关于教师的题记摘抄

1、关于教师的作文标题

(1)、岁月的暖，漫过时间的河，抚过久闭的心扉，我在时光斑驳深处，聆听到花开的声音。

(2)、无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六：★★九月，如期而至。

(3)、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

(4)、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心谢谢您老师!祝你工作如意合家安吉!

(5)、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

(6)、当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。

(7)、同音字辨析。有的学生时常误用同音字，如“部署”的“部”与“布置”中的“布”；“部署”的“署”与“暑假”的“暑”，要根据词语的意义来确定字的正确用法。

(8)、沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。

(9)、粟老师就是这么个有耐心、教学方式独特的好老师！她就是我身边的好老师！

(10)、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

(11)、    怎样的老师是你心目中的温暖教师？可能是在课堂上或是娓娓道来或是风趣讲解满足睁大眼睛寻求知识的你的那个人，可能是晚上迟迟不肯回家留下来给你答疑解惑的人，可能是在字里行间读懂你少年时期快乐与忧伤的人，也可能是毕业前最后一节课说“你们再看看书，我再看看你们”的那个舍不得你的人……6月，我校将推出“温暖教师”系列报道，在炎炎夏日中找到陪伴你走过青春的那个可爱的他/她。

(12)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

(13)、教师以身示范。教师在平时写板书和作业评语中要做到书写工整、美观大方。此外，我还在两个班级定期开展作业展示和交流活动，用榜样来激发学生写好字的热情。

(14)、----题记仰头看去，浩瀚夜空只剩一轮圆月，对天问道：灿烂星空为何只剩月光？人各有志，各奔四方。盈盈月光，我掬一杯最清的，洒向夜空，月光好似珍珠一般，带着一缕清风的清爽，月光的澄澈，飘落到我的脸上。

(15)、刘老师，名叫刘卫，小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师，有的可能是被老师批评了后不服气，背地里甚至给她起外号。

(16)、有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。——龙应台《目送》

(17)、(适用主题)人生的忧与乐；保持平和的心态等主题，如2010年山东卷《人生光影的变化》。

(18)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(19)、这句话出自台湾作家简贞，意思是：四月的天空如果不扯裂了布帛来，五月拿什么为心爱的人做夹衣呢？写作文可以用来表达“如果没有……就没有……”之意，比如，表达没有亲人养育之恩，就没有当下自己所取得的任何成绩，就可以用这句话作题记。

(20)、你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你!平凡特别=幸福，快乐。

2、关于教师的题记摘抄

(1)、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是获得，理想又是一种牺牲。——流沙河《理想》

(2)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

(3)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(4)、钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处遇平生。

(5)、世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。——莫言《檀香刑》

(6)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

(7)、张老师不仅有一双特别的眼睛还有一颗关爱我们的心。

(8)、(适用主题)在实践中学习，理论和实践相结合等主题，如2018年浙江卷《浙江精神与浙江人》。

(9)、   在她的身上完美体现 有“温”有“度”的教师风范。   

(10)、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(11)、她不光是我们的班主任，还是全年级的年级主任。她的职务很高，自然也很忙。即便如此，她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学习。

(12)、(适用主题)精神品格历练，行动的重要性，勇于实践等作文立意，如2013年上海卷《更重要的事情》。

(13)、问题症结：学生对课堂笔记不够重视；没有养成良好的学习习惯；记课堂笔记没有方法。

(14)、你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此.因为,在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好。

(15)、利用时机法激发写作欲望。今年“六一”运动会，全体同学参加了《向着梦想出发》大型团体操，第一次参加这样大型的活动，排练的辛苦、演出成功后的喜悦和自豪，学生在习作里表达得真切；《开学第一课》学生有话说；港珠澳大桥开通让学生爱国心大生；重庆公交车悲剧，学生发挥想象力，在《------的歉疚》一文里，再现了车内当时的情景，以悲剧制造者的忏悔引发人们深思；学校渗水式操场的使用，让孩子们感到新奇，兴奋喜悦之情在作文中流露……

(16)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(17)、过去的已经过去，未来的却还未来，唯有珍惜现在，只能珍惜现在。

(18)、   我们很幸运，因为包老师是个懂孩子并能给孩子带来正能量的优秀教师，我们也非常感谢包老师的辛勤付出！

(19)、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

(20)、我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

3、关于教师的题记摘抄及感悟

(1)、郭老师是我大二下学期的理论力学和材料力学老师，她看起来年轻漂亮，每次上课都是一丝不苟，条理清楚。本来我是一个看见和物理有关系的学科就头疼的人，可是在上了她的课之后，我试着去听了一节课，突然觉得其实也没有想象中的那么难。这种豁然开朗的感觉真好，就像很久都不顺的一口气突然顺了。郭老师是一个极其负责任的老师每次批改作业的时候从不会走马观花地改改，她都会给你标记出来哪里错了，这样我们在复习的时候就会省去很多麻烦。她一般不跟我们做过多的课外交流，虽然上课时比较严肃，但是她每次上课时散发的那种治学严谨的态度，都在鞭策着我好好听课，不然对不起这么认真的老师。材料力学马上就要结课了，如果这是在以前的话估计在马上要考试的时候，我会非常担心，不知道考试怎么办，可是现在在郭老师的熏陶下，我相信，只要我认真做好复习，考试就一定不用担心了。真心地感谢郭老师！不管以后她还给不给我们带课，我都会一直记得她，记得曾经有这么一位认真负责的美女老师让我不再那么害怕和物理有关的东西。

(2)、•一日为师，终身为父-罗振玉(近代)-《鸣沙石室佚书·太公家教》

(3)、大地感谢小草，衬托了它的伟岸；江河感谢大海，容纳了它的渺小；晴空感谢白云，点缀了它的辽阔……而我要感谢我的老师，成就我的梦想。

(4)、下一步的努力目标：让学生善于观察生活，继续培养审美情趣，让学生爱上作文，让写作成为每个学生表达情感的自身需求，不再为写作文发愁。

(5)、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

(6)、蜡烛选择其物固能光芒四射。孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

(7)、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

(8)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!

(9)、(示例)不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚。纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行，唯身临其境方能感同身受，唯切身感受才可认识深刻，正如孔夫子所言：“学而时习之”，知行须合力行而后知之真，操千曲而后晓声，观千剑而后识器，我们须将理论与实践相结合。

(10)、当这个世界上有了教师——这份太阳底下最光辉神圣的职业，最幸福的身份也许就是学生了。老师们传播知识的火种，也照亮了学生头顶上方的那片天空。师生之间，总有爱与温暖互相传递。有了老师和学生，这个世界上便永远存在一种奉献的爱不计代价和回报，一种默默无闻的呵护如丝般细细缠绕，一种由衷的敬意似黑暗中看见光明的灯塔，一种真诚的感恩像清晨的露珠对待朝阳，许多美好的情感在师生之间传递着，也让这个世界变得更加和谐美丽。

(11)、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

(12)、                              ——题记

(13)、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真《山高路远》

(14)、一束灯光在身后亮起，照着我在这四下无人的夜走了好久、好久……带着疑问回了头，看到了熟悉的人。他看我站在了原地，便打开车窗说：“我知道你现在还在生我的气，你要是不想回家，就去奶奶家住吧。”我当做什么也没发生般继续固执地往前走，而那束光也一路同行。到了奶奶家的楼道里，不禁所有的心理防线都被此刻如洪水猛兽的情绪冲塌。一瞬间，我在楼道里像个三四岁的小孩子哭得泣不成声。过了一会，楼道的声控灯灭了，可仍有一束光透过窗户零零散散的照进来。从窗户向下望去，那辆车还停着，灯还亮着。

(15)、   她一直担任班主任工作，认真敬业，管理能力强。不放弃任何一个学生，用润物细无声方式感化学生的内心。她带过的班级学习氛围浓厚，秩序井然，荣获市区校级各种先进荣誉。 

(16)、(示例)人生在世，如同行走在昏暗的森林，没有光亮，四周是影影绰绰的黑影。但我们的内心并不惧怕，因为远在前方的星光会照亮我们前进的道路。即使我们渺小如履虫，也有能够前行的航道。有航道的人，再渺小也不会迷失，而是会逐渐抵达终点。

(17)、从此，你那眼神便成为了我鼓励我前进的动力和源泉。

(18)、从上初一开始我就要求每个学生准备一个大日记本作为积累本，预计一直用到初三。

(19)、四季，悠悠，飘然而过，印象如被雨水冲刷的一干二净。

(20)、分辨字形相近而字音不同的汉字。如柝和析、杳和杏、雎和睢等，这些要特别记忆。

4、关于教师的题目有哪些

(1)、情，悠悠，细腻如金，温宛如玉，它是在硕大的菩提叶上，记下的永恒的点点滴滴。

(2)、我想你，不止在纸短情长的雨季，也在往后余生的晴空万里。

(3)、充分利用造字法提高学生学习汉字的效率。如象形字：水、火、山、日等。会意字:众、森、采、休等。指示字：上、下等。

(4)、每到语文早读，王老师总会早早地来到教室，用他那硕大的手掌拿起一根粉笔在黑板上用强有力的笔锋写下早读目标。那早读目标几个大字就像刻在石碑上的圣文一样，大多数同学看后都会自觉执行。这时，王老师也会拿起那小小的语文书，翻开一页，在教室里一边来回巡视一边读书。他读书时的语速很快，有时我们才读完一遍，王老师都已经读完两三遍了。他读书时，目不转睛地盯着书本里课文中那如群蚁排衙般的黑色小字，舌头随着目光的推移上下摆动着，一个接一个的汉字从王老师口中蹦出，刚劲有力，这也使我们读书更有士气。

(5)、声明：本文来源于网络。转载出于传递信息和学习之目的。

(6)、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

(7)、每个圣人都有不可告人的过去，每个罪人都有洁白无瑕的未来。——王尔德

(8)、繁花落尽，我心中仍有花落的声音。一朵，一朵，在无人的山间轻轻飘落。

(9)、(示例)一朵孤芳自赏的花只能美丽地绽放在角落，它的盛开与凋零无人问之；一片相互依持而怒放的锦绣才是灿烂，足以夺人眼目。在一个集体中亦是如此，倘若孤僻拒人千里之外，纵有才华也无人得知，难以发挥。只有懂得如何与同学，与他人和睦相处，彼此才能共同绽放光彩。

(10)、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

(11)、穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子《尽心上》

(12)、   包巧挺老师，淳朴大方，率直善良，待人真诚。教学上，有自己独特的教学方式，严格认真、兢兢业业。能把握重点、难点，教学思路清晰，深得学生喜爱，教学成绩优异。身为备课组长，精心设计高二的备课资料，引领高二英语团队积极向前，为备课组提升提供精准能量。

(13)、引导学生平时关注汉字，在生活中查找大街上广告、店铺、宣传标语、宣传单等文字中出现的错别字，平时看电视、听广播时注意关注播音员或广播员念的错音。

(14)、收拾好所有的情绪，平常的敲开门，回到卧室里向外望去，可能因为看到屋子里的灯亮了，那束光也如释重负般的调转方向。驶向了回家的路。

(15)、初一语文下册：第三单元第12课《卖油翁》重点课堂笔记整理！

(16)、老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。

(17)、在学校外面，王老师也与在学校里面有些不同。

(18)、这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽.来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸.一福秋日青春图.率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽.如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格.踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢.您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊！踏着夕阳的余晖，我又回到了家.楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱.生活，就是如此的平平常常.简简单单.但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话："生活中不是缺少美，而是缺少发现."生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。

(19)、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

(20)、我走了几步回头看了一眼，另一只蜜蜂正伏在受伤蜜蜂的旁边，两只蜜蜂慢慢靠在了一起，突然健全的蜜蜂飞向了远方。我试着猜想;那只健全的蜜蜂一定去搬救兵了吧，希望它安好！

5、有关教师的题记

(1)、(适用主题)坚定理想，追求目标，心怀志向等作文立意，如2010年北京卷《仰望星空与脚踏实地》。

(2)、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

(3)、培养学生审美情趣。汪曾祺曾说：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。”学习了他的《昆明的雨》，孩子们似乎闻到了牛肝菌的香味，火炭梅让孩子垂涎欲滴，那声音娇娇的的苗族女孩子和那卖缅桂花的房东母女的淳朴更让学生心生羡慕，原来汪老有这么美丽的遇见！连那躲雨时与友人的小酌都那么有诗意。“其实这样的景物和人，你也曾遇见过呀，只不过是你没有用心品味罢了。”我的一句话惊醒了孩子们。作者曾说：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”通过这一课的学习，我引导学生用美的眼光打量世界，其实每一天都是一首诗啊，一花一世界，一叶一菩提，只要你有一颗热爱生活的心，你就会发现生活处处都有美！

(4)、   打造有温度的课堂，做一个温暖心灵、点亮人生的教师，是幸福的，也是我一生的追求。

(5)、教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！

(6)、那人，那风景；那是，那眼神，都已成为我心中最美的风景。

(7)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(8)、(适用主题)无所畏惧，克服困难，无畏前路，如2018年北京卷《新时代新青年》2007年上海卷《必须跨过这道坎》。

(9)、贫穷的记忆，在事过境迁之后，像黑白片一样，可能产生一种烟尘朦胧的美感，转化为辛酸而甜美的回忆。——龙应台《目送》

(10)、但写好题记并不容易，一不小心就有可能画蛇添足了。

(11)、   包老师是一位带着独特“气场”的老师，完全能hold住班里的那群男生。温和、知性、严厉的她无时无刻不在用自己的人格魅力引导和帮助我们的成长，是我们学习上的好帮手，生活中的好导师，好朋友。课堂上，她总是能让人沉下心来，认真学习，上课的节奏恰到好处，让人感受到英语语言的美。喜欢听她读课文，溜溜的好舒服！课堂之外她是一位奖惩分明，平易近人的“包大人”。总会看到有同学心甘情愿在教室门口背着语文和英语，这是包老师对学生独特的“小惩罚”。当其他老师经过，赞扬一句“你们学习真认真”的时候，我们都会笑着回一句，“因为我们是包老师的好学生。”真的，能成为她的学生，我们觉得很荣幸！

(12)、提高学生思想认识，激发学生热爱祖国语言文字的感情。让每一个学生懂得：汉字培育了五千年古老的文化，是每个人的精神家园；汉字是世界上最古老的文字之有丰富的文化底蕴。汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用。中国书法是我国几千来灿烂文化的结晶与瑰宝,是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。方方正正的汉字凝聚着中华民族的聪明才智，承载着中华民族的文化和文明史，蕴含着中华民族的美好追求和气节，是世界文化的重要组成部分。让每一个学生认识到，汉字是中华文明之母,使用汉字的中国人，有责任写好汉字。

(13)、写感恩亲人、感谢老师等主题的作文时，可以用这句话做题记。这句话文艺清晰，简短有韵味，做题记一定可以成为全文的一大亮点哦！

(14)、生命如浩瀚汪洋，人潮起落之中，我们难免会撞礁搁浅，会掉进诡谲的漩涡，会困在迷洞，会滚了一身刺人的沙粒，苦不堪言……无论如何，告诉自己：也许我就是带珠的蚌。——简媜《水问》

(15)、 四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起头？(简贞)

(16)、一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵

(17)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

(18)、友情正向这美酒，时间越久，味道则越香纯。而这美酒的原料正是两颗真诚的心和那来之不易的缘分。

(19)、   包老师业务能力突出，肯学习肯钻研，课堂中注重培养学生学习能力，扎实有效；课外总是热心地辅导学生，不厌其烦地帮助他们消灭一切拦路石。所教班级在她带领下，空前团结。大家拧成一股绳，劲往一处使，在高考中取得不凡的成绩。

(20)、批注：此题记用了反复的修辞，前后两个过去以及第二句两个未来，意思截然不同，前者的过去和未来指的是时间段，后面的过去和未来指的是动词。没有来到和还未到来，富含哲理又引人深思，实乃题记佳品。可以用在挫折、成长类作文中，题记用在开头，后记用在结尾，首尾呼应，条理清晰。

(1)、上大学以来我遇到了很多老师，他们教我知识，教我做人，丰富我的阅历，传授我宝贵的经验。像和蔼可亲的高数爷爷，认真负责的郭老师，谈笑风生的赵老师一样的老师还有很多，他们都在自己的岗位上发热发光，照亮着我们，指引我们前进的道路使我们茁壮成长。不久我就大三了，再也不似从前那般稚嫩，感谢每一位老师的一路陪伴，我会永远记得他们。最后我自网上摘抄了一首小诗送给他们，祝愿他们永远幸福安康：

(2)、小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样。

(3)、友情似清水、美酒，它洗涤了我的心灵，带走了我的不快。我重视朋友，但更重视我们彼此之间清水、美酒般的友情。

(4)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(5)、平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。

(6)、让清水的友情洗去烦恼，让美酒的友情飘满人间。

(7)、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！

(8)、您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

(9)、几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。

(10)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

(11)、青春是萤火绚丽的流动银河，灿烂却也极致短暂。

(12)、而那时站在窗边的我，也被一束带着父爱的光照向了心里，我渴望那束光能一直一直的伴我前行……

(13)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

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(16)、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！

(17)、友情似美酒，越久越旧，友情则越香纯，越浓厚。我爱这清水般的友情，它使我懂得“友情是人生的调味料，也是人生的止痛药”。

(18)、生活不能缺少朋友也万不能少了友情，人生若能得一知己，死而无憾。我也爱这美酒般的友情，它使我明白“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”，真正的友情是用两个人的心筑起的铜墙铁壁，固若金汤。

(19)、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。

(20)、老师让我们快乐每一天，告诉我们一个成功的秘密：善用时间，充实昨天，把握今天，开创明天。

(1)、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

(2)、   包巧挺老师，学生们的知心姐姐，英语组的骨干力量，拱墅区优秀教师、十佳班主任。

(3)、时光飞逝，日月如梭，转眼间六年过去了，您的习惯一直没有改：清晨，当家乡的天空染上第一线霞彩，您的身影，已出现在校园的甬路上;深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，您的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

(4)、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

(5)、时光飞逝，转眼间我已在大学校园里徜徉、思索了将近两年。回想起这两年的时光，点点滴滴都历历在目，而我们也渐渐长大了，脱去了往日的青涩，换之以成熟的脸颊，是谁教会了我们成长，又是谁不辞辛苦地伴随着我们成长?当然是那一位位不辞辛苦的老师。无论天寒酷暑他们总是精神焕发的为我们传授知识！在他们展现的如江似海般的知识里，我们犹如渴求氧气的鱼，尽情吐去心中的疑惑，汲入甘美的琼浆，最终长大，懂事。

(6)、建立错字集。要求学生把易错的字整理下来，汇集成册，便于随时翻阅。养成积累的习惯。倡导平时看书学习，只要遇见陌生的字，就要查字典，弄清字的意义，积累到本上。

(7)、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。

(8)、黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。

(9)、谁，也不会是谁的一辈子。而谁，都会被某一个人铭记一辈子。

(10)、又是九月，神游课堂，飘落的粉笔末，勾勒起您不变的容颜，教诲犹在耳畔，师恩终生难忘。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵;九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天。

(11)、我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。

(12)、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

(13)、记得曾经看到过一篇关于社会奉献的作文，那篇文章的题记是人民日报的句子：英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。

(14)、难忘一幅画面：简陋的教室内，一排排破旧却被摆放得很整齐的桌子，孩子们的脸蛋大多都脏兮兮的，但他们仰着脸，清澈的眼神叫人无法忽视：似乎带着沉重，隐忍的难过、自责和无言的感动，而他们的老师，正站在讲台旁，背着自己在襁褓中自己的孩子，手捧着书本，平静地讲着课。照片没有照到她的正面，但我猜她应该是个平凡却动人的美丽女子。照片旁的文字解说是：“那天，老师这样来上课了，我们心里也都不好受。”胶片定格住了这师生之间的美丽画面，在这幅照片中，我看到了一个普通教师的责任心，我看到了孩子们纯洁善良的心，我看到了师生之间朴素动人的情谊。

(15)、(示例)人生无常便是人生之常，它或是幸运，或是厄运，都是丛浪人间的一场邂逅。迷雾背后或许藏着一片仙境，旷野之下或许也隐匿着一处深渊。处在时间的长河中，逝去的已然逝去，未来的还未到来，只有当下还能把握。我们或喜或悲，都无法看透前方的路上会遇到怎样的际遇。“不因幸运故步自封，不因厄运而一蹶不振。”前方的路一切皆有可能，过去的或好或坏与未来的是祸是福的联系并非必然，我们能做的唯有抓住当下，方能改变未来。

(16)、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!

(17)、我再一次把小蜜蜂放到了花心里，小蜜蜂在那里挣扎地爬动，上学快迟到了，我必须回学校了。

(18)、教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

(19)、它会不会被车碾压?会不会成为小朋友的玩具？想到这，我迅速重返回“小饭桌”那里，撕下两张纸，把小蜜蜂小心地托了起来，看到前面有一片花草，我小跑着来到花草丛中，我把小蜜蜂轻轻地放到了一朵艳黄色的花朵上，想让它等待着同伴的救援，可是刚把小蜜蜂放到那个看似沉稳的花瓣上，它却狠心地将蜜蜂重重地甩了下去。我仍旧将那虚弱的小生命托起，可怜的小蜜蜂努力地扇动这翅膀，可是那往日的飞天早已失去了动力。

(20)、(适用主题)立志高远，追求卓越，超越自我，坚定信念，如2015年江苏卷《智慧》，2007年辽宁卷《我能》。

(1)、初一语文下册：(古诗词鉴赏)9种常考情感+套路，大小考试用得上

(2)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(3)、将学生中做得比较好的课堂笔记进行展示，并进行经验交流。

(4)、小的生命是奇妙的，也是脆弱的，给予他们真情的关怀也是对生命的尊重吧。

(5)、我整理过很多这样的句子，已经形成文档，如果需要可以加我

(6)、俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中，有许多伴我成长的好老师，我们的班主任粟老师便是其中的一员。