关于爱国的演讲稿200字左右

1、关于爱国的演讲稿200字短文

(1)、一对孪生小姑娘走进玫瑰园，其中一个小姑娘(A)跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方!”“为什么呢，我的孩子!”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘(B)跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方!”“为什么呢，我的孩子!”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子。母亲陷入了沉思。

(2)、要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

(3)、阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。

(4)、a___________________________;b________________________

(5)、二等奖团队(个人)：校级证书＋相关奖品＋技术技能分0.8分(6组)

(6)、①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

(7)、1987年：根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文。

(8)、1981年：仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。

(9)、准备：之前好好休息，上台前不要喝水和吃东西，记住，水不是流过时润喉的，而是从胃吸收才润喉的。上台前喝水，根本对嗓子没好处，反而容易让声音嘶哑。上台前更不要再次看稿，理论上，演讲前一天就应该脱稿。

(10)、开展一项创新实践活动。围绕“践行节能低碳·建设美丽家园”主题，提倡一年级了解纸文化，完成剪、折纸相关作品；二年级结合科学教材制作一个风向标；三年级了解时间的知识，用废旧光盘等制作钟表、计时器等；四年级了解中国的春节传统文化，制作属相、红灯笼等；五年级调查住址周围的交通情况，设计缓解交通的方法，制作交通工具模型；六年级了解各种力，如电力、风力、磁力，制作能量转换器模型。(8月28日各班将作品摆放到指定窗台，进行“创新活动”作品展，科技老师将评选出优秀作品发奖。)

(11)、时间控制：如果语速没有问题，时间控制也没有问题。

(12)、今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。再过几天就是国庆节了，再我们为放假高兴的时候，不要忘了我是一个中国人！爱国是我们必须做的！

(13)、一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 

(14)、读一本好书并分享交流。①结合团委推荐的书目，撰写读后感。②读《我为祖国点赞》，并写一篇为祖国点赞的演讲稿，可以是爱国故事、宣扬祖国改革开放新变化或身边感人的能体现出祖国强大的故事(800至1000字左右)，四到六年级每班上传5份。

(15)、在这段屈辱的历史之中，中华之所以历经劫难而不衰，是因为有仁人志士都具强烈的忧国忧民之情，以国事为已任，前仆后继，临危不惧，保卫祖国，关怀民生。少年立壮志，长大报国家。国外优厚的待遇不住爱国之士的脚步，不在意国外优厚待遇，不留恋良好的学术环境，毅然回国效力，中华就是因为有这些爱国之士，才永远前进！

(16)、命题作文，议论文：《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。

(17)、牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

(18)、①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

(19)、材料作文：根据“心在哪里，风景就在哪里”的材料写记叙文或议论文

(20)、材料作文：从演员讲话的变化中写感受和思考，记叙文或议论文

2、关于爱国的演讲稿200字左右六年级下册

(1)、2006年：一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。全面了解材料，选择一个侧面和一个角度构思作文，自己确定标题。

(2)、餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”

(3)、全国卷Ⅰ：根据一段汶川特大地震的文字材料，选择一个角度构思，自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于800字的文章。

(4)、要求：①自拟题目，自选文体。②不得少于600字。

(5)、仔细观察下面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。

(6)、请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

(7)、2008年：平时我们关注更多的是我们自己，请以“他们”为题写一篇作文。

(8)、不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏

(9)、当鲜艳的五星红旗冉冉升起；当北京奥运 会成功举办；当上海世博会也即将开幕。 同学们，你们可曾想起那些曾在这个强大 的民族头上横行霸道的侵略者呢？你还记 得日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向 了我中华的心脏时的狞笑吗？让历史的 风，吹翻起百年前的那一页，让我们怀着 沉重的心去看看我们永生不能忘的国耻 吧！

(10)、(2)征文体裁不限，题目自拟，小说字数5000字以内，诗歌100行以内，其他题材800至2500字，如需可附加照片。

(11)、(6)LOGO标识类作品：围绕学校武装、学校国防及退役大学生士兵主题，充分体现学校特色及国防文化建设，图形设计按A4纸规格，标识和字体设计稿附立体、彩色等效果图，并提供标准用色和专用字体设计稿，分辨率不低于300dpi，JPG格式，单张图片大小不低于1M，版面不得出现作者姓名或任何有关作者身份的图标等，提供创意理念字数200字左右。

(12)、“你是谁”，“为什么由你来讲”？你想讲什么？

(13)、②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

(14)、(10)参加活动的作品于11月13日前发至邮箱1378588806@qq.com

(15)、(3)作品须保证原创，严禁抄袭、侵权等行为，须同意学校享有宣传、展播、刊登、剪辑、出版等权益。

(16)、一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 

(17)、                     

(18)、学院推荐1名退役大学生参加评选(若遇学院退役大学生超过20以上的可推荐2-3人)可加技术技能分1分。

(19)、结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间 。

(20)、2018年：一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

3、关于爱国的演讲稿200字左右初中

(1)、风格：根据听众状态和演讲稿内容，选择和结尾风格。包括：熊、虎、龙，鹰、鹤、凤。(这个以后我再写一个专题)

(2)、革命烈士们，你们看到了吗？看到了今天这美丽富饶的祖国，看到了这广阔肥沃的土地，看到了这自由飞翔的白鸽吗？我想你们也会欣慰吧！“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。

(3)、面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

(4)、1996年：仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：用说明文字介绍两幅漫画的画面；以《我更喜欢漫画》为题，写一篇议论文。

(5)、《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。

(6)、同学们，当你又一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情？当你又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现--年前的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子，那天是我们中华人民共和国正式成立的日子。在天安门城楼上一片五星红旗高高飘扬。这是五星红旗在祖国九百六十万平方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面国旗上，凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰和追求，倾注了中国亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。

(7)、寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。

(8)、(4)征文以word形式以“班级—姓名—学号—联系方式”命名，标题使用二号方正小标宋字，正文使用三号仿宋字，行距固定值5磅。

(9)、请把文具整理好，放在座次标签旁以便后面考试使用，不得把文具带走。

(10)、注：凡参加比赛的团队或个人加操行分0.05

(11)、2000年：请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟。

(12)、演讲稿怎么写？怎么背？做到脱稿？如何克服紧张？在台上怎样才能尽善尽美？

(13)、一等奖团队(个人)：校级证书＋相关奖品(奖金)＋技术技能分1分(2组)

(14)、(1)各学院要广泛宣传发动，深入挖掘学院优秀退役大学生典型事迹，组织符合条件的学生参加评选并按程序推荐。原则上每学院推荐1人，学院在校退役大学生超过20人的，可推荐2-3人，退役大学生士兵服务站可以视情推荐1-2人。

(15)、要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

(16)、(2)视频作品的人物着装严禁使用军服及其仿制品。

(17)、世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。

(18)、考试结束，停止答题，把试题卷整理好。然后将答题卡放在最上面，接着是试题卷、草稿纸。

(19)、活动设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优胜奖若干名，评选校级奖项并颁发荣誉证书，派发相关奖品或奖金。

(20)、假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

4、关于爱国的演讲稿200字左右作文

(1)、微笑：除了说特别悲伤、特别爱国的话题以外，微笑是最好的语言。

(2)、多读几次，在5分钟读完，直到能复述出来内容即可。

(3)、评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

(4)、有尚在犹豫要不要报名的小选手，在听课(免费赛前培训)之后，重拾信心，现场决定报名参赛。

(5)、根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。

(6)、配乐：自己选择一个适合内容的音乐，通常练习演讲的时间和音乐的时间、节奏能揉合到一起，肯定不会超时，上台演讲后开始放音乐。

(7)、本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀组织奖若干。获奖选手颁发奖品和证书。

(8)、题材深刻，主题明确，有正能量。一次上台演讲，内容构成包括：总述、故事、道理或寓意、总结。加上前面的开场自我介绍和“谢谢大家！”一共6部分。稿件内容尽量原创，因为只有自己更了解自己的创作理念，有感而发，更口语化。

(9)、全国卷Ⅰ：阅读下面的文字，根据要求作文。

(10)、第把文章中，涉及到范文的部分，开头、结尾、案例，换成孩子自己的话；通读全文，控制字数，五六百字左右。

(11)、美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

(12)、曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历经磨难。它曾是帝国主义倾销鸦片的场所，她曾是军阀混战的战场，它曾是帝国主义瓜分世界的-，它曾是野心家们争权夺势的赛场。我们的母亲曾被欺凌得遍体鳞伤，千疮面孔。山河在呜咽，松涛在哀泣。每一寸土地都被烙上屈辱的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾，乌云笼罩下的中国在艰难的前行。

(13)、(2)演讲形式多样，采用辅助视频、背景音乐、PPT等多媒体形式，全程脱稿，时间在7分钟以内。

(14)、作品需为原创。投稿者应保证其为所投送作品的作者，并对该作品的整体及组成部分均拥有独立、完整、明确、无争议的著作权；投稿者还应保证其所投送的作品不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。

(15)、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

(16)、对于足以违背公序良俗的作品及行为，一经发现将立即取消入选资格。“违背公序良俗的作品及行为”包括但不限于可能严重误导公众认知、具有欺诈性质等一切违反法律、道德、公共秩序或善良风俗的情形。

(17)、三等奖团队(个人)：校级证书＋相关奖品＋技术技能分0.5分(9组)

(18)、开展一次亲情体验活动。利用农历新年契机，进行小手拉大手城乡孩子互访活动；有条件的可以和爸爸、妈妈一起上班，体验父母工作辛苦。低年级同学可以陪爷爷奶奶吃饭、捶背等；中年级同学可以帮家长清扫卫生，张贴对联；高年级同学可以帮家长做一道菜，洗衣服。春节期间要为长辈送上节日的祝福。并以照片或日记的形式记录。

(19)、1997年：根据材料描写背同学上学的情景，以“乐于助人”为主题。

(20)、1979年：将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。

5、爱国演讲稿 200字

(1)、有网友表示，毕竟数学英语等早忘光了，只能谈论作文了......

(2)、一等奖团队(个人)：校级证书＋相关奖品＋技术技能分1分(3组)

(3)、在模拟时，录下孩子演讲的视频，录一遍，看一遍，调整一遍。

(4)、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(5)、2002年：请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。

(6)、命题作文：以“诗意地生活”为题写议论文或记叙文

(7)、材料：船长和油漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!

(8)、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

(9)、寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。

(10)、回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为扞卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！

(11)、  　②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)

(12)、学习一项艺术技能。鼓励学生根据自身兴趣爱好，学习一项艺术技能。①4-6年级加强小口琴吹奏练习，迎接开学后的小口琴展示。②加强校外艺术特长学习(艺术获奖证书复印件上交学校；开学后可以根据自己艺术特长，个人或组团申报春华大舞台。)③每天进行30分钟的书法练习，和10分钟精美文章朗读练习。开学初每人根据传统经典诗文创作1份硬笔或软笔书法作品。

(13)、中国日报(ID：chinadailywx)综合中国青年报、人民日报客户端等报道

(14)、顺序是先读再说，读一遍，说一遍，读说各三次。

(15)、今天我站在这里，不是来喊口号的，立志不是只喊口号，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！

(16)、牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”