以琛内心独白7年完整

1、以琛小说

(1)、海中一个少女清脆带笑的声音仿佛从遥远的时空传来。何以琛，你还不知道我的名字吧!我叫赵默笙，赵就是那个赵，默是沉默的默，笙是一种乐器，我的名字有典故的哦，出自徐志摩的诗悄悄，是离别的笙箫，沉默，是今晚的康桥-

(2)、A.自今年上半年的座谈会起，学校思想政治理论课逐渐成为一门落实立德树人根本任务的关键课程。

(3)、有那么一刹那，她竟觉得会这么永远下去，不敢靠近，又舍不得离开，于是宇宙洪荒，海枯石烂，她永远站在他的门外。――顾漫《何以笙箫默》

(4)、追求梦想是每个人的权利，但是这跟证明真爱与否并没有关系。如果要用时间证明爱，那要浪费多少时间。

(5)、作为王菲谢霆锋的老粉们，一定知道这意味着什么？

(6)、 (1)陶渊明《归园田居·其一》中用“误落尘网中，一去三十年”表达自身对选择做官的后诲，其中透露出自己想要归隐的愿望。屈原《离骚》中表达相同意思的句子是“           ，         ”。

(7)、B．中国画有其独特的审美诉求和精神意蕴，常以大道为终极取向，同时辉映时代气象。

(8)、“师姐，你现在拥有的也不过是你父母给你的，这有什么好骄傲的。我劝师姐平时多看看名人传记，有多少人出身贫寒却出人头地，又有多少人出身高贵却跌落云端。以琛一定是前者，也希望师姐不要成为后者。”

(9)、盛泽地区一位入行1年多的跟单员小沈说道：“我们一个5万米的订单货上月28日进仓，至今还未全部做出来，染厂活多，厂长压卡，我现在晚上定点蹲着都没用，活根本出不出来。”另一跟单员小朱也抱怨道：“4月14日进仓的布，到现在还未配桶，我已经生无可恋了。”

(10)、向来缘浅，奈何情深。“你以后会明白，如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。而我不愿意将就。”――顾漫《何以笙箫默》

(11)、《复活》中一样有个拥有独立人格的女主和贵族男主，但是女主在因为  后变得麻木撂倒自甘堕落，男主也因为   开始忏悔反省，然后二人便开始了心灵上的救赎。

(12)、我一直很清醒，清醒地看着自己的沉沦，以琛，你能不能不要让我那么心疼?

(13)、 A.由于以上各方面的成就的卓越，因而使《红楼梦》无论在思想上或是艺术上都别具面貌

(14)、而且，七年后的默笙不再那么没心没肺，以琛不在的时候，她可以很漂亮的打理好身边的一切。

(15)、 (解析)本题主要考查文章情感主旨，赏析文学作品内涵的能力。

(16)、“多读书没什么不好，什么都读一点，看的多一点，想的多一点，明白的也就多一点。”

(17)、何以琛是C大法律系的高材生，他英俊潇洒、才智过人，而赵默笙是C大校园里一个十分普通的女生，做事粗心大意、冒冒失失。平日里，赵默笙是个摄影爱好者，喜欢拿着相机在校园里兜兜转转。某天，何以琛偶然闯进赵默笙的镜头，她被他深深吸引，从此爱上了他。纯真可爱的赵默笙成天跟在何以琛后面吵吵闹闹，还经常和他一起去上专业课，闹出不少笑话。从起初的反感到到发现默笙的单纯和美好，以琛不知不觉地也喜欢上了她。

(18)、   请据此给《青年报》“‘爱’说”专栏写一篇文章，体现你对“爱”的理解与思考。

(19)、理科生的天性使应晖固执地想找出他心动的逻辑，可是却第一次发现自己对证明这其间的因果关系无能为力。――顾漫《何以笙箫默》

(20)、有一些公司，我们认真看了，但是最后没有投，现在发展得很好。

2、以琛内心独白续写

(1)、突然，王菲主动牵起跟在身后的谢霆锋，走向人群。

(2)、有同学还私戳我们说觉得我们对焦曝光颜色角度都超好。

(3)、如果我无法找到你，我会站在最显眼的地方让你看到

(4)、或许在很多人看来，这只不过是又一个男神的角色，又一次万人迷的经验。《何以笙箫默》

(5)、 C.卢什科夫答应到斯克沃尔佐夫家劈材是因为他急需一份糊口的营生，解决失业问题，因此对斯克沃尔佐夫充满感激之情。

(6)、   (4)200字以下的文章，0—10分之间评分。

(7)、2011年8月22日，谢霆锋和张柏芝声明离婚。

(8)、中国的改革开放是波澜壮阔的，而每一家企业、每一个人的经历只是一朵朵小小的浪花，这些浪花既汇集成勇猛巨浪，也被这波涛推动或淹没。每一家企业、每一个人在时间长河里太微不足道，但这小小的浪花却又是我们的全部，映射出我们的奋斗和付出、我们的喜悦和痛苦、我们的光荣与梦想。

(9)、于是在这个人群满满的偌大都市，我们以同样的心情固执的孤单着。

(10)、D．中国画创作者坚守文化自信，展现新时代审美风范，才能更好地指导中国画的发展之路。

(11)、嘤老师还说镜头感画面感电影感很好，没有废镜头，想表达的东西也很好。

(12)、(摘编自中国教育新闻网《中小学思政课教师队伍建设有了新蓝图》，2019年10月15日)

(13)、我外公其实就是个最好的例子，年过古稀，却依旧坚持读书，古书有生僻字，就一个一个对着字典查，厚厚的书中全是硬朗字迹的批注。我没拍下来，因为我说要拍时，他只是摆了摆手：“有什么好拍的，批注而已。”

(14)、   试题材料内容的逻辑清晰，先是提供了“爱”的普遍性及其与生活的关联性，再指出其探究性——“都想说清楚‘爱’，都想给‘爱’以恰当的或准确的解释和定义”。接下来谈到了其基本含义和所包含的丰富内容：“爱”指人对人或其他事物的很深的情感，包含亲情、友情、爱情、家国情等。此外，考生还可以谈师生情、人类悲悯大爱，人类与自然的情感等等。前面的这两句话实际为后面的内容张本，很自然地为考生思考作了铺垫：每个人的一生，都与“爱”息息相关。“爱”是构成生活与艺术的要素，“爱”与个人共存相生，百味纷呈。于是，得出本次作文的审题与行文的关键：万物只有互联互爱，相知共情，世界才能异彩纷呈。

(15)、向来缘浅，奈何情深，既然琴瑟起，何以笙箫默

(16)、 B.甄琛守孝至诚，感动乡邻。父母去世后，甄琛在他们的墓地内亲手种下松柏，隆冬腊月，挖土挑水，坟墓修成，树木葱茂，乡邻十分同情并来帮忙。

(17)、来了之后，有两个同事是分析师、投资经理，慢慢我们变成高效小组，自己找案子。老天爷恩惠，让我们碰到分众传媒，极大增强了我们的信心，因为快速成长，利润快速超标。

(18)、我却忽然觉得长长的时间好像只是我回头的一瞬。沧海桑田。

(19)、给我一个理由。他看着前方说。告诉我，你爱我。感性战胜理智，在她面前，以琛从无理智可言。

(20)、我很幸运，77级的高考语文考试作文占了80分，词句和语法只有20分，否则我可能就考不上北大了。我只是在考试前的几天，读了一本语法方面的书，刚刚知道什么是主语和谓语。语法概念不清，上大学之后学英语也多费了很大的劲。

3、何以琛看到床单上的血是第几集

(1)、我想不少看过剧的人都看出来了，何以琛不想再失去默笙，因此婚姻是他们两个关系更牢固的最好保障。

(2)、“如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。他说，我不愿意将就。”

(3)、   “还可以，现在我在一位公证人那里工作，每月拿三十五个卢布，先生。”

(4)、残卷评定(结构不完整的文章，在以下评分标准基础上再扣3-5分)

(5)、 B.兼，是兼任官职之意，文中甄琛兼任御史中尉。文言文中表“兼任”的词还有“领、判、摄”。

(6)、如果你的生命中曾经出现过那么一个人，其他人就都成了将就，而我，不愿将就。――顾漫《何以笙箫默》

(7)、宁愿孤独终老，也不爱的将就--黄晓明《何以笙箫默》

(8)、   文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

(9)、而他的一次愤怒地发火造成赵默笙的突然失踪，让他生活在深深的自责，后悔之中，他无法原谅自己。因此，除了赵默笙外，没有任何女孩能够拯救他。每个女人都渴望遇到何以琛式的男人，可问题是，你不是赵默笙，名字只是一个代号，你不是赵默笙式的女人。

(10)、   “爱”是什么?古往今来，许多文人、艺术家、科学家、哲学家、心理学家、人类学家及社会学家们，都想说清楚“爱”，都想给“爱”以恰当的或准确的解释和定义。“爱”指人对人或其他事物的很深的情感，包含亲情、友情、爱情、家国情等。每个人的一生，都与“爱”息息相关……

(11)、就这样吧，以琛想。过去的就让它永远过去，再也不去在意。因为他已经是如此的累。如此的，迫不及待想要幸福。――顾漫《何以笙箫默》

(12)、本人以为，除了何老师在实验中提供的支架外，还必须提供如下帮助：

(13)、谈起国企这些年的发展和壮大，社会上有两种偏颇的认识，一种是国企的发展源于垄断，还有一种是国企不用改革照样可以搞好。而事实是国企能有今天的成绩恰恰是因为这些年进行的市场化改革，如果没有改革很难设想今天国企的境况。回顾近40年来自己的企业经历，我们用实践案例回答了这个问题。北新建材从极度困难的境地发展为闻名遐迩的上市公司，中国建材从一家资不抵债的央企成为世界500强企业，国药集团从一家规模偏小的贸易型公司发展为医药健康产业的领军者，这一切的一切都源于改革。

(14)、有一次她等久了朝他发脾气：我都数到九百九十九了，你才来!下次要是让我数到一千我就再也不理你!

(15)、   此夜，许是结队畅游，哄笑惊起宿鸟碎了花影。

(16)、何以琛与赵默笙，两人七年未见。可为何在两人的关系并没有恢复到以前时，何以琛就毫无顾虑地带着赵默笙去领了结婚证？

(17)、或者是为了给技术宅的人设做铺垫，但是假如不是大家都知道的暗喻，还是要解释的。

(18)、这部剧当中韩春明俨然一个好男人的代表，对兄弟热情，对爱人诚心，而且还是一个努力向上奋斗的好青年。而苏萌则是不那么讨好观众的一个角色，很多人说她跟现实生活中的一些女孩子很像，自视甚高，谁都可以相信，就是不相信自己的爱人韩春明，最后也导致自己被人骗了一大笔钱！

(19)、   斯克沃尔佐夫很得意；自己总算把这个人拉到了正道上。两年过去了。有一天，斯克沃尔佐夫站在剧院的售票处付钱买票，看到身旁站着一个身材矮小的人，翻着羊羔皮领子，戴一顶旧的海驹皮帽子。

(20)、他现在自己创业做云启创投，我跟同事们说：早期投资里没有合作，只有厮杀，不要合投。但是，一些细分行业，只要云启来，我们的额度毫不犹豫分给人家，就是因为毛丞宇跟我的关系。

4、以琛内心独白7年完整听

(1)、那时候我想完蛋了，我的4300万怎么办。唐岩说，我说到了一定会做到。但是我觉得他心理还是很纠结的。

(2)、首先，即时性的道歉，并让这一致歉贯穿全篇。伊利诺大学法学院教授罗伯奈特的研究结果告诉我们，及时而真诚的道歉，可以减少一半的官司。

(3)、那个时候的应晖，已经创业成功了，并且，成为了一个霸道总裁。

(4)、最近面料市场炒涨的声音开始走弱，坯布交期趋于正常，价格回归理性，一切似乎又回到17年底的行情。但是对于贸易商而言，前期行情催生的种种困扰并未缓解，生意依旧难做！

(5)、不能太文学思维，把一样文学的东西翻译过来，要视觉化画面化。

(6)、事实上，因为我们缺少对特定对象、表达时机、写作元素和任务落实的分析与

(7)、感情是一个非常奇妙的事情，有些人，一旦错过了，就不可能再重新来过。

(8)、赵默笙之前有过一段名义上的婚姻，让何以琛对默笙差点误会。不过，当他选择跟默笙在一起后，就彻底信任她了。

(9)、 家国情：爱国是义务，更是一种光荣；丈夫当为国；发扬宝贵的民魂；一身救国有万死，双鬓向人无再青；常思奋不顾身，而殉国家之急；立业献祖国；各尽所能，为祖国服务；爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业；爱国，是一种极高贵的感情活动；祖国陆沉人有责。

(10)、这样好的天气，适合出门，适合偷拍，适合与你，携手同行。

(11)、我觉得这段令我们观众艳羡的爱情成就的最重要的原因是，默笙何以琛，双方都是深情的人。感情的付出讲究势均力敌，任何一方退缩了，都难以修成正果。

(12)、终于等到你给我戴上钻戒的那一刻，我永远也不会摘下《何以笙箫默》

(13)、 D．新时代务必传承爱国主义传统，弘扬爱国主义精神，方能在实践中把爱国主义教育作为永恒主题。

(14)、作为中国文化的重要组成部分，中国画的繁荣发展之于中华民族精神的传承与发扬有着重要意义。新时代的中国画创作，需要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时代新风。

(15)、以琛，是你笨还是我笨，哎，你那么聪明，一定是我笨了，我怎么这么失败，追了半天人家都不知道我在干什么!

(16)、关于“礼物”的解读。礼物是一种在人际交往过程中，用来表达祝福、传达心意和以示友好的互赠物品。礼物，可以是一种物质的存在，也可以是非物质的呈现。有一种说法，“千里送鹅毛，礼轻情意重”，它所传达的恰恰是不过于看重物品本身的精美和价值，更在于能够表达真正的情感、意愿、信息。因此，道歉信作为一种特别的礼物，正是基于这样的考量。

(17)、“很可惜，这把吉他陪了我走过无数场演唱会，陪过90万人。但是现在，它不出声。我不是发脾气，我要证明没有它，我依旧能唱好歌！”

(18)、   “那么，卢什科夫，我现在介绍您去做另一份工作。您拿上这封信，明天去找我的一个同行，他会给您一份抄写的工作。好好工作，把酒戒了，别忘了我对您说过的话。再见吧！”

(19)、但是有些人，兜兜转转还能够再走到一起，这只能用缘分两个词来形容。

(20)、andtheniknowjustwhentodream.”

5、以琛是谁

(1)、道歉信的写作，因为情景的特别，所以，写作活动本身必须有特殊的写作任务。而在我个人看来，因为有其特别的任务，才使得写作活动，换言之，使得道歉行为的发生，变得有意义与价值。如果从任务写作的角度来表达的话，则应该明确道歉性写作的关键元素。

(2)、地球为什么是圆的?是为了失散的恋人再重逢。《何以笙箫默》

(3)、   (6)只写标题的，给1分或2分，不评0分。

(4)、不完整的永远不是最好的。--顾漫《何以笙箫默》

(5)、正因为默笙的坦诚，才让自己的疑虑消失，也让何以琛很坦白地告诉了她自己的想法。

(6)、可一直让我有些疑惑的是，为何刚结婚时两人会分开睡呢？明明何以琛是那么在意赵默笙。可能默笙也有过疑虑，是不是以琛对她还有什么顾虑在？

(7)、唯品会出来的时候，我们也有接触，没有投。

(8)、(1)甄琛幡然悔悟，深感惭愧，于是跟从许睿、李彪借书研读，见识越来越广博。(“从”、“假”、“益”各1分，句意2分。)

(9)、那时候的我还不明白，有一种平静，叫做死水微澜。――顾漫《何以笙箫默》

(10)、 A.是以《月令》称山林薮泽/有能取蔬/食禽兽者/皆野虞教导之/其迭相侵夺者罪之/无赦/此明导民而弗禁/通有无以相济也/

(11)、你还在等什么？快快拿起它，扬起未来的风帆吧！

(12)、时效性相对不足。因为孩子们的错误和不当，或者说是对母亲的愧疚之情等，已经成为过去。因为时间的消弭、愈合与转化功能，许多不快的过往已经在母女间烟消云散，甚至有的已经转化成为美好的记忆。因此，何老师只有紧紧抓住即将到来的母亲节，在这个节日的时效性上做文章，让孩子们在母亲节这样的特殊日子里，为自己的母亲呈献一份特别的节日礼物——道歉信。

(13)、默笙，把头发留长。呃?虽然不明白怎么说到这个，可是默笙的注意力还是被转移了，很担心地问他，我的头发是不是很丑?以琛扬起嘴角。不是。因为，那样你就更多了一点。

(14)、我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我?既然招惹了，为什么半途而废?

(15)、听到这句话，原本气若游丝的段誉瞬间感到一股澎湃的真气充盈全身，就像他早就意料到的一样，王语嫣一定会说不会，他掏出怀中早就准备好的《人教版全国高中化学选修五》，拍了拍王语嫣仍在颤抖的肩膀，说：“有机不会没关系，我来教你！”

(16)、C.是以《月令》称/山林薮泽/有能取蔬食禽兽者/皆野虞教导之/其迭相侵夺者罪之/无赦/此明导民而弗禁/通有无以相济也/

(17)、以琛，非典型向阳性生物，明明心里想得要死，脸上还一副酷酷的样子。仗着律师口才和默笙讨论她的肖像照所有权问题，欺负默笙的龟速反应要到她的手机号码，凭借文小姐成功扰乱默笙的心湖，正派的何大律师原来可以狡诈到这个地步。可惜，步步为营，却在听到相亲两个字时乱了阵脚。默笙相亲？她怎么能，怎么敢？何大律师二次失败，经过了那么多年，他还是输给了她，一败涂地。噙着泪花看这句话，其实，以琛没有输给默笙，他只是输给了自己的爱。物非人非，如何回到过去？无法想象，以琛听到默笙拒绝与他重新开始是怎样的心情；我更想不到，以以琛的心高气傲，居然会在听到拒绝后二次开口，让默笙不用急着回答。以琛，认定自己被默笙抛弃的以琛，不再高傲的以琛，站在显眼的地方等待的以琛，为默笙能再度站在他面前而放下了所有心结的以琛，听到默笙婚讯的以琛，让人无法不心疼的以琛，却原来，七年的等待，所有的付出，所有的放弃，连同爱，都没有意义么…… 七年，生命的八分之深沉而独孤的思念。站在异国街头，满眼异样的肤色，连一个像他的背影都看不到。只能幻想，幻想和以琛重逢，幸福的生活在一起，那是她漫长孤单的日子里唯一的慰藉，唯一的快乐，她所有的坚强和坚持都源于这种幸福的想象。但是，无法重新开始，怎么能够？七年前，披着飘逸长发，毫无顾忌笑得灿灿烂烂，充盈着张扬的天真，饱含阳光气息的赵默笙，何以琛爱着的赵默笙，还是不被周遭人认同，所有人看到以琛带着她上课都很吃惊，向恒不看好他们，以琛的同学说她不像以琛的女朋友，倒像是打杂的，还有以玫，彻底打垮她自信的以玫，更遑论她是一个离婚的女人。她一定会让以琛失望，七年前她就曾无数次让以琛失望，那么，七年后，沉郁懦弱的默笙，如何能站在出类拔萃的以琛身边？

(18)、如果我无法找到你，我会站在最显眼的地方让你看到。《何以笙箫默》

(19)、如果那里天气晴朗，那你就留在那里。如果那里风雨凄凉，那你就赶快回来。把那里，把那个人完全地忘记。――顾漫《何以笙箫默》

(20)、为快乐的事情腾出一些空间 也为它们清扫前方的障碍

(1)、   斯克沃尔佐夫很得意；自己总算把这个人拉到了正道上。两年过去了。有一天，斯克沃尔佐夫站在剧院的售票处付钱买票，看到身旁站着一个身材矮小的人，翻着羊羔皮领子，戴一顶旧的海驹皮帽子。

(2)、B．文章采用举例、对比、道理等多种论证方法，阐明了中国画创作应坚守并继承的传统。

(3)、痛是午夜梦回后抓不住她轻颦浅笑的巨大空洞，是无论做什么事都会莫名其妙的失神，是每一次成功的喜悦后随之而来的更多的寂寥

(4)、今年1月份，吴江区召开了“三水同治”印染行业专项整治动员大会，会议部署落实了印染行业专项整治工作：要求全区3月31日前，拆除所有超出排污许可证范围的生产设备，据统计，共有51家企业需要拆除总计1069台染缸，约占吴江全区染缸总量的13%。

(5)、D.是以《月令》称/山林薮泽/有能取蔬/食禽兽者/皆野虞教导之/其迭相侵夺者/罪之无赦/此明导民而弗禁/通有无以相济也/

(6)、最后，还应需要关注写作任务完成过程中的学生的写作智慧。限于篇幅，不再多说。

(7)、   “卢什科夫，是您呀？”斯克沃尔佐夫问，“喂，怎么样？现在做什么事？日子过得好吧？”

(8)、可当时的何以琛不仅极其孤傲，而且是集才子与英俊外貌于一体的人，追他的人自然很多。

(9)、   “要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”新时期的思政课要全面贯彻d的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在新中国成立70周年之际，“闪闪的红星”长沙市中小学生红色课本剧大赛应运而生。《为中华之崛起而读书》《小英雄雨来》《金色的鱼钩》等课本剧体现了“坚特真理”“家国情怀”“正能量”“革命精神”等理念，确保了剧本的正确导向，保留了革命英雄故事的精粹，令红色课本剧的主题得以升华。这就是思政课的一种创新。在江苏，部分高校探索将思政教学内容融入专业教学实践，加深青年学生对马克思主义的理解与认同。苏州大学音乐学院学生创作歌曲《马克思依旧活在我们身边》，播音专业学生朗读《关于费尔巴哈的提纲》、《共产d宣言》等马克思主义经典，南京大学师生历时一年多拍摄情景剧《神会马克思》，以这种方式与马克思重逢。在南京农业太学，马克思主义学院编排的主旋律话剧《狂飙》校内公演至高潮段落，全场400多名师生自发起立、齐唱国歌，不少学生激动得热泪盈眶。南航首创“校友总师思政公开课”，邀请C9AG600、直北斗三号卫星等“国之重器”的总设计师返校，为青年学生“现身说法”，激励他们成长成才，报效国家。

(10)、   一生，会遇上多少一钩新月天如水的夜？

(11)、我却忽然觉得长长的时间好像只是我回头的一瞬。沧海桑田。真的，够沧桑。带着尘土的味道，席卷我们。曾经沧海不是水，除却巫山不是云。

(12)、所以同一天，陌陌有4300万和9000万美金两轮投资，之后公司发展顺利得一塌糊涂，在4亿多美金的时候，我们又买了10%。当时这个人犹豫那个人犹豫，但我们不犹豫，他就给我们了。

(13)、这本书的风格是以事说理，和我先前写的《笃行致远》讲故事的方式不同，更多是讲我的心路历程，因此没有细致地交代人和事，而是叙述了一些节点性事件以及由此展开的思考。

(14)、本文由语文试题与作文(stzuowen)整理，转载注明出处。

(15)、   爱国主义是中华民族绵延不绝最重要的精神基因，是中华文明源远流长最宝贵的精神财富，也是中国人民团结奋进最强大的精神动力。新时代，赓续爱国主义传统，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题，坚特全员全过程空方位育人，通过深入、持久、生动的教育实践，健爱国主义成为全体中国人民的坚定信惫、精神力量和自觉行动。新时代的爱国主义教育目前面临如下方面难题：一是经济社会发展中的新矛盾容易引起人们的思想波动。二是意识形态领域中的错误社会思潮容易引导人们的观念倾向。在意识形态领域，西方“普世价值”、“宪政民主”、新自由主义和历史虚无主义等错误思潮时有泛起，特别是对爱国、爱d和爱社会主义相统一的问题经常抛出险恶论调，混淆视听。三是国际斗争中西方一些敌对势力对我国的发展遏制和价值渗透。以美国为首的西方国家从其资本主义制度的本性出发，一直存有颠覆社会主义中国的幻想甚至实践，企图通过“围堵压制、分化瓦解、拉拢演变”的策略来“西化”分化”中国，这是我们在新时代爱国主义教育中面临的最严峻的挑战。四是社会生活还存在一些非理性，甚至违法的爱国言行。新时代的爱国主义教育本身也存在亟待解决的问题，如顶层设计亟待加强和改进、理论研究亟待深化、内容形式亟待完善和创新等问题。

(16)、我们是9点50的课，我们9点46才开始渲染片子...QAQ

(17)、今日头条六七千万美金的时候，我们跟张一鸣聊过，没有投。

(18)、因此，当默笙想要把她在美国的事情跟以琛坦白时，何以琛却认为：他不想让默笙的过去影响到他们现在，即使他知道自己嫉妒到发狂。他也选择相信她。

(19)、世界上美丽的情诗有很多很多，但是最幸福的一定是这一句——执子之手，与子偕老。

(20)、赵默笙，我是疯了才会这样让你践踏。以琛那时的绝望给我一个理由。他看着前方说。告诉我，你爱我。从现在开始，就算我们一辈子相互折磨，我都不会放过你。-

(1)、向来缘浅，奈何情深，已然情深，何惧缘浅，既然琴瑟起，何以笙箫默。

(2)、当他们之间已成往事，最难堪的便是一切清晰如昨。

(3)、可以想象的到以琛那时的绝望，爱到痴狂，爱到痛恨。也许此刻的他，心里在流泪。为何就这样悄无声息的离开他，为什么让他爱上她又离开她为何明明恨死了那个狠心的女人，却无法放下她。

(4)、痛是午夜梦回后抓不住她轻颦浅笑的巨大空洞，是无论做什么事都会莫名其妙的失神，是每一次成功的喜悦后随之而来的更多的寂寥

(5)、   作文引导学生由浅人深去阐述“爱”的内涵，秉承了“立德树人”的总则，注重社会飞速发展时期人与人之间、群体与全体之间，乃至国家与国家之间互助协作的重要性和必然性。考生确定文章立意的过程，就是思考自身与他人以及外在世界关系的过程，进行自我反思、追问、思考、选择生活的过程，是由“无情”走向“有情”，再由“有情”升至“有理”，从“小我”走向“大我”，由“有我”再至“无我”之境迈进的过程，体现考生的人生观和价值观，进而呈现出文章的层次性和思辨性。

(6)、建议45分切入，等级与分数分配如下，先入等，再给分！

(7)、 B.奥莉加“气呼呼打量”“恶狠狠地推门”“发愁”等细节描写写出了她对卢什科夫自暴自弃行为的痛心及担忧。

(8)、只要不去想，肤浅的快乐其实很容易，和同事嘻嘻哈哈，别人以为你很开心，渐渐地自己都会觉得自己的确很开心。

(9)、   阅读下面这首唐诗，完成14一15题。

(10)、如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就!而我不愿意将就。

(11)、何琛老师为了比较顺利地实现学生给妈妈写道歉信的写作任务，进行了一次任务型写作教学实验。

(12)、左也不是右也不是！好不容易等到行情淡下来，坯布价格稳定了，可染厂依旧陷入“交期”怪圈，贸易商接个单，真难！还是那句话：这是最好的时代，也是最坏的时代，大家挺住！

(13)、一个笑就击败了一辈子，一滴泪就还清了一个人。一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询

(14)、一段关系如若太过敏感，更需要建立信任。默笙与何以琛两人的关系恢复恋爱时的样子，也是他们相互信任的结果。

(15)、我却忽然觉得长长的时间好像只是我回头的一瞬沧海桑田。

(16)、 B.由于以上各方面的成就的卓越，因而《红楼梦》无论在思想上或是艺术上都别具面貌

(17)、而也正是因为默笙做到了，以琛也做到了。因此，他们的感情才会恢复得很快。

(18)、赵默笙与何以琛，有一个共同点，同样都为爱执着，也只是因为他们的这份相同点，所以成就了一段佳话。

(19)、该书的出版意义深远，对于全面了解中国企业改革开放40年嬗变之路、继续深化国企市场化改革、加快培育世界一流企业、大力弘扬企业家精神等都具有重要启迪。

(20)、(2)《师说》中士大夫之族“           ，         ”的从师观和《论语》“敏而好学，不耻下问”提倡的观点相悖。

(1)、这七年的时间，坚守的不只有何以琛，同样的还有赵默笙。面对何以玫的各种明示暗示，何以琛要么不回应，要么简单一句话，因为他知道自己要的是什么，何以玫她足够优秀，却不是他的Mrs.right。赵默笙在国外从起初的百般不适应，到后来慢慢地利用专业走出一片天地，想必也吃了不少的苦。而在这条路上，她也遇到了人生中的贵人，应晖。

(2)、而且，在大学时代的时候，几乎都是赵默笙在适应何以琛的步伐。所以，这个女孩把好多的时间都用在了等待上，而且还等得自得其乐。否则，赵默笙跳格子的身影，也不会深深地刻在何以琛的记忆里。

(3)、该书共计5万字，分为“进入市场”“以人为中心”“改制上市”“创新发展”“央企市营”“水泥重组”“双料董事长”“混改试点”“市场竞合”“两材重组”10个部分。

(4)、 师生情：务学不如务求师；圣人无常师；经师易遇，人师难遇；举世不师，故道益离；学者必求师，从师不可不谨也；为学莫重于尊师；古之学者必严其师，师严然后道尊；疾学在于尊师；师道既尊，学风自善；明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

(5)、那么这个人就是他的不冷静、不理智、不客观。

(6)、我们都应该为自己谋一条后退的路，多一个方便的选择，去挥霍自己的青春。可以让你拥有强大的气场，去面对各种流言蜚语，会给你一个虚拟的世界，保护你脆弱的翅膀，尽管是文字堆垒的城堡，但是会有安全感。

(7)、 (3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥(每空1分，共6分)

(8)、甚至有人说，“天后这是缺钱了，不是情怀。”

(9)、15本诗言愁有“深文隐蔚，余味曲包”之感，作者是如何表现主人公的愁绪的?请简要分析。(6分)

(10)、“四省八校”2020届高三第二次教学质量检测考试