关于教师的诗句古诗现代

1、关于教师的古诗名句

(1)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

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(4)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

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(6)、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

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(8)、现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。

(9)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

(10)、——〔宋〕李觏《广潜书》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。师道既尊，学风自善。

(11)、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。

(12)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

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(14)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

(15)、桃李满天下，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

(16)、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

(17)、源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。

(18)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(19)、婚姻其实就是二个不完全的人在彼此磨合的完美

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2、有关教师的诗歌现代

(1)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

(2)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

(3)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

(4)、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮《新竹》

(5)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看老师颂四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

(6)、主宰斯文，维持大雅，衙斋坐拥缥缃。登仙有日，台阁久相望。况是广平才调，梅花赋、雪里标芳。绛纱启、和风远拂，弦诵出鳣堂。

(7)、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

(8)、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》

(9)、桃李满天下，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

(10)、6古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋陆游《冬夜读书示子聿》

(11)、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲——韩愈事修而谤兴，德高而毁来。

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(13)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。

(14)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易《奉和令公绿野堂种花》

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(16)、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

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(18)、老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

(19)、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》

(20)、倾城倾国容光，费平章。迁谪披霜戴雪出宫墙。

3、关于教师的著名现代诗

(1)、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

(2)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

(3)、——韩愈不塞不流，不止不行，人其人，火其书，庐其居。——韩愈《原道》世有伯乐，然后有千里马。

(4)、十年树木，百年树人，节日是为了铭记感恩老师的培育和付出。

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(7)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

(8)、笔墨深秋(实名：王福生)。中央广播电视大学法学系、中国书画函授大学书法系毕业。现为中国燕京文化研究院特约作家、中国艺术研究院创作委员、世界华人文化交流协会理事……编著出版书籍22部，参与编纂书、刊20余部、册；500余篇诗歌、论文、报告文学被国家、省(部)级刊物发表、转载。业绩入录《东方之子》第二卷、《国际名人录》、《世界华人文学艺术界名人录》、《世界知名作家艺术家辞典》等68部国家级大典、巨著。

(9)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

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(11)、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

(12)、落红不是无情物，化作春泥更护花《己亥杂诗》

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(16)、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

(17)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(18)、——康有为《政论集·在浙之演说》李商隐的《无题》系列，里面有句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”常常用来形容老师的勤劳、关怀与奉献精神。

(19)、诗成使之写，亦足张吾军。所以欲得酒，为文俟其醺。

(20)、——韩愈业精于勤荒于嬉——韩愈《进学解》飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。——韩愈《符读书城南》读书以为学，缵言以为文，非以夸多而斗靡也。

4、关于教师的的诗

(1)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(2)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

(3)、吾徒幸无事，庶以穷朝曛。馔zhuàn：吃喝，饮食。

(4)、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，

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(6)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

(7)、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。张籍《送僧往金州》

(8)、——韩愈《祭十二郎文》物有不平则鸣，胸有郁气当出却难舒——韩愈《送孟东野序》然吾观于人，其能尽其性而不类于禽兽异物者，希矣。将愤世嫉邪长往而不来者之所为乎？——韩愈《杂说》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

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(11)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

(12)、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。

(13)、老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

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(15)、笔名诗缘，汉族，大专文化，高级教师，乡村认证作家，喜爱文学。酷爱诗歌，散文，爱好国际舞。为百姓写诗，歌颂真，善，美。讽刺假，恶，丑。弘扬正能量。分享快乐！作品见于辽宁文学，吉林文学，长江诗刊，大时代之音。

(16)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(17)、十年树木，百年树人，节日是为了铭记感恩老师的培育和付出。

(18)、稿件要求：字数在3000字左右(如果有话可说，可写4500字左右)，文稿主题鲜明，理论联系课例，富有创意。