革命领袖革命英雄写的诗词

1、革命领袖革命英雄写的诗词100首

(1)、结合学科特点，各年级还开展了学科综合性实践活动。

(2)、(教师教学用书)部编语文七年级下册教参(全册)

(3)、西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

(4)、将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

(5)、黄河奔腾自西来，大江滔滔入海去。因为流逝时间的沉淀，我们的英雄情结才更加浓郁，英雄的精神也随着时间的流逝深深地植入了中国人的灵魂和血液之中。六年级三班以“革命人物故事”用读后感和作文的方式在流逝的时间中追寻英雄美名。

(6)、(电子课本)部编版七年级语文下册电子课本(高清版)

(7)、重温红色记忆，感悟先烈精神，这是历史的回眸，也是精神的传承。同学们汇总研读搜集到的红色诗词后，在语文老师的跟进指导下，以多种方式交流各自的感受和体会。有的同学将收集到的诗词制作成精美的小诗集进行线上展示，还有一部分同学则提笔续写峥嵘岁月，走近革命的珍贵记忆，创编了属于自己的红色诗词。 

(8)、一代抗日英杰竟然命丧缅北战场，将军虽壮志未酬，却用自己年轻的生命实践了自己的凌云壮志，死得其所，死而无憾。

(9)、(赏析)《大江歌罢掉头东》是中国革命家、政治家周恩来于1917年创作的一首七言绝句。此诗充分表现了作者青年时代力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的革命精神。此诗作于1917年9月，青年周恩来于天津南开中学毕业赴日留学前夕，时年19岁。

(10)、释义：豪迈地在远方离别别多愁善感，应把全部离别情随流水飘散。

(11)、千秋伟业，征途如虹。回望革命历程，红色诗词将斗争与光荣写在了历史深处；走过百年风雨，自强少年又站在了一个新的历史起点上。4月2日，在“扣好人生第一粒扣子，传承红色基因”的清明主题班会中，六年级全体爱慧少年共同吟诵红色诗词，欣赏红色诗集，讲述红色故事，分享红色感悟，并在清明之际以此来祭奠先烈，致敬英雄。深刻体悟在那个动荡年代，有千千万万前赴后继、勇往直前的革命先烈用鲜血和生命铸就了现在的美好生活。

(12)、(赏析)三岛：指日本。汗马句：汗马，作战有功叫做汗马功劳，作者为革命奔走，自谦还没有立下功劳。别说女子不能干英雄事业，看我乘风万里，只身东渡日本。惭愧我奔走革命，到今一事无成。这样大的国仇家恨使我伤心，哪能在客地春风中虚度光阴！

(13)、天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

(14)、《示儿》陆游：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(15)、漫天皆白， 雪里行军情更迫。 头上高山， 风卷红旗过大关。 此行何去？

(16)、人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。

(17)、每一首诗词背后都藏着令人动容的故事，每一首诗歌都有其发人深省的创作背景。在进一步感受诗词中深厚革命情怀的同时，也不乏将红色诗词创作背后故事娓娓道来的同学。通过分享自己对作品的感悟与理解，加深同学们对红色诗词的了解，拉近了我们与经典革命作品的距离。

(18)、大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边。

(19)、《扬子江》文天祥：几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。《诉衷情•当年万里觅封侯》陆游：当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。 此生谁料，心在天山，身老沧洲。

(20)、山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。

2、革命领袖革命英雄写的诗词有哪些较长

(1)、(赏析)《忆秦娥·娄山关》是现代革命家、文学家毛泽东于1935年创作的一首词。此词上阕写景，下阕抒情，从内到外勾勒出一幅雄浑壮阔的冬夜行军图，描画了红军长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。

(2)、《就义诗》满天风雪满天愁，革命何须怕断头。留得子胥豪气在，三年归报楚王仇! 

(3)、全诗以戴安澜将军率部人缅抗日为题材，以缅南东瓜之战、缅中棠吉之战以及缅北遭遇伏击、不幸牺牲为线索，歌颂了戴安澜将军的抗日伟绩和反侵略的英雄气概。为了民族的利益而英勇献身，长歌当哭，英名永存。

(4)、为始终赓续红色血脉，用d的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，北京第二实验小学兰州分校六年级的同学们结合语文课本中的综合性学习，开展了“红色诗词大会”线上闯关活动。在红色诗词吟咏的铿锵韵律中坚定信念、凝聚力量，以红色诗词背后的峥嵘事迹启迪智慧、砥砺品格。  

(5)、早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

(6)、释义：只要拥有伍子胥的勇气，三年归来之后一定可以报得楚王之仇。

(7)、快看！语文老师写高考作文《意外转折发生，人对事物发展进程是否无能为力》

(8)、头可断，肢可折，革命精神不可灭。——《绝笔诗》

(9)、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，本次活动以“缅怀先烈，感恩前行”为主题，通过分享阅读方法，深入了解百年来d的奋斗历程，学习革命乐观主义精神，感受革命先烈们的英勇无畏，热爱祖国的情感。把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。

(10)、放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同。

(11)、 优秀文学作品总是让人不厌百回读，那么经典红色诗词承载着那个年代的珍贵记忆，更能让我们在吟诵的同时，激荡内心，助力未来。

(12)、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

(13)、红军不怕远征难，万水千山只等闲。　　五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。　　金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜

(14)、革命的狂风暴雨震荡着蒋家王朝，百万将士渡过长江天险，直捣黄龙。虎踞龙盘的帝王之城南京啊，今天的面貌胜过往昔，这天翻地覆的变化，是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国。不可学那割据长江南岸，建立割据势力的霸王项羽。

(15)、夏明翰，1900年生于湖北秭归，12岁时回到祖籍地湖南。他1921年加入中国共产d，1924年担任中共湖南省委委员、农民部长，1927年领导发动了平江、浏阳的农民暴动，有力配合了井冈山根据地的创建。

(16)、百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。

(17)、君子坦荡荡，于人曰浩然。赣南危不屈，福建错能悛。斯人有斯疾，闻道可闻禅。信回天有力，前路共巨艰。

(18)、翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产d忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。永兴县文昌学校小学部六年级4月份围绕“奋斗的历程”开展了丰富多彩的活动，加深了孩子们对中国共产d伟大历程的认识和感受。

(19)、通过本单元的学习，同学们认识了许许多多的革命伟人、革命烈士，他们的故事让我们震撼，让我们感动，让我们来听听阅读分享小组的心里。 

(20)、我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

3、歌颂新中国的诗词

(1)、六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

(2)、东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。会昌城外高峰，颠连直指东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱

(3)、 我们通过引用革命领袖毛泽东和其他革命先烈撰写的诗词，启发孩子们了解红色诗词，激发他们对搜集红色诗词的兴趣。让他们了解到革命领袖毛泽东的诗词意境高远，蕴涵丰富，表达了他不断磨砺小我、融入大我的心路历程，无私无我的光辉思想，“心中只有人民，一切为了人民”的伟岸人格。

(4)、翻开我国百年风云激荡的历史篇章，中国共产d忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。

(5)、东瓜之战中，将军率领将士浴血奋战，拼死相守，终于坚守住了东瓜重镇，阻挠了日寇的进攻进程。继之又在棠吉之战中，率领将士从日寇手中夺回了棠吉。

(6)、一代伟人毛泽东的一生既有“问苍茫大地，谁主沉浮”的仰天长问，又有“到中流击水，浪遏飞舟”的浩然壮气；既有“倒海翻江卷巨澜”、“雄关漫道真如铁”的执着追求，又“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的顽强奋斗。六年级九班以“毛泽东诗词”为主题，精心绘制了一幅幅手抄报。

(7)、不读诗，无以言；不读三国，永不开窍|诗歌《赠王粲》；故事《横槊赋诗》

(8)、《从军行七首•其四》王昌龄：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

(9)、六年级搜集表达爱国情怀的古诗、革命领袖及革命英雄写的诗词、歌颂伟大的d和新中国的诗词、以及英烈资料，结合自己的体会制作精美的小诗集或者绘制人物肖像、手抄报等。

(10)、一首首红色诗词，记录了共产d人和中国人民坚韧不拔、宁折不屈的大无畏精神。六年级一班开展了搜集红色诗词、制作小诗集的活动，同学们从不同角度、分类搜集，无论是革命领袖、革命英雄的诗词，还是歌颂中国共产d、歌颂新中国，讴歌改革开放和新时代的诗词，都呈现在精美的小诗集中。

(11)、山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。

(12)、“砍头不要紧，只要主义真。”“不到长城非好汉，屈指行程二万。”一首首红色诗词，记录了共产d人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。我们第二小组同学利用课余时间，通过各种方式搜集了很多革命领袖、革命英雄写的诗词，还搜集了歌颂中国共产d、歌颂新中国、欧歌改革开放和新时代的诗词，让我们一睹为快。

(13)、戴安澜将军追悼会在广西全州举行。国民政府特派代表李济深主持国葬仪式。中央领导人毛泽东特送挽诗，对这位抗日有功的将领深表哀悼。这首诗根据1943年戴安澜将军追悼会挽联挽诗登记册刊印。另题为“海鸥将军千古”。

(14)、宁化、清流、归化， 路隘林深苔滑。 今日向何方， 直指武夷山下。 山下山下， 风展红旗如画。

(15)、鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对广阔的宇宙惆怅感慨：这旷远迷茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢？曾经我和我的同学，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。

(16)、(赏析)《七律·长征》是一首七言律诗，写于1935年10月。当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束，作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。

(17)、久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。

(18)、电子课本+电子教参||2022春季最新统编版语文1-6年级下册

(19)、现如今少了战争年代那种血与火的生死考验，但具有新的历史特点的伟大斗争仍然在继续。爱慧少年当有凌云志气，接过历史的接力棒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，唱响“请d放心、强国有我”的时代强音。

(20)、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊xùn风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

4、革命领袖革命英雄写的诗词10首

(1)、五岭逶迤wēiyí腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

(2)、(赏析)周文雍1928年在狱中墙壁写下了这首《绝笔诗》。1927年4月，周文雍任中共广州地下市委的负责人，为掩护身份与陈铁军扮成假夫妻。1928年1月27日，二人被捕，2月6日同时壮烈牺牲，刑场的枪声成了他们结婚的礼炮。1927年，陈铁军曾到医院把因难产无法单独行走的邓颖超送上船去上海，几十年后，邓颖超还带着深深的怀念说，如果没有陈铁军相救，后果是不堪设想的。

(3)、留得子胥豪气在，三年归报楚王仇。——《就义诗》

(4)、(赏析)《赠友人》是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家朱德的诗作。诗人着眼于现实，无比豪迈地写出了抗日根据地在d的领导下，英雄辈出，猛士如云的大好形势，说明华北大片国土的收复，抗日根据地的不断巩固和扩大，抗战取得的伟大业绩，靠的就是根据地的广大抗日军民。

(5)、北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

(6)、毕业啦！师生云赠言第四弹：忆往昔点点滴滴流年祝明天大吉大利成就

(7)、颈联：“浴血东瓜守，驱倭棠吉归。”东瓜之战中，将军率领将士浴血奋战，拼死相守，终于坚守住了东瓜重镇，阻挠了日寇的进攻进程。继之又在棠吉之战中，率领将士从日寇手中夺回了棠吉。“驱倭”，驱逐倭寇。“棠吉归”，使棠吉回归。

(8)、横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消融，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说。而今我谓昆仑，不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截?一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。

(9)、快看！语文老师写高考作文《以“疫情中的距离与联系”为主题》

(10)、带镣长街行，镣声何铿锵，市人皆惊讶，我心自安详。

(11)、(赏析)杨超，1904年12月出生于河南省新县，5岁时随家迁居江西省德安县，1921年考入南昌心远中学，开始阅读马克思主义著作。1927年12月23日，杨超出席d的武汉会议后返回江西，途中被国民d特务发现。为了引开敌人、保护同行的战友，杨超不幸被捕。12月27日，被残酷地枪杀于南昌德胜门外下沙窝。临刑前，杨超面不改色，引吭高诵《就义诗》。

(12)、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！

(13)、南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

(14)、《金错刀行》陆游：黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！

(15)、红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。

(16)、当代少年肩负了为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的重大历史责任，要珍惜今天和平、安定的幸福生活，更要坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。队员们，努力何时都不晚！学好科学文化知识，培养全面能力，提高自身素质，增强民族自豪感，为中华民族的伟大复兴积蓄力量、努力奋斗吧！

(17)、(赏析)《题西乡南洲游猎图》是近现代诗人陈独秀创作的一首七言律诗。陈独秀，字仲甫，安徽省怀宁县十里铺人。新文化运动的倡导者之中国共产d早期的主要领导人。

(18)、(赏析) 1928年初，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸在武汉被敌人逮捕。3月20日清晨，他被敌人押送到汉口余记里刑场。临刑前，凶手问他有无遗言，他挥笔疾书，写下了这首气壮山河的诗篇。为了中国人民的革命事业，夏明翰悲壮地牺牲了，时年仅28岁。

(19)、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。——郑成功《出师讨满夷自瓜州至金陵》

(20)、忘得掉的是岁月，忘不了的是历史。我们跨越时空的隧道，穿越时空之门，追寻着革命英雄的脚印，感受d的奋斗历程，感受革命者百折不饶、坚贞不屈的精神。六年级七班通过制作思维导图来重温革命英雄人物及英雄事迹。

5、革命领袖革命英雄写的诗词

(1)、风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

(2)、风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄粱再现。红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金甄一片，分田分地真忙。

(3)、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》

(4)、天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

(5)、这次作战，远征军主力二零零师长戴安澜部奋勇搏杀，表现最为突出。5月，开始撤回国内。在撤退途中，戴安澜的部队遭到敌人伏击，戴安澜被流弹击中，身负重伤，不幸于5月26日殉国。噩耗传来，举国悲痛。同年秋。

(6)、译文：在日本帝国主义侵略我中华大地时，国难当头，亟须仁人志士奋起抵御侵略者，戴安澜将军受命于危难之中。

(7)、望茫茫朔北绪无缰，恍犹见烽烟。忆飘摇风雨，沦倾家国，壮士难眠。铁马冰河踏破，血染雪成丹。七载何堪苦，与寇周旋。 履遍白山黑水，纵日倭若兽，士气仍坚。便咽棉嚼草，还毙敌千千。冽风吹、衣成冰甲，怒火烧、孤胆震凶顽。英魂绕、恁松江畔，叠嶂重峦。

(8)、(赏析)《狱中诗》是恽代英的诗作。1931年4月29日，恽代英被杀害于江苏南京，年仅36岁。恽代英是中国无产阶级革命家，中国共产d早期青年运动领导人之黄埔军校第四期政治教官。

(9)、一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

(10)、清明，是一把打开春天大门的钥匙,是万物复苏的美好时节。清明节更是我们追思已故亲人、缅怀革命英烈的日子。在这个节日里，我们不仅可以拥抱春天，踏青赏景，亲近大自然，还能缅怀先烈，致敬英雄，感恩现在的幸福生活。民附丰实少先队结合丰台教育系统的“网上祭英烈”活动，采取网上祭奠、网下实践相结合的方式，组织全体少先队员和一年级预备队员开展"拥抱春天缅怀先烈"清明节实践活动。

(11)、尾联：“沙场竟殒命，壮志也无违。”一代抗日英杰竟然命丧缅北战场，将军虽壮志未酬，却用自己年轻的生命实践了自己的凌云壮志，死得其所，死而无憾。

(12)、我不需要什么“自白”，哪怕胸口对着带血的刺刀。--------陈然

(13)、北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆ráo。

(14)、没有毛主席就没有新中国，战无不胜的毛泽东思想是建d立国强军之根本！

(15)、俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

(16)、    同学们在老师的指导下，根据自己感兴趣的红色诗词主题，搜集相关资料并在班级内展示交流。为后续的活动开展，做了充足的准备，这不但加深了同学们对红色经典的了解，同时也拉近了与经典革命作品的距离。接下来，在小组内研读搜集到的诗词，交流各自的感受和体会。

(17)、(赏析)《我爱这土地》是现代诗人艾青写的一首现代诗。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。

(18)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——《过零丁洋》

(19)、在班会的尾声，同学们意气风发，皆拿起手边的笔，写下自己的心愿。有的关于个人、有的涉及家庭，有的心系社会，有的情牵国家。或记叙故事，或书写信笺，或创作诗歌，或挥毫心语……这些心愿，不仅是个人价值的实现，更是对祖国的深情告白，是爱慧少年们谱写的一曲又一曲壮丽的青春之歌。

(20)、六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。

(1)、活动伊始，同学们在各班语文老师的指导下开始查找资料，搜集并积累红色诗词，有的搜集革命领袖、革命英雄写的诗词，有的搜集歌颂中国共产d、歌颂新中国的诗词，还有的搜集讴歌改革开放和新时代的诗词。

(2)、深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

(3)、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。           

(4)、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

(5)、(赏析)《梅岭三章》是中国共产d人陈毅在被国民d四十六师围困时创作的七言绝句组诗作品。陈毅虽然处在危难之际，但献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。

(6)、故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

(7)、不读诗，无以言；不读三国，永不开窍|诗歌《白马篇》；故事《华容道》

(8)、壮士头颅为d落好汉身躯为群裂人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(9)、四年级以“清明”或“春天”为主题搜集、阅读相关的文章、诗歌、故事，绘制手抄报、思维导图、积累相关古诗。

(10)、我最喜欢敬仰伟大领袖和导师毛泽东主席！毛主席是中国共产d创始人之共和国和人民军队的最主要的缔造者。

(11)、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

(12)、此次“红色诗词云端诵”的具体形式是“红色诗词诗配画”和“红色诗词云端诵”。为了激发孩子们的兴趣，内容分为“革命领袖、革命英雄写的诗词”“歌颂共产d、歌颂新中国的诗词”“讴歌改革开放和新时代的诗词”。孩子们可以自由选择。

(13)、往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。