关于高尚品德的名人名言

1、表示高尚品德的名言短句

(1)、释：山不在于高低，山上有了神仙就出名;水不在于深浅，水里有了龙就灵验。

(2)、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。 ——契诃夫

(3)、2)教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(4)、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。——泰戈尔

(5)、我喜欢校园幽雅美丽的环境，可以利用学校有利的学习环境，丰富自己的学识与道德修养。

(6)、全面改善贫困地区农村义务教育薄弱学校基本办学条件，推进义务教育学校标准化建设，扩充城镇义务教育资源，逐步解决城镇义务教育超大班额问题，改善义务教育薄弱学校和寄宿制学校基本办学条件，努力使所有孩子都有公平的受教育机会。

(7)、4才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德(德)

(8)、对世界的信任源于对人类的信任，即使我们并不完美，但仍然坚信人性本善。

(9)、刻薄不赚钱，忠厚不折本。 (明·冯梦龙)

(10)、24品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱(英)

(11)、高水平推进终身教育网络化，建立健全以社区为基础、以互联网为载体的终身教育体系。

(12)、芝兰生于深林，不以无人而不芳;君子修其道德，不为穷困而改节。 ( (《重订增广》)

(13)、意志来自道德感和自身利益这两个因素。 ——林肯

(14)、33人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生(美)

(15)、惟日孜孜，无敢逸豫。——《尚书·周书·君陈》。

(16)、7)毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

(17)、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。 ——马克思

(18)、凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。——王蒙

(19)、9)教师与画家个同的是他要创造真善美的.活人。

(20)、优秀的人物，总是远离世俗的，而不是在罪孽的浊流里浪流。

2、关于高尚品德的诗句

(1)、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特

(2)、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。 ——罗斯福

(3)、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 ——苏霍姆林斯基

(4)、译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。

(5)、角度不同，立场不同，这才是世界的本来面目。而我们在人性的本质方面，又有共性多于个性的地方，观点的碰撞并不妨碍我们成为相互尊重的朋友。

(6)、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐《咏史》。

(7)、19)真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

(8)、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭

(9)、人们历来推崇的恭敬、谨慎是中华美德的重要组成部分。古人认为，为人处世一定要恭敬，严格要求自己。“行己莫如恭，自责莫如厚”，“行谨则能坚其志，言谨则能察其德”。谨慎做事才能使自己的志向坚定；谨慎说话，才能使自己的德行更崇高。人与人之间，相处久了，关系熟了以后，很可能会放松对自身的要求，从而导致问题的出现。所以为人处世不管什么时候都一定要态度恭敬、言行谨慎，不乱说，不妄行。如果一个人不知礼节，即使态度恭敬，也不免劳顿；虽然行为谨慎，却有可能变得胆怯；而如果性情勇敢，又不免莽撞。现今社会，我们仍然应该学习古人对“恭敬”、“谨慎”人生哲学的理解和阐述，这必将大有裨益。

(10)、有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。 ——康德墓碑铭文

(11)、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。—— 狄德罗

(12)、释：一个指头大的漏洞，能流干涸了千里之河;贪婪一片细肉的味道，能败坏人们多年积成的道德。

(13)、 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语•子罕》

(14)、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

(15)、品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语

(16)、合理调整和配置公共资源，提升公共服务能力。实施教育空间布局规划，增加教育资源供给。加大教育投入。鼓励和支持社会资本进入教育领域，启动营利性与非营利性民办学校分类管理试点。推行义务教育学区化、集团化办学，促进优质教育资源共享。办好人民满意的教育，落实和完善公共财政对社会事业投入的稳定增长机制

(17)、我认为朋友是相对的，因为朋友很难达到所谓的知心朋友，个人性格有关，我不善于与人谈话，也不容易跟人说自己的话，可能是习惯问题，也可能每一个人也有自己的安全范畴，所以说得比较少。

(18)、1)共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

(19)、老百姓的生计在于勤劳，勤劳就不会使财物缺乏。

(20)、译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。

3、关于高尚品德的名人名言大全

(1)、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 ——列宁

(2)、老虎没有虎性就不吃人的。人没有人性就吃人了。

(3)、人在品格修养上，必须从花朵学得教训。为什么栀子花普遍为人喜爱，只有一个理由，因为他绝不想玫瑰花般的香味。——佚名

(4)、崇高感不是来自我们见到的情境，而是来自我们所体会的力量。——(美国)桑塔亚纳

(5)、现在正好国家非常语文教育，国学热，作为教师也要正确看待这个现象，传统文化要取其精华去其糟粕，而不是一味跟风学习职业自豪。

(6)、出自唐·骆宾王《萤火赋》。像君子这般有道德修养的人，即使在没人看到的地方，也不会做欺心的事。

(7)、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。 歌德

(8)、人格魅力是多方面的综合呈现，它是通过长期的教育实践而形成和发展的独特的感染力、影响力与号召力之总和。

(9)、人类幸福的障碍是：民间风俗、宗教偏见和生存竞争以及相互间非人性的事。

(10)、44依靠别人的名声生活是可悲的。——尤维纳利斯

(11)、16)理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

(12)、专业术语：正确认识自己和职业，做好角色的转化，符合新课改的要求，自身要追求不断地进步，从职业荣誉和成就中克服倦怠。

(13)、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

(14)、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦

(15)、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。 前苏联教育家苏霍姆林斯基

(16)、没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。——莎士比亚

(17)、释：一生中道德和节义得到人们颂扬，死后何须再树碑立传。

(18)、7)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(19)、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。 乔叟

(20)、如果你同时养了猫和鱼，猫吃了鱼，你除了责备猫，更应该责备自己。同样的道理，当你明明知道人性有弱点，却不加防范，而且吃亏的时候，除了怨恨那个人，更应该检讨自己。每个人都是人，都有着人性善与恶，我们永远不能因为对方表现得善良，而忘记了他也有人性的弱点。

4、高尚品德的名人故事

(1)、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 ——马克·吐温

(2)、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果

(3)、德不广不能使人来,量不宏不能使人安。 (明·刘基)

(4)、品格和名誉，好象一棵树的生命和枝叶，树嘲是否茂盛，全在于地的有无生气。——华伦

(5)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

(6)、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

(7)、道德的基础是人类精神的自律。——马克思

(8)、善良的根须和根源，在于建设，在于创造，在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基

(9)、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 ——高尔基

(10)、2)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(11)、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 ——但丁

(12)、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《礼记》

(13)、还有何以琛怼米菲儿时对道德说辞夜很精辟：金钱虽然没有属性，但人们更希望有道德的人拥有它。

(14)、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 ——孟德斯鸠

(15)、38使人高贵的是人的品格。——劳伦斯(英)

(16)、2) 高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。 (休 谟)

(17)、0劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

(18)、译文：可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄感慨泪湿衣襟！

(19)、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。 ——杜威

(20)、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。——陶行知

5、关于高尚品德的名言名句

(1)、人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。—— 周国平

(2)、47有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏(中)

(3)、有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。不把名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。学习必须静心，才识需要学习，不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进，褊狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，于是渐渐枯零凋落，大多不能融入社会，可悲地守着贫寒的居舍，那时(后悔)哪来得及！ 

(4)、有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你；你失败了，他笑话你。

(5)、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 ——苏格拉底

(6)、教育应该以人为本，要教育好学生，就必须理解学生，站在学生的角度上考虑问题，然后才能决定用什么样的方法去教育他，引导他，以达到事半功倍的效果。

(7)、释：用语言伤害人，比刀斧还厉害;用心术坑害人，比虎狼还恶毒。

(8)、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得阿柏拉德

(9)、 山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。 (唐·刘禹锡)

(10)、11)母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

(11)、出自《千字文》。养成良好的道德，便会成就自身好的名声。就如同体型端庄，仪表也会看起来肃穆一样。