会计诚信论文6000字

1、会计诚信问题研究论文

(1)、同时广大消费者应注重保护自身合法权益，发现问题及时反馈给企业和管理部门，以对企业社会责任进行有效监督。

(2)、(4)吴育辉,吴世农,魏志华.管理层能力,信息披露质量与企业信用评级(J).经济管理,2017,1:0

(3)、高职院校应当首先帮助学生养成良好的职业道德，然后使其具有适应就业需要的专业技能，促其实现可持续发展，提高终身学习的能力。在人才培养过程中，必须突出职业岗位能力、学习与解决问题的能力和社会适应能力的塑造。培养的会计毕业生应能很快适应基层会计工作，过渡期或适应期较短，并有较高的会计操作技能。经过3—5年的实践和学习，即可由助理会计师成长为会计师、单位会计主管、单位审计骨干、注册会计师等。学生的知识、能力和素质结构以技术应用能力为主线，强调职业综合素质的提高。在构建教学内容和课程体系时，紧紧围绕“应用”这一主旨，不断加大实践教学环节的比重，一般保持在50%左右。为了切实从工学结合的角度出发，要不断强化学校与用人单位相结合，师生与工作过程相融合，“做、学、教”实现一体化。三年修业结束后，高职学生虽然不像本科生那样具有厚实、宽广的专业理论知识，初步的理论研究与开发能力也相对欠缺，难以实现在某一领域对学术观点、学术流派以及学科知识做深入系统的研究和探讨。但是，高职学生将理论知识予以转换，应用能力得到提高，岗位操作技能的准确性、娴熟性快速提升，缩短了与具体岗位执业要求之间的差距，更能满足社会对高素质、高技能专门人才的需求。人才培养模式的转变，说明高职教育与本科教育已今非昔比，不可等同视之。

(4)、选择北京工商大学报考点的考生，提交网报信息后，必须以“网上支付”(参见北京市网报公告)方式缴纳报考费，得到缴费成功信息后，方可持报名号到我校确认网报信息，否则报名无效。报考费不退。

(5)、我国企业目前公布会计企业社会责任报告一般是经由会计师和企业内部审查后通过，由第三方审计签证的环节尚未得到实施，导致由于审计机制的不完善而造成其公信力不高。

(6)、对以同等学力身份报考的考生(除工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士外)，复试时应加试至少两门本科主干课程，加试方式为笔试。工商管理硕士、公共管理硕士和会计硕士的思想政治理论在复试中进行。

(7)、简易计税方法是指一般纳税人发生财政部和国家税务总局规定的特定应税行为，可以选择适用简易计税方法计税，适用简易计税方法计税的一般纳税人，其取得的用于简易计税方法计税项目的进项税额不得抵扣。如：房地产开发企业一般纳税人销售自行开发的房地产老项目、一般纳税人为建筑工程老项目提供的建筑服务等。

(8)、   (4)同等学力考生初试通过后，复试时还需加试两门本科专业课程。

(9)、贷款服务是指是指将资金贷与他人使用而取得利息收入的业务活动。如：银行提供的贷款服务、金融商品持有期间利息收入、信用卡透支利息收入、买入返售金融商品利息收入、融资融券收取的利息收入，以及融资性售后回租、押汇、罚息、票据贴现、转贷等业务取得的利息及利息性质的收入。纳税人取得的贷款服务的进项税额不得抵扣。

(10)、一是强化会计职业道德约束。针对会计工作特点，进一步完善会计职业道德规范，引导会计人员自觉遵纪守法、勤勉尽责、参与管理、强化服务，不断提高专业胜任能力；督促会计人员坚持客观公正、诚实守信、廉洁自律、不做假账，不断提高职业操守。

(11)、其次我国消费者的维权意识明显不如国外，这样也会导致企业领导以及有关管理部门不能及时发现问题，从而为不法操作提供可乘之机。

(12)、因此需强化审计环节，可由独立的会计事务所作为第三方对各项目进行专项审计，尤其是对企业社会责任报告进行严格审计并针对具体问题发表审计意见，从而提高社会信任度。

(13)、执法不严、处罚力度不大，导致会计失信行为频繁发生

(14)、   地址：山东省济南市市中区南辛庄西路336号

(15)、同时广大消费者应注重保护自身合法权益，发现问题及时反馈给企业和管理部门，以对企业社会责任进行有效监督。

(16)、内部审计作为内部控制系统的监督补充机制，对于防范会计舞弊具有重要意义。内部审计作为企业内部经济的监督机构，应从独立、客观的角度论证企业内部控制系统的适用性、可操作性和运营结果，揭示和评价职能部门的运作效率和工作实绩，发现、反映内部控制制度的漏洞、盲点和盲区，进而及时、客观地识别企业控制环境、会计系统是否运行正常，从而更有效地保护企业资产安全和检查会计信息的真实性和准确性。

(17)、(12)BerwartE,GuidolinM,MilidonisA.Anempiricalanalysisofchangesintherelativetimelinessofissuer-paidvs.investor-paidratings(J).JournalofCorporateFinance,20

(18)、上述第二至五种情形其中涉及的固定资产、无形资产、不动产，仅指专用于上述项目的固定资产、无形资产(不包括其他权益性无形资产)、不动产。若纳税人取得的进项税额同时用于正常缴纳增值税项目和简易计税方法计税项目、免征增值税项目、集体福利或者个人消费的，则进项税额可以抵扣。

(19)、然而就目前形式来看，环保部门、消费者协会以及消费者都没有很好地发挥监督管理作用，同时有关管理部门在管理上具有事后性，只有当问题曝光出来后才会对其进行调查整治，所以还是会给社会带来严重危害。

(20)、(21)KediaS,RajgopalS,ZhouX.Largeshareholdersandcreditratings(J).JournalofFinancialEconomics,2017,124(3):632-6

2、会计诚信毕业论文3000字

(1)、报考参加工商管理硕士、公共管理专业学位研究生的考试人员，须符合下列条件：

(2)、以诚信评价、专业评价、能力评价为维度的会计人才综合评价体系研究

(3)、报考公共管理(MPA)、工商管理(MBA)、会计硕士(MPACC)等专业时，须选择管理类联考。

(4)、享受节假日福利、防暑降温福利、取暖保障福利、生日福利等。

(5)、双汇集团作为肉制品行业的龙头，因其规范严格的生产及检验线而领先于该行业，但随着行业竞争的日益激烈，双汇集团为降低成本，缩减检验程序而致使含瘦肉精的猪肉流入企业生产线，这一事件的曝光不仅严重地自毁招牌，而且也损害了广大消费者的身体健康。

(6)、现役军人报考我校时，按照部队的有关规定填报报考信息。

(7)、此外，应在社会上大力宣扬诚信，将诚信作为一门学科列入教材，广泛教育，让社会每个成员都形成根深蒂固的意识，真正明白“君子爱财，取之有道”，“不义之财，取之有害”。

(8)、发送邮件至：Accounting_XLY@yeah.net

(9)、借：管理费用                              117000

(10)、具有较强分析应变能力，组织协调能力、良好的人际关系处理能力，执行公司经营目标的能力。

(11)、要求：中专以上学历,性格开朗、工作热情有亲和力、责任心，医药、护理或有相关销售经验者优先。

(12)、我公司是从事三类医疗器械的专业公司，因业务需要诚聘以下职位，转正后办理养老及医疗保险等。

(13)、要求：30-45岁之间，会计专业大专以上学历。

(14)、报名联系人：张女士 18295616213

(15)、现有法律法规虽然对部分不诚信行为提供了处罚依据，但还不能涵盖全部不诚信行为，这就使信用活动缺乏有力的法律支撑。按照现行的法律法规，上市公司若发生舞弊行为，往往被处以行政处分或罚款，极少数人被处以刑事处罚。而被处以的罚款金额与真正的大股东所谋取的非法利益相比只是九牛一毛，无法起到打击和警示的作用。

(16)、我国的执法工作不仅经常受到旧思想的影响，还受到地方势力和行政权力的干扰，检查不够、处罚不够致使许多虚假会计信息未能充分暴露。在中国股市，只要缴了罚款，舞弊行为就可以一笔勾销。相对于较小的处罚力度，企业的巨额利润就显得更具有吸引力。所以相关部门要加大处罚力度，若是发现会计造假，额度较大的，可以强制让其破产清算。这样，那些妄想铤而走险的企业多少也会收敛其行为。

(17)、(4)考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。

(18)、   报名包括网上报名和现场确认两个阶段。具体报名考试时间、《准考证》打印以及现场确认等相关信息，详见“中国研究生招生信息网”和“济南大学研招网”。

(19)、   具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内，登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报志愿并参加复试。

(20)、(1)寇宗来,盘宇章,刘学悦.中国的信用评级真的影响发债成本吗?(J).金融研究,2015(10):81-

3、会计诚信研究论文

(1)、    国家助学金：6000元/人年；研究生国家助学金范围覆盖全国研究生招生计划内的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)。

(2)、因此需强化审计环节，可由独立的会计事务所作为第三方对各项目进行专项审计，尤其是对企业社会责任报告进行严格审计并针对具体问题发表审计意见，从而提高社会信任度。

(3)、调剂工作的具体要求和程序我校按教育部录取政策确定并公布，考生请随时关注我校研究生院招生网有关复试调剂录取的详细通知公告。届时，考生可通过研招网调剂服务系统填写报考调剂志愿。

(4)、(9)BrunoV,CornaggiaJ,CornaggiaKJ.Doesregulatorycertificationaffecttheinformationcontentofcreditratings?(J).ManagementScience,2015,62(6):1578-15

(5)、不在规定日期举行的硕士研究生入学考试，国家一律不予承认。

(6)、录取学习方式分为全日制和非全日制两种形式，全日制修业年限一般为3年，非全日制修业年限可适当延长。全日制研究生录取后，在学校规定的修业年限内，须全脱产在校学习。非全日制研究生录取后，在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，学校采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。

(7)、有些企业虽然建立了相关的内部控制制度，但只是流于形式却不能真正落到实处，无法发挥内部控制的监督作用。而且随着经济业务量的增加，会计舞弊形式更加多样化、复杂化，会计舞弊手段也更加隐蔽，若不能建立有效完善的内控制度，防范舞弊也就成了无稽之谈。

(8)、 公司以良好的信誉和服务、资深的管理经验、雄厚的企业实力赢得了客户的好评。公司资产总值5000万元，煤炭销售、道路货物运输以宁夏宁东为中心，辐射宁夏全区及陕西、甘肃、内蒙古等省、自治区。

(9)、2017年12月23日至12月24日(超过3小时的考试科目在12月25日进行)。

(10)、    学费：全日制硕士研究生10000元/人年；非全日制硕士研究生15000元/人年。

(11)、创新性:(1)论文选题新颖；(2)视角独特，研究方法创新，观点明确，见解独到；(3)中心突出，论据充足，材料翔实，数据可靠。

(12)、2005年11月开始在朔州创办会计培训中心，至今已举办会计基础班、会计实账操作培训班、会计电算化班、初级会计班等会计培训十五年，累计培训农民工、下岗人员、社会青年等各类会计学员近6000人次，累计为朔州市200多家中小微企业提供会计咨询、会计顾问、代理记账等多项会计审计服务，为中小微企业解决各种各类会计问题。2009年至2013年连续五年朔州市农村财会人员财政支农政策培训业务巡回讲课，培训乡财政人员、农村会计人员及村官等近3万人次，朔州市医疗机构财会人员培训、朔州市市直及县区行政事业单位会计人员培训新的行政事业单位会计制度、朔州市工会系统及各产业工会会计人员培训等20000人次……2013年经山西省财政厅批准注册成立朔州晨祥会计师事务所(普通合伙)，六年前的一芽新绿，已在朔州这片沃土中开始成长。面对纷繁复杂、瞬息万变的世界一体化发展经济，站在新时代的起点上，不忘初心、努力学习、勤勉尽责、牢记使命。“大足以容众，德足以怀远”。作为全国2000多万会计从业人群中的一分子，作为全国8000多家会计师事务所当中的一分子，作为全国10万多名执业注册会计师当中的一分子，执着梦想，追求卓越。以“勤勉、睿智、诚信、担当”为主旨，为朔州经济发展做好财税中介服务！

(13)、因为我们发现诚信一词的最大秘密就是真诚和自信！尽管诚信与灵魂的答案还差一级，但是就职业道德这一层面上来说，诚信就是最核心的答案。

(14)、毕业环节是实现培养目标的重要教学环节，高职学生的毕业环节应充分体现职业性、社会性和开放性的特点。鉴于目前毕业论文实践环节存在着普遍、客观的问题，笔者建议，应及早推出毕业论文的改革创新模式，即毕业设计和毕业调研的更新形式，以其作为全面、综合衡量高职教学质量，检验“应用型人才”培养目标的尺度。因为毕业设计和毕业调研更符合高职新一轮人才培养目标的需要，其实施过程及结果更具有现实意义。再者，毕业设计和毕业调研都直接来源于学生的毕业顶岗实习，具有客观性和可操作性的特点。通过顶岗实习，学生有了切身体会，能将其所见、所闻、所学、所做融会于整个毕业设计和毕业调研中，以真实体现其各方面能力形成、具备和运用的成效。

(15)、60行业网上会计实操，单行业最低只需99元

(16)、非正常损失的不动产是指因管理不善造成不动产被盗、丢失、霉烂变质，以及因违反法律法规造成不动产被依法没收、销毁、拆除的。该不动产以及该不动产所耗用的购进货物、设计服务和建筑服务所对应的进项税额不得抵扣。

(17)、2022年10月，市会计学会组织专家对论文进行评选

(18)、加强自身诚信观念的培育、树立良好的诚信道德观，认识到诚信和职业道德是生存与发展的根本，并使其转化为工作实践上的自觉行为。

(19)、第人才培养目标的侧重发生改变。我国普通高等教育一般分为专科教育、本科教育和研究生教育。高职教育隶属于专科教育，是高等教育的重要组成部分。多年来，高职教育的发展基本上走本科教育之路，其人才培养目标、培养模式、教学体系等与本科类同，三年教育培养的结果是：学生既非理论型、学术型、研究型、工程型人才，又非技术型、职业型人才，高不成、低不就，与社会需求相差甚远，人才培养模式陷入尴尬境地。解决这一难题的关键是，要确立一个不同于本科、具有自我特色的人才培养目标。本科教育与高职教育在学术性和职业性上的不同侧重，决定了两者在人才培养目标上的差异：本科教育旨在培养宽口径、厚功底的“通才”；高职教育立足于培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质、高技能、创新型专门人才，其培养目标应有鲜明的职业定向性，以培养“应用型专门人才”为根本任务。厚功底的“通才”毕业后，其可能去大学、研究所等从事学术性、研究型工作，这一层次的毕业生非常需要受到科学研究的基础训练，即本科教育的毕业环节必须包括毕业论文，以提高其综合运用所学知识，独立分析和解决问题的能力，确保该教育层次培养目标的实现。职业定向为“应用型人才”毕业后，则直接进入各自的职业岗位，比如，高职会计专业人才更适合去中小型及以上企业，其可以胜任会计主管及以下岗位的实务工作。可见，高职会计毕业论文设置的必要性、合理性都需要在新一轮人才培养目标下进行重新的审视和研究，毕竟，高职教育不再是本科教育的“压缩版”。人才培养目标的根本差异决定两者在今后的培养模式上应各有侧重、各具特色。

(20)、会计人员既是会计工作的具体组织者，又是会计制度的具体执行者。

4、会计诚信与职业道德论文

(1)、假账真算与真账假算。一是不按规定进行收入确认，利润虚假。效益好的企业想方设法隐瞒利润，少计收入，将其挂在往来账上或私设小金库;效益不好的企业为了完成利润指标，将不到期的收入提前计入，或利用内部上下级关系、关联单位之间虚开销售发票。二是会计当期的成本、费用结转不真实。该列的成本、费用挂账不列，该提的费用不提或少提，不该提的变相提取，乱挤乱摊成本费用。

(2)、(2)林晚发,何剑波,周畅,等.“投资者付费”模式对“发行人付费”模式评级的影响:基于中债资信评级的实验证据(J).会计研究,2017(9):62-

(3)、   拥护中国共产d的领导，品德良好，遵纪守法。

(4)、地址：黑龙江省哈尔滨市香坊区长江路600号

(5)、考生初试成绩由考生在中国研究生招生信息网自行查询和下载。

(6)、选择我校报考点的考生在我校参加考试，选择外埠报考点的考生在报考点指定的考试地点参加考试。

(7)、第毕业调研强调因人而异，倡导量力而行。毕业调研着重于学生创新能力、分析和解决实际问题能力的培养。经过毕业顶岗实习，学生对自己所在实习单位的组织管理、生产经营、业务流程、资金运营等都比较熟识，一段时间的实践，不仅使学生增长了知识，锻炼了能力，还丰富了阅历，引发了思考。实践中，学生会将自己所拥有的知识与实际工作情景进行对比，从而引发其深入思考的兴趣，这为专题调研的开展搭建了良好平台。其次，实地调研的实施具有灵活性。不同的学生可以选择不同企业的实际问题在其专业知识、能力范围内进行探索研究，选题完全讲求因人而异、量入为出。再者，毕业调研的对象具有针对性。学生所确定的调研专题都是一定环境下针对某一特定企业的相关问题。最后，毕业调研的内容具有系统性。每项专题调研都经过了解背景资料、提出问题、分析并解决问题等相关步骤。在这一研究过程中，可能需要学生综合运用多门学科知识和多项操作技能，展开系统的分析、论证和阐释。考虑到学生专业知识和能力结构的差异，专题调研项目的设定必须具有客观性、普遍性且覆盖面广；具有专业性、层次性且难易相当。它可以涵盖企业的各个层面，包括企业生产经营活动与筹资方式、企业会计核算流程及评价、企业重大财务事项的产生与处理、企业产品成本计算与分析、企业纳税申报与税收筹划、企业会计信息的分析与利用、企业生产经营方式与经营规划、企业内部控制制度及评价等。学生可以结合自身能力及其所处客观环境做出选择。调研报告按要求完成提交后，必须经过调研评价体系的最后评定，以帮助学生更客观地分析其调研成果，认识其中存在的不足与缺陷。首先需要学生与指导教师就有关调研问题做深入细致的沟通，然后由学生对调研报告首先做出自我评价；其次是小组成员之间的相互评价；最后是指导教师对其整合理论与实践技能的综合评定。通过系统的专题调研，学生的职业综合素质将得到进一步的拓展延伸。

(8)、有些企业虽然建立了相关的内部控制制度，但只是流于形式却不能真正落到实处，无法发挥内部控制的监督作用。而且随着经济业务量的增加，会计舞弊形式更加多样化、复杂化，会计舞弊手段也更加隐蔽，若不能建立有效完善的内控制度，防范舞弊也就成了无稽之谈。

(9)、(2)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员;获硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。

(10)、相关监管部门应定期或者不定期对企业生产线进行检查，并加强对企业原材料来源及产品销售渠道的管理，并将检查结果实时反馈给企业管理人员及会计人员，以方便其对有用信息进行登记，并及时改正运营中的不足。

(11)、1994年7月南京地质学校毕业，之后回家乡从事会计工作,二十五年来，兢兢业业，刻苦专研，不管是在各单位做基层会计工作还是在有关会计师事务所做审计验资等工作，认真负责，从不马虎，在不断提高自己业务技能的同时，坚韧前行，以行致知。1995年5月参加山西省两法两则知识竞赛获山西省四等奖、朔州市三等奖，1997年6月自考汉语言专业专科毕业，1999年5月通过会计中级考试，2000年6月自考汉语言本科毕业，2000年7月参加全国第二届会计知识大赛获朔州市二等奖，并与其他三位选手代表朔州市参加全省比赛获得好成绩，2000年12月进入朔州开元会计师事务所工作，当年在朔州市及市直大中型单位会计人员继续教育培训班中授课13次，累计听课人数达4000人，2002年入选山西省会计人员继续教育师资库，担任朔州市会计人员后续教育老师，在朔州市会计人员继续教育培训中累计授课260多场次，累计听课人数达5万人次。2003年通过中国注册会计师考试，2005年通过中国注册税务师考试后，写出了《我以会计成就人生》、《我的会计考证路》，以及2013年的《追梦会计人》、2014年的《我在清华做学生》、2015年的《会计春光暖我心》、2016年的《会计学习，我依然在路上》、2017年的《会计之舟破浪行》、2018年的《志在心中，不怕路长——我的2017年》、《会计人，永远在路上》、《会计，在我身边的变迁》、《未名湖畔好读书》、2019年《思变求进，奋楫争先》、《追梦会计人，铸梦领军路》、《我的会计职业成长之路》等系列有深远影响的文章。先后在《中国会计报》、《中华会计网校》、《会计之友》、《山西财税》、《财税月刊》、《现代营销》、《财会纵横》、上海国家会计学院《国会大学堂》、山西省《财政干部教育》、山西省注册会计师协会《行业动态》、《朔州日报》、《朔州财政》、《朔风》等报刊杂志发表各类专业论文、会计类文章及文学作品等数十篇。2011年自考会计学专业本科毕业。

(12)、这些公司财务信息的失真失实不仅严重破坏了市场经济的秩序，损害了社会公众的利益，而且阻碍了和谐社会、诚信社会的构建。如何采取有效措施不断提高会计的公信力、培育会计诚信并规范会计职业道德行为、提高财务信息质量，在新形势下显得尤为重要。本文在深入分析会计诚信缺失成因的基础上，提出了改善企业会计诚信问题的措施，希望可以对解决该问题提供一些新的思路。

(13)、报考太原理工大学考试方式为“单独考试”的考生必须选择太原理工大学报考点进行网上报名和现场确认手续。

(14)、高会考评网(www.gkkp.net)－－高会考评第一站！

(15)、因此需强化审计环节，可由独立的会计事务所作为第三方对各项目进行专项审计，尤其是对企业社会责任报告进行严格审计并针对具体问题发表审计意见，从而提高社会信任度。

(16)、在食品安全、环境污染等问题日益成为社会焦点问题的今天，增强企业的社会责任感，树立企业诚信为本，有利于重新建立起广大消费者的消费信心，建立符合我国国情的企业社会责任会计信息披露制度，对于我国社会稳定和长远发展具有重要意义。

(17)、(2)考生提交本人第二代居民身份证、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。

(18)、由于社会责任报告是企业内部会计人员公布的，所以在没有第三方审计核查的情况下，其公布结果的真实准确性就会存在异议。

(19)、试题由学院组织命制，试题内容应与《东北农业大学2021年硕士研究生招生简章》中公布的复试要求及相关说明一致；

(20)、双汇集团在社会责任感上主要对环境保护、人力资源以及利益相关者等方面进行披露，本文选其10年的报表数据进行展示说明，如表1所示：

5、会计诚信论文6000字范文

(1)、基于高质量发展背景下事业单位推行管理会计研究

(2)、要求：18-45岁，身体健康，视力良好，有缝纫经验最佳。

(3)、太原理工大学研究生招生网：www.gs.tyut.edu.cn/admissions(请随时关注，有关考点，考场，复试调剂录取相关通知公告，第一时间在该网站发布)

(4)、12月24日下午14:00-17:00 业务课二

(5)、(8)BeaverWH,ShakespeareC,SolimanMT.Differentialpropertiesintheratingsofcertifiedversusnon-certifiedbond-ratingagencies(J).JournalofAccountingandEconomics,2006,42(3):303-3

(6)、在会计视角下的企业社会责任感要想得到有效的加强，仅仅通过企业内部的自身努力强化是远远不够的，还必须借助外部的监管，以规范企业运作。

(7)、本硕博连读(含硕博连读)获学业奖学金12000元；

(8)、(5)AlpA.Structuralshiftsincreditratingstandards(J).TheJournalofFinance,2013,68(6):2435-24

(9)、     应交税费——应交增值税(进项税额转出)17000

(10)、以双汇集团为例分析其企业社会责任的会计信息披露

(11)、第毕业调研强调因人而异，倡导量力而行。毕业调研着重于学生创新能力、分析和解决实际问题能力的培养。经过毕业顶岗实习，学生对自己所在实习单位的组织管理、生产经营、业务流程、资金运营等都比较熟识，一段时间的实践，不仅使学生增长了知识，锻炼了能力，还丰富了阅历，引发了思考。实践中，学生会将自己所拥有的知识与实际工作情景进行对比，从而引发其深入思考的兴趣，这为专题调研的开展搭建了良好平台。其次，实地调研的实施具有灵活性。不同的学生可以选择不同企业的实际问题在其专业知识、能力范围内进行探索研究，选题完全讲求因人而异、量入为出。再者，毕业调研的对象具有针对性。学生所确定的调研专题都是一定环境下针对某一特定企业的相关问题。最后，毕业调研的内容具有系统性。每项专题调研都经过了解背景资料、提出问题、分析并解决问题等相关步骤。在这一研究过程中，可能需要学生综合运用多门学科知识和多项操作技能，展开系统的分析、论证和阐释。考虑到学生专业知识和能力结构的差异，专题调研项目的设定必须具有客观性、普遍性且覆盖面广；具有专业性、层次性且难易相当。它可以涵盖企业的各个层面，包括企业生产经营活动与筹资方式、企业会计核算流程及评价、企业重大财务事项的产生与处理、企业产品成本计算与分析、企业纳税申报与税收筹划、企业会计信息的分析与利用、企业生产经营方式与经营规划、企业内部控制制度及评价等。学生可以结合自身能力及其所处客观环境做出选择。调研报告按要求完成提交后，必须经过调研评价体系的最后评定，以帮助学生更客观地分析其调研成果，认识其中存在的不足与缺陷。首先需要学生与指导教师就有关调研问题做深入细致的沟通，然后由学生对调研报告首先做出自我评价；其次是小组成员之间的相互评价；最后是指导教师对其整合理论与实践技能的综合评定。通过系统的专题调研，学生的职业综合素质将得到进一步的拓展延伸。

(12)、我校可根据本单位生源情况适当接收符合我校复试要求的校外调剂生，届时会在研究生院和各学院网站发布接收调剂生的相关信息。

(13)、初中及以上学历，吃苦耐劳，踏实勤恳，有叉车特种作业证。(月薪5610元)

(14)、学生价，原价1999元，现价价599元(3折)

(15)、工作时间：周末双休，工作日上午8:30-12:00,下午14:00-18:00

(16)、(2)袁敏.浅议当前中国会计诚信缺失的原因与对策(J).南方冶金学院学报，2005(5)

(17)、(2)周玉著。中职会计专业学生职业理想与职业道德的培养(J)。科技创新导报，2014

(18)、在会计视角下的企业社会责任感要想得到有效的加强，仅仅通过企业内部的自身努力强化是远远不够的，还必须借助外部的监管，以规范企业运作。

(19)、(17)GriffinJM,NickersonJ,TangDY.Ratingshoppingorcatering?AnexaminationoftheresponsetocompetitivepressureforCDOcreditratings(J).TheReviewofFinancialStudies,2013,26(9):2270-23

(20)、会计人员职业道德观念淡薄，很容易受到外部经济利益的诱惑而作出一系列违反会计准则的行为。例如上市公司会计人员为吸引更多的投资者而故意混淆资本性支出与收益性支出，将收益性支出列为资本性支出，或迫于公司管理层压力而故意虚增成本，减少利润以达到偷税、逃税的目的。

(1)、12月23日上午08:30-11:30 思想政治理论、管理类联考综合能力

(2)、报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的人员，除了符合报考条件的各项要求外，须按下列规定执行。

(3)、被录取的考生如保留入学资格，须在每年6月20日之前由本人提出申请，经研究生院同意，可以保留资格1至2年，再入校学习。