关于家庭教育的古训

1、关于家庭教育的古训素材

(1)、借人典籍，皆须爱护，先有缺坏，就为补治，此亦士大夫百行之一也。济阳

(2)、从那时起，我养成了坚持做事到底的习惯，也学会了为自己的话负责。每当我早晨早起背书时，也总能看见父亲准备晨跑了。

(3)、挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、传家风家规家训、秀家庭未来梦想，引导教育系统广大家庭弘扬“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”的传统美德，组织开展“家风故事会”“家风小讲堂”。

(4)、高山是父亲，大海是母亲，在家庭教育中教育学家主张必须强化男性的教育。父母在家庭教育中各有优势，温柔、细致、耐心、体贴是母亲的性格，豁达、豪爽是父亲的性格，在教育孩子上必须做到阴阳平衡。据美国科学家最近做的一项研究成果显示智商高的孩子大多都由男性带大，且在学校里的成绩都特别好，将来在社会中也更容易取得成功。

(5)、贫则见廉，富则见义，生则见爱，死则见哀。四行者不可虚假，反之身者也。

(6)、有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。我以为，他们的儿子没有褪化成今天的官二代，这与他们的家风家教密切相关。《曾国藩家书》便是明证。

(7)、教养好，品行才会好。教养更像是一种深入骨血的品行，一个有教养的人，他的一举一动都是有温度的。

(8)、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。黑格尔

(9)、以黑板报、手抄报、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。

(10)、加强领导，精心组织。各班主任为本次活动的第一责任人，要切实负起职责，积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动，使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心，使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观，从而促进和谐社会建设。

(11)、(自测)“双减”之后，9个拉低成绩的致命坏习惯，孩子现在改还有救！

(12)、母亲培养孩子情绪控制能力。一个逢人就吵架，天天有怨气的母亲也培养不出心平气和的孩子。一个善于沟通，能够化解麻烦和情绪的母亲。也能培养出良好情绪控制的孩子。

(13)、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

(14)、  如果有一天，父母已变老，腿脚利索不了，我们要切记：看父母就是看自己的未来，孝顺一定要及时。

(15)、父母比我们先来世上，他们先学取经验、照顾自己，再诞生我们。当我们出生，用自己余生的心力来照顾我们成了父母自愿选择的命运：嘱我们穿衣，教我们吃饭，盼我们平安……

(16)、好家训诵读活动。各班组织学生开展经典家训诵读活动，通过诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造心灵;通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。

(17)、第四条，爱心。只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。――――罗曼罗兰

(18)、晚上睡觉前不要责备孩子。孩子要睡觉了，如果家长在此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。很有可能事情没解决好，孩子的身体还被弄坏了。

(19)、看着摆在面前的古筝，心中顿生出一种无力感。太难了啊，有点想抛弃这古筝了。放弃，会很简单的吧。

(20)、爷爷得了癌症，是所有人都没想到的。一次又一次的治疗、手术，把那个健朗的老头折腾得越来越虚弱。半白的头发彻底白了，茂盛的头发只剩稀疏的几根了。越到后面，越痛苦。我有次半夜起床喝水，听见爷爷房里有声响，是爷爷压抑的痛苦的声音。我愣了一会儿，爷爷便不再那么痛地叫了。

2、关于家庭教育的古训名句

(1)、“天下古今之庸人，皆以一惰字致败，天下古今之才人，皆以一傲字致败。”大多数人一辈子平庸，只因懒惰。梅兰芳最初也资质平庸，但他不甘于此，勤学苦练，终成一代宗师。

(2)、人的一生要接受三种教育及家庭教育，学校教育和社会教育，而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育，家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第任老师，家庭教育是教育孩子的起点和基点，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件，也是优化孩子心灵的催化剂，家庭教育的好坏，直接影响孩子的一生。

(3)、三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。

(4)、《论语》开篇第一句就是：“学而时习之，不亦悦乎！”学是儒家最重要的文化特色。《圣经》开篇就是上帝创造世界。比较之下，我们可以发现，儒家的道德品行需要学而来，而基督教是信仰而来。

(5)、胡少杰：确实是这样，如何平衡事业和家庭这个问题多用来问女人，很少有人会去问男人这个问题。好像大家默认了女人应该以家庭为重，男人要以事业为重。对于孩子缺少的陪伴，父亲们的理由充分且理所当然。

(6)、以前我不知道家风是什么，直到我长大了，见识广了，才明白家风是每一个家庭的名片。每一个家庭的家风各不相同——有惜时之风，友善之风，勤奋之风……而我十分幸运的处在和谐家风之中。

(7)、晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。睡眠质量直接影响孩子的身体健康和精神状态，长此以往对身心都会有伤害。

(8)、我是吴老师，分享学习、教育方法，希望能帮助到你。

(9)、世上惟有一个真理：便是忠实于人生，并且热爱人生。罗曼罗兰

(10)、释义：积蓄千两黄金，不如多买书籍传给后代。养儿子不教育和养驴没有区别，养女儿不教育和养猪没有两样。有了田地不耕，粮仓也会空虚，有书籍不读，子孙必定愚笨。粮仓空虚生活就没有保障，子孙愚笨就会不讲礼义。

(11)、生命不是用来抱怨的。我们渐渐长大，父母慢慢变老，直至离开我们……没有父母，就没有我们。抱怨父母，不如理解父母。若父母都容不下，何以容天下？百善孝为先，从现在起，千万别再抱怨父母了。

(12)、孩子缺少男性教育，则情感、性格、思维等都会受到一定的影响，容易表现出胆小、多愁善感、性格懦弱、孤僻、自卑等特点。有的男孩上课不敢主动举手回答问题，有个男孩胆子特别小，即使回答声音就像蚊子似的，学习成绩在班上也并不是很好。老师调查后发现，原来孩子在家中总是跟着母亲，母亲胆子很小，因此总是让孩子“捧在手心”，害怕孩子受伤。孩子的性格也由此变得内向、胆小。针对这种情况，建议孩子多和父亲接触，家庭中的教育要以父亲为主。

(13)、树立一个良好的男性榜样。有孩子在的时候，保持干净整洁，气息宜人，穿着得体。说话做事注意分寸，文明用语。孩子非常敏感，即使他们自己有时会举止粗鲁，但他们绝不喜欢自己的爸爸这样做。你让孩子看到你对待异性的方式会在将来极大地影响他对异性的看法。所以，当你和他、他的妈妈以及其他的女性朋友和亲戚在一起时，要表现出你最好的状态。

(14)、古训说：“子不教，父之过”。但中国大多数家庭一直秉承男主外女主内的生活模式，教养子女，多数时候还是由母亲来承担的。从某种程度上来说，母亲，一直都是家庭教育最重要的组成部分。

(15)、胡少杰：看来父亲的缺位可能让孩子的认知和行为上产生偏离。有研究表明，如果父亲对孩子的成长参与度高，孩子会更容易拥有一个健全的人格。

(16)、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。达尔文。

(17)、最近后有家长咨询“如何看待小孩子的面子问题”。尽管中国人的“面子”心理特别重，为了面子甚至不惜打肿自己的脸，但是很多人却对孩子的“面子”不当回事。大街上经常看到家长当众甚至呵斥自己的孩子，甚至有的还大打出手。比如前段时间，在某超市，一个小女孩儿被她爷爷狠狠打了一巴掌，鼻血直流▼

(18)、好视频宣传活动。组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故事，要认真推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，认真撰写脚本和组织拍摄。微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。作品要主题鲜明，生动鲜活。内容要科学严谨，积极向上。作品无版权侵权行为，时间控制在5分钟左右。

(19)、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

(20)、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。

3、十大最有名的家风家训

(1)、一个孩子，只有得到爸爸妈妈不同角色的爱，得到爸爸妈妈不同角度的影响，才完整，才幸福。

(2)、深化文明礼仪的学习，为共筑“中国梦”努力学习。

(3)、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。王方定

(4)、父亲培养孩子勇敢，遇到困难不轻言放弃，迎难而上的精神。

(5)、如今我们所学习的家庭教育理论，大部分来自于西方的心理学，是基于西方文化价值体系下的思想和理念。回望历史，其实，在我们五千年积淀下来的传统文化中，智慧的先人早就把家庭教育的事情讲明白了，只是那些古训在历史的更迭中渐渐被遗忘。在我们倡导民族自信，文化自信的今天，回顾先人的教诲，传承优秀的文化，是我辈人义不容辞的责任与担当。

(6)、黄老师：父亲在孩子的成长中长期缺位，会导致孩子缺少情感支持。没有父亲从小的教育，孩子可能很难养成一个控制自己情绪的健康模式，更容易出现各种认知障碍，易冲动、亢奋。甚至滥用酒精、尼古丁，不懂如何正确抒发自己的情绪。

(7)、首先是修养，一个好的家风会让人成为一个有修养的人。前几天在公交站台有一幕很让我感动，有一个年轻的妈妈带着她几岁的小女儿在公交站台等车，小女孩手里吃着零食，然后随手把垃圾仍在了地上，她妈妈望着她对她说“妈妈在家里怎么教你的?乱丢垃圾是不对的，赶快捡起来丢旁边的垃圾桶里”小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。年轻妈妈的教育让小女孩知道了乱丢垃圾是不对的，这是一种个人的修养，小女孩在妈妈这样的教育下必然会成为一个有良好修养的人。

(8)、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

(9)、由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗、投降、依从、迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情，任性和缺乏自制力的种子。

(10)、对家里的保姆，傅雷夫妇也做了安排：把一张六百元的存单，留给了保姆周菊娣，以作为保姆过渡时期的生活费，遗书中说“她(周菊娣)是劳动人民，一生孤苦，我们不愿她无故受累”。

(11)、译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？

(12)、胡少杰：那很大一部分人不是全职妈妈，她们岂不是工作量更大？

(13)、  如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。批评的目的就是希望小孩子能够反思错误，当孩子已经后悔苦恼了，过度指责会让孩子难以原谅自己，严重的情况会形成沉重的性格，抗挫折能力减弱。

(14)、凛闲居以体独，卜动念以知几，谨威仪以定命，敦大伦以凝道，备百行以考德，迁善改过以作圣。——《格言联璧》

(15)、何以上达？曰下学；何以远到？曰近思。 ——《格言联璧》

(16)、好家风汇聚的是社会好风气、正能量，为推进校园精神文明创建活动的深入开展，要把好家风传承下去，与弘扬社会主义核心价值观相结合，为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围，践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根据示范区年度精神文明建设工作计划安排，经研究，决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。现制定如下实施方案：

(17)、孩子们则是觉得父母太过于唠叨，相差二三十岁的年纪让他们觉得和父母产生了代沟，许多事情不愿意也不想和父母去倾诉，甚至也不理解父母苦口婆心背后的操心和担心。在柴米油盐酱醋茶的生活中，父母和孩子针锋相对的博弈，让双方都两败俱伤。

(18)、家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。

(19)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。(前苏联)苏霍姆林斯基

(20)、为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，助推文明城市创建工作，不断深化精神文明建设，根据教育局文件精神，学校制定了“立家规、传家训、树家风”主题教育活动方案。

4、家庭教育十大金句

(1)、提高了不少，家里的事情我也可以参与讨论，提出自己的意见，这让我自豪不已。这也让我学会了尊重别人，要听取别人的意见才能做出正确的判断。

(2)、河北妇人，织纴组紃之事，黼黻锦肃罗绮之工，大优于江东也。

(3)、希望孩子阅读，他们自己先拿起书；希望孩子养成好习惯，他们先以身作则；希望孩子善良，他们先乐于助人……

(4)、在老子看来，人性本初是纯朴无邪的，而随着文明的发展失去了本真而多诈伪，所以要返回去，即成人返回婴孩、赤子，回复本真的天性。

(5)、真正的教养，不是穿得高档，趾高气昂；而是在日常生活及与他人的交流相处中，既让自己舒服，又让他人感到舒服。

(6)、智慧的家长和老师要相互树立威信，让孩子觉得他的父母是世界上最好的父母，他的老师是世界上最好的老师。

(7)、手指在琴弦上，勾、挑、拨，一曲高山流水从指尖泻出。

(8)、家风虽是家教的`一个重要组成部分，但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行为习惯和思维方式，经常对孩子进行直接的教育和影响，往往比单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在，还会作用他们的未来。要形成好的家风，父母应以身作则、为人表率，不断提高个人的修养，力争将家庭变为孩子德行修炼和素质增强的课堂。

(9)、  孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。

(10)、   正吃饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。

(11)、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

(12)、家风影响社风，是精神文明建设的基石。社会是千万家庭的总和，家风汇聚起来就是社风，多数家庭家风淳朴，则社风淳朴;社风的急功近利，则说明多数家庭也是急功近利的。近年来人们对物欲的过度追求现象越来越严重，拼豪宅、拼豪车，甚至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象。人民向往的美好生活，不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活，还应该有“知礼节知荣辱”的社会风气。而改变社会风气不能一蹴而就，着眼点仍需在家风。

(13)、曲则全，枉则直；洼则盈，敞则新；少则得，多则惑。

(14)、公生明，偏生暗;端悫生通，诈伪生塞，诚信生神，夸诞生惑。

(15)、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。第欧根尼

(16)、成长中的xx三中秉承“上善教育”特色校园文化，坚持“人文滋养，个性成长”的德育理念，从“修、齐、治、平”四个维度形成校本课程体系，其中“齐”维度将《家风家训家规家谱》纳入必修课程。

(17)、满招损，谦受益。骄傲自满会招来损失。人一骄傲，就失去了上进的动力；人一旦骄傲，必然对周围的人居高临下，颐指气使。从来没有人喜欢或愿意和骄傲自大的人相处，因为傲慢是一种得不到支持的尊严。

(18)、   晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。睡眠质量直接影响孩子的身体健康和精神状态，长此以往对身心都会有伤害。

(19)、疾病不责： 孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。

(20)、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺

5、关于家庭教育的名言名句古文及出处

(1)、好的教养，需要从小做起，从点滴做起，一点一滴，让好教养成为一种习惯。要让孩子有教养，就要从小事、从细节入手，比如让孩子掌握最基本的餐桌礼仪，做到在公共场合不打扰别人，待人有礼貌等等。

(2)、胡少杰：如果成年后孩子无法正确处理自己的心理问题，会产生什么样的影响呢？

(3)、《太平经‧为父母不易诀》中言：“人从生至老，自致有子孙，为人父母，亦不容易。”为人父母者要养育好自己的子孙，平时的教育就要注重方法，使其各有所成。由此，在教育子女方面要讲究“七不责”：

(4)、孩子从小想要什么，父母就给予什么，有的父母还会给孩子大量零花钱，这样孩子的欲望就更容易满足了，这样的孩子长大后必然不懂得一分耕坛，一分收获的道理。也就不会懂得珍惜，浪费金钱的不良性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。

(5)、画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。

(6)、超市工作人员见状帮忙擦拭，这时他竟又上前打了小女孩一巴掌▼

(7)、陶渊明的诗，“篇篇有酒”，晚年，他发觉自己的五个孩子，智力都十分低劣，便写《责子》诗一首：

(8)、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

(9)、如此，而望福于天乎？吾有疏亲，家饶妓媵，诞育将及，便遣阍竖守之。体有不

(10)、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

(11)、在决定悬梁自尽前，傅雷夫妇为了避免自尽时踢倒方凳弄出的声响打扰到邻居，还在以上铺了棉被。

(12)、家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，一个家族家风的建构，对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。

(13)、作业要求：全校每个学生上交一幅“家谱树”，一篇“家族名人故事”至政教处

(14)、岳飞学成就从军，为国家南征北战立下汗马之功。

(15)、“哟，牛肉丸咧……”叫卖声和着自行车的叮当叮当，划破清晨的薄雾，穿过潺潺的溪流，云雾环抱的山谷，跨过一条条街道，传入每一个胡同……

(16)、更可怕的是，即使家长能理解，老师严管学生是为孩子好，但学生能理解吗？在这个师道尊严早已被撕碎，被践踏的一文不值的时代，学生还有几个能感恩老师的严格教育，都高呼着“快乐教育”，老师如果不能快乐教育他们，那是老师的无能。君不见，二十年后，老师被自己教过的学生狠扇耳光引来全网上下看客的阵阵欢呼吗？严格管教学生，那要老师孤军奋战，需要多大的勇气啊！谁敢？

(17)、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德

(18)、父母的终极使命，就是从小让孩子独立、自信、懂感恩，善良、谦逊、有教养，是让孩子触及到了父母给予的温暖之后，自己也成为一个小太阳，去温暖别人。

(19)、生因学习问题被老师打了一戒尺，后家长找到老师和学校要求赔偿30000元，一戒尺换来老师用一年不吃不喝的工资来赔偿。老师真赔不起，管不起。这代价太昂贵了。“教为严，师之惰”现在应改成“教不严，师之怕”了。

(20)、你的下一代怎么样，大概率从结婚那天，就已经定了。

(1)、富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。

(2)、贫则见廉，富则见义，生则见爱，死则见哀。四行者不可虚假，反之身者也。

(3)、最后，我觉得，好的家风家训每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。这样，对我们的成长非常有益。

(4)、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。

(5)、我们的孩子说教育离不开学校，家庭，社会。我们的家庭教育中妈妈爸爸更是缺一不可的，每个人的角色和责任都是无法替代的，父母双方给到孩子的教育是不同的，这样孩子才能让孩子更加健康地成长。

(6)、思念，爷爷顽强地同病魔斗争了四年，从没想到过放弃，可他抵不住病痛的侵袭，走了。

(7)、其实，在一些家长中，重智育轻德育、重外显轻内省、重教而不会教、重生理轻心理的现象也相当普遍。

(8)、学，要立志，没有远大的志向动力不足；学，要耐得住寂寞，声色犬马、利禄功名皆有害于学。

(9)、其实，亲家之间从一开始就不像亲戚，更像是对立关系。

(10)、心学宗师王阳明曾教育自己的孩子说：“今人病痛，大段只是傲。千罪百恶，皆从傲上来。”

(11)、两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针。

(12)、父亲培养孩子原则意识。什么能干什么不能干。父亲的威严从小就给孩子一个标杆。父亲培养孩子独立性，独立学习，独立做事。独立思考。有什么困难，没人帮忙的话。要有独立的勇气撑下来。

(13)、   两代人的沟通难免有代沟，父母的喋喋不休是希望用自己的经验予你关心和帮助，嘱咐我们穿衣，吃饭，平安，只有真爱你的人才会去啰嗦你，父母绝不会去啰嗦一个与他们无关的人。

(14)、“当孩提之时，过于溺爱，养成骄惰之气，及其稍长，务为姑息，纵其匪僻之心，恶态多般，自幼习惯，长欲其改又焉能乎？”

(15)、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。-凯勒

(16)、以天下之目视，则无不见也;以天下之耳听，则无不闻也;以天下之心虑，则无不知也。

(17)、黄老师：就像女人经常会被问到的:“如何平衡事业和家庭？”男人则安心搞好他的工作就行了。“我主外，你主内的分工”“我要努力工作、挣钱养家”“你管孩子，管得更好”这是在家庭教育中缺位的父亲最常说的几个借口。

(18)、例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他，他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

(19)、尽之。主人愕然，俯仰命益，如此者再；退而责其女曰：“某郎好酒，故汝常贫。”

(20)、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。赫胥黎

(1)、反观我们现在大多数的家庭教育中，出现很多的问题，妈妈独揽大权，爸爸甩手掌柜、甚至是单亲、留守，因为各种各样的原因是我们的孩子没有一个完整和谐的家庭教育环境，从而产生了很多孩子成长中的困惑和烦恼。

(2)、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。费定

(3)、孟母为了给儿子进良好学堂，不惜三次大换小，就是要学前房，其认识良好学习环境比当今人购、租学前房早了二千年。

(4)、当父母生病了，我们能做到多少？真的是久病床前无孝子吗？社会上经常会有儿女不赡养老人的新闻，我们能不能做一个尽心尽责照顾父母的人。若父母都容不下，何以容天下？

(5)、大丈夫处其厚，不居其薄;处其实，不居其华。

(6)、老人本来就溺爱小孩，遇到孩子不懂事，一句“ 孩子还小呢？长大就懂了。”可是一个人的性格，心性，情商都是从小而养成的，等孩子自己在成长中去学习个中道理，实在是存在风险的，难道非要等吃了亏，让社会环境来教育孩子就太晚了。

(7)、父亲是榜样，母亲有温度，这大抵就是最好的家庭教育了吧？

(8)、作为一名当了19年班主任的“老班任”，我感触最深的就是，工作中发现很多家长都有这样的困惑：究竟怎样的关怀方式才是孩子们需要的？什么样的引导会让他们对学习更感兴趣？

(9)、拾金不昧好人：为人处事有原则，不贪图小利益，拾金不昧，捡拾物品、财物及时上交，勇于维护国家、集体利益和财产安全。

(10)、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

(11)、一勤天下无难事，勤的意思要珍惜光阴；生活奢侈，败家之道，骄傲任性，取祸之源。读书使人明理，尊师即是重道，普爱众生是成就自己的佛性啊！

(12)、以责人之心责己，以恕己之心恕人，以爱子女之心敬父母。

(13)、如果把教育比作一棵树，家长就是树根，家庭教育则是树干。在我们的日常生活中，很多家长包办一切、事无巨细，甚至左右孩子的选择，这样的家庭教育显然是有问题的，会影响孩子的自信。还有的家长用自己的想法去要求孩子，甚至有的矛盾实际上并不在于事情本身，而是父母情绪的一种发泄。这倒是可以理解，尤其一些女家长，比较容易情绪化，殊不知这对于孩子来说是特别不好的。

(14)、本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规、家风就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。

(15)、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。日本

(16)、妇主中馈，惟事酒食衣服之礼耳，国不可使预政，家不可使干蛊；如有聪明

(17)、尤其是6岁以前的孩子，妈妈基本上是孩子的全部，所以大家都认为教育孩子是妈妈的事，在家庭教育的过程中妈妈占据了主要的任务。

(18)、老人本来就溺爱小孩，遇到孩子不懂事，一句“ 孩子还小呢？长大就懂了。”可是一个人的性格，心性，情商都是从小而养成的，等孩子自己在成长中去学习个中道理，实在是存在风险的，难道非要等吃了亏，让社会环境来教育孩子就太晚了。

(19)、西汉时的东方朔，是朝廷中的一个大臣，向以滑稽著名。他是一个大隐士，但不隐于山林，却隐于朝廷，因此，他也很希望自己的儿子能做到这一点，请看他的《诫子诗》：

(20)、探一探家谱源。春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等，探寻家族源头。

(1)、百，誓满一千；朝夕每人肴膳，以十五钱为率，遇有客旅，更无以兼。后坐事伏

(2)、以广大师生为主体，重在参与。在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想。

(3)、没有人是万能的，也没有人是完美的！父母给了我们生命，费尽心力把我们养育成人，已很不容易，我们要感恩父母辛苦生、养了我们。

(4)、好家风发掘活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。

(5)、黄老师：主持人好，亲爱的听众朋友们，大家好！

(6)、较锱铢，责多还少，市井无异。或猥婿在门，或傲妇擅室，贪荣求利，反招羞耻，

(7)、如果有一天，父母已变老，腿脚利索不了，我们要切记：看父母就是看自己的未来，孝顺一定要及时。

(8)、所以我们家实行军事管理制度。我们从小就被灌输军人的思想，首要的，就是四个字“绝不放弃!”

(9)、以责人之心责己，以恕己之心恕人，以爱子女之心敬父母。