什么的什么填空词语

1、什么的什么填空词语三年级下册

(1)、欣欣向荣：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展。

(2)、忧心忡忡:忧虑不安的样子,形容心事重重，非常忧愁。

(3)、引证：傅零《郁赋》：点点繁星点缀了湛蓝的夜空，也点缀了安睡孩子的美梦。

(4)、新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读训练试题(带答案)

(5)、用“爱”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(6)、七七八八:①犹言差不多。②犹言零零碎碎，各式各样。 

(7)、(   )他对你的批评是正确的，你(   )应该虚心接受。

(8)、(4)老师走进教室，(环顾)四周，笑着说：“打扫得真干净！”

(9)、五谷丰(   )  果实(   )(   )  春华秋(   )

(10)、(3)(火红火红)的太阳高高挂在蓝天上，照耀着大地。

(11)、宋朝选拔官员一向总是选所谓老成稳健之士，所以朝廷中就充满了白发苍苍、暮气沉沉的人。

(12)、 鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，(陆续)搬到岸上。

(13)、(   )武汉的夏天特别热，(   )有“火炉”之称。

(14)、(    )地问 (    )地说  (    )的柳枝

(15)、大地(   )了阳光，变成温暖起来，冒出了热气

(16)、(很远)的地方(绿油油)的叶子(艰难)地爬

(17)、(3)我们的少年()无忧无虑，是最幸福的。

(18)、４．听到上课铃声响了，同学们(　　　)跑进教室。

(19)、例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，表达的意思也就不同，如“突然”(形容词)，“猛然”(副词)。

(20)、(    )的人流  (    )的洞眼  (    )地观看

2、什么的什么填空词语一年级

(1)、二年级语文选择恰当的词语填空测试题(选词填空)

(2)、陈老师冒雨给我补课的情景，至今依然(历历在目)。 

(3)、(2)一阵风吹来，(金黄金黄)的油菜花翻起了金色的波浪。

(4)、生命是盛开的花朵，(绚丽)多姿，灿烂芬芳。

(5)、在一朵紫色菊花上，缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗(闪闪发亮)的钻石。

(6)、加上AABB式的词语，使句子表达的意思更具体。

(7)、 4月14日，青海玉树县发生了1级(强烈)地震。

(8)、一年级下册语文          一年级下册数学

(9)、(   )水再上涨，江堤(   )有危险。

(10)、用“重”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(11)、(3)我们的国家越来越(强大)，人们的生活越来越美好。

(12)、(6)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，(眺望 )着群众和部队主力远去的方向。   

(13)、(看花)的人流(小小)的洞眼(兴致勃勃)地观看

(14)、山上的积雪融化了，(源源不断)的雪水灌溉着山脚下的田地。

(15)、(3)天气预报说，今天晚上刮台风，晚上(果然)风雨大作。

(16)、(   )发(   )中  百依百(   )  四通八(   )

(17)、再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。

(18)、(    )的小鱼  (    )地观看  (    )地成长 

(19)、(    )的地方  (    )的叶子  (    )地爬

(20)、(   )怎么拥挤，他(   )能挤过去。

3、什么的什么填空词语一年级上册

(1)、(1)我喜欢(欣赏)草虫的村落里的一切音乐。

(2)、用“散”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(3)、明天，我们要开会(讨论讨论)新的营销计划。

(4)、朗朗上口 昏昏欲睡  夸夸其谈  空空如也

(5)、吹吹打打：指各种乐器的合奏，也用以形容故意渲染某种言行或事物，吸引别人注意。 

(6)、(5)这件事情关系到很多人的利益，你要(慎重)处理它。

(7)、用“毅”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(8)、疼得(气息奄奄)气得(怒气冲冲)吃得(大腹便便)

(9)、(轻轻)地走 (使劲)地抬  (用力)地爬

(10)、(   )上八(   )  (   )战(   )胜  四面八(   )

(11)、(    )的清香  (    )的小鸡  (    )地问

(12)、只要……就……      不但……而且……

(13)、 万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到另外极大地震撼和(鼓舞)。

(14)、几年不见，邻居家的那个小女孩儿已经成长为(亭亭玉立)的大姑娘了。

(15)、(4)最好的(奖赏)不是金钱，而是帮助别人所得到的快乐。

(16)、(5)你的态度太过(强硬)，这样是不能很好地解决问题的。

(17)、(2)每当我们在学习上遇到困难时，老师总是热情地(鼓励)我们不要灰心。

(18)、(6)黑板上(赫然)写着答案，你却看不到！

(19)、 1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分(沉痛)。

(20)、英勇善战的解放军战士降服了(凶悍)的敌人。

4、什么的什么填空词语三年级

(1)、痒得(可怜兮兮)哭得(泪眼汪汪)笑得(得意洋洋)

(2)、 三年级下册语文        三年级下册数学

(3)、(    )的小河  (    )的北风  (    )的小鸟 

(4)、部编版二(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(5)、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(6)、维吾尔族姑娘那密密的眼帘，(深邃)的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。

(7)、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(8)、 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使(恬静)的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

(9)、２．只要我们刻苦努力，(　　)能取得优异的成绩。

(10)、(   )时间是宝贵的，(   )我们要加倍珍惜时间。

(11)、(9)当卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，(竟然)都被画上了一个刺眼的红叉叉。

(12)、解答填空题的基本要求：“正确、合理、迅速”解题。其特点：填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。

(13)、(2)夏天的阳光很(强烈)，我们要做好防晒工作。

(14)、(开开心心)的笑声(叮叮咚咚)的鼓声(噼噼啪啪)的鼓掌声

(15)、 我抬头望了望奶奶，她正(慈爱)的望着我。

(16)、(   )明天爸爸不上班，他(   )会带我上公园。

(17)、侃侃而谈地说、发抖地说、颤抖地说、沮丧地说、难过地说、夸张地说、不紧不慢地问、泣不成声地问、兴高采烈地问、眉飞色舞地问、小心翼翼地问、焦急地问、悄悄地问、偷偷地问、礼貌地问、怯怯地问。

(18)、(野性大发)的公牛(满头)的大汗(轻快)地滑行

(19)、例如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。

(20)、用“续”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

5、什么的什么填空词语二年级

(1)、这片文章的文风虽然(简朴)，但却蕴含着深刻的道理。

(2)、 用染好颜色的彩色经纬线，经提花、织造工艺织出图案的织物。中国丝织提花技术起源久远。早在殷商时代中国已有丝织物。周代丝织物中出现织锦，花纹五色灿烂，技艺臻于成熟。汉代设有织室、锦署，专门织造织锦，供宫廷享用。

(3)、昨天的电视节目真精彩，(   )儿童歌舞之外，(   )我喜欢的《动物世界》。

(4)、(2)冬天的天气干燥，我们可以涂一些油脂类的化妆品(滋润)皮肤。

(5)、(6)这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很(郑重)。

(6)、(    )的娃娃  (    )的爸爸  (    )的小草

(7)、在(宁静)的早晨，同学们陆续走进安静的校园，开始了新一天的学习。

(8)、用“信”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(9)、在一个恋爱自由的社会，有一个自己喜欢而她有喜欢自己的人是多么幸运，多么幸福。

(10)、(   )头(   )脑  张牙(   )爪  (   )头(   )发

(11)、小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

(12)、 在一个家居设计中，家居(陈设)在整个设计中起着画龙点睛的作用。

(13)、就在这时候，从门外闯进了一位气势汹汹中年农妇。

(14)、虽然经两千多年的(剥蚀)，但那件文物仍然保持着原有的本色。

(15)、鳄鱼十分(凶猛)，前来喝水的鸟儿也不敢靠近。

(16)、阿切尔的目光被那个人的动作(   )住了。

(17)、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 

(18)、我望着这个陌生的可怜的老人，心中涌起一种(不可名状)的感情。

(19)、(1)山谷里一片(寂静)，偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。

(20)、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(1)、踉踉跄跄：走路不稳，走路歪歪斜斜的样子。 

(2)、周末，我们来到公园的荷花池观赏荷花。池中的荷花(亭亭玉立)，一阵微风吹过来，荷花(翩翩起舞)，令人赏心悦目。小红在池边画了一幅荷花图，真是(栩栩如生)呀！最后，我们(恋恋不舍)地离开了荷花池。

(3)、明天学校组织郊游,大家都高高兴兴地回家准备去了.

(4)、沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。 

(5)、周末的晚上，我(   )看电视，(   )听音乐。

(6)、(5)班上的一位同学生病了，大家纷纷前去(看望、探望)。

(7)、(3)哀悼仪式开始了，烈士墓前一片(肃静)。

(8)、有人口头上(   )讲得很好，(   )行动却做得很少。

(9)、滔滔不绝：流水不断或者话多,说个没完。　　

(10)、大海像一位(慈祥)的老人一样，沉稳而宁静。

(11)、朝朝暮暮：每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。 

(12)、 李大钊在敌人面前(沉着)冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议。

(13)、 聚会后，全班同学约好了一起到东湖山(欣赏)绝美的景色。

(14)、城市里时鲜蔬菜泛着水汪汪的翠绿颜色。——《我们打了一个大胜仗》

(15)、(弯弯)的小船(可爱)的小鸟(硬硬)的石头

(16)、网络围棋用语。就是在有时间限制时，已经目数不足输棋一定但时间充足的一方，用填空的方法逼对方因时间耗尽而负的一种取胜之道，但有背棋德。

(17)、(明亮)的小池塘(小小)的荒岛(圆圆)的月亮

(18)、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(19)、(5)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，(毅然)接受了任务。

(20)、(3)这是一部(励志)小说，我们可要认真拜读！

(1)、一叶知(   )  金(   )飘香  层林(   )染

(2)、(   )困难再大，我们(   )要坚持上学。

(3)、(激烈)的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。

(4)、(4)大家都自发的(散开)，为他让出了一条路来。

(5)、语文老师在课堂上(侃侃而谈)，同学们听得津津有味。

(6)、繁华，汉语词语，读音为fánhuá，指繁荣热闹；容貌美丽或地位显贵。

(7)、(鲜艳)的红领巾(聪明)的头脑(勤劳)的双手

(8)、(3)你还有很多的目标未实现，你要(继续)努力。

(9)、(雪白)的羽毛(硬硬)的牙齿(长长)的鼻子

(10)、(3)宇航员在天际遨游时，(遥望)地球，发出了由衷的感叹。

(11)、(4)()蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，()人们喜欢它。

(12)、虽然……但是……     因为……所以……

(13)、恋恋不舍 落落大方  蠢蠢欲动  绰绰有余

(14)、(2)()尊重别人，()会得到别人的尊重。

(15)、过春节的时候，(家家户户)张灯结彩，很是热闹。

(16)、三三两两：三个两个地在一起。形容人数不多。 

(17)、 看着爸爸那(严肃)的表情，我和哥哥都吓得不敢吭声。

(18)、雷锋叔叔抱着(   )路的孩子走在泥泞的路上。

(19)、用“赏”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

(20)、(    )的功课  (    )的头发  (    )的萤火虫 

(1)、(1)我们一听到这(鼓舞)人心的消息，全场沸腾。

(2)、走路去上学已经来不(   )了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

(3)、全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。