亭亭玉立造句二年级
1、亭亭玉立造句子
(1)、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(2)、
(3)、一转眼小姐姐已经长成一位亭亭玉立的大姑娘啦，想想小时候在一起经常玩，那时候剪的短发，只像一个假小子非常可爱，现在确实眉清目秀了，很安静，很是知书达理，说起话来经常微笑，明眸皓齿，真的是邻家有女初长成，是一个人见人爱的姑娘。
(4)、发现 有 明明 野花 许多 路边
(5)、(14)夏天的荷花，像袅袅婷婷的美女一样，亭亭玉立在池塘中。
(6)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(7)、整株凤仙花就如同一位亭亭玉立的姑娘，羞涩地用衣袖挡住自己的脸。
(8)、(16)不知不觉她已长成了一个亭亭玉立的少女了。(17)他爱这个亭亭玉立的女子。(18)她已亭亭玉立，成了美丽的少女。
(9)、在伦敦切尔西花卉展中，全身彩绘的模特琼娜?阿姆斯手执一枝名为“皇家公园”的杏色玫瑰，亭亭玉立在一处参展花卉的展台旁。
(10)、青蛙要冬眠，熊要冬眠，蛇要冬眠，乌龟要冬眠，刺猬要冬眠。
(11)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
(12)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(13)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(14)、有人爱国色天香的牡丹，有人爱亭亭玉立的水仙，我却爱妩媚动人的山茶。
(15)、绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽;颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。
(16)、柳条像亭亭玉立的少女的发丝，像锦缎上的丝线，那么的细腻！
(17)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
(18)、
(19)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(20)、神女峰高插云端，下临长江，峰侧有危石，形如亭亭玉立的少女，于云雾缭绕之中，隐隐绰绰，好似披上了一轻轻的薄纱，含情脉脉，妩媚动人。
2、亭亭玉立造句5字
(1)、春天要来了好开心啊～可以穿裙子啦～努努力把过年贴的膘减下去
(2)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(3)、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。
(4)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(5)、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
(6)、我自己也常常画荷花，但总画不出她那亭亭玉立的样子，觉得很遗憾。
(7)、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
(8)、
(9)、用亭亭玉立造句,亭亭玉立的意思,亭亭玉立的反义词和同义词
(10)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(11)、当我离开家的时候她本是个小女孩；现在她亭亭玉立成了女人家了。
(12)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(13)、(意思)：＜书＞(1)形容高耸。(2)同婷婷。
(14)、
(15)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(16)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
(17)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
(18)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(19)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
(20)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
3、亭亭玉立造句怎么造句
(1)、亭亭玉立的她给人以友好的微笑，就仿佛仙女一般清新脱俗，让人为之倾倒。
(2)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(3)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(4)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
(5)、发现 有 明明 野花 许多 路边
(6)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(7)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(8)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(9)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
(10)、◀(词语系列)量词分类大全+常见搭配(文字版)
(11)、(5)她是一个亭亭玉立的女人，虽然年过花甲，但鹤发童颜。十分年轻。
(12)、如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。
(13)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(14)、超全汉字基础知识一览表：笔顺动画+笔画名称+书写规则+笔顺易错字
(15)、雪景真美！前几天还是枯枝败叶的树，雪把她打扮得如冰清玉洁的姑娘，亭亭玉立地站着。
(16)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(17)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
(18)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(19)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
(20)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
4、亭亭玉立造句50字
(1)、她身穿梅花百褶裙，更衬托出她那婀娜多姿的腰肢，越发显得秀姿天成，亭亭玉立，一花独秀。
(2)、一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着，在微风吹动下，像一个花的摇篮。
(3)、湖边射出一条条小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘战舰向我们开来，庄严肃穆。
(4)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
(5)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(6)、(出处)：明·张岱《公祭祁夫人文》：“一女英迈出群，亭亭玉立。”
(7)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(8)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(9)、如出一辙(rúchūyīzhé) 辙：车轮碾轧的痕迹。好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。
(10)、他身材魁梧，穿上军装后，更显得威风凛凛了。
(11)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
(12)、我从一个呱呱坠地的婴儿长到一个亭亭玉立的少女。
(13)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
(14)、(22)三班小芳亭亭玉立的身姿非常令我羡慕！
(15)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(16)、办公桌后的高背椅上，正襟危坐着一位威风凛凛的将军。
(17)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
(18)、夏天的荷花，像袅袅婷婷的美女一样，亭亭玉立在池塘中。
(19)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
(20)、曲曲折折的荷塘上面,弥漫的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
5、亭亭玉立造句20字
(1)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(2)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
(3)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(4)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(5)、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。
(6)、池塘里，荷花亭亭玉立地站着，风吹过来，轻轻地点着头。
(7)、米兰四季常青，开花时各飘十里;那油绿清新、芬芳馥郁的米兰，谁能不爱它呢?
(8)、最近特别臭美，衣服裤子自己不喜欢的拒绝穿。大部分想穿裙子，所以一下给她入了好几条裙子。衣服今天想穿这件明天又想换那件……
(9)、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。
(10)、
(11)、荷花的花瓣又大又娇嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不与百合比高低，不与玫瑰斗尊卑，但它宁静，淡泊，散发着它特有的清香和魅力。
(12)、占地百亩，每年6月开始，20多万株荷花争奇斗艳，亭亭玉立，摇曳生辉。
(13)、在这大花圃似的长街上，她就象一朵淡雅的、亭亭玉立的蓓蕾。
(14)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(15)、在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
(16)、她今天穿着一席铁灰色的俐落套装，她还将头发整个住上盘起，制造出一种干练女强人的假象，让人会不自觉的对她产生一股敬意。
(17)、色泽鲜艳的花朵，新奇雅致的花姿，青翠娟秀的绿叶，亭亭玉立的茎干，还有那淡淡优雅的清香。
(18)、上海最近的天气太舒服了，风润润的也好清爽，气温没有很高，太阳没有很晒，穿裙子不会冷，细软的头发也没有黏黏腻腻糊住脑门儿。
(19)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
(20)、昙花开了!在海带状的绿叶上，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞，渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片、两片、三片，美丽的昙花，以惊人的速度奇迹般地怒放了，悄悄散发着清香。
(1)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
