事哪里来的?”爸爸说：“从《三国演义》里看来的，里面还有好多故事呢!”听了爸爸的话，我立刻从书架上拿出《三国演义》，坐在凳子上津津有味地看了起来。

(8)、我的心又恢复了宁静，又加足了燃料，又要回去开足马力撸起袖子加油干。

(9)、这家伙挺庄重地立定，眼神很威武地把全班扫视一遍。看我愣在那儿，才隆重地潇洒地突然转身，然后更潇洒更隆重地把黑板往右边重重一推。那动作，颇像升旗队中的主升旗手让国旗飘扬起来的范儿。

(10)、(6)向学生及家长派发宣传单及倡议书，宣传本次活动的内涵和意义，以便让学生和家长都了解活动的目的意义、活动内容、活动的重要性，争取家长的理解和支持。

(11)、提出问题：________________________________________________________

(12)、这是美国大片《虫虫危机》片断，《虫虫危机》灵感取材自伊索寓言《蚂蚁与蚱蜢》的故事，讲述一段昆虫世界的冒险之旅。蚂蚁飞力历经辛苦，终于在昆虫朋友的帮助下打败了恶霸蝗虫。能说说你观看了这一片断后的感受吗?

(13)、你很会抓重点词语体会，那么长的时间，蝉的歌声却不离我的耳畔，它可真喜欢音乐啊!

(14)、朗读法、点拨法、找关键词法、合作探究法等。

(15)、(1)打小人：用清香熏家中四角，祛除害虫，逐渐演变为到庙里打小人驱赶霉运。

(16)、(2)插柳：将柳枝插在屋檐下，预报天气、纪念神农氏。

(17)、一周内想办法借到美国影片《虫虫危机》光碟，完整地看一遍。

(18)、④关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学的手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。在阅读中，我们可以获得真知，也可以得到善的感染和美的熏陶。

(19)、起先只是些绿色的小绒毛，看上去就像青苔。最后，他终于重新拥有了像绿宝石一样翠绿的翅膀。

(20)、(请同学们先阅读第一自然段，找出能够体现作者对蝉的态度的词。用笔勾画出来——和同学讨论一下作者为何对蝉是这样一种态度。)

2、昆虫记ppt

(1)、以上便是《昆虫记》课件的全部内容，大家可下载后根据个人需求修改。

(2)、我是认真的。5班的孩子是一群猴孩儿，心理年龄小，认识水平偏低，动辄就躁动不安。才进校的时候，简直就不能上课。调理了一年，好多了，但是，比起其他班，还是吃力。课堂管理实在浪费了我大量时间。

(3)、2022年 1月店  |  2月店  |  3月店

(4)、(1)读读《昆虫记》，上一节关于昆虫的教学活动。

(5)、引导幼儿说出，因为天气寒冷，很多地方下雪，结冰，我们可以玩雪玩冰，现在我们长春市就要很多的冰雕和雪雕，有时间可以让爸爸妈妈带领你们到雕塑公园或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我们一起来看看下面的冰雕和雪雕，漂亮吗？小寒节气还有一个传统的节日-----腊八节，大家知道腊八节的传说吗？教师讲解腊八节的传说。

(6)、中考复习：《水浒传》《艾青诗选》PPT精要版

(7)、其实这是一本科学发展史的书，我第一次接触科学发展史是大学二年级，是不是觉得很惊讶。在我看来，科学发展史的知识应该在小学阶段就传授给孩子。

(8)、妈妈总是说我看书总是太过忘我，到了一种让妈妈“咬牙切齿”的地步。我时时刻刻都想看。只要有我的地方就有“书”书桌上、床上、饭桌上……但凡有一点空余的时间哪怕瞅也要瞅上几眼。最典型的要数在卫生间看书被妈妈抓包的时候了。一进卫生间就出不来的特性久而久之就被妈妈发现了，为此妈妈对卫生间进行了大清理，上卫生间的时候妈妈像特务一样的还要对我搜身防止我把书带进卫生间。于是我和妈妈打起了游击战我提前把书藏到卫生间里，一次两次的后来还是被发现了，妈妈也拿我没辄了。每当在卫生间呆的时间久了就会听到妈妈：“咬牙切齿的怒吼。刘晨你怎么还不出来是掉到厕所里了吗，用不用我拿耳朵勺去捞你。”每当这时候我都会以最快的速度冲出卫生间并向妈妈保证不在卫生间看书才能平息老妈的怒火。

(9)、我国在气象传统文化方面的教育相对落后，特别是如何开展青少年气象传统文化实践活动，缺乏有效的理论指导，还没有形成有效的活动机制，特别是在学校中开展这项活动更是少之又少，普及与推广工作十分缺乏。然而，气象与人们的生活息息相关。近年来，随着“科教兴国”和“可持续发展”战略的提出，社会各界更加关注科技、教育问题，各地天文、气象学会围绕天气、气候开展各类传统文化活动，收到了良好的效果。

(10)、(3)斗鸡：古代清明盛行斗鸡游戏，连皇帝都忍不住参与呢。

(11)、"其实，它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。"这个句子比喻用得很贴切.

(12)、不说是多么伟大，只是觉得生活在学生们中间，一生辛勤忙碌，育人成才，教人求真的教师是全天下最快乐最幸福的职业。

(13)、它们的生活如此惬意，直到命丧刀下。为了准备节日烤肉，厨子们精心挑选了三只猫儿，碰巧她们是姐妹，分别叫培歌、丽和苏。

(14)、课文。兴隆洼小学三年级下学期语文平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。

(15)、这部小说的主人公是一个学生。“你，讨厌学校吗?”主角是一个喜欢动手创造事物，但讨厌上学，而且被留级的孩子。作者是法语女教师，她曾表示这本书“献给我的那些学生们，尽管在学习上他们看上去有点儿笨，但在其他方面他们是都很出色的人”。

(16)、小时候，沉迷于和妈妈一起在学校图书馆看书的时光，陶醉于和妈妈一起在学校偷偷练琴的岁月，我喜欢听妈妈讲故事，更喜欢听妈妈上语文课、劳技课、音乐课。那时候，我真希望这整个学校都是我家的，那样我就可以随心所欲地去练琴、去看书、去打球、去玩滑梯了。妈妈作为我的启蒙老师，对我的影响是巨大的，是她让我这个自卑的丑丫头认识到，真正的美丽在于内心的丰富和深刻，真正的美丽在于真诚和善良；是她把我带进书的海洋，宽容我的“千奇百问”“异想天开”，是她告诉我要有一颗感恩的心，教会我孝敬父母、尊敬师长。初中时，我最喜欢的是语文老师，她漂亮的粉笔字，精彩的演讲，深入浅出的课文分析，无不让我佩服，更让我难忘的是，她一次次在我周记本上的留言，每一句话都为我的成长铺上了坚实的一块砖，鼓舞我不断向前。高中时，我如愿以偿地进入市重点高中，但班主任老师不经意的一句话，毁了我所有的自信，她跟教导主任说“这个从农场来的女孩看上去傻乎乎的！我不想要女孩，没潜力，事情多，给我换个男生吧！”这让我自卑了很久，也渐渐不喜欢她的语文课，坐在最后一排的瘦小的我，在80人的大教室里，随波逐流，直到另一个老师出现，我的人生才有了转机，那时我自己独自租住在人家的柴房里，寒冬腊月里常常感冒甚至发烧，有一次我烧得不省人事，如果不是她的热忱帮助，我现在不知会是什么样子，她把我接到她家去住，照顾我的生活起居，给我们的学习指点迷津，而这一切都是出于一颗善良的心，我贫困的家不能给她什么回报，只在毕业时给她弹了两床网套，而这些，相比她一年多来对我无微不至的照顾和关心，太微不足道了。

(17)、(惊蛰)惊蛰，小动物被春雷惊醒啦时间：3月6日前后习俗：

(18)、③语言朴实又生动有趣。作者在描写中运用了一些口语化的表述，读来十分有趣。

(19)、直到有一天，他们心灵感到空虚，精神上需要营养，这时候他们可能找一本书来读一读，如果能体会到读书带来的启发和满足，他们会逐步产生读书的愿望，静下心来读书。

(20)、思想情感目标：通过本次活动，促使学生养成严谨求实的传统文化态度、团结协作、友爱互助的作风，同时养成关注气象、关注节气、关注周围的生物环境、农事、自然灾害、健身及社会发展，提高社会责任感。

3、昆虫记ppt免费模板

(1)、我追忆我的童年，想找到一种受绝对保护的感觉。对男人来说，不存在保护。

(2)、如今在繁忙的课业生活中，我仍是会抽出时间来看书，而且都是些“有用”的书。例如《老人与海》、《百年孤独》这些我曾经不屑一顾的书，真正体会到在浩瀚书海中畅游的乐趣，感受到人类最高境界的精神财富，领悟人生真谛。

(3)、刚才两块黑板是合上的。这一推开，我看清楚了，左边的黑板上，密密麻麻贴满了花花绿绿的即时贴，全部都是孩子们写给老师的祝福。我哈哈大笑。连吆喝孩子们拍照留念。

(4)、“仿佛看见了一棵高大的橡树，比六层楼还高呢！”朗读评价语的确能起一定作用，学生在我的评价下，读得挺不错，再请学生动笔圈圈，句中的哪些词语，让你感受到了橡树的高大？学生说到了挺立、粗壮、结实，像哨兵一样。最后齐读：“在这条路应该延伸过去的地方，……”接着，就引导学生去看路了。

(5)、(这句话以比喻和拟人的修辞手法，饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智。这是作者对小虫子们最高的赞美!作者此时已全身心在进入了虫子的世界，被甲虫音乐家们的演奏所深深地陶醉!)

(6)、我曾看见一条很小的象态橡栗象的幼虫，是我亲自看着它孵出来的，它在橡栗底部，婴儿最初几口是在轻轻地咬那些用丹宁酸调了味儿的絮状的新鲜面包。

(7)、这个小岛太美了。广阔的海湾、沙滩和石滩，再往里面，是散发着清新气息的草场。

(8)、吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。

(9)、在人生旅途中，遇到这么多好的老师，是我人生最大的幸运，也是终身难忘的美好回忆。我真心希望也能成为自己喜欢的那类老师，成为学生心中的一个美丽故事。为他们人生的道路点亮一盏心灯。

(10)、按课文顺序，请学生分段朗读课文。一人读一自然段。

(11)、蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

(12)、每个人的心中都有一个梦想，也许每个人的梦想不同，但是每个人的梦想都是美好的。这个梦想或许离我们很近，或许很远。实现或不能实现，已经实现或还未实现。但是只要我们坚持不懈，努力努力在努力，就一定会等到成功的那一天。

(13)、蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。在斗蟋蟀时，如果以细软毛刺激雄蟋的口须，会鼓舞它冲向敌手，努力拚搏；如果触动它的尾毛，则会引起它的反感，用后足胫节向后猛踢，表示反抗。是以蟋蟀也成为一些人博斗赢输的工具。诗人陈志岁《蟋蟀谣》：“杭城斗蟋蟀，一只值万钱。今日娱风起变化，京都不玩民间玩。”(载《载敬堂集·江南靖士诗稿》)。

(14)、首先是学校领导的支持：计荣明校长亲任领导小组的组长,李建明书记分管并任副组长,领导的支持是实施活动的保证，除此以外我们充分利用校外各类教育资源。

(15)、“议一议”气温与动植物、人类生存环境的关系

(16)、凯伦海勒这种不屈不挠、永不放弃、刻苦努力、自强不息的精神，虽然她失去了自己的眼睛和耳朵，但是她并没有要决定放弃，而是付出比别人更多的时间来弥补，树立起考上哈弗大学的远大目标。

(17)、螳螂(学名：mantis)亦称刀螂，无脊椎动物。在古希腊，人们将螳螂视为先知，因螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女，所以又称祈祷虫。

(18)、相传老两口过日子，吃苦耐劳，持家节俭，省下一笔大家业，可是宝贝儿子却不争气，娶个媳妇也不贤惠，很快就败了家业，到了腊月初八这一天，小俩口冻饿交加，幸好有村人、邻居接济，煮了一锅大米、面块、豆子、蔬菜等混在一起的“杂合粥”。意思是：“吃顿杂合粥，教训记心头。”这顿粥让小两口改掉了恶习，走上正道，靠勤恳的劳动持家，日子一天天也好起来。民间流行腊八吃粥的风俗，就是人们为了以此教训警告后人而相沿的。

(19)、互动等对开展“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动的意义、活动的内容、活动的计划、活动的形式进行广泛的宣传，营造良好的活动氛围，扩大活动的影响力。

(20)、每个人心中都有梦想，或大或小，或辉煌或平淡，而我的梦想，没有那么轰轰烈烈，也没有那么平平淡淡，说简单也不简单，说难也不难。它是我从小的梦想，一直伴随我到现在，我想将来我一定会实现这个梦想。实现这个当教师的梦想。

4、昆虫记ppt背景图片

(1)、在我们学习课文之前，我们首先来猜一个谜语。“一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。有翅没有毛，飞得没多高;一到大热天，多在树上叫。”说出你猜的依据。(蝉)

(2)、齐读最后一个自然段，感受作者对科学研究的严谨态度。

(3)、好词摘抄：境遇悲惨伺候精美呈上按摩舒适惬意鲜美精心享用萦绕灌输嘟哝突然魔力胡扯甚至侮辱闪耀低沉怒吼抱怨娟秀灵魂猖獗异议绝望渺茫刻薄赞许迷人魅力颤抖殷勤孤独寂寞邋遢忧郁咕哝震惊蜷缩沉湎阴险崭新悠扬激动断定讽刺傲慢责备可怜沙哑抱怨嘲讽捉弄恭敬狂热机灵嘟囔闪耀闪烁柔顺无辜困惑荒唐弥漫蔚蓝美妙好奇新奇依偎激动尖叫粗野呻吟神奇夸耀精确打趣轻柔锋利凝视悲哀无聊琢磨安宁清新惊奇赞颂奥秘僻静和睦魅力聪明虔诚智慧融洽嘲笑畏惧优雅壮丽映照懒洋洋一瞬间孤零零呼嗤嗤黑黢黢笑嘻嘻一刹那小心翼翼撕心裂肺欢呼雀跃神经兮兮五彩缤纷美味佳肴战战兢兢滔滔不绝喋喋不休冷酷无情异口同声默默无语肮脏不堪风度翩翩不假思索一刀两断若有所思冰天雪地难以置信满含辛酸争先恐后昂首阔步必死无疑焕然一新喃喃自语光彩夺目纯洁无暇吹毛求疵无拘无束叽叽喳喳气喘吁吁迫不及待唧唧喳喳惊慌失措胆战心惊怯声怯气磨磨蹭蹭野性十足忿忿不平原封不动濒临灭绝命丧黄泉筋疲力尽蹦蹦跳跳翩翩起舞一字不差异想天开不知不觉毫不费力妒火中烧志趣相投沉默寡言一望无际举止优雅熠熠生辉心地善良不知所措欢呼雀跃心满意足意想不到不约而同目瞪口呆庞然大物光彩夺目好句好段摘抄：每天都有一个按摩师用指尖小心翼翼地为可汗的奶牛按摩。

(4)、一般的昆虫，你只要靠近它或发出声响，它就很快飞走了，可是你在蝉背后讲话、吹哨子、拍手、扔石子它一点反应也没有，和原来一样。

(5)、每个人的心中都有一个梦想，也许每个人的梦想不同，但是每个人的梦想都是美好的。这个梦想或许离我们很近，或许很远。实现或不能实现，已经实现或还未实现。但是只要我们坚持不懈，努力努力在努力，就一定会等到成功的那一天。

(6)、在开展二十四节气传统文化活动中培养和提高学生坚持长周期观测能力水平，宣传气象传统文化知识，继承发扬我国劳动人民创造的辉煌文化，把我国非文化遗产发扬光大。培养学生的兴趣爱好，提高学生的气象，物候传统文化素质又是本活动的难点。

(7)、但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。

(8)、越冬卵于10月产下，第二年4～5月孵化为若虫。若虫蜕皮6次(即6个龄期)，每次3～4天，共需20～25天羽化为成虫。成虫寿命141～151天。雄虫筑土穴与雌虫同居。喜栖息于荫凉、土质疏松、较湿的环境中。虫口过于密集时，常自相残杀。并外出搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。属于不完全变态发育。(5)

(9)、中考复习：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》PPT精要版

(10)、要求：讲解斗蛋的方法和规则，孩子们之间进行“斗蛋比赛”。手里紧紧握着自己的蛋，找个对手斗蛋。蛋完好无损的继续再战，最后大家评选出今天的冠军。

(11)、当我考察它们的储藏室时，我是用手斧来"开掘"的。这个开掘用在这里很生动.

(12)、投考军事院校也好，学习建筑也罢，最终都草草收场，然而偏偏对飞行情有独钟，历尽挫折而矢志不渝。第二次世界大战爆发，身为抗战派的圣艾克絮佩里又怎肯错过一展远大抱负的机会？他放弃到政府情报处工作的机会，申请转入战备役。

(13)、我努力让孩子们在真实的生活中学语文，用语文。新学期的班委竞选是我想要训练孩子们演讲、写作能力的一个机会。在暑假里我就打电话给班级考试前20名的同学，让他们准备班委竞选的演讲，并提示了内容需要谈到自我介绍，对班级岗位的认识，对自己的要求，最好能有段特色展示来拉票。孩子们非常重视，在开学第一天，我又给他们对“如何做一个精彩演讲”进行了“培训”，经过几次轮番的行为训练，他们在形象气质、谈吐动作方面已经有点模样了，紧接着我又对好的演讲稿和差的演讲稿进行了对比点评，让他们回去针对自己的问题进行修改。周五第一次的班会课，我进行了非常正规的班委竞选活动，当天的回家作业就是：写《我人生中的第一次演讲》，竞选演讲成功的同学对演讲稿进一步修改，没有演讲的同学想想如果有一天自己站在演讲台上，会说些什么。作业收上来后，看到孩子们对自己的深刻剖析，对班级工作的热忱向往，对自己的严格要求，我真佩服这些才刚刚升入二年级的“小毛头”。

(14)、引导学生体会第一段是客观地介绍，第二段用了拟人的方法。

(15)、(3)法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在这本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

(16)、对于有拖延症的朋友来说，使用番茄工作法可以有效提升工作效率。番茄工作法其实很简单，这本书翻一翻就知道怎么回事，学了马上就能用。

(17)、在《大教学论》一书中，夸美纽斯曾给老师这样的建议：“要找到一种教学方法，使教师因此可以少教，但学生可以多学，使学校因此可以少些喧嚣，厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐和坚实的进步！”而这也是我努力的方向。

(18)、(3)认识二十四节气中的七十二种植物，学做植物名牌并给植物挂牌。利用各种形式宣传二十四节气传统文化知识，继承发扬非文化遗产。

(19)、预设答案：烦字体现了作者对蝉的态度。原因：因为蝉——知知不休，它的声音听了让人觉得烦。知知不休：形容蝉的鸣叫声无休无止，很是恼人。

(20)、二(3～9)具体介绍我的目光在虫虫世界游历的所见所感。

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(1)、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

(2)、二十四节气在春秋战国时期形成的，是我国劳动人民创造的辉煌文化，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行，是我国非文化遗产。二十四节气是以气候、物候为依据建立起来的。从二十四节气的命名看出：节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。在学校里进行“二十四节气与我同行”传统文化实践活动的普及工作对传播传统文化思想、弘扬传统文化精神、继承非文化遗产，普及传统文化方法非常重要。“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动更是学校传统文化教育工作的重要组成部分。我校把二十四节气传统文化知识渗透进学校教育教学工作之中。除了成立校级气象传统文化社团这支骨干队伍外，一至五年级学生分层学习二十四节气传统文化知识，各班级都成立了探究二十四节气兴趣组，进行了二十四节气传统文化考级棋的考级活动，操练二十四节气健身操，让全校师生共同参与这个实践活动，制订了“弘扬传统文化之二十四节气”实践活动方案，按方案进行活动。

(3)、这个时候班长走上台来，神神秘秘地说：“叶老师，我们变一个魔术。”

(4)、今年教师节，我感触特别深刻。节前，孩子们玩“国王和天使”的游戏。所有老师是“国王”，学生是“天使”。孩子们一个一个地调查老师，要老师说出自己教师节那天的“梦想”，然后，他们来帮助老师实现。

(5)、我是爱书之人，自小便是，从幼稚简单的小人书或是画报，渐渐变为如今“晦涩难懂”的国内外名著，就像一个人的成长，着实要经历漫长的时光。

(6)、这就是我的梦，中国梦。今儿，教师节这天，实现了！但愿天天是“教师节”！

(7)、(2)吃梨：惊蛰吃梨，提醒你不忘祖先，努力创业。

(8)、这群牛就在对面，死死地顶着他们，刨着地，垂下头，摆出攻击的架势，还咆哮着，愤怒地喘息着。一旦这群牛攻击起来，他们会被扔出去的，就先功用洗衣机来甩干衣服一样。

(9)、开展二十四节气之立夏系列活动：中对授课、称重、烧立夏饭等。

(10)、本书第一部分是作者给病危中的妻子的数封“家信”，真切地呈现出一个普通家庭的不幸遭遇，让人看到平凡的受造者最真实的眼泪和挣扎。第二部分的内容，是一个在妻子离世之后生命受到重创的男人、一个不断求索的神学工作者，在所信的上主面前无数次倔强的追问与深刻的反省。在理性与思辨的背后，不变的是作者对于生命和真理的激情与执着。两部分的紧密结合体现出作者作为丈夫和神学家的双重身份在苦难体验中的交汇，在感性与理性之间，跳出荒谬的困境，以哀而不伤的心灵来承载生命中的唏嘘。正是痛苦的呼喊，使神学作品在思辨之余又充满激动的生命力。

(11)、书，是一把钥匙，为我打开文学的宝库;书，是人类进步的阶梯，让我们攀登上知识的顶峰;书，是知识的海洋，而我是一也小舟，自由的在书海里遨游;莎士比亚曾经说过：“人生中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。这个暑假，我在小学生推荐书目中有幸的读到了《假如给我三天光明》。

(12)、跟法布尔学观察和写作，培养科学精神和写作能力，感受法布尔的人文情怀。

(13)、这会儿，培歌、丽和苏马上意识到，也许是什么人发出的哀叹声或者求救声——这声音时大时小，也许是在呐喊，也许只是呻吟——而且越来越逼近他们的飞机。不过，这声音听起来倒真让人胆战心惊。

(14)、“书的作者Tim是个很有魅力的人，年纪也就30岁，会多国语言，武术、舞蹈国际赛冠军。这些荣誉看起来很耀眼，但当你读了这本书，就会知道，他是怎么获得这些的，他甚至在书中告诉了你方法(任何成为某行业的所谓专家)。”

(15)、但是，他终于可以在风中自由摇摆，他对自己和世界都。

(16)、梦想旅途中如果没有历练，就不可能成功。只有用心，才能奏出成功的乐章。老师很辛苦，要备课，要上课，要批改作业。但我一想到能够自信地站在讲台上，引领着童真的孩子们一天一天成长，我就浑身充满了力量。“少年强则国强，少年智则国智。”少年是国家的希望，而教师是点燃希望的人。“一分耕耘，一分收获”为了祖国的未来，即使梦想之途再遥远，再艰辛我也甘之如饴！

(17)、别    称 “胡蜂”、“蚂蜂”或“马蜂”

(18)、(2)我解剖开象态橡栗象产妇，那儿有一台古怪的机器，一根硬硬的棕红色的尖头桩，和身体一样长，那只是一根长管子，细的像毛发，空的尖端稍微张开，形状像榴弹发射筒，始端鼓起来，呈卵形泡状。这就是和钻孔器大小粗细相似的产卵工具。

(19)、第二天一大早，我去上早自习。孩子们不准进。他们忙忙碌碌地准备着，热火朝天的样子。我跑到六班去逛了一圈，逗留了好久，才到5班来。

(20)、①蝉翼后面的空腔里带有一种像钹一样的乐器。胸部装有响板。发声器官占了身体的大部分。

(1)、PPT成功的作品都有写作提纲：构成+形式+技巧+误区

(2)、通过二十四节气儿歌导入，大家一起背诵《二十四节气歌》，然后提问，我们刚才过去了一个节气是什么？谁知道下一个节气诗什么？冬至，小寒

(3)、这是一部真正的杰作，充满了希望、智慧和对人性的真实认识。既然上帝存在，为什么人和动物还会遭遇痛苦?无论你持有什么样的人生哲学，当你经受痛苦时，你的人生哲学必将经受考验。在书中，路易斯用饱含同情的笔触和丰富的洞见解开了这个谜题。

(4)、它曾经到这农舍的废墟来过几次，四下看过，可此刻在狂怒之下，它早就忘了此刻就在它面前突然张开大口的那个大洞。它试图紧急“刹车”，却失控地向前滑去，随后，伴着一声恐惧——并非愤怒——的狂吠，它向下倾倒，直掉进地窖里去了。

(5)、(这里以比喻和拟人的修辞手法，写出了花色斑斓的小圆虫的妩媚多姿，也写出了虫子们懂得欣赏美的一面。写得活灵活现，小小的圆虫，也是那样的迷人!)

(6)、展示了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面，证明人类并不是孤立存在的，昆虫的生命也应当得到尊重。

(7)、●(81张ppt)名著钢铁是怎样炼成的中考通关考点

(8)、●中考语文《三国演义》名著导读及练习题梳理，收藏！

(9)、(真是一只勇敢的小甲虫。具体游侠一样的品格，不服输，不气馁，终于走出了困境。)

(10)、世界名著中的好词好句世界名著中的好词好句_初中作文_初中教育_教育专区。此文档收录了世界名著《。

(11)、平安无事团团乱转握手言和费尽心机吹灰之力适得其反

(12)、有好几次，圣艾克絮佩里都以为自己难逃此劫了，然而他竟奇迹般地冲过敌军的防空炮火，返回了基地。经历过这次飞行，通过对以人至上的文明的探究，圣艾克絮佩里领悟到战争、失败和死亡的深意。

(13)、设计意图：引导学生感受法布尔的科学精神，培养学生的科学精神和探究能力。

(14)、郭枫先生以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然，读完《草虫的村落》后，好像身临其境，有点乐而忘返的感觉。本单元的主题是大自然。教学本课，要注意体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受;还要体会作者是怎样联想和想象，表达这些独特感受的。

(15)、雌性的食欲、食量和捕捉能力均大于雄性，雌性有时还能吃掉雄性。据科学家推测，雌螳螂在交配时吃掉雄螳螂是为了补充能量。

(16)、我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

(17)、这个就不用介绍了吧，以前都是看电视剧的，开始看纸质书才发现当年自己错过了多少经典。

(18)、"这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。"充分表现舍腰蜂的能力.

(19)、一个小村庄的故事(精读课文)通过拓展阅读能积累描写风景的好词好句。打写写景片段。

(20)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

(1)、本书讲述的是他和战友执行一次从法国本土飞往北部城市阿拉斯的低空飞行侦察任务。那时德军势如破竹，法军节节败退。

(2)、作者:(美)琼妮•厄尔克森•多田、史蒂夫•埃斯提

(3)、他白得像夏季天上的白云。眼中闪烁着柔顺、无辜的目光。

(4)、苏格拉底对可可说，“他的童年多么恐怖啊！这让他变得冷酷、孤僻。心里自然地生出一道防线。

(5)、隔一会儿又有一个孩子发来短信：乐哉，教师节！

(6)、教室里没有什么异样。连黑板也跟其他班不一样，干干净净的。我便走到电脑操作台边开始准备。

(7)、反复看了几遍之后，我就觉得《三国演义》这本书比电视还好看，这本书完整叙述了魏、蜀、吴三国的兴起、发展以及灭亡的历史。书里塑造了许许多多血肉丰满的人物，有奸诈的曹操，有仁义的刘备，还有心胸狭窄的周瑜，勇猛的张飞，昏庸的献帝。书中上百个人物，每个人物都具有不同的性格，作者都刻画得淋漓尽致。熟知天文地理，足智多谋的诸葛亮更是让我佩服得五体投地。

(8)、预设：它喜欢音乐，也想让别人欣赏它唱歌，从强硬和强迫可以感受到它爱音乐，别人不听也不成。

(9)、今天，我们学习了法布尔如何观察昆虫，实践了法布尔的写作方法，希望课下同学们依然能够保持法布尔的科学精神，在实践中不断提升自己的写作技巧！

(10)、我还借助“教师节”这个机会，在班级里开展了“学会感恩，快乐成长”活动，让孩子们以吟诵诗歌、制作卡片等方式来表达对“老师(任课老师、爸爸妈妈、对自己成长有帮助的人)”的感恩，加深孩子们对老师、父母辛勤工作的理解，对身边人点滴关心的理解，从而使他们主动地孝敬父母，尊敬师长，善待身边的人。记得一个孩子在感恩卡上写道：“亲爱的王老师：实在不知道用什么话语来称赞您。因为我绞尽脑汁也想不出一句最适合的话，什么优美的语言都比不上王老师对我们的真心疼爱，在这个属于您的节日里，我作为班长代表全班的小朋友真诚地祝福您：教师节快乐！越来越漂亮！”还有个孩子写道：“亲爱的老爸老妈：王老师说爸爸妈妈是我们人生的第一个老师，也是最重要的一个老师，是你们教会我们说话，抚养我们长大，今天是教师节，我想对你们说：‘爸爸妈妈，你们辛苦了！我永远爱你们！’”这次活动之后，很多人对我说“谢谢老师！”，有学生，更多的是家长。

(11)、通过实践活动，使学生在二十四节气传统文化方面的知识能更丰富，提高学生的观测技能和传统文化素质，从而提高学校素质教育的质量，并形成学校的特色。

(12)、一(1～2)我又躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历。

(13)、我们都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉不过，那便是——我的梦想。课上，大家对自己的“豪情壮志”侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。

(14)、(情趣猛然，感觉自己好像身临其境;原来虫虫的世界是如此的丰富多彩……)

(15)、这时，括约肌带来了阵阵感觉，我的身体和我的精神一起达到了高潮，感受到了非一般的宁静与舒适。