对孩子的要求和励志的话语
1、对孩子的要求怎么说
(1)、不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。
(2)、名人传记，小的时候可以选择名人传记绘本，比如凯迪克大奖绘本《雪花人》，还有《爱看书的男孩》《鞋子里的盐》等，讲的是林肯和乔丹，从名人小时候讲起，这样的绘本有二十多本。大些的孩子可以读世界著名名人传记who was谁是谁系列，启发有中英双语版本，还带光盘。
(3)、③12-18岁，是人生第三个叛逆期，称为“青春叛逆期”。
(4)、每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你！我的宝贝，生日快乐！
(5)、十年寒窗苦读，终于赢得了这一激动人心的时刻，真心地祝贺你，金榜题名，如愿进入理想的大学！
(6)、你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声：“孩子，辛苦了!”
(7)、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
(8)、三观要正。努力做一个正确的妈妈，“妈妈是孩子最好的老师”，所以，妈妈要努力在言谈举止上起到表率作用。从“仁、义、礼、智、信”方面处处检点自己的行为，起到潜移默化的作用。
(9)、对于加减法口诀表，学生需要去背诵吗？如果能背诵下来肯定是不错的，但很多同学对于口诀表只是背诵了个口歌字，用的时候不能快算找到答案，有的还要从最开始的部分去背诵，然后才能找到答案。
(10)、我觉得阅读故事书很精彩，所以我希望我有空的时间，可以去图书馆借有智慧的书，不这样的话会害我变得愈来愈懒，对自己一点也不好。
(11)、③家长可以定期带孩子出去游玩，来放松孩子的心情。
(12)、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
(13)、成功是梯子。把手放在口袋里的人爬不上去。只有那些想爬上去的人才能到达顶峰。积极想做，而别人督促你做的动机是不一样的。将来，你一定会感谢你现在所做的努力。
(14)、“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信
(15)、人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏，直接影响到身心健康。要让孩子知道爱生气，不利于自己的身心健康发展。
(16)、今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更灿烂，今天因为你人间更温暖，今天因为你我觉更幸福！
(17)、困难像把伞，借着风儿飞上天；挫折像蹦床，借着弹性力更强；失意像台阶，人生路上不能歇；苦难是财富，磨练意志成大器。
(18)、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧!
(19)、我们相信你会面对山顶，勇敢地前行，因为你知道，那里有老师的期盼，家长的希望和你自己的近期理想。
(20)、只有在落魄时候才懂，愿拉你一把的人何其少。只有在最穷时才懂，再好的感情也难敌现实，人不贪却都怕吃苦。只有在漫长生活里才懂，浪漫易忍耐难，人人能爱你却少人愿忍你。
2、对孩子的要求和期望的句子
(1)、我明白眼前的都是气泡，明白安静的才是苦口良药，明白什麼才让我骄傲，却不明白你。
(2)、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人！凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能！
(3)、多数的错失，是因为不坚持，不努力，不挽留，然后催眠自己说一切都是命运。分手不是一种罪过，而是一种经历，就像一场蓄谋已久的远行，唯一不同的是，有的是你主动选择，有的则是被动接受;时过境迁，你留给过去的不过是一抹淡淡的微笑和浅浅的回忆，你会忘记当初为什么会那么痛苦和不舍。
(4)、不要期望别人为自己雪中送炭，没有人在你脸上抹炭就该感恩了。
(5)、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
(6)、生命有期限，但当你不断的进行自我探索，在努力中完善自己的时候，跟人相处之时不断的调整自己，你就会发现，生命也是无止境的，可以无止境的，你可以趋向美好。
(7)、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
(8)、踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。
(9)、天下大事，必做于细。做事认真专你将走向成功。
(10)、一定要努力学习，灵活运用学习方法，不拘泥于形式，有效的就是最好的。妈妈希望几年之后是你选择学校，而不是学校选择你。
(11)、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
(12)、不动摇，不惰怠，不退缩，为爱付出，为梦想奋斗，为幸福努力，为自己而活。愿所有汗水都有收获，所有努力都不被辜负。
(13)、虚妄的真实沉醉在迷离的夜空，在清醒的夹缝中寻找可能。
(14)、我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。
(15)、很多人，都看不到别人的优点，看到的全是缺点，
(16)、现在不努力拼搏进取，将来你该拿什么跟别人比。
(17)、12)成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化有知识有能力。
(18)、课堂上的你，能认真听，爱发言，但做起作业来，你还不是特别认真哟!粗心、马虎可是学习的大敌，下决心远离，你就能学得更扎实!
(19)、这世界从来不会跟你过不去，你得到的任何好与坏，都是自己做的。根本没有正确的选择，我们只不过是要努力奋斗，使当初的选择变得正确。
(20)、活鱼会逆流而上，死鱼才随波逐流。怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。生命价值不在于获取多少，生命价值在于付出多少。经历过磨难的人才是最有财富的人。一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的冲动。我们可以输在人生起跑线，但绝不能输在人生转折点。
3、对孩子的要求和励志的话语怎么写
(1)、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
(2)、如果每天不学点新的东西，就是在浪费生命。人生没有真正的绝望。树，在秋天放下了落叶，心很疼，可是整个冬天，它让心在平静中积蓄力量。春天一到，芳华依然。一时的成败得失对于一生来说，不过来了一场小感冒。心若累了，让它休息，灵魂的修复是人生永不干枯的希望。
(3)、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
(4)、希望你能够收敛一下自己的脾气，毕竟长大后，谁也不会像自己的家人一样无条件的宠溺你、迁就你。
(5)、对于运算题目中出现的小错误让很多家长很头疼，孩子明明会算，可就是错误不断，每次都会因“失误”而出错几道，这种错误往往还是因为孩子对题目不重视、态度不认真所致。
(6)、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮忙老师做事情，热爱劳动，团体荣誉感强，语言表达本事好，热爱学校生活，有时能严格要求自我，还望能扬长避短，做个优秀的学生!你是一个聪明的孩子，学习成绩不断提高，课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书，你一定会更棒!你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!
(7)、过去是一种羁绊，亦是一种力量。再美好的，再伤痛的，都沉淀在过去中了，只剩下一些隐约的残片，挂在那孤独的心空。不要沉迷过去，不要害怕未来，奋斗的路上，不要拒绝改变。不要说不在乎结果，没有谁不希望自己的爱能得到回应，没有谁不希望自己的爱会开花结果。
(8)、“做完作业再玩，不是玩得更开心吗?”——积极引导贪玩的孩子学习上用功
(9)、人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。对别人要求松一点，就不会总失望;对自己要求严一点，就不会总沮丧。
(10)、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
(11)、时常会很紧张，因为总觉得复习来不及了，但是多复习一点总会好过一点都不复习。
(12)、②家长要给孩子更多的关爱，当孩子出现问题的时候，我们要及时帮助孩子，以免酿成大错。
(13)、0远看山很美，近看我成山，生活中的每一个人，都值得我们珍惜;生命中的每一次礼遇，都需要我们铭记。小草卑微，活得真实;我们渺小，亦有精彩。
(14)、总有一些事，我们不愿它发生，却必须接受;总有些东西，我们不想知道，却必须了解;总有些人，我们不能没有，却必须学着放手。人只能自己去成全自己，这是现实。
(15)、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
(16)、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
(17)、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。
(18)、当给孩子报辅导班，孩子不愿意上的时候，家长可以动之以情，晓之以理来感染孩子，让孩子知道家长的良苦用心。
(19)、没什么值得畏惧，你唯一需要担心的是，你配不上自己的梦想，也辜负了曾经的苦难。
(20)、小事可以感性，大事必须理性。感性让我们更有人情味，理性让我们得以远离致命伤害。
4、对孩子的要求是什么
(1)、“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应
(2)、人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
(3)、竞争中的公平最可贵---让孩子养成公正无私的品格。
(4)、“提出一个问题，我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问
(5)、如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路。
(6)、今天不玩命，明天命玩你，勤学苦练金榜题名，我必成功。
(7)、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
(8)、当孩子想用生气这一手段来达到他们的目的时，家长可以不搭理他们，让孩子自己在那安静一会，当他知道这种手段没用时，就不会再用这种手段了。如果家长看到孩子生气了，就满足他们的要求，他们下一次还用这种手段来威胁你。
(9)、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
(10)、任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
