忠厚平实的意思
1、忠厚平实的意思解释词语
(1)、第一部分“从‘任人宰割’到‘站起来了’”这个小标题如恢宏的画面，给人纵深的历史感，在这个巨大的背景下推出邓稼先，说明邓稼先是对这一巨变作出贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的历史人物。
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(3)、奥本海默与邓稼先性格和为人截然不同：奥本海默是拔尖的人物,锋芒毕露；邓稼先是最不引人注目的人物，忠厚平实，真诚坦白，从不骄人，他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格，是“最有中国农民的朴实气质的人”。
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(5)、宋代叶适的《陈彦群墓志铭》：“人视君貌益冲然，接对言语，退就平实，几可亲近。”
(6)、“假如稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
(7)、投入核潜艇研究，则是上世纪50年代了。1958年，聂荣臻元帅向d中央请示上核潜艇，很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来，他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。21*cnjy*com
(8)、(专项训练)七年级语文下册期末专项复习专项03：名著阅读
(9)、为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处，是对邓稼先的高度评价。
(10)、他是一个对国家、对人类有贡献的人，商人这种诚实忠厚，将改变一代人的观念。
(11)、课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，邓稼先与奥本海默截然不同，“忠厚平实”“真诚坦白”“从不骄人”。中国几千年保守文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实，邓稼先吸取了中国保守文化中这些优秀的局部，并变成了自身的气质品格。
(12)、他为人忠厚平实，刚强正直，是个刀架在脖子上都不眨眼皮儿的硬汉子。
(13)、真诚处世可以使你作为忠厚之人而获得很多自信。
(14)、两年后，由于工作勤快，为人忠厚老实，老板便开始让他负责看帐和管理店内进出货。
(15)、示例：无私奉献、恪尽职守、刻苦勤奋、临危不乱、热爱祖国。
(16)、我位于名词或者代词之前，用来说明事物之间的各种关系，或者表示对象、地点、时间、方向、方式等意思的虚词。
(17)、锋芒bì(毕)露 zhì(挚)友
(18)、A.①⑤④②③ B.①⑤③②④
(19)、这种外表忠厚但包藏祸心的人，真是防不胜防！
(20)、正是为了说明人们知道他没有私心，人们绝对信任他。
2、忠厚平实的意思是什么
(1)、黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄旭华考取了交大的造船系。www-2-1-cnjy-com
(2)、本文运用对比手法，将邓稼先和奥本海默这两位拔尖的人物放在一起进行比较，突出两人截然不同的性格和为人。请你也运用对比的手法，描写你身边的两个人物，突出表现这俩人的不同之处。21教育网
(3)、副词： 。
(4)、例1：花里带着些甜味；闭上了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(朱自清《春》)
(5)、“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
(6)、解析：(1)对：“对”的后面是“这”，“这”是指示代词，根据介词的定义，可知“对”在这里充当介词，突出在中国约一百年的历史进程中，邓稼先所作的巨大贡献。
(7)、通过“直到……才……也……”的关联词语的运用，说明了核潜艇研究事业的保密性极高，表现了黄旭华为科研事业所作出的巨大牺牲。c·n·j·y
(8)、忠实厚道，是做人的品德。忠为义，实为真，厚为情，道为理。义者能大义勇为，有奉献精神；真者能实事求是，追求真理；情者能真情待人，不搞虚假；理者能讲道理，明大义，遵纪守法。
(9)、(3)一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分 (焦急焦虑焦躁)，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
(10)、☞初中文言文特殊句式详解(文末可以下载打印版)
(11)、《吊古战场文》描述了古战场荒凉凄怆的景象，揭示了战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦，渲染古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的气氛，从侧面突出了邓稼先工作环境的艰苦，衬托了以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志和信念，表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的，也含蓄地将研制两弹比作一场艰苦的战役，表现了邓稼先不畏艰辛的奉献精神。结尾引用的“‘五四’时代的一首歌”，正是邓稼先一生的写照，突出他对中华民族贡献之大，同时也呼应第一部分，把邓稼先的贡献置于近一百年的历史大背景之下，表达了对邓稼先的崇敬和赞扬之情。
(12)、当试验成功的消息传到黄老家中，一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭……
(13)、读第四部分，思考①邓稼先对“谣言”仍然亲自调查，你从中感受到他怎样的品质？②你认为杨振宁流泪的原因究竟是什么？
(14)、第四部分(30——33自然段):作者为中国制造出原子弹而激动自豪，从另一个角度写邓稼先的贡献之大。
(15)、(2)和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。
(16)、(解析：“锋芒毕露”的“毕”是“完全”的意思。)
(17)、A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。
(18)、第五部分(34——39自然段):写邓稼先在恶劣环境中勇往直前，他具有强烈的责任感。
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(20)、删——删去无实在意义的词，不译。大家一起来竞猜
3、忠厚平安的意思解释
(1)、第二部分(10——18自然段):介绍邓稼先的生平和贡献，概述他不平凡的人生经历，特别是对中国核武器的制造和研究做出的贡献。
(2)、zǎi chóu xiǎn qì lù 彷徨 仰慕 孺 裹 鞠 瘁
(3)、作者概述中国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对民族的转变作出巨大贡献的科学家，是对历史的发展发生巨大影响的历史人物。
(4)、鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》：“俗语说，忠厚是无用的别名，也许太刻薄一点罢……”
(5)、在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？
(6)、如开篇的几段：“德国强占山东胶州湾，‘租借’99年。”“俄国强占辽宁旅顺大连，‘租借’25年。”“法国强占广东广州湾，‘租借’99年。”这些句子简短整齐，一句一段，仿佛是重锤敲击在读者的心上，让人过目难忘。再如文章的最后几段，每句话都是赞扬邓稼先的，更强烈地抒发了这种感情，表达更有力。
(7)、下列语段的方框中所用的标点，恰当的一项是(B)
(8)、他为人忠厚平实，刚强正直，是个刀架在脖子上都不眨眼皮儿的硬汉子。
(9)、(解析：B项成分残缺，应在句末加上“……的安全”；C项搭配不当，“减少”“下降”“贬值”都不能与“一倍”搭配，可将“一倍”改为“一半”或“50%”；D项否定不当，应改为“没有一个说他学习不用功的”。)21cnjy.com
(10)、示例：“获得博士学位后立即乘船回国”，“立即”一词很打动人，写出了邓稼先的爱国情怀；1971年，“竟能说服工宣队、军宣队的队员”，可见邓稼先极高的威信和人格魅力；“我不能走”一句也特别感人，原因在于它充分体现了邓稼先身先士卒、奋不顾身、勇担风险的崇高献身精神。这些内容从细节上体现了他的人格魅力，能体现全文所要表达的思想感情。
(11)、少校对他和他那美丽、忠厚但头脑迟钝的女儿都一样和颜悦色。
(12)、C；(点拨)“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪；形容英勇悲壮的感人事迹，用到这里显然不当。
(13)、解析：D介词是位于名词或者代词之前，而不能与形容词连用。
(14)、出自：《儒林外史》第四十七回：“那余虞两家到底是诗礼人家，也还厚道。”
(15)、只不过，忠厚不是一个贬义词，为人忠厚不仅没有错，相比于过于精明的人，忠厚者更让人信赖，至于无用，看似中性，实则是一个不折不扣的贬义词。仅仅是因为忠厚容易被人欺侮，就将忠厚定义为无用，虽然二者有一定的关联，虽然是“归纳了许多苦楚的经历之后的警句”，也可谓是理不糙而话糙，用鲁迅自己话说，未免太刻薄了一些。
(16)、她现在已经看出他的真相了——他是一个勤忙苦作、忠厚诚实的德国老人，曾经尽力撑起一个困苦的家庭，过着一生纯厚的生活。
(17)、鲁迅《中国小说史略》第十二篇：“宋一代文人之为志怪，既平实而乏文彩；传奇，又多托往事而避近闻。”
(18)、周而复《上海的早晨》第一部七：“他办事正派，待人忠厚，一个心眼看人，从不计算别人，也很少想到别人对他耍花招。”
(19)、②当杨振宁知道是中国人独立完成原子弹工程的时候，他的眼泪既是为朋友而自豪，更是强烈的民族自豪感的一种表示。
(20)、④通过作者与邓稼先的交往与对话，表达对邓稼先的情感。
4、忠厚平实的意思和拼音
(1)、①邓稼先事实求是的品质和强烈的民族自尊心。
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(3)、鲁肃是人名，寻阳是地名，这句话只需要翻译“及、过”，整句话翻译为“等到鲁肃经过寻阳”。
(4)、唐代封演的《封氏闻见记》：“相州汤阴县北，周回可三百馀步，其中平实，高于城外地丈馀。”
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(8)、示例1：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。示例2：为了祖国，他默默无闻，鞠躬尽瘁，壮大的蘑菇云见证了他的伟大，他使中国人民从此站起来了。就算在临死前，他也面不改色，始终想着祖国，他是真正的中国男儿。大哉邓稼先！
(9)、引用《吊古战场文》和《中国男儿》的作用是什么？
(10)、答：先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
(11)、D.面对主持人的一再提问，某明星终于开口讲述了那段鲜为人知的往事。
(12)、D．他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个不说他学习不用功的。
(13)、⑶文章无华丽词藻，平实的语言中饱含感情。
(14)、②当杨振宁知道是中国人独立完成原子弹工程的时候，他的眼泪既是为朋友而自豪，更是强烈的民族自豪感的一种表示。
(15)、稍微顺为了几乎单单由于竟然自从立刻除为了同
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(17)、性格好，忠厚诚实，能够包容他人。无房产和存款。
(18)、①邓稼先事实求是的品质和强烈的民族自尊心。
(19)、③通过与奥本海默的对比，突出邓稼先的气质和品格。
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5、忠厚平实是成语吗
(1)、这个无赖在老人家白吃白住了三天不说，还用常人难以理解，逻辑上也说不通的理由讹了老人六两银子，还说老人凶；老人白白亏了钱财，反被无赖称为凶人，原因就在于老人不敢和这种贪得无厌之人作斗争，也不会维护自己正当合法的利益，人是忠厚，也确实是没用，既可怜又可恨。
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(3)、选择什么样的句式，是根据思想感情的表达需要决定的，前者有气势，读来琅琅上口，后者则形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。
(4)、这些小标题拟得新颖、概括力强，突出本部分的核心内容和丰富意蕴。第一部分“从‘任人宰割’到‘站起来了’”这个小标题如恢宏的画面，给人纵深的历史感，在这个巨大的背景下推出邓稼先，说明邓稼先是对这一巨变作出贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的历史人物。第五部分小标题“我不能走”非常出色，言为心声，一句简短的话语，道出了邓稼先身先士卒、不怕牺牲的气概、有先声夺人的表达效果。作为院长，邓稼先的主要工作是管理和理论指导。但他却事必躬亲，来到实验现场指导工作。当井下出现问题，甚至会出现危险的时候，无论从职位，还是从在“两弹”事业中所起到的举足轻重的作用来说，邓稼先离开现场，都是无可非议的。然而，他只说了一句：我不能走。虽然只有四个字，但字字铿锵，声声有力，突出了人物的个性特征。
(5)、答：为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
(6)、①邓稼先事实求是的品质和强烈的民族自尊心。
(7)、④通过作者与邓稼先的交往与对话，表达对邓稼先的情感。
(8)、为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处，是对邓稼先的高度评价。
(9)、详细交代年份，充分说明了我国在核潜艇研究事业中所取得的进步之快，成果之丰。
(10)、第一局部中列举１８９８年“任人宰割”的四个例子；第二局部以时间为序介绍邓稼先简历和贡献的句子；第五局部第３段等。
(11)、清代陈澧的《东塾读书记》：“宋儒好讲一贯，惟朱子之说平实。”
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(13)、解析：副词：稍微几乎单单竟然立刻介词：顺由于为了同自从除
(14)、樵夫看到失而复得的斧子欣喜若狂，对墨丘利感激万分；而墨丘利也非常赞赏樵夫的忠厚老实，于是就把另外两把斧子作为礼物送给了他。
(15)、⑶文章无华丽词藻，平实的语言中饱含感情。 第四局部的末段一个“热泪满眶”将作者的感情震荡表示得淋漓尽致；第五局部第三段两句询问对朋友流露出的深情。
(16)、厚，hòu，扁平物体上下两个面的距离较大之意，与“薄”相对：～纸。
(17)、示例：走近邓稼先；中国飞天梦的历程；探索与发现。
(18)、②当杨振宁知道是中国人独立完成原子弹工程的时候，他的眼泪既是为朋友而自豪，更是强烈的民族自豪感的一种表示。
(19)、“邓稼先是中国几千年保守文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产d的理想d员。”怎样理解这两句话？
(20)、本文就这个期间的意年夜利歌曲的作风特征停止剖析阐述，目标在于能更好地进修演唱它们，以求忠厚于原貌。
(1)、宰( )割 筹( )划 鲜( )为人知 可歌可泣( )锋芒毕露( ) pánghuáng( ) yǎngmù( ) 妇rú( )皆知 马革guǒ( )尸 jū( )躬尽cuì( )
(2)、引用《吊古战场文》和《中国男儿》的作用是什么？
(3)、老实：忠厚诚实，循规蹈矩，顺从，服从，安分守己，老实这个词来源于现实中的老实人，是唯一一个因人的性格而产生的形容词。
(4)、答：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化讲宄人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的成分，并变成了自己的气质品格。“邓稼先是中国共产d的理想d员”，是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产d的宗旨是全心全意为人民服务，是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想d员。
(5)、核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。(出处：21教育名师)
(6)、写邓稼先以前，先概述我国近一百多年来的历史有什么作用？
(7)、奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，是因为他是祖国的功臣，拨尖的人物；不喜欢他的人也不少，是因为他打断别人的报告，使演讲者难堪。邓稼先与奥本海默对比凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的人物，邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、不引人注目的人物。
(8)、补——补充省略成分，使意思完整。例：肃遂拜蒙母，结友而别。
(9)、答：课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“邓稼先是中国共产d的理想d员”。
(10)、示例：“获得博士学位后立即乘船回国”，“立即”一词很打动人，写出了邓稼先的爱国情怀；1971年，“竟能说服工宣队、军宣队的队员”，可见邓稼先极高的威信和人格魅力；“我不能走”一句也特别感人，原因在于它充分体现了邓稼先身先士卒、奋不顾身、勇担风险的崇高献身精神。这些内容从细节上体现了他的人格魅力，能体现全文所要表达的思想感情。
(11)、为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处，是对邓稼先的高度评价。
(12)、“邓稼先是中国几千年保守文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年保守文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国保守文化中这些优秀的局部，并变成了自身的气质品格。“邓稼先是中国共产d的理想d员”，是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产d的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自身的行动准则，因此他是理想d员。
(13)、
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(15)、在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史?
(16)、A．鲜为人知(少) 可歌可泣(值得)
(17)、再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”21*cnjy*com
(18)、为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算机，黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了成千上万个数据。(版权所有：21教育)
(19)、这学期课程基本已经结束了，大家也该进入复习阶段了，接下来做的一些卷子，会将大家平时没有掌握到位的知识内容给暴露出来，同学们一定要提早解决不要拖。王老师今天和大家分享的是初一语文期末复习：(句子的连贯)专项练习，考前抓紧过一遍！
(20)、课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，邓稼先与奥本海默截然不同，“忠厚平实”“真诚坦白”“从不骄人”。中国几千年保守文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实，邓稼先吸取了中国保守文化中这些优秀的局部，并变成了自身的气质品格。
(1)、B．说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。
(2)、《荀子·礼论》：“礼者谨於治生死者也……故事生不忠厚，不敬文，谓之野；送死不忠厚，不敬文，谓之瘠。”杨倞注：“忠厚，忠心笃实。”
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(4)、(2)引用五四时期的歌，意在说明邓稼先是五四精神的继承者和发扬者。向上、求实、勤奋、创新精神。这样含蓄、委婉地表达了杨振宁对挚友的敬爱之情，读来耐人寻味。
(5)、学是单音节，翻译时可以翻译为双音节词，学习，整句话翻译为“你现今掌管国家事务，不能不学习”。
(6)、(写法分析)奥本海默和邓稼先是各自祖国的“原子弹之父”，一个锋芒毕露，一个忠厚朴实，他们职务、功劳、学术水平相当，但文化背景、性格却相差很大。作者将两个人放在一起对比，有利于突出两个人物的相同点和不同点，更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度，突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。写作中，运用对比要把对立的两个人物或事物、或者把一个人物或事物前后截然不同的表现放在一起作比较，让读者在比较中认识到不同的人与事物之间有哪些相同点和不同点。
(7)、《吊古战场文》描述了古战场荒凉凄怆的景象，揭示了战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦，渲染古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的气氛，从侧面突出了邓稼先工作环境的艰苦，衬托了以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志和信念，表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的，也含蓄地将研制两弹比作一场艰苦的战役，表现了邓稼先不畏艰辛的奉献精神。结尾引用的“‘五四’时代的一首歌”，正是邓稼先一生的写照，突出他对中华民族贡献之大，同时也呼应第一部分，把邓稼先的贡献置于近一百年的历史大背景之下，表达了对邓稼先的崇敬和赞扬之情。
