劝说厌学孩子的话语

1、如何劝说厌学的孩子

(1)、害怕老师或不喜欢老师。有的孩子比较内向、胆小，老师一句严厉的话语，就可能让他害怕，不愿上学。或老师因为某种事情批评过他，孩子觉得委屈，老师又不给孩子解释的机会，从此孩子不喜欢老师，导致逃学。

(2)、当然要教育孩子，但以大道理压人，强迫孩子接受来自家长口头的“道理”，这是在使蛮力，是思维懒惰和粗糙的表现，不但无助于问题的解决，反而会使问题之扣越系越复杂，越系越死。

(3)、教育的真正准备是完善自己，想要给孩子讲出能让他飞翔的道理，家长自己就要具有蓝天的胸怀和高度。

(4)、我答道：“这不要钱，这是公司每年的福利。”

(5)、一般来说，厌学的孩子可能脾气暴躁。家长要培养孩子稳定的学习情绪，家长要了解孩子的学习水平，让他们意识到学习是自己的需求。循序渐进的理解有助于孩子逐渐稳定学习情绪，培养良好的学习习惯。

(6)、班主任总结：孩子写作业太磨蹭，原因有7种，趁早改正太关键了！(转家长)

(7)、好的，我们不去说心理学了，遇到这种事情，如果我们是旁观者，我们会怎样安慰正在生气的妈妈。我们一定是希望：不要指责孩子，而是去引导孩子把问题解决了。

(8)、我说，很简单，回家找两块抹布，你和孩子一人一块，自上而下把楼梯扶手擦干净，既做了公益，又满足了孩子手脚并用下楼的乐趣，试一下，看看效果如何。

(9)、我们可以想想，长期这样会出现怎样的结果，我们所谓的希望孩子活出自己，成为一个独立于自己的个体，能否实现！？(3)引导孩子抢着帮妈妈做家务，妈妈很是担心，不停的提醒孩子要注意、不要把碗打了，结果就是被妈妈说中了。

(10)、实际上，这是在我家经常会发生的典型对话。理解+共情绝非顺着孩子话头说，每一个看似随意的回应、每一个“嗯哦啊”、甚至每一次沉默和停顿，都是对孩子确切的感同身受；而做到天衣无缝、看似无招，则需要扎实的基本功。

(11)、叛逆期的孩子有着极强的自尊心，但并不代表他们没有感受爱的能力。所以在父子或者母子之间出现隔阂的时候，聪明的家长可以找一个彼此信任的人做中间的桥梁，找出孩子的心结，并慢慢试着去打开。然后抓住一个合适的契机，和孩子之间的坚冰也就水到渠成地被打开了。孩子处在青春叛逆期，更是对家长的考验青春叛逆期的孩子敏感自尊心强，喜欢用挑剔的目光看世界，看父母，也非常在乎别人对自己的评价和态度。需要父母给孩子更多的宽容、尊重和关爱。

(12)、乔瓦娜：10岁男孩+4岁女孩妈妈，公立小学+华德福幼儿园家长，无条件养育钻研与践行者；小巫艺术养育讲师，小巫养育学堂创建班底成员，亲子沟通讲师。

(13)、指导学生学习和掌握多维的自我调节方法，缓解思想压力和精神紧张。

(14)、它是你人生的通行证，是你人生的筹码。它在一定程度上，代表你努力奋斗，坚持不懈的过去。

(15)、总之，对“不想上学”的孩子，家长应多一份关心鼓励、开导交流，并根据孩子上学的进步表现，在日常生活中多与孩子一起阅读、一起游戏、一起体验活动，让孩子体会到通过自己的努力学习表现，可以换取温馨又和睦的亲子情怀，忘记了“不想上学”的念头，代替的是“我要好好学习”的想法，并要取得优异成绩向家长汇报的理想目标。

(16)、我带他来到了高新区，我上班的时候，让他参观了一下公司的大厦和工作环境，体验了一下公司的自助午餐。并告诉他：“公司的程序员只要入职就会配发最新款的苹果笔记本。”在公司篮球场与一群比他大不了几岁的年轻人打了一会篮球，我从他脸上看到了久违的那种笑容。

(17)、如果想要做学习规划或是了解英文水平，可以告诉我们~

(18)、与其处处拿孩子与别人家的比，不如让孩子和自己比。拿他的今天与昨天相比，仔细找出他的进步。如，从孩子不主动上学到主动去；从回家不主动看书到主动看一页书......

(19)、都说不能让孩子输在起跑线上，其实父母才是孩子真正的起跑线。

(20)、想给孩子讲点什么道理，必须首先确认这“道理”你自己也相信。

2、劝厌学的孩子该怎么说

(1)、“到底是什么样的神仙家庭，才能教育出如此优秀的孩子？”

(2)、但再一次下楼时，孩子又那样，屡说屡犯，家长终于失去耐心，大发脾气。孩子当着家长的面不敢那样做了，却找各种机会偷偷地那样下楼，衣服袖子下面经常是脏脏的。

(3)、要知道，人性是复杂的，一个人绝不可能只单纯的活在正面的情绪中，每个人都没有那个福分。(2)承认孩子有他自己的判断，作为一个在意志上独立于我们的个体，我们应该承认这份感觉。

(4)、但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。

(5)、请您不要和儿女住在一起，孝顺儿女10劝妈！聪明的爷爷奶奶带孙子，从来不说这8句话！孩子犯错时，如何惩罚最有效？这位妈妈有秘诀六件小事，坚持十年，孩子不优秀都难！什么样的夫妻关系，养出什么样的孩子，准！

(6)、之前教过的一位高一学生，那次考试下滑很严重，老师多说了几句，男孩受不了了，当天晚上很晚没回家，家长打了很多电话都找不到，后来发现，孩子一直在他家最高的顶楼那里坐着，坐了一晚上。

(7)、作业没有完成。孩子由于贪玩，没完成作业，害怕老师批评，家长以为孩子去学了，其实，孩子就没有进校门，而是躲在学校外，等学校放学了，他也正常回到家里。直到老师打电话询问孩子为何不上学，家长才知道。或作业没完成，受到老师的严厉批评，干脆就逃学。

(8)、有一位家长，说他4岁的孩子有两个毛病，一是不听话，一是爱哭。问我怎么办。我让他举出最近的一个不听话的例子。

(9)、要使儿童“明白道理”，不要仅仅把道理告诉儿童，必须要首先让儿童有机会在实践中获得连续不断的经验。

(10)、老师们要善于通过各种方法帮助学生增强自信心。自信是个体心理健康的重要特征，自信力是每个人发挥内在潜能实现做人价值的内在动力机制。

(11)、就像苹果种子，他会自然把天地的能量转化成苹果。

(12)、十年里，因为没有学历，他只好在各种工厂里辗转，几乎把所有脏活累活都干遍了。

(13)、其次，采用巧妙的办法，注意引导孩子心理健康。“大巧若拙”，有什么事不妨开诚布公与孩子交流，像成人之间一样诚恳地征求孩子意见，也适当给予他一些建议。再有可以通过书信、便签、一起看一本书、寻找共同的话题等方式交流引导。

(14)、孩子应该和成年人一样，做他力所能及的事情，在不同的年龄阶段让他做他应该负责的家庭责任，特别是让孩子干一些不太费力气的家务活。父母要知道，这种劳动可以孩子的手指得到运动，能刺激大脑的成长发育。

(15)、重磅！国家动真格的了，三部委发文要彻查教师工资待遇等问题，11月9日前完成上报

(16)、孩子亲自体验和释放了那些负面感受，充分地了解自己，看清情绪的真实原因，得出最适合自己的解决方法；处理情绪的能力得以锻炼，解决问题的智慧得到增长。

(17)、“你把碗洗的很干净，还放在了橱柜里，并且还用抹布擦了桌面。”

(18)、毕竟，站在高楼向远处眺望时，你看到的是美景。而站在底层向下看时，却是一片狼藉。

(19)、这也是很多农村孩子走过的路，其中包括我的父母、我老婆、我的小舅子和屏幕前的你或你的父母。

(20)、最终，在父母那里受的气，全都以犯罪的形式，发泄在了别人身上，可人们却往往忽略了悲剧的源头。

3、怎么劝厌学的人

(1)、关爱鼓励法。由于孩子对于天气的影响，造成不想上学原因，家长要鼓励孩子面对艰难困苦，激励孩子勇于克服困难的勇气，同时要给予必要的应对工具和用具。如：准备好水壶，装好解暑的饮料；带上羽绒外套防寒冻伤；带好雨衣或雨伞防下雨淋水。这样让孩子体会到家长对孩子的关爱与重视，从心底感悟到自己应该上学去。

(2)、“君子之学”是从耳朵进来，进入心中，传遍全身，影响到行为；而“小人之学”则是从耳朵进来，从嘴巴出去，只走了4寸长，所以难以影响到整个人。

(3)、青春叛逆期的孩子更需要父母的关爱，也更在乎父母对自己的态度。叛逆期的孩子要比其它阶段都更敏感，内心经常会处于一种孤独茫然无助的状态，更容易拥有我们平时所说的“玻璃心”。他们希望自己的父母更完美，更了解自己，能给自己更多的关爱。但又讨厌父母的唠叨，讨厌父母过多的干涉，这样的心理是矛盾的，所以也常常导致孩子的情绪不是非常稳定。很多家长这时候变得小心翼翼，甚至不知所措。

(4)、其实也不远，就在隔壁重庆。这是他第一次乘坐高铁，一路上，不谈学习，不谈复读，就带他看一看，逛一逛，顺路去了重庆大学，还带他入住了星级的酒店。

(5)、霍思燕放弃直接沟通，请求“第三人”帮助的做法，无意中利用了传播学中的“第三人效应”。

(6)、自己的一些感触，分享出来，供有类似需要的家长们借鉴。

(7)、希望孩子快乐，需要先让孩子改掉自身的不足之处，建立自己的好习惯，意识到分寸和界限的存在。

(8)、心里开始出现想要轻生的念头，觉得人生无意义，企图结束自己的生命。所以孩子出现问题，家长必须重视起来！！！

(9)、十多年过去了，提及当年自己的“壮举”，他说的最多的一句话是：“我后悔了。”

(10)、如果父母只是一味地让孩子只管学习，其他的什么都不管，孩子会慢慢地习惯这种家庭模式，即使妈妈下班回家做家务累得腰酸背痛，孩子也已经学会了无动于衷，视而不见。随着孩子慢慢长大，父母会发现孩子越来越不懂事，越来越难管，不懂得体恤父母。

(11)、劝告：上学多好啊！有那么多新知识可以学，还能见到同学们。

(12)、另外，来自外界的奖励会极大地消耗孩子自身的学习兴趣，这个理论被称为过度合理化。上世纪70年代，有心理学家在幼儿园设置了一个奖励，当儿童用一个特定颜色的笔画画时，他们就会得到一个奖章。在持续了一周之后，这项奖励被停止，而此后再用这个颜色的儿童比实验前少了一半。毕竟谁也不愿意白干活。同样，一旦家长的奖励停止，孩子们就失去了学习的动力。

(13)、如果讲道理孩子不听，除了生气或感化他，还有什么方法呢？难道不要教育他吗？

(14)、其实，家长都没有想到，这样的比较和言语刺激不仅难以起到一种激励的作用，反而会起到反作用，不仅会让孩子“敌视”优秀生，更加损伤孩子的自尊心、上进心，让孩子在学习中倍感压力，很容易气馁从而厌恶学习，结果使教育进入“恶性循环”。

(15)、中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。

(16)、是不是都很常见呢？可是似乎我们的孩子不太买账呢！他们会回答：

(17)、用思想家卢梭的话来说就是，“冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行为；它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们该怎样想，而不是我们应该怎样做”。

(18)、近期的综艺节目《妈妈是超人》中，霍思燕因为招待别的小朋友，对儿子嗯哼有点急躁，嗯哼因此发了一整天的脾气。

(19)、开导疏通法。由于孩子是贪玩、散漫的心理产生的障碍，造成的不想上学的心态与极端反应。家长就要时常细心观察，孩子的依赖性比较强，有点懦弱，有点不成熟。那么，家长应该以一种积极乐观的生活态度，开学前可以适当进行开导疏通，和孩子聊这个话题，对孩子产生积极正向的暗示。比如：对孩子说“开学后又可以见到老师和同学啦”、“开学又可以在操场上踢球啦”等等校园生活与学习的话题。同时，最好结合开学前几天，让孩子提前进入上学作息时间周期安排，这样，才能有效将孩子的贪玩、散漫的心理状态过渡到上学的有规律又紧张的学习状态中去。

(20)、青春期孩子压力大，喜欢自己默默承受，跟家长说起来也通常是轻描淡写，他们已经不太愿意感情外露，尤其在父母面前。这时，父母要多些观察，一旦发现孩子有情感上的创伤，要多抚慰，尽量不要打骂。

4、如何劝厌学孩子回校

(1)、当年很多和妈妈一样大的阿姨，都放弃了读书。我动摇过，可是当我看着那一望无际的田地时，我害怕了，我害怕这种一眼就可以看到头的人生。

(2)、那是因为这么多年来，我一直跟随小巫老师，修炼了理解孩子的基本功：客观观察。这个法术，让我做到紧紧跟随孩子的感受，无须猜测孩子话语的意思、无须绞尽脑汁琢磨如何回应，而是第一时间体察到孩子的内在。

(3)、已经不惑之年的我，未来不管再婚与否，都不可能再生孩子了，因为毕竟年龄放在这。所以，孤儿寡母相依为命的日子里，我只能选择不抛弃，不放弃。

(4)、二是切忌情绪冲动，不问青红皂白就对孩子进行教训，这很有可能将孩子原本不高的学习热情扫荡得一无所存，也易使孩子因怕被打骂而撒谎。再者如果家长教训得太重了，就会给那些不良学生以可乘之机，使孩子更快地向不良学生靠近，这样做后果更严重。正确的做法应是来个冷处理，先平息自己心中的怒气，然后再积极地去了解孩子辍学的原因，才能对症下药，教育好孩子。

(5)、父母多倾听孩子的想法，多关心孩子，对于孩子遇到的困难，父母要多帮孩子，让孩子感受到父母的关爱，从而取得孩子的信任，孩子自然愿意听父母的话。

(6)、书法、羽毛球、足球均有涉猎，平时喜欢看纪录片，对科研有兴趣。

(7)、可是哪些教育理念，才能真正影响孩子的一生？

(8)、在距离高考的50多天，他退掉了很多演出。每天5点多起床，除了一日三餐，其余的时间都在复习。

(9)、首先孩子为什么上了初中后不爱跟家长交流。这一样由初中阶段孩子的心理决定的。初中生心理特点是：

(10)、但孩子要么就是一声“没”就回复你了，要么连理都不理就关门进自己房间。

(11)、简单来说，就是借助第三者的话语去劝说一个人，比直接去劝说效果更佳。

(12)、中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。

(13)、也许还有小伙伴心存疑虑，群里几百号人，小巫老师能关注到我的机会有多少啊？咳咳，这个问题只能摘取真实的群内记录来回答了：

(14)、真正的放养，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。

(15)、对学习没有兴趣。兴趣是最好的老师，如果孩子对学习没有兴趣，就学习不进去。老师在讲课，孩子在下面像听天书似的，根本就听不懂，考试成绩不理想，久而久之，就会产生厌学情绪，出现逃学现象。

(16)、在孩子困难时期，没有理解和接纳孩子的这种理念，更别谈能力了。一直在消耗孩子仅存的一点点力量，亲子关系更紧张....

(17)、青春期的男孩一般不太爱跟父母多说话，总是喜欢沉浸在自己的小世界里。很多关心孩子的父母每天会小心翼翼地问：“今天心情怎样啊？发生什么事情没啊？”

(18)、在对话的末尾，孩子是自信的、满足的。在这场情绪体验和释放过程中，他做了自己的主人，心智得到了又一次重要成长。

(19)、让他们自由地对宇宙发问，与万物为友，并能向中外古今三百六十行学习。 ”

(20)、不努力的孩子，往往是缺乏努力的目标和动力，没有目标是因为他“身处井底”，没有动力是因为不知道努力能给自己带来什么。

5、劝说厌学孩子的话语简短

(1)、心理学家本杰明·布鲁姆曾管理一个研究项目，该项目研究不同领域和行业中许多杰出人物的童年。

(2)、她知道打骂孩子不对，但不知该怎么办，她讲述了这么一件事：

(3)、父母、老师们的一句话、一个神态、一个表情，都会留在孩子的脑海里，并铸就他们的潜意识。

(4)、天下没有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家长首先要做得有道理，做得有道理，比说得有道理重要得多。

(5)、现代心理学研究证实了东西方先哲们的观点：从讲道理到接受道理，中间的距离可能很远。

(6)、“你看人家小明，懂事听话，哪像你啊，上课不老实，话那么多！”

(7)、“你也就是比你哥学习好，其他什么都比不上！”哪怕我已长大，想起这句话依然害怕得发抖。

(8)、父母，只是这位王者的辅佐大臣。我们要做的，是帮助、辅助和陪伴，协助着情绪的主角——孩子。

(9)、与其向别人讨要说话技巧，不如静下心来想想，我自己到底是怎么想的？

(10)、梦想是来自宇宙的礼物，而且还是免费的礼物，但是很多人却没有获得它，没有使用它。

(11)、开通超级会员之后，是否再单独买课、什么时候买、买哪门课，都是学员自主选择！就算完全不买课，也可以享受超级会员独有的福利：VIP学员群里小巫老师和一众资深学员长达一年的深度陪伴、答疑和讨论。还是那句话——只花￥8大咖陪伴一年！

(12)、在拍戏时，千玺特意请了老师补习功课。趁着来返于片场和休息的时间，他会在车上复习英文。

(13)、 在这里，我要特别感谢好心情王老师给我的帮助，是她给了我方向、力量和方法。

(14)、由此可见，父母的教育方式对孩子的成长究竟有多重要。

(15)、父母的一言一行、一点一滴全部会进入孩子的潜意识。”

(16)、管得不严，担心孩子放飞自我，到底怎么办才好呢？”

(17)、信息有关心，有道歉，也有回忆，感悟，唯独没有游戏和学习。

(18)、按心理学的说法，妈妈此时又一次满足了自己的自恋，虽然生气，但内心也许还为自己的预言而高兴——看，又被我说中了吧。

(19)、只有努力学习的孩子，才有机会去冲破阶级的枷锁，有资本去改变自己的命运。

(20)、“你读书是为了自己，为了自己的将来，是不辜负自己。”

(1)、张中良知道后并没有多说什么，只是让小慕恩做了一个体验：用毛巾蒙住慕恩的眼睛，让她自己在外面走一段路。从此以后，慕恩变得特别懂事。

(2)、先讲道理，讲道理不行就去批评，再不行就通过发脾气来征服。

(3)、这位妈妈当时真的非常害怕孩子想不开。对孩子说：“孩子，你要真不想学习，咱别上学了，有很多人没考大学照样活得好好地，但妈妈不能失去你。”

(4)、“我想再努力一把，长这么大从未真正努力过，不想就这放弃了。”时间过得很快，快到八月下旬了，他告诉我们想去复读了，这期间除了她姐给他说过几次复读班的事情，我从未提起过复读。

(5)、(真实的案例)上学期有一位孩子的爸爸找到我，忧心忡忡地说孩子离家出走过一次，回来之后再也不和家长沟通，爸爸给他打电话，他给爸爸回了一条短信，说要和爸爸断绝父子关系。孩子已经两个月不和爸爸说一句话了，只要爸爸一回家，孩子就把自己卧室的门关上。

(6)、这个世界上，没有谁是不可取代的，只有知识是永恒的。

(7)、农村孩子要想走出农村，实现自己和家庭的跃迁，只有尽可能接受更多的教育，这是唯一的一条道路。

(8)、任何情绪都不是小怪兽，它们是孩子的好朋友、小客人，亲密无间，这些小客人和孩子一样可爱而柔软，时而造访。而孩子，也并不讨厌它们——

(9)、新东方家庭教育(ID：xdfjtjy)，传递专业家庭教育理念，提供海内外家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续的学习成为家庭的习惯。

(10)、简单总结上述两条，就是表达生气时，指向我，说出自己的感受；表达赞扬时，指向他，描述对方的行为。(6)给孩子幻想当一些事情确实不能允许孩子做时，更好的方法是给孩子幻想，这是减小伤害的最好办法。

(11)、孩子出现这些问题，说明家长的家庭教育方法是错误的！错误的家庭教育会产生极其严重的危害，可能会毁了孩子一生。孩子内心出现问题，一般会有6个阶段：第一个阶段：厌学

(12)、思想家卢梭说过，3种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动。

(13)、因为车很多，速度又很快，如果随性玩耍，很容易被车撞到。

(14)、受其他同学影响。看见其他孩子逃学，自己成绩也不好，于是就效仿同学或在同学的诱惑下逃学。

(15)、孩子经常很固执逆反，不管家长怎么说，就是不听。所以他开始怀疑自己做得对不对，周围又不时地有人对他说，教育男孩子就要粗野一些，只要告诉他什么是对的什么是错的，想让他做什么事，没什么好商量的，必须服从，不行就动用武力。

(16)、是的，这就是我们要说的，也许我们站在旁观者的角度会更加理性，引导孩子解决当下的问题才是关键。(4)生气的表达以第一人称“我”开头，“我生气了”“我很生气”“我非常生气”“我生气的快要爆炸了”。

(17)、她凭借强大的实力和淡定的心态，取得了诗词大会开播以来的最高分，成功夺冠，被誉为“国民才女”。

(18)、听了爸爸的劝解，嗯哼一边答应着，委屈一下子都化成眼泪哭了出来，钻进了妈妈怀里。

(19)、当时摆在妈妈面前的只有两条路，一条是不读书，回家耕田；一条就是上大学，考出那个村庄。

(20)、比如我经常收到这样的来信：年轻父母们详细陈述了老人带孩子如何包办溺爱，导致孩子有许多毛病，后面提出的问题却是：“这种情况下，我如何给孩子讲道理，让孩子改正缺点？”

(1)、很多父母很在意挫折商的培养，然后人为的给孩子制造一些挫折，不断延迟对他们的满足，岂不知人生有太多自我锤炼的机会，根本用不着人为的去制造一些额外的挫折。

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(3)、好好学习吧！毕竟你学习好了，全家都会快乐的！