精选笔直造句二年级简单一点86句

笔直造句二年级

1、笔直造句二年级简单的句子

(1)、高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥  洁净—肮脏

(2)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

(3)、(2)“白”“回”“国”这几个字的笔顺规则:先外后内再封口。

(4)、清新:在清新宁静而生机盎然的自然山水中,我感受到万物的生生不息。

(5)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

(6)、现在—将来  喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨

(7)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

(8)、堵塞—畅通  贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散

(9)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(10)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

(11)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

(12)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

(13)、一(个)村子   一(个)鸟窝  一(个)哈欠   一(个)粽子一(个)木瓜   一(个)故事 一(个)太阳   一(个)大西瓜 一(个)美梦   一(个)小孩一(块)石碑   一(块)蛋糕 一(块)稻田   一(块)玉米地一(块)橡皮   一(座)小桥 一(座)大山   一(座)天安门 一(座)彩虹桥  一(块)石头一(把)雨伞    一(把)蒲扇一(座)房子    一(把)尺子 一(只)兔子    一(只)喜鹊 一(只)小鸟    一(只)蝴蝶 一(颗)枣     一(颗)糖一(颗)星星    一(头)牛 一(把)铜号    一(双)小手一(双)鞋子    一(双)手套 一(双)大眼睛   一(棵)树一(群)鸭子    一(群)绵羊 一(群)小虫子  一(片)云彩一(片)瓜地    一(股)香气一(条)小路    一(条)尾巴   一(条)丝巾   一(条)小溪   一(朵)水花    一(朵)玫瑰  一(朵)白云   一(轮)圆月    一(处)风景   一(束)鲜花一(面)队旗    一(面)镜子   一(包)瓜子   一(包)糖     一(口)水井   一(口)水缸  一(片)树叶   一(片)欢笑一(场)大雨   一(场)电影一(阵)风    一(阵)雨 一(艘)军舰   一(匹)骏马一(方)鱼塘   一(列)火车一(场)球赛   一(辆)车 一(匹)马     一(册)图书 一(支)铅笔   一(架)飞机一(副)球拍   一(幅)画一(位)老人   一(位)领导一(间)书房   一(堆)杏子

(14)、心爱—厌恶 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁

(15)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

(16)、堵塞—畅通  贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散

(17)、当人们令你失望,你更要勇往直前,因为早晨到来,又是阳光灿烂的一天。

(18)、可爱—可恨 活泼—呆板 赶紧—拖延  透明—浑浊

(19)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

(20)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷

2、笔直造句二年级简单一点

(1)、可以运用的词语:“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)

(2)、初冬时节,杨树上寥寥无几的叶子,在寒风中瑟瑟发抖。

(3)、例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(4)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(5)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

(6)、高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥  洁净—肮脏

(7)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

(8)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(9)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。

(10)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费

(11)、口(口字旁):吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗

(12)、豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。

(13)、记住几个修辞句式:......好像......,.....就......。

(14)、平平安安 快快乐乐  蹦蹦跳跳 多多少少  

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(16)、告别—会合 舒服—难受  粗心—细心 出发—归来

(17)、倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

(18)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

(19)、心爱—厌恶 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁

(20)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

3、造句简单一点一年级

(1)、清新:在清新宁静而生机盎然的自然山水中,我感受到万物的生生不息。

(2)、让孩子仔细观察图画,看图上画了什么,说一说?(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事?(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说?(例:清晨,小明走出房门。来到绿茵茵的草地上,突然,他发现,一棵大树上,有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)

(3)、敞开—关闭  飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功

(4)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

(5)、堵塞—畅通  贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散

(6)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

(7)、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

(8)、03 AABB的叠词说说笑笑 严严实实 时时刻刻  明明白白开开心心 红红火火  许许多多 清清楚楚团团圆圆  来来往往 干干净净 方方面面花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴  进进出出打打闹闹 吞吞吐吐  日日夜夜 舒舒服服慌慌张张  急急忙忙 认认真真 拖拖拉拉漂漂亮亮 风风雨雨 大大小小  仔仔细细平平安安 快快乐乐  蹦蹦跳跳 多多少少  

(9)、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察)

(10)、保护—破坏 勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功

(11)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费

(12)、小军(在)公(园)里摘花,王大爷看见了,教育他以后不要(再)摘花了。

(13)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

(14)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

(15)、“书”“我”这两个字的笔顺规则:点在右上方,后写点。

(16)、粗心—细心 出发—归来 安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易

(17)、 公正合理 :是非曲~。理~气壮。耿~。正~。

(18)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

(19)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。

(20)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

4、笔直造句二年级下册简单

(1)、放学后,我有时直接回家,有时留在学校做作业,有时和同学去打球。

(2)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

(3)、可爱—可恨 活泼—呆板 赶紧—拖延  透明—浑浊

(4)、迫不及待地爬 快活地成长  高高兴兴地吃起来

(5)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!

(6)、B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

(7)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易  热闹—寂静

(8)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

(9)、清新:在清新宁静而生机盎然的自然山水中,我感受到万物的生生不息。

(10)、让孩子仔细观察图画,看图上画了什么,说一说?(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事?(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说?(例:清晨,小明走出房门。来到绿茵茵的草地上,突然,他发现,一棵大树上,有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)

(11)、弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束

(12)、保护—破坏 勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功

(13)、记住几个修辞句式:......好像......,.....就......。

(14)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

(15)、向往巅峰,向往高度,结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行,不能直走,只享一时俯视之乐,怎可长久驻足安坐?

(16)、豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。

(17)、两旁高大的杨树,枝叶都被夕阳镀上一层金红色。

(18)、喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨 明白—糊涂 希望—失望

(19)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

(20)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

5、笔直造句二年级上册

(1)、烦恼—高兴 特殊—一般  特别—普通 漂亮—丑陋

(2)、例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

(3)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

(4)、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软 堵塞—畅通

(5)、愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生

(6)、飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功 烦恼—高兴 特殊—一般

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