隆重造句二年级

1、用隆重来造句

(1)、___________在____________。 

(2)、2019部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)

(3)、他兴冲冲地对我说，明天他要到天安门广场观看升国旗仪式。

(4)、发明：      我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(5)、我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。

(6)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。  

(7)、之所以……是因为……：  他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(8)、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

(9)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(10)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(11)、天上的白云，有时候变成羊群，有时候变成花朵。

(12)、用“已经”造句。                        

(13)、一边……一边……        一会儿……一会儿……

(14)、昨天，“抗震纪念希望小学”举行了隆重的奠基仪式。

(15)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

(16)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(17)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(18)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”    

(19)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。   

(20)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

2、隆重造句一年级

(1)、                        

(2)、                        

(3)、我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。

(4)、                        

(5)、人教版二年级语文上册古诗四首填空.专项练习！

(6)、用“只要……就”造句。                        

(7)、(只有)按时完成作业，我们(才)有时间休息。

(8)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。  

(9)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(10)、隆指 ( lóng zhǐ )对天子或上司的旨意的敬称。

(11)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(12)、先看这样的图：蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。想要去描述不同白云的不同形状，我们就可以用上有的......有的......还有的......

(13)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(14)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

(15)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(16)、因为……所以……        虽然……但是……

(17)、         小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输

(18)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(19)、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

(20)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

3、隆重造句二年级下册

(1)、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。

(2)、(茅盾《春蚕》：“这是一个隆重的仪式!”)

(3)、B、只有讲卫生，才能不生病。         

(4)、我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。

(5)、到了二年级，我们要学会用文中学到的一些“重点词语”来造句，模仿优秀的作品说句子，也是为大家的写话和习作做铺垫。今天我们就来讲讲常见的造句题目之一：有的......有的......还有的......

(6)、例：A、他高兴地叫了起来。        

(7)、天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。

(8)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(9)、用“既……又……”造句。                        

(10)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。

(11)、非常：      我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(12)、下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。

(13)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(14)、下课了，同学们(有的)踢毽子，(有的)捉迷藏，(有的)打乒乓球，真快乐！

(15)、用“一会儿……一会儿”造句。                        

(16)、__________爱吃__________。

(17)、例：A、雷声小了，雨声也小了。       

(18)、用“高兴地”造句。                        

(19)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(20)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

4、隆隆造句

(1)、假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

(2)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(3)、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。

(4)、。例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！   

(5)、书包里有____________________。

(6)、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(7)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。    

(8)、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(9)、用“虽然……但是”造句。                        

(10)、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(11)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(12)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(13)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(14)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(15)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。   

(16)、轰隆 ( hōng lōng )形容雷声、爆炸声、机器声等。

(17)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(18)、                        

(19)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(20)、圆圆的月亮像______________。

5、隆重造句子

(1)、灵堂布置得庄严肃穆，前来吊唁的人络绎不绝。

(2)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(3)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(4)、   B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(5)、一……就……        只要……就……

(6)、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。    

(7)、奇怪：      我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(8)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(9)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(10)、我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。

(11)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

(12)、小明今天穿了一条红裙子，特别引人注目。/  

(13)、二年级数学下册易错应用题及答案，给孩子做做看！

(14)、我们默默地庆祝着这个节日，让我们感觉到如此的欢欣鼓舞。

(15)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(16)、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。了。”

(17)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(18)、假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。