小学二年级诗词大全100首

1、小学二年级诗词大全100首上册

(1)、《忆江南》唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

(2)、疫情肆虐，但并未浇灭同学们对诗词的热情，二年级各班在教室如火如荼的准备、排练。各班创意无限，形式多样，同学们通过“诵、吟、歌、舞”等多种方式来诠释古诗词的节奏美、音韵美、意境美和画面美。

(3)、世上人们对花和叶的说法不同，把花栽在美观的金盆中，却不管花叶让它落在土里变为尘土。只有荷花是红花绿叶相配，荷叶有卷有舒，荷花有开有合，衬托得那样完美自然。荷花与荷叶长期互相交映，当荷叶掉落，荷花凋谢之时，是多么令人惋惜啊。

(4)、现在的古诗词书，真的是多如牛毛，而且动辄煌煌巨著一整套，内容超级详细，看着很美。

(5)、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。(作品)：鹿柴(年代)：唐五代(作者)：王维空山不见人，但闻人语响。

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(7)、不敢高声语，恐惊天上人。《回乡偶书》唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

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(9)、平生不敢轻言语，一叫千门万户开。《蚕妇》宋张俞昨日入城市，归来泪满巾。

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(11)、蜀相：三国蜀汉丞相诸葛亮(孔明)。丞相祠堂：即诸葛武侯祠，在现在的成都。锦官城：成都的别名。空：白白的。频烦：犹“频繁”，多次。两朝开济：指诸葛亮辅助刘备开创帝业，后又辅佐刘禅。两朝：刘备、刘禅父子两朝。开：开创。济：扶助。诗的后两句指诸葛亮多次出师伐魏，未能取胜，至蜀建兴十二年(234年)卒于五丈原(今陕西岐山东南)军中。出师：出兵。 

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(13)、心如荷花渐行远，一处静悠皆悠然。人间心魄渡红尘，一梦浅醉傲偏远。

(14)、“少年富则国富，少年强则国强”，这是百年前梁启超先生期盼。充满朝气的我们是黎明的花朵，是祖国的未来，热血、拼搏是我们的代名词，乐观、宽容是我们的形象！二年级六班同学邀请大家一起为祖国的美好未来而奋斗！

(15)、手手君建议，除非要参加中国诗词大会，否则，在小学一二年级，其实差不多背完300首古诗词，基本就到位了。三年级开始进入小古文。

(16)、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年——高启《练圻老人农隐》

(17)、定定：唐时俗语，牢牢的意思。天涯：指远离家乡的地方，即梓州。物华：万物升华，指春天的景物。寒梅：早梅，多于严冬开放。恨：怅恨，遗憾。去年花：因梅花在严冬开放，春天时已凋谢，故称为“去年花”。 

(18)、况属高风晚，山山黄叶飞。《寄王琳》北宋庾信玉关道路远，金陵信使疏。

(19)、自是寻春去校jiào迟，不须惆怅怨芳时。 

(20)、一家之言，权当抛砖引玉，欢迎留言分享交流~

2、二年级下册必背古诗15首

(1)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

(2)、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

(3)、这首诗首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。

(4)、春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。

(5)、我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒冷；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

(6)、半明半昧星，三点两点雨，梧桐知秋来，叶叶自相语。《送柴侍御》唐王昌龄流水通波接武冈，送君不觉有离伤。

(7)、这是汉高祖刘邦(公元前256-前195)在击破英布军以后，回长安时，途径故乡(沛县)时，邀集父老乡亲饮酒。酒酣，刘邦击筑(一种打击乐器)高歌，唱了这首《大风歌》，表达了他维护天下统一的豪情壮志。兮：语气词，相当于现代汉语中的语气助词“啊”。威：威望，权威。加：施加。海内：四海之内，即“天下”。我国古人认为，天下是一片大陆，四周大海环绕，海外则荒不可知。安得：怎样得到。安，哪里，怎样。 

(8)、《早梅》宋道源万树寒无色，南枝独有花。香闻流水处，影落野人家。

(9)、一片风光谁画得，红蜻蜒点绿荷心。《题君山》唐雍陶烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。

(10)、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬péng蒿hāo。

(11)、高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。

(12)、   村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

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(14)、小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。《竹里馆》唐王维独坐幽篁里，弹琴复独啸。

(15)、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

(16)、自己寻访春色去的太晚，以至于春尽花谢，不必埋怨花开得太早。无情的风雨吹落鲜红的花朵，转眼间春天过去，已到了绿叶繁茂，果实累累的季节了。 

(17)、手手君的建议是，《声律启蒙》就是讲音韵之美的，培养语感，不需要逐字逐句讲解(不然老母亲太累了)，就算讲解了，孩子也未必听得懂。

(18)、离离园上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

(19)、(4)东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。

(20)、③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊，十分动人。

3、二年级古诗必背20首

(1)、檐楹：檐，房檐。楹，房屋前面的柱子。舞：飘动。更作：化作。

(2)、一年级上册山村〔宋〕邵雍一去二三里，烟村四五家.亭台六七座，八九十枝花.画远看山有色，近听水无声.春去花还在，人来鸟不惊.独坐敬亭山〔唐〕李白众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.古朗月行〔唐〕李白小时不识月，呼作白玉盘.又疑瑶台镜，飞在青云端.悯农〔唐〕李绅锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.咏鹅〔唐〕骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.村晚〔宋〕雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹.梅花〔宋〕王安石墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.一年级下册古诗：劝学〔唐〕颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.赠汪伦〔唐〕李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.春晓〔唐〕孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.绝句〔唐〕杜甫迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.夏日〔宋〕范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞.晓出净慈寺送林子方〔宋〕杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.山行〔唐〕杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.山居秋螟〔唐〕王维空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.白雪歌送武判官归京〔唐〕岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.二年级上册古诗：村居〔清〕高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.绝句〔唐〕杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.遗爱寺〔唐〕白居易弄石临溪坐，寻花绕寺行.时时闻鸟语，处处是泉声.江畔独步寻花〔唐〕杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.元日〔宋〕王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.下册春夜喜雨〔唐〕杜甫好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.观书有感〔宋〕朱熹半亩方塘一鉴开，天光去影共徘徊.问渠哪得清如许，为有源头活水来.四时田园杂兴〔宋〕范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.江上渔者〔宋〕范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，出没风波里.。

(3)、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

(4)、   这个被幻化了的、美化了的渔翁形象，实际正是柳宗元本人的思想感情的寄托和写照。由此可见，这“寒江雪”三字正是“画龙点睛”之笔，它把全诗前后两部分有机地联系起来，不但形成了一幅凝炼概括的图景，也塑造了渔翁完整突出的形象。用具体而细致的手法来摹写背景，用远距离画面来描写主要形象；精雕细琢和极度的夸张概括，错综地统一在一首诗里，是这首山水小诗独有的艺术特色。

(5)、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

(6)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。

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(8)、短篷：小船。篷，船帆，船的代称。杖藜：“藜杖”的倒文，拐杖。杏花雨：清明前后杏花盛开时节的雨。杨柳风：古人把应花期而来的风，称为花信风。从小寒到谷雨共二十四候，每候应一种花信，总称“二十四花信风”，清明节尾期的花信是柳花，称杨柳风。 

(9)、   江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。

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(11)、燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

(12)、羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。

(13)、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

(14)、篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

(15)、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”二年级一班同学欢快、婉转的歌声拉开了本次活动的序幕，同学们挥洒自如，让我们仿佛也感受到了大草原清新、自由之风，辽阔、壮观之美。

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(17)、古诗词中蕴含的道德理念、哲学思想、人文精神历久弥新，与古诗词相伴而生的吟诵是世代口耳相传的读书方法，具有浓厚的民族传统文化特色。穿越时空，吟唱经典，一首首古诗通过绵外学子纯净的声音缓缓唱出，让我们在诗词中汲取了力量，奋勇向前。

(18)、丞相xiàng祠cí堂何处寻，锦官城外柏森森。

(19)、一高一低，一长一短，声声传进我的耳朵里，像一首催眠曲。

(20)、敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。

4、小学生二年级诗词大全

(1)、《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。

(2)、香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。

(3)、(2)千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。

(4)、绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(5)、从实际出发，循循善诱。二年级孩子的心里世界一片空白，二年级孩子的性格开朗活泼，二年级孩子的思想单纯幼稚。千万不要用大人的一切来要求，动不动开口"这么简单，你真笨”。说多了孩子就认为自已真的笨，因为爸妈比齐天大圣有本事。想一想自己小时候，还是从实际出发慢慢来好。

(6)、一二年级的古诗词鸡法，和幼儿时期不一样，要开始讲解了。

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(8)、深秋独自伫立在橘子洲头，眺望湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。广阔的天空鹰在矫健有力地飞，清澈的水里鱼在轻快地游，万物都在秋光中争享自由。怅望寥阔天穹，自问这苍茫大地的盛衰兴废，由谁主宰?回想过去，曾携手有共同理想抱负的同学来此游玩。正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，评论国家大事，创作革命文章，挥洒火热的青春岁月，抒发万丈的革命豪情，把那些只为追求功名利禄的古今万户侯们视若粪土。可曾记得，当年我们在中流激水游泳，那浪花大得可以阻止来往的船舟？ 

(9)、   天空是青苍蔚蓝的颜色，草原无边无际，一片茫茫。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

(10)、下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫

(11)、何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄们对此涕泪满裳！ 

(12)、顺便说句，很多家长问手手君，孩子很喜欢听古诗词的音频节目，比如凯叔、婷婷之类，但是好像总也记不住。

(13)、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《早发白帝城》唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

(14)、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

(15)、历经千古的江山，再难找到像孙权那样的英雄。当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝不复存在。斜阳映照草树，普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。回想当年，他领军北伐、收复失地的时候是何等威猛！然而他的儿子宋文帝却好大喜功，仓促北伐，遭到北魏太武帝拓跋焘的重创。我回到南方已经有四十三年了，看着扬州一带，依然记得烽火连天的战乱场景。不堪回首啊，当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，乌鸦啄食祭品，人们欢乐地过着社日，谁会知道当年这里的战火和离乱呢？还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？ 

(16)、四《春晓》 (孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

(17)、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

(18)、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

(19)、   微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，好像无数星星洒落在河面上。

(20)、容易造成环境混乱和秩序混乱。既是做作业也是这样，做一科作业，也是把书包里的全掏出来，扔的到处都是，旧书摊也不是这样乱。督促整理好，下次依然是败兵进了城似的。

5、小学二年级诗词大全100首

(1)、花开有时落，人生容易老。(作品)：雪(年代)：南宋(作者)：尤袤睡觉不知雪，但惊窗户明。

(2)、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

(3)、夜来风雨声，花落知多少？宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

(4)、①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。