碰钉子造句子四年级

1、碰钉子造句子四年级简单

(1)、晶晶  火火  吞吞  溜溜  漉漉  腾腾  洋洋  亮亮   

(2)、第二粒豌豆最后落在了脏水沟里，为什么还觉得自己最了不起？

(3)、重复：句子要表达的意思已经很清楚了，但是有加上了多余的词语。

(4)、(4)我们每个人都应该有(         )。

(5)、    清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。

(6)、(1)女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。(翻译句子)

(7)、红眼病、飘飘然、碰钉子、摔跟头、原子核、千里眼、顺风耳、因特网、哲学家、实验性、摄像机、会客室、集装箱。

(8)、松树     火柴      钢琴        胡萝卜

(9)、边塞诗人：王昌龄、王翰、王之涣、岑参、高适

(10)、成果—(    ) 修理—(    ) 大体—(    ) 清洁—(    ) 假使—(    )

(11)、堤(大堤)俗(俗称)捎(捎来)征(征求)竿(竹竿)瓶(瓶子)魄(魄力)

(12)、若()若(   ) (   )(   )东望   风(   )浪(   )

(13)、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

(14)、各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。

(15)、闷：mēn(闷气/闷热/闷声/发闷/打闷雷/闷声不响) 

(16)、虽然他长得很丑，但是心地很善良。(转折关系)

(17)、模糊——(      )    鲜艳——(       )    动听——(      )    镇定——(      ) 

(18)、一                  一                   一______________

(19)、大概—可能 幻想—梦想 依赖—依靠 改善—改进 依然—仍然

(20)、在叙述事情发展的过程中，要注意抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。

2、碰钉子造句子四年级上册简单

(1)、悦耳—好听 减弱—消弱 持续—延续 后裔—后代 笨重—沉重

(2)、徒(徒步)摄(摄影)墓(墓地)淹(淹没)模(模式)贴(粘贴)宋(宋朝)

(3)、①róuhé(       )的月光。lǒngzhào(        )着静静的荷塘。

(4)、(2)这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。(开心渴望)

(5)、迷迷糊糊──清清楚楚全神贯注──心不在焉

(6)、幻想      马虎      胡闹      财富      拒绝

(7)、(        )(       )(       )(      )(         ) (        )

(8)、小刚不是忘记带钢笔，就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游戏，就是打篮球。

(9)、词序混乱：句子中的某些词语违背了词语在句子中应有的位置。

(10)、                                                                    

(11)、看图画，写成语。                                           

(12)、热闹——(       )   轻快——(       )    力量——(        )    雄伟——(       )

(13)、 hònɡ(起哄、哄场、搅哄、诱哄、一哄而散)

(14)、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。

(15)、“一定、必须”用“非……不可”“不能不”“不会不”。

(16)、秋天的田野像金色的海洋。秋天的田野难道不像金色的海洋吗?

(17)、萄() 俄(      ) 慎(      ) 稼(     ) 欲(     )

(18)、《纪昌学射》一文根据《列子·汤问》相关内容改写而成，纪昌按照飞卫指导的方法，先练眼力，后来成为百发百中的射箭能手的故事，说明：无论学什么技艺，都要从它的基本功入手。

(19)、嗅() 躯(      ) 掩(      ) 护(     ) 幼(     ) 

(20)、“被”字句：觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。

3、碰钉子造句子四年级最短

(1)、脏：zàng(肝脏/脏器)zāng(脏东西)

(2)、仗() 掌(      ) 渴(      ) 液(     ) 慈(     )

(3)、 lù(露珠/雨露/露水/裸露/露出/暴露/露宿)

(4)、就像“黄杨厄闰”一样,今年我也是流年不利，没有一件事不碰钉子、不出差错的!

(5)、《牛和鹅》一文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事，作者借金奎叔的话，告诉我们看待周围事物，如果从不同角度出发，会得到不同的结果。

(6)、认真                舒服                吱嘎                规矩          

(7)、早晨  猜测  丰收  敬爱  狂欢  可惜  迟到  勾住  好闻  加紧  流泪  火柴  咱们  旅行  

(8)、茂密——(      )    松软——(       )    热闹——(      )    严肃——(      )

(9)、它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

(10)、(       )(         )(      )(       ) (         )(       )

(11)、紧张：★我的手不停地颤抖，额头上满是汗水。

(12)、觉：jué(觉得/感觉/觉悟/自觉/发觉/警觉)  

(13)、运用“长话短说”的方法，用一句话概括下面语段的主要内容。

(14)、jìng  pèi   hén  jì     yǎn  hù      

(15)、(           )  (           )  (           )  (           )  (           )

(16)、例：(1)大声吵闹的人是一种不文明的习惯。(2)在同学的帮助下，我很快克服了错误。(3)我们把教室打扫的干干净净，整整齐齐。

(17)、老板正在气头上，现在去找他要求加薪保证碰钉子。

(18)、(        ) (       )(       ) (       ) (       ) (        )

(19)、授权    健康    苍蝇    淹没     提问    

(20)、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。

4、碰钉子造句子四年级简单一点

(1)、那些叶子绿得那么(    )，看着非常舒服。叶尖(      )，在墙上铺得那么 (   )，没有重叠起来的，也不留一点儿(    )。一阵风拂过，一墙的叶子就 (     )，好看得很。

(2)、柔和鹅卵石新鲜修补 庄稼 风俗 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说

(3)、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

(4)、描写天气寒冷的成语：冰天雪地/天寒地冻/雪窖冰天/滴水成冰/风刀霜剑

(5)、因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。

(6)、淘() 鹅(      ) 填(      ) 嫁(     ) 俗(     ) 

(7)、这篇课文写了一件什么事,是按照什么顺序写的？

(8)、(1)小小做事总是很有(          )。 

(9)、份() 崭(      ) 优(      ) 蹦(     ) 振(     )

(10)、pútao    mǎnyì    shuǐdào  chéngshú   zhāodài    chuán shuō

(11)、 jiāo(教课/教书/教学/教授/教书匠/文教区)

(12)、1,画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

(13)、多么(          )的草地！多么(          )的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

(14)、造句：他不再是惹事生非的公子哥，而是个有战略思想，能挑大梁的好汉了。

(15)、一(     )小学        一(     )水草         一(     )石板       一(     )蚂蚁 

(16)、我也有过类似的经历。有一次参加演讲比赛，站到讲台上，大脑一片空白，紧张得手心出汗。后来终于想起了内容,稀里糊涂地背了下来。等走下讲台，对演讲的过程什么都不记得了。

(17)、保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。(言之有理即可)

(18)、有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!

(19)、葱葱茏茏  倒了下去  数不清  直跺脚  像兔子  还挺重 

(20)、地动山摇柔软 鲜美 修理 惬意 老练 款待 依照 漆黑 生怕 等候 相符

5、碰钉子造句子四年级简写

(1)、lǎohǔ   wényì     biǎo yǎn   bān  jí    lòu  miàn    jué sè

(2)、(        )(       )(        )(       )(      )(       )

(3)、一                    一                     一______________

(4)、出色——(      )    规则——(       )    热烈——(      )    喜欢——(      )   温暖——(      )    悲伤——(       )    呼喊——(      )    艰难——(      )   刚刚——(      )    微弱——(       )    责备——(      )    猛烈——(      )   

(5)、 从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了(         )的蟋蟀；从《麻雀》一文中，我认识了(           )的老麻雀；从《王戎不取道旁李》一文中，我认识了(             )的王戎。

(6)、这个孩子，没有按照传统的思路把樊於期往英雄的完美方面去抒情，而往相反的方面提出问题，英雄的视死如归变成了“幼稚”“闹戏”，在中学生作文中，这种揭示问题展开矛盾的思维方式是难能可贵的。接着作者在对立面中展开分析：“当时樊於期对秦国的购赏，虽计不知所出，但料想凭自己的身份复仇绝不可能。”加上他对燕太子丹又太“冲动又重情”。在从正面分析了樊於期从容献头缘由之后，又从反面说明他别无选择：“从武、生猛，使他不能为屈原；冲动、直爽，使他不能为韩信”。在这样的情况下，还不如被“英雄”，在历史上留下无奈的一笔。不管作者对樊於期的死，阐释是不是绝对正确，但是，由于从樊於期本身揭示了矛盾，又在外部，拿屈原、韩信树立了对立面，进行了内外两个层次的具体分析，他的观念就是自己的了，有了独立思考的成果了。而且他的语言，不是套话，而是带着某种调侃意味：秦王要悬赏砍掉他的脑袋，干脆就把脑袋给你，就算成全你了。“古今重义之人不可胜数，樊於期有幸在史记中留一笔，算是不错的了。”最后，调侃的意味变成了反讽：“樊於期自始至终是个小人物，反倒为他套上光环，既满足了荆轲之计，又能较为气畅地离开。”对于死亡的选择，不用庄重的献身，也不用口语的送命，而用“畅快地离开”，显得多么潇洒。

(7)、(3)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！(高兴)

(8)、解(解决)琢(琢磨)提(提供)夸(夸奖)诚(诚实)章(文章)责(责备)

(9)、 花圃(pǔ bǔ)  崛起(jué qū)  

(10)、一本正经     糊糊涂涂      细嚼慢咽     争先恐后        鸦雀无声      横眉怒目

(11)、B (1)这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 

(12)、B．鸦雀无声   威风凛凛   响彻云宵   无可奈何

(13)、走过          展开          拍着           收起          抽出         闻到

(14)、奇：qí(奇妙/惊奇/传奇/奇迹/稀奇) jī(奇数/数奇/奇偶)

(15)、紧张：★我屏住气息，怀里像揣了一只小白兔，心脏扑通地跳个不停。

(16)、隆：lōnɡ(轰隆/黑咕隆咚)lónɡ(隆隆/兴隆/隆重)

(17)、                   干       燥

(18)、精疲力竭—()垂头丧气—(         )愤愤不平—(         )

(19)、园地六 蔬菜名字：韭菜芥菜芹菜青蒜辣椒莲藕红薯芋头

(20)、愉快—(    ) 兴奋—(    ) 舒适—(    ) 快乐—(    )  丰满—(    )

(1)、依依(      ) 斤斤(      )  默默(      )  历历(      )  滔滔(      )

(2)、笼罩  奇观 据说 宽阔 顿时 逐渐 犹如 依旧 盼望 滚动 震动 观潮

(3)、今天小编给大家分享的是统编语文3年级(上册)词语归类专项！请各位家长打印给孩子，新学期提前练！

(4)、(4)讲究策略，区别对待。在这一连串的过程中,西门豹胸有成竹、不动声色地实施了惩治恶人、教育百姓、破除迷信的预定计划，表现出他过人的智慧和谋略。

(5)、小兴安岭一年四季(         )，是一座美丽的(         )，也是一座巨大的(         )。

(6)、心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。    (           )

(7)、原形容水势广大的样子。     (           )

(8)、不胜其烦、慢条斯理、层层涟漪、引人注目、无忧无虑、自由自在、耀武扬威、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落。

(9)、到处碰钉子,呆过的公司他们都说我不够热情,不爱说话；刘大姐办事从来都是丁是丁,卯是卯,你去找她准碰钉子。

(10)、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

(11)、píngzhěng   qīng jié   jiǎ shǐ   gōngchéng     pí láo     zhòngyào

(12)、”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面(       )叫着钻了出来。 

(13)、shūshì     léidá       ānquán      wénzi    língqiǎo    cāngying

(14)、千里黄云白日曛     欲饮琵琶马上催   高适

(15)、páshānhǔnèn hóng   shū  fu    jūn yún    chóng dié      kòng  xì

(16)、人声鼎沸—()山崩地裂—(         )柔和—(    ) 新鲜—(    )修补—(    ) 满意—(    ) 成熟—(    ) 招待—(    ) 按照—(    ) 

(17)、呼风唤雨—()随遇而安—(         )探索—(    ) 奥秘—(    )

(18)、课文多次出现“中华不振”这个词语，查阅资料了解当时的社会状况，结合下面周恩来写的诗，理解他立下如此志向的原因。

(19)、准时——(       )   认真——(       )  经常——(        )     美丽——(       )

(20)、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

(1)、忙乱—(    ) 大概—(    ) 结实—(    )  可笑—(    )  期待—(    ) 

(2)、②挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。

(3)、考试时一定要细心，仔细计算，差之毫厘，谬以千里，否则会栽跟头；

(4)、(6)梅兰芳勤学苦练，非常努力。(把句子写生动具体)

(5)、或() 训(      ) 斤(      ) 绒(     ) 偿(     )

(6)、头 进 鼎沸 崩裂 隐现 昂首 平静 闷滚 相接 荡荡 惊动 号吼

(7)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(8)、 (B)运用排比的修辞手法，描写出作者初次钓鱼时的心 理，为下文写自己钓到鱼而感到高兴做了铺垫。

(9)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(10)、自      自           糊      糊              走       走      -

(11)、崇山峻岭—重峦叠嶂 神清气爽—心旷神怡 绝无仅有—独一无二

(12)、                                                                

(13)、马    穴  比喻失败或丢丑      占上风

(14)、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄

(15)、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

(16)、孤单——(       )  闻名——(       )    本事——(        )    兴奋——(       )

(17)、博() 笼(      ) 模(      ) 堪(     ) 跪(     )

(18)、形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。(          ) 

(19)、鲫(      ) 念(      ) 辫(      ) 辨(     ) 呵(     ) 

(20)、西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。

(1)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

(2)、造句：童童今天英语测试得了100分，真是破天荒了。

(3)、ABCC式词语   如：白雪皑皑         

(4)、                     

(5)、卧薪尝胆(勾践)三顾茅庐(刘备) 纸上谈兵(赵括)  完璧归赵(蔺相如)