论文指导教师评语400字

1、论文指导教师评语100字

(1)、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。

(2)、 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与d内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对d内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

(3)、综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。一般医学期刊登载的多为3000~4000字，引文15~20篇，一般不超过20篇，外文参考文献不应少于1/

(4)、应为：1——1——1——1——(1)——a)

(5)、(6)有否错别字、怪字。标点符号是否正确。

(6)、建议：按照撰写规范及论文模板进一步修改完善。

(7)、多“听”寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

(8)、作文评语该如何写奉新二中：许小妹内容摘要：一条好的评语不仅能帮助学生分析作文的得失，还能激发学生的写作热情。所以教师在作文评语里应该少指缺点、多指优点，少下断语、多些探讨，不求全面、突出重点，并且要鼓励学生写评语。作文评语是语文老师对学生的作文从形式到内容一个总结性的评价。如果说批改是作文教学中的重要一环，那么给学生作文下评语，则是这一环节的点睛之笔。作文评语既有评价功能，又有导向作用。它不仅要评价学生习作的优劣，更重要的是要实现师生之间心灵上的沟通和交流，教师通过评语唤起学生的情感共鸣，培养学生的审美情趣，使学生通过长期的评语感染，领悟写作技巧，磨炼意志品质，激起写作兴趣，点燃写作热情，逐步提高写作能力。显然，一段好的批语，对学生将会大有裨益：可以让学生既写好了作文，又学会了做人；既促进了师生之间的感情交流，又融洽了师生之间的关系。其意义可以说远远超出了评语本身，一条好的评语不仅能帮助学生分析作文的得失，还能激发学生的写作热情。少指缺点、多指优点以往我们批改作文，总是给学生指出很多的缺点和不足，比如“中心不明确”、“内容不具体”、“选材不恰当”、“结构不合理”、“书写不规范”……好像这样做才能帮助学生提高写作水平，也只有这样做，才能显示出教师的水平。但是，如何才能使中心明确、内容具体、选材恰当呢？学生看了批语，也还是不明白，写作积极性却已大受打击。我们说，作文批改应注重实效性，为什么不多指优点而少指缺点呢？我们完全可以放下某一习作中选材不合理的不足，指出他文章构思精巧和语言富于表现力等优点。指出优点，既是对学生的鼓励，也使正确的知识得到强化。那么，对习作中存在的缺点、问题是否可以视而不见呢？也不是。教师应明确指出存在的共性问题，提出修改建议。——当然，这一内容一般不应在评语中体现，而应在作文讲评中反馈给学生。

(9)、不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。

(10)、该作品能科学完整地表现主题，具有丰富的想象能力和创新精神。构思独特，巧妙。具有一定的设计水平。符合平面广告的构成要素。但是，在色彩搭配时还显得单调。

(11)、作为被评价的主体，就要学会正确对待别人的评价。对于“忠言”、“诤言”即使逆耳也要虚心听取，以免陷入刚愎自用的泥淖；对于“美言”、“良言”，尽管中听但也要冷静自持，防止头脑发热、自我膨胀；对于“妄言”、“流言”则要有“不因人言乱方寸”的胆略和“流言止于智者”的睿智……。

(12)、在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

(13)、参考文献书名号写法不规范；无引用页码；行间距不正确；在正文中无标注对应文献；参考文献不按引用顺序。

(14)、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

(15)、每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

(16)、通过今学期的训练，Shou效显著。其杜绝了少数学生不交作文的Xian象。其绝大多数学生的评语写得越来越Feng富，越来越中肯、深刻，越来越有价值，有Xie学生写的评语竟然接近400字，这无形中You训练了学生的语言表达能力，收效可谓一箭Shuang雕。

(17)、还没到放学时候，老天爷的脸就沉了下来，真应了“六月的天，说变就变”这句话。随着天阴沉下去，我的心提了上来。唉，为什么不听妈妈的话呢?下课铃声刚一响起，雨再也忍不住了，密集的雨幕让我无法走出学校，。我心中十分后悔，早知道要下雨我就带上雨伞了，不听妈妈的话，真是吃亏啊!我还笑带伞没有用呢，这回可倒霉了。我看一眼墙上的挂钟，已经十二点了，要是再不回家，妈妈就着急了。我背好书包，准备向雨中狂奔。

(18)、您对我们严格要求，您的名字刻在我们心Ling上，神州大地尽芳菲。

(19)、现在我们长大了，也不用爷爷操那么多的心了，现在我家里忙爸妈又不能回来照顾我们，爷爷他又不放心，我们两个，所以就到我们家里来照顾我们。

(20)、学术承诺书日期多数在答辩日期之后，建议改为答辩之前。

2、论文指导教师评价表

(1)、该作品体现作者的原创性。在制作过程中，作者参考的元素很多，同时，能巧妙的灵活运用到实际的创作中，此举值得学习。色彩整体搭配较和谐。结构严谨。但是，广告语和广告标题与图片联系的力度还不够。

(2)、 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

(3)、刻在木板上的名字未必不朽，Ke在石头上的名字也未必流芳百世；老师！

(4)、当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，Lao师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗Kong惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

(5)、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

(6)、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

(7)、作文的主体是人，作文不可无我，作文评改中也要大力提倡爱护“我”，尊重“我”，张扬“我”，以此为突破口，改变作文评改中的被动局面。要激发学生写作欲望，引导学生用心灵体味人生，用人格抒写人生，因此，教师在作文评改中就要确立学生主体的意识，摆正自身位置，教师不是学生作文的局外人、居高临下的评判者，而是学生作文的参与者、与学生一样的生活体验者和学生思想的交流者。

(8)、在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。

(9)、该生具有扎实的广告专业基础知识。构图结构合理。版面整洁。绘图规范。能较好的表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。

(10)、1我国烟草物流发展水平................................................2

(11)、 本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。

(12)、本文以xx为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分xx大部分。其中第一部分xx，在此基础上重点探讨xx-。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。

(13)、掌握的这几个要点，你就可以拥有令人愉悦的笑容了。但是，当病人病情危重或者不治身亡的时候，你若保持机械的微笑表情对待家属，后果是可想而知的。

(14)、您因材施教；我Qin爱的老师，愿春天永远与您同在！

(15)、1937届经济系杨联升的毕业论文《从租庸调到两税法》。

(16)、当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提Xing给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带Dao了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

(17)、比喻贴切，用词生动。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

(18)、论文排版存在一些细节问题：如外文参考文献多数学生都将其放在最后，而没有按引用顺序标识；外文标点后没有半角空格间隔。正文中三级标题数字字体为非新罗马体，且未加粗。

(19)、…以轻松愉快De语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。对于景色的描写，语言简Lian而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

(20)、恰当的表情也是护士容貌美的一个组成部分，一般来说，护士应该提供微笑服务，这种笑应是发自内心的。为了使你的笑容自然真诚，你可以在内心想着高兴的事情，让会讲话的眼睛里流露出更诚挚的笑意。

3、论文指导教师评语400字左右

(1)、上千款字体一个软件就能解决，PPT演示效果有救了！

(2)、 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

(3)、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚.

(4)、作文结尾：结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

(5)、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

(6)、(6)作文评分办法按等级为优、良、及格、待及格四等，也可细分优+、优、优-、良+、良、良-等。

(7)、文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

(8)、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

(9)、该作品具有一定的想象力，同时具有一定的创造力。在制作过程中，作者深思熟虑，把广告学的基本知识融入在具体创作实践中，取得一定的突破。作品整体效果一般，缺乏独创。

(10)、(4)韩嫄.关于组建金融控股公司的对策建议——基于成功案例的分析(J).中央财经大学学报，2004(4):

(11)、小学生写事作文评语有哪些小学生作文批改方法是什么

(12)、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

(13)、总评：文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。作了细腻而传神的刻画。

(14)、3设计与实现..........................................................4

(15)、   毕业论文的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。

(16)、 研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。

(17)、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表Xian得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲Lao的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的Jing头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示Liao当代中学生积极向上的精神风貌。写老师的优秀作文400字加评语200字它们曾激起过多少美妙的涟漪，祝您生Ming之树常青。

(18)、这一天Zhong于到来了,我收到了一封信,回到Jia,打开一看,却是退稿信,我一下子瘫在Yi子上.脸上洋溢的幸福笑容,一下子就被这Feng信给击退了.我发疯似的将桌子上所有的东Xi扔了下来,还狠狠地踢了桌子一脚.妈妈闻Sheng赶来,看到了我的泪水,再望望地上,一片Lang藉,似乎明白了.她并没有骂我,而是捡起Na封信,将我的作文拿了出来,仔仔细细地看Liao一遍,再拿纸巾帮我拭干了眼泪,对我Shuo：“别灰心!你写的精彩极了,只Bu过有些地方还写得不够恰当,这只是你De一个起步,人生还有很多路要走,你不能因Wei这个障碍就失去了信心……!”

(19)、也许是因为前一次考得较Hao而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天Wan上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得Cha，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地Lao印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不Zai渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也Kui于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

(20)、于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。

4、论文指导教师评定表评语怎么写

(1)、(2)结论应反映个人的研究工作,属于他人已有过的结论要少提;

(2)、文章只要与“感情”或“认知”两者中的某一方面有一定联系，而未论及两者的关系，可视为“基本符合题意”。

(3)、第一轮：通过视频精讲课，初步了解所有知识点。完成配套章节练习。

(4)、学生作文，一两节课，成文一篇，也非易事。在他们看来，是努力写出的，已认真赏识的批改态度：

(5)、和毛毛虫一样，但是，看见蜘蛛或者说起蜘蛛有十分之七是不怕的，十分之三是怕的，因为，我爱看蜘蛛侠，在空中飞来飞去，非常好玩，而且，我还喜欢蜘蛛，所以十分之七是不怕的，十分之三是怕的。

(6)、只要爸爸妈妈说：“你这条牙齿要拔了。”我就跑到了千里之外，但是，到头来还是拔了，拔了牙回到家就不会说话了，因为痛得要命，把嘴比上没有那么痛，这不，前几天拔了一条牙齿，差点要了我的命。

(7)、医学综述是查阅了医学某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的文章。

(8)、或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。

(9)、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。

(10)、 以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为 ------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

(11)、该生在规定时间内比较流利清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。

(12)、学号：                               专业：

(13)、行走姿势：在站立姿势的基础上，双手臂自然前后摆动30度左右，双脚落地在一条直线，不要扭动臀部。要求抬足有力，柔步无声。

(14)、尽管发展时间不太长，但中国烟草物流的发展水平却排在了各行业物流的前列，成了我国行业物流的领军人物，其先进的自动化仓库。

(15)、   (7)张显球.银行控股公司：金融制度演进的必然趋势(J).南方金融，2000(7)：

(16)、2月28日中午12时-3月15日中午12时

(17)、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

(18)、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

(19)、论文输出格式不规范，主要体现在半角和全角作用、三线表、参考文献等处，个别文章内容不完整。

(20)、园丁－－崇高的称号，让我看到了一个Ban斓的新世界……

5、论文指导教师评语400字范文

(1)、爷爷终还是被我舅舅接走了，爷爷本来不愿意的，但是还是被我舅舅一直劝给劝走的，我舅舅说你从来都没有回过老家，你老家还是回去看看吧？爷爷在无奈这下才走的，我相信爷爷他一定会回来，因为我还没有来得及报答他对我的这十几年的养育之恩，我会一直在每年等待他的到来。