什么好像什么仿写句子
1、什么好像什么仿写句子二年级上册
(1)、例句：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温。仿写：朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
(2)、楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
(3)、抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一放。
(4)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句)
(5)、书是泥土，能生长万物之精。书是利剑，能斩破黑暗之愚
(6)、小猫的脚印像桃花。 小猪的脚印像剪刀。
(7)、例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。仿写：友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
(8)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(9)、朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。
(10)、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
(11)、时间像脸上的皱纹，不痛却悄无声息的让你进入暮年。
(12)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
(13)、他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
(14)、一年级下册语文 一年级下册数学
(15)、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
(16)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(17)、照例句，在下列横线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过10个字。
(18)、是您，在我们取得成绩的时候，勉劝我们不要骄傲；
(19)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
(20)、春雨好像一首歌的开始，而秋雨则是这首歌的结尾。
2、什么好像什么仿写句子一年级
(1)、模糊的情愫穿梭着，时间过得好快，时间像个逃兵一样从我们身边仓仓促促的跑过。心中想念的太多，脑海里徘徊的也太多。
(2)、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句)
(3)、书是泥土，能生长万物之精。书是利剑，能斩破黑暗之愚
(4)、例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。仿写：没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
(5)、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，
(6)、例句：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。仿写：幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
(7)、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
(8)、B.(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
(9)、这句话是拟人句，我也会写春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。
(10)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(11)、去年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
(12)、例句：蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。仿写：月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。
(13)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
(14)、C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
(15)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
(16)、西瓜那么大，那么圆。 苹果那么红，那么甜。
(17)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(18)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(19)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(20)、朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏。
3、什么好像什么仿写句子一年级上册
(1)、例句：选择了机遇，你也就选择了风险。仿写：选择了求索，你也就选择了磨难。
(2)、朋友是严寒冬季的一个暖炉,温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。 朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏。
(3)、例句：如果我是一把火，我将温暖人们的心。仿写：如果我是春雨，我将滋润所有的土地。
(4)、例句：阳光从屋顶.从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。仿写：孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。
(5)、一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，
(6)、我们是祖国的花朵。 影子是我的好朋友。
(7)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(8)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(9)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(10)、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句)
(11)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(12)、例句：弯弯的月儿像小船。仿写：蓝蓝的天空像大海。
(13)、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。
(14)、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
(15)、它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群鸡雏。
(16)、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花。
(17)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(18)、星星像害羞的小姑娘低着头，眨这又大又明亮的眼睛，但又像一个爱和人们捉迷藏的孩子，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，星星还像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛。
(19)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(20)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
4、那声音如同什么好像什么仿写句子
(1)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
(2)、霓虹灯的身子，总是银灿灿的，就像一颗银色的小元宝。
(3)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(4)、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。(缩句)
(5)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(6)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
(7)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。
(8)、孔雀的尾巴好像一把扇。用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象。
(9)、母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。
(10)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
(11)、宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
(12)、时间如同利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。
(13)、例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿写：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(14)、四年级下册语文 四年级下册数学
(15)、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
(16)、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。
(17)、绚丽的晚霞是她脸颊的红晕，长满鲜花的草地是她美丽的绣花鞋。
(18)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
(19)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(20)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
5、什么好像什么仿写句子三年级
(1)、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(拟人)
(2)、渐渐地，花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的，好像在翩翩起舞，又像无声寂寞的歌唱。
