关于节约粮食的美文段落

1、关于节约粮食的优美句子文库

(1)、   根据文本篇幅，我们可以推断出主要集中在牛郎与老牛的相处及牛郎与织女的相识。本课时，我们围绕牛郎与老牛相识的部分展开。

(2)、根据防控要求，不聚会、不聚餐，隔离疫情，不隔离亲情。

(3)、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。

(4)、农民在骄阳底下干活，条件非常艰苦，但是很多人都不知道粮食是农民用汗水换来的，也不珍惜粮食。诗的开首“锄禾日当午，汗滴禾下土”两句，是写诗人李绅在田野里看见农民扛着锄头，在太阳底下干活，种粮食。由于非常炎热，汗水从农民的脸颊一直不停地流到庄家地里，不禁产生了同情与怜悯之心。

(5)、在田野里，小鸡看到农民伯伯们在辛勤的耕作，烈日炎炎，农民伯伯的汗水滴落到泥土里。

(6)、“小孩子不懂得，如果剩下饭菜，人们就会说这是年年有余，这才有面子！”“哦，那好吧。”小女孩似懂非懂的跟妈妈走了。

(7)、假期里，希望同学们继续“快乐劳动”吧！请把自己学会的劳动技能和疫情防控的小窍门写在“百合卡”上，去寻找自己最尊敬(喜欢、崇拜……)的家人和朋友，分享给他们并送上新年祝福！

(8)、 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

(9)、(1)寒假生活多有趣仔细观察，并及时用笔记录自己的生活感悟，当个小作家哦！

(10)、争做“十星”小主人，具体要求见班级群里的“寒假十星小主人”活动安排。

(11)、最后一句中的“要为杜绝食物浪费”表目的，故将其处理成目的状语，用不定式短语toeliminatefoodwaste来表达。

(12)、小时候，我们家年年种一些棉花，深秋，就会去地里捡棉花。爆开的棉桃上，一朵一朵，饱吸阳光，抓在手里，甚至不敢抓紧，不敢捏，怕有饱满的暖，滴落下来。棉花，花蕾开花，棉桃又开花，一年开两季花。棉花，是素美而实用的花，有植物的纤维纹理，有生长、生命、岁月和情感在里面。我曾经在鸡公山研究过野生苴麻，那里到处长着高大壮硕的苴麻。夏天我穿的苴麻织衫，就是这种随处可见的植物纤维所织。我甚至想去学习怎么漂洗纺织这种纤维。所以，对一双棉袜子，一件棉内衣态度是尊敬的，破了，舍不得扔，我要去缝补。在一碟菜里，在一碗汤里，在一件棉布衫里，我所体会的是一种与物件的相遇和相处，懂得这种尊敬的人是高贵的。

(13)、每天一分钟跳绳，做4组；仰卧起坐30个一组，做4组；平板支撑40秒，做4组。

(14)、语文：坚持阅读，每天不少于40分钟，可参考学校推荐的书单挑选1～2本；坚持每天练字十分钟；写四篇日记；有选择地完成《寒假乐园》。

(15)、吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。

(16)、观看、收听新春音乐会，用音乐给自己的假期生活增添情趣、陶冶情操。

(17)、 节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶。明薛宣《读书录》

(18)、听了这位母亲的`话，我感到非常震惊。要知道，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元，相当于2亿多人一年的口粮！

(19)、粮食是一切的本钱，无粮一切成云烟。如今已过温饱关，以为粮多浪费也当然。须知一粒稻谷千滴汗，半年辛苦换得一季粮入仓。中国人口基数大，耕地面积在减少。今日不珍惜每一粒粮，将来会将泪珠儿淌。世界粮食日，请从身边的一点一滴做起，珍惜粮食永无忧！

(20)、养成好习惯：我们只要在生活中，能随手关掉滴水的水龙头，出门，睡觉前，检查水龙头，养成这些好习惯，我们就能节约很多的水。

2、关于节约粮食的美文段落100字

(1)、一年级的时候，我不懂得节约粮食。每一次吃饭时，都要倒饭。爸爸因此没少批评过我，而我却不以为然地说，才几勺儿饭呢，有什么好珍惜的。从此以后，我几乎天天倒饭，而且越倒越多。爸爸见了，气的脑浆都快流出来了，火冒三丈地说：好，以后每天给我少吃一顿饭，叫你不更正。

(2)、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

(3)、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒粮食都是来之不易的，我们都应当从自身做起，不做“必剩客”，争当“光盘族”。如果吃不了，那我们就“兜着走”。从现在开始，让我们都节约粮食吧，请相信我们。

(4)、美术：运用泥塑和绘画的形式进行创作，为牛年送祝福。

(5)、粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。

(6)、现在学校同学间流行一种行为叫做“光盘行动”，就是吃饭时要打自己的食量，吃光碗里的饭，盘里的菜。如果出去吃饭时吃不完的菜要打包，努力做到不浪费一点粮食。倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜兜着走。这种感觉真的很美好，不仅仅致敬了向天要粮食农民伯伯每天辛苦的劳作，也尊重了做食品加工每个环节师傅们的付出，也让自己的内心更加豁达与包容。

(7)、美术：用生活中的材料制作灯笼，表达对新年的美好祝福。

(8)、每个人都节约了一粒米，拯救了成千上万的人。

(9)、《小英雄雨来》《青铜葵花》《宝葫芦的秘密》《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》

(10)、我从小衣来伸手，饭来张口，从来不知道珍惜粮食。

(11)、摘录春联五幅，看春节晚会，对最喜欢的节目写出评价。

(12)、2019年底，我国人口已经突破14亿，约占世界人口1/每年的净增长约1200万人。人均耕地面积2亩，占世界人均耕地的1/况且，前些年我国的耕地面积曾以每年30多万亩的速度减少，全国40%的城市人口消费的粮食曾经依靠进口，而且人口增加和土地减少速度还在不断加快。因此，我国的粮食安全依然不容乐观！完全有必要大声疾呼，节约粮食，人人有责！

(13)、音乐：观看春节联欢晚会,选出你最喜欢的节目分享给家人或小伙伴。

(14)、四十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。

(15)、数学：坚持解方程、简便计算练习；阅读一本有关数学方面的书籍；有选择地完成《寒假乐园》。

(16)、   此外，文章字里行间流露着作者对大自然和生命的热爱与赞美，可谓是景美情更美。

(17)、同学们珍惜资源吧，地球就像我们的家，只要我们每一人付出一点，不浪费粮食，我相信我们的家园会变得更美好。

(18)、美术：探索“五谷粮食”的美，以五谷为原料，创作一幅“五谷画”表达对新年的祝福。

(19)、我还是和前面一样，不假思索地说，这点儿饭，想要做出来是很容易的，怎么样?怎么样儿!反而，我却在一旁乐得手舞足蹈，眉开眼笑。爸爸妈妈见状，白色的脸都快被气成紫色，可我却若无其事，好像置身于KTV的处境中，忘乎所以。

(20)、生肖是中华传统文化的一部分，请同学们以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸、泥塑等)表现“牛”的形象。

3、关于节约粮食的好文章

(1)、那一幕让我刻骨铭心，从那以后，当我看到餐桌上的米饭时，眼前总会浮现出那个小男孩吃面包的样子。那狼吞虎咽的动作和饥渴的神情，在我心中永远无法抹去……

(2)、依靠内心安静精力集中来修养身心，是依靠俭朴的作风来培养品德的；没错，就是这不起眼的勤俭却决定着我们品德的好坏；

(3)、人们都知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦用汗水种出来的，可是谁知道节约呢？

(4)、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

(5)、诵经典、品书香：背诵三年级下册校本教材《我爱古诗词》前10首；坚持阅读，推荐阅读《中国古代寓言故事》或《伊索寓言》，完成《采蜜集》。

(6)、   基于对学情的把握、对单元要素的体现，并遵循课标中注重培养学生人文素养这一特点，我制定了以下三个维度的目标：

(7)、   第四板块：重温情结，渲染“美文”(结语)

(8)、我独自坐在墙根旁，我好后悔，为什么我要来呢?

(9)、袜子补好了，翻翻看，一点也不难看嘛，摸摸，依然柔软。冬夜，缝补一件旧袜子、旧内衣，除了恋旧节约，可能我更喜欢那种缝补的气氛和感觉。教书，码字，缝补，像个手艺人。我喜欢当个手艺人，靠劳动吃饭，堂堂正正，心安理得。缝补的时候，像雕琢时光，雕琢自己，打磨自己，让自己成为自己喜欢的样子。也是与自我独处的时候，和自己对话，安放自己。

(10)、第1句中的“据新华社报道”译为AccordingtoXinhuaNewsAgency即可，省译“报道”一词。定语“中国人每年浪费的”较长，故将其处理成后置定语，用分词短语wastedbyChinesepeopleeveryyear来表达。

(11)、美术：了解我们中国过年的风俗民情，创作一幅新年宣传画。

(12)、我看见爷爷拿着一把又长又尖锐的镰刀把一株株金光闪闪的稻穗割了下来。爸爸则拖来一台打稻机。爸爸用力地踩踏板，然后把稻穗放进机器，稻谷就像雨点一样地跳了下来。我觉得很有趣，也拿了几株试试。我一开始怎么也踏不动。后来爸爸帮了我一下，我就轻而易举地踩动了。我把稻穗在打稻机里左右摇摆，稻粒就活蹦乱跳地钻进了打稻机里。我又打了几株稻穗，感觉有些累了，就到一边去抓癞哈蟆了。

(13)、通过这次劳动体验，我才真正体会到爱粮惜粮的重要性，感谢爸爸教育了我。

(14)、   通过现场演绎的环节，孩子们已然对角色有了深刻的体悟，教师不妨趁热打铁，再一次带领学生借助板书重温课堂的情境，同时，请学生思考：为何这个故事要以牛作为主角的陪伴者，不可以替换为其他的动物吗？教师可以通过引导学生联系生活经验及故事创作背景进行思考。牛作为家禽类的动物，深受人们的喜爱，它们任劳任怨、忠厚老实，为人类服务，也是人类的亲密朋友，同时牛也是古时候男耕女织的生活象征，这是一份情感的寄托，是劳动人民对于自由生活的美好向往。

(15)、据在国外亲戚讲，参加一些聚会，去饭店吃饭时，吃光盘中的食物是对厨师的赞赏，是对食物的肯定。而在中国，吃饭盘中食物在一些人的眼里，是一种卑贱，被人看不起的行为。难道只是因为国籍的不同，人们的思想就有如此大的差异吗?

(16)、道德与法治：了解我国春节传统习俗，可以用文字记录，也可以制作成PPT、手抄报等，呈现形式多样化。

(17)、现在，我上五年级了。上周我们回老家，正赶上姥姥掰玉米，爸爸让我去体验劳动。我们这里刮了一阵大风，将玉米都刮倒了，我们掰时，不得不弯下腰，一株一株地在地上找。玉米“躺”在地上，有些被老鼠啃掉了，即使完好的，也小得可怜。天很热，我掰了一会儿，就累得直不起腰来。看看前面还有好多，我又狠下心来继续掰，直累得浑身酸疼。

(18)、我是诸暨市实验小学教育集团庆同小学六年级五班的学生陈柯烨，在这里，我想向没学们提出有关于某些同学浪费粮食行为的意见。

(19)、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

(20)、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

4、关于节约粮食的美文段落有哪些

(1)、玉米和麦子生长的过程有三个要素，分别是施肥、浇水、打药。这需要农民辛勤的劳动才可以完成这段漫长的时间。

(2)、一直到了二年级的国庆节，我才把这个坏毛病改正了过来。

(3)、国庆节时，爸爸买了小车，载着妈妈和我兴高采烈地回到了德化老家。准备割稻谷了，奶奶和姑姑大声叫到。爸爸和二姑以及大家全副武装，而我则戴上了一个帽子，原来我是去观看的。我赶到田间时，看到大家一个个豆子般的汗珠流了下来，割了半天，才完成所有的一半。

(4)、在同学们心中，一粒米算不了什么，而在贫困山区的孩子心中，那就是生的希望!在农民伯伯心中，那就是流下的每一滴汗水。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!在全世界，每6秒就会有一位儿童饿死，有10亿多人在挨饿，非洲南部地区的孩子们甚至连一口水和一粒米都没吃到喝到。这下你是否能感受到任何一点食物的来之不易!

(5)、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。

(6)、    理解课文内容，通过品味文字，感受榕树的生机勃勃和鸟儿的欢腾雀跃，体会作者对大自然的赞美和对生命的赞叹。

(7)、“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。

(8)、   在这儿，可以做一个预设：这位同学讲清了牛郎对老牛的吃、喝、住的方面，尤其举例了冬天和夏天的精心照顾。教师在一旁相机板书，引导学生体会到：可以通过具体的事例把故事讲具体、讲生动。

(9)、勤习字、展风采：坚持每天练字，争做小小书法家。

(10)、所谓“光盘”行动，指的不是VCD光盘，而是在饭馆、酒店里吃饭，把盘子里的食物都吃得一干二净，实在吃不下的，则打包回家接着吃。这次行动，使食物浪费得到了有效的遏制。“光盘”行动号召后，大家都改掉了以前食物浪费的坏习惯开始节约起了粮食。仅仅一个月后，食物的浪费情况一下子锐减了九成以上。不少商家也发出了积极响应，有的还对点菜适量、没吃完打包回家接着吃等节约粮食的顾客进行了打折、送优惠券等奖励，大大地促进了人们节约粮食的积极性。据有关部门统计，我国每年浪费的粮食总量高达两千万吨，可供两忆人吃一年啊!这是一个多么庞大的数字啊!节约粮食是我们中华民族的传统美德，在此，我希望每个人在点菜时，尽量少点一些，五到十个菜，一般来说总够了吧，点的菜要把盘子里的食物都吃得一干二净，实在吃不下的，则打包回家接着吃。做到零浪费，才是最好的!

(11)、   其次，作者与“鸟的天堂”两次恰如其分的“偶遇”，将同一地点在两个不同时间里所呈现的不同景象紧密相连，自然的叙述中却表达了特定的情趣，如此匠心的设计，能不美吗？

(12)、昨天晚上，在电视上看见那些穷困山区的孩子，每天都只能吃两餐饭，早上六点钟得自己起床做早饭，要到晚上九点才能吃晚饭，菜也只有些蔬菜，没有肉，中餐几乎不吃，当有记者问他们饿不饿的时候，他们的眼里含着泪水，并且坚定的说“饿，而且最大的愿望是能吃上肉”。我心想，自己每天不仅可以吃饱饭，还有各荤菜让我选择，我还每天挑食，嫌弃饭菜不合味口、不好吃，对父母的责骂也不己为然，现在看到这些山区的同龄的孩子的生活现状，真是有一点内疚啊。

(13)、今天中午去倒饭的时候，看到水槽里有很多蔬菜和米饭。我觉得很可惜我们有饭吃，有饭吃，有的孩子连一口饭都吃不下。我觉得他们可怜，我们还浪费粮食。

(14)、今天，妈妈让我明白了一个道理：我们要节约粮食，不要浪费。因为那都是农民伯伯的劳动成果。

(15)、凡事一俭，则谋生易足;谋生易足，则于人无争，亦于人无求。

(16)、听了这位母亲的话，我感到非常震惊。要知道，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，相当于2亿多人一年的口粮！

(17)、   借此过渡语，进入第三部分：入境情节、演绎留白

(18)、   在当下日益发展的科技创新时代，我们的脚步变得步履不停、我们的生活变得快捷有序，但仍有不少的传统工艺在默默坚守，这是一种对文化的守望，更是一种对经典的传承。

(19)、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我们每一位同学都应该知道，这首诗是让我们要“节约粮食”，不可浪费粮食，但有多少人节约粮食了呢?

(20)、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”自古以来，劳动人民就明白了粮食来之不易。可如今，浪费粮食的现象却比比皆是。

5、关于节约粮食的优美段落

(1)、音乐：向爸爸妈妈学习一首他们小时候的歌曲，了解不同年代歌曲的特点。

(2)、“小孩子不懂得，如果剩下饭菜，人们就会说这是年年有余，这才有面子！”“哦，那好吧。”小女孩似懂非懂的跟妈妈走了。

(3)、那么，现在就从我做起，做一个光盘达人吧。让农民伯伯的努力得到应有的回报！

(4)、我国是一个14亿人口大国，如果不坚决纠正和制止各种浪费粮食的现象，其后果不堪设想！如果我们每个人每天浪费1粒粮食，14亿人一年就浪费5110(14×365)亿粒粮食，如果按每100粒大米重2克、每人每天吃500克大米计算，够6万人吃一年。如果我国每人每月节约一斤粮食，一年就是12斤。14亿人一年就节约168(12×14)亿斤粮食！足够一个4600万人口的国家吃一年。这是多么触目惊心！真是不算不知道，一算吓一跳！正所谓“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”　

(5)、家庭事情帮着做。帮父母做力所能及的家务活，掌握一项家务劳动的方法。

(6)、制作气垫船。同学们见过各种各样的船，请大家思考气垫船的结构，利用身边的材料制作一个气垫船模型，看看你的气垫船能跑多快。

(7)、No.7 今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

(8)、   说课是一个头脑风暴的过程，更是一个挑战自我、审视自我的过程。师者，传道受业解惑者，教书与育人是并行存在的。课文是我们的依托和载体，我们需要通过已有的学识剖析文本，更需要结合学情特点、课程目标将解读后的文本进行拼接，以此呈现出最符合、最值得给孩子们授课的内容。我希望，能始终保持着这份热忱，和孩子们在语文的课堂上静静品，深深思，浅浅说，让语文的魅力愈发动人、真实！

(9)、最终，我从包里掏出自己喜爱的巧克力，津津有味地吃起来。

(10)、君为末，民为先，民却以食为天。粮食，从来都是安定的前提。或许衣食无忧的生活，让我们无所畏惧。胆大妄为的铺张浪费，三瓶五瓶不醉，四书五经不会，买东西不求最好但求最贵，其实全都是在犯罪。10月16世界粮食日，爱生活，爱粮食！

(11)、有的人把浪费看成阔气大方，把节俭当作寒酸小气，这真是颠倒黑白，混淆是非。自古以来人们就把节俭视为美德，是劳动人们的本色，而浪费则是人的要害。

(12)、   d的十九大以来，习近平总书记多次强调要“注重家庭、注重家教、注重家风”。在寒假即将到来，为了进一步落实中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，弘扬社会主义核心价值观，落实疫情防控要求，为了让每个队员在假期中做一个合格的小公民，过一个文明、健康、平安、愉快而有意义的假期，学校决定在今年寒假，继续开展“十星小主人行动”，要求：人人申报发展特长，班班申报展现特色，家校结合传承美德。具体安排如下：

(13)、巧手过大年：制作七巧板，用七巧板拼图讲故事。

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(15)、   在教学设计时，我有意识地请学生进行重点词句的圈画，学会寻找关键。例如，在处理动态描写的朗读中，我们可以找到“真绿得可爱”、“真是”、“那么多”等表示感叹的词语，以及“直垂”、“伸进”、“垂到”等带有画面感的词语，从捕捉到品析再到朗读，由表及里进行落实目标。

(16)、中午，明明放学回家，一进门就闻到了米饭味。明明放下书包，坐到椅子上。他一看，桌上摆着米饭、红烧肉、鸡蛋汤、咸菜等等。可明明却皱着眉头说：“妈妈，怎么又是米饭！”明明很不喜欢吃米饭，把米饭撒了一桌子。爸爸看见了，严厉地说：“粮食来之不易，不要浪费粮食。”明明听后，脸红了，想起了《锄禾》这首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”于是，明明马上捡起米粒吃掉了。爸爸笑着说：“这样做就对了。你真是个节约粮食的好孩子！”

(17)、节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的；浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。

(18)、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗告诉我们每一粒饭都包含着农民伯伯的汗水，告诉我们要节约粮食，不挑食，把碗中的米饭都吃光。我们的粮食来之不易，全是靠农民伯伯冒着寒冷和炎热辛辛苦苦中出来的，所以我们要节约粮食，我以前也是不节约粮食，后来我是看了一个电视节目，我才知道要节约粮食，节目里放的是一个小孩，他父母已经过世了，留下他一个人，他在路边看见了包子，高兴极了，老板问他有没有钱，他说没有钱，那个老板脸色一下子就黑了。说：“没钱还不快滚。”把那个小孩赶跑了，接着来到了烤鸭店门口，看见那烤鸭直流口水，可那老板连闻都比给他闻，就把他轰出去了，路上，他看见地上有包子，正当用手去那的时候，一只狗把包子抢走了，最后，这个孩子饿死了。看了这个节目，让我知道了要节约粮食。

(19)、“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话告诉我们，要懂得节约。

(20)、   自主阅读第12~13自然段，我们可以发现，大榕树由最初的静寂变得热闹，紧接着便是应接不暇，此外两个“到处”，三个“有的”更是展现了画面的生动有趣，极富动态美(板书)。

(1)、   通过“第一次来到‘鸟的天堂’，作者只见到了一株榕树，这株榕树什么样呢？”通过这一设问，引导学生从文中找出关键句，并做下批注，请学生进行分享，教师可依次进行罗列，咱们的大榕树是显而易见的茂盛，一动不动地站在那里，真是一种静态美(板书)。

(2)、俗话说：勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。在日常生活中，随处能够见到浪费粮食的现象。以前我总是没有意识到自我在浪费，认为浪费这一点点算不了什么。所以吃东西常常挑三拣吃不完就随手扔掉。可是自从我在电视里看到了很多难民因饥饿瘦骨嶙峋、饥不择食，最终饿死在街头那惨不忍睹的情景时，我才突然觉得我们的生活是多么地幸福：有爸爸妈妈的疼爱，有房子住，上学放学都有家长接送……正是因为生活条件太好了，所以我们养成了不节俭粮食的坏毛病，每次吃饭我都掉许多饭粒，吃不上的就不吃了，爸爸妈妈批评我时，我还找许多借口狡辩。我感到惭愧，我真是太不应当了！从此刻开始，从我做起，我要节俭每一粒粮食，再也不浪费了。

(3)、接着，我和爸爸选购了明天早餐要喝的优酪乳，我特地拿起摆放在第一排的，爸爸和我不约而同相视一笑。我检视着保存期限，距到期日还有五天，以往这是我不会选择的。其实这瓶优酪乳明天一早，就会被我们全家喝光，而这都是在保存期限以内。

(4)、世界千万家，家家都勤俭，省下一张纸，多添一片绿，省下一度电，少一点污染，少开一天车，空气更新鲜，世界勤俭日，让我们勤俭节约爱护自己的家园！

(5)、勤习字、展风采：坚持每天练字，争做书写小达人。

(6)、随着人民生活水平的提高，经济的宽裕，不愁吃不愁穿。因而很多人养成了生活大大咧咧的坏习惯，这就助长了大家铺张浪费的生活习惯。

(7)、和父母一起举办小型家庭联欢会，展示自己才艺。

(8)、“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这是唐代诗人李白的一首耳熟能详的唐诗。它告诉我们节约粮食，合理用餐的文明理念。

(9)、(1)了解春节的习俗，欣赏学习门神画、年画并理解其寓意。

(10)、是啊，粮食真是来之不易，我们每个人都应该珍惜粮食，我也懂得了怎样珍惜粮食。

(11)、那些年，在山里，冬天夜晚，外面山风好大，在房顶和楼拐角处，尖利地嚎叫。我在博客里说，像野猪嚎叫，他们都笑。也难怪，他们没听见过尖啸的山风，也没见过野猪，更没听见过它嚎叫。树梢上已经在结冰，吹得脆脆地响。那年给窗户都装了双层玻璃，烤着小电暖气，家里很温暖。老公坐在沙发上看电视。我抱了一堆衣服来缝补。有的裤脚断线了，有的扣子松了，大衣的衬里下垂了，毛衣断线了，都需要缝一下。动手的乐趣是踏实的，因为它只需取悦自己的内心。

(12)、   先请学生初读课文，在阅读中依据已有经验进行自主识字。

(13)、一直到了二年级的国庆节，我才把这个坏毛病改正了过来。

(14)、节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。 节约粮食应该成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

(15)、接着，我和爸爸选购了明天早餐要喝的优酪乳，我特地拿起摆放在第一排的，爸爸和我不约而同相视一笑。我检视着保存期限，距到期日还有五天，以往这是我不会选择的。其实这瓶优酪乳明天一早，就会被我们全家喝光，而这都是在保存期限以内。

(16)、音乐：给家人演唱一首祝福的歌曲，向家人拜年。