津津有味的两种意思造句

1、津津有味的两种意思分别造句

(1)、第一段：(1—2)写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。

(2)、心安理得xīnānlǐdé(解释)：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。(近义词)：问心无愧(反义词)：忐忑不安造句1小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。

(3)、(造句)方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里

(4)、造句：人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.

(5)、第二自然段：写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。

(6)、造句；一听到他们的好消息，我们都大喜过望。

(7)、《落花生》一课中“父亲的话却深深地印在我的心上。”中的印是指外界事物反映在脑中所留下的形象。

(8)、C．说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼，但是无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。

(9)、爸爸气急了，一把把我从床上拖下来，________________________

(10)、29“制”改为“创”  将“对我”改为“我对”放在句收 “但是”改为“就”

(11)、短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；

(12)、( )那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

(13)、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。

(14)、造句：他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处

(15)、(20北京房山·五年级期末)照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。

(16)、我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。

(17)、巨(巨大距(距离) 稠(稠密)绸(绸缎)    馍(馍馍)膜(膜翅)

(18)、最新人教版三年级数学下册：全册PPT精品课件，教学、自学均可，可下载！

(19)、(造句)从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。

(20)、A．①、②、③，        B．①，②、③、        C．①，②，③，                                         D．①、②、③、

2、津津有味的两种意思造句子

(1)、(宋)邵雍《梦林玄解·香茶吉》：“梦之者德性温良，心不藏毒，口不欺人，喜谈美事，若使为善果，则津津有味。”

(2)、______________________

(3)、(    )河上有座小桥。小猴子都想吃桃子，你推我挤地上桥抢着过河，有的差点掉进河里。   

(4)、与“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，打得竟然像车轮一样”这句话修辞手法一样的句子是(  )

(5)、把下面的句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。

(6)、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。___________________________________爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。___________________________________这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。___________________________________五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。____________________________________

(7)、B．白鹭支委以各种小型鱼类为食，通常它会漫步在河边、盐田或水田地中去寻找食物。

(8)、D．国家大剧院中心建筑的整个壳体，其表面由18398块钛金属板和1226块超白透明玻璃共同组成。每当夜幕降临，壳体表面上错落有致的“蘑菇灯”，如同点点繁星。

(9)、所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。

(10)、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

(11)、造句：1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜

(12)、能书善画：意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。

(13)、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。

(14)、改为感叹句：___________________________________

(15)、(解释)：砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体

(16)、(14)这个故事被老师讲得饶有风趣,我们也听得津津有味。

(17)、老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。

(18)、(解释)勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气

(19)、(解释)：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

(20)、( )为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们背上做了白色的记号

3、津津有味用意思造句

(1)、造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。

(2)、(解释)：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

(3)、“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。

(4)、(20北京房山·五年级期末)下列句子使用了作比较的说明方法的一项是(    )

(5)、①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”

(6)、___________________________

(7)、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。

(8)、毽子越做越讲究，有黑鸡毛  ①  白鸡毛  ②  芦花鸡毛等  ③  各种颜色的毽子满院子飞。

(9)、读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

(10)、短文是按什么顺序写的？(在正确答案序号上打√)

(11)、(解释)：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

(12)、(     )海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(13)、22天上的云时而像骏马，时而像白羊，时而像兔子。

(14)、今天王老师给同学们整理了小学五年级语文上册课文中必考的成语及解释(建议收藏)！

(15)、那老人一直很投入的夸夸其谈着,其它的几个在一旁也听得很津津有味。

(16)、造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地

(17)、我们追寻你呀，追寻你________________________

(18)、(造句)我们的老师为培养新一代而呕心沥血。

(19)、造句：我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的

(20)、(1)大体上讲  住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生 

4、津津津有味的意思和造句

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(2)、第二段：写有一朵桃花非常自私，所有的桃花都结成了大桃子，只有它可怜地凋谢了，没有结果。

(3)、(1)2022年北京冬奥会徽章的发布让不少人眼前一亮。其中“八仙过海”系列，受到大家喜爱。请结合徽章图案，选择相应人物，将序号填写在括号里。

(4)、( )20岁那年，他得了伤寒病，一趟就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。