像写句子二年级

1、用既不像也不像写句子二年级

(1)、仿写2：春天到了，桃花露出了粉红色的笑脸。

(2)、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

(3)、(12)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(4)、仿写2：蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏，在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。

(5)、______________________________。

(6)、______________________________。

(7)、它穿着一件黄黑相间的外衣。两只眼睛乌黑发亮，鼻子又大又圆，嘴巴旁边长着长长的胡须，看上去特别威武。它还有一条又粗又长的尾巴，神气极了！更有趣的是尾巴还能弹跳，这就是我最喜欢的玩具——可爱又好玩的跳跳虎。

(8)、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(9)、◐◑ 统编版二年级上册语文第一次月考达标测试卷(含答案)

(10)、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(11)、(    )的妈妈  (    )的家庭  (    )的伙伴

(12)、我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。

(13)、(例句)母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

(14)、窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，好像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。

(15)、___________________________

(16)、_________有_________，有_________，还有_________。

(17)、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

(18)、云彩就像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

(19)、例句一：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(20)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

2、既不像也不像写句子二年级

(1)、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

(2)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(3)、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。

(4)、春天的细雨像牛毛一样，有像银针一样，纷纷飘落下来。

(5)、仿写2：蟋蟀在草丛里弹琴，蝈蝈在草丛里唱歌。

(6)、一缕缕阳光就像侠士的利剑，穿透邪恶的乌云，赶走冰冷的风暴。

(7)、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。

(8)、(8)我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。

(9)、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

(10)、◐◑ 人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》知识点+练习题2套

(11)、湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

(12)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

(13)、例句1：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

(14)、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。

(15)、______________________________。

(16)、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

(17)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。

(18)、一颗颗雨滴就像一颗颗晶莹的珍珠，洒落在大地上，可以滋树木，润土地。

(19)、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。

(20)、__________，已经_____________。

3、用好像写句子二年级

(1)、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的，处处欢声笑语，热闹极了。

(2)、浪花像大海的音符，在大海中无拘无束的飘荡。

(3)、(仿写)故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；

(4)、拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写。

(5)、                     。

(6)、洗衣服时，首先把衣服打湿，再打上香皂，然后漂洗干净。

(7)、一缕缕阳光就像绽放的花儿，金灿灿地洒满了大地。

(8)、石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。

(9)、___________________________

(10)、天上飘着朵朵白云像连绵起伏的山。山上奇石像和蔼可亲的老人。

(11)、小时候的苹果是绿色的，好像一个个小小的绿色小绒球。

(12)、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。

(13)、仿写2：小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。

(14)、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

(15)、春天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长。

(16)、比喻要先找到两种事物的相似之处，再把其中的一个事物说成另一个事物。

(17)、◐◑ 二年级下册数学第一单元知识点归纳总结，人教+苏教+北师大版

(18)、                     。

(19)、                     。

(20)、(5) 看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。

4、火红的枫叶好像写句子二年级

(1)、例：我不是不懂这道题怎么做。  我懂这道题怎么做。

(2)、(  )的老师 (  )的马路 (  )的天气

(3)、                    。

(4)、春笋,一个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣孩子们一个像小泥鳅似的,在水里追来逐去.

(5)、仿写1：柳树在微风中梳头，蝴蝶在春风里起舞。

(6)、◐◑ 二年级语文《句子排序》综合练习题，考试经常考，一定要掌握！

(7)、场景歌的仿写，一般会提供一幅图画，只要有序地把图片的内容写出来，用上恰当的量词即可。

(8)、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(9)、(细长的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。

(10)、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。

(11)、小松鼠采了许多_____________的花。

(12)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(13)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

(14)、自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？

(15)、                     。

(16)、(仿写)创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

(17)、部编版二年级下册语文看图写话(夏天趣事+夏季花朵)

(18)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(19)、句子是由词语构成的，造一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此要想造好句子，必须要理解自己所运用的词语，如题目中要求用“像”字造句，“像”字的意思可以是“在形象上相同或有某些共同点“，比如第一句：

(20)、(仿写)假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

5、像写句子二年级 小学

(1)、(  )的朋友 (  )的教室 (  )的操场

(2)、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。

(3)、(例句)适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，

(4)、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

(5)、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

(6)、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？