家长意见50字

1、家长意见50字左右小学

(1)、六年级上册共3本，分别是《小英雄雨来》(9个故事)、《童年》、《爱的故事》，共5万字。五年级下学期如果把三本古典名著读完了，再读这三本书，那就简单了。这三本书，每天读1个小时来读，最慢两周就可以读完。

(2)、成绩只能代表过去，期望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

(3)、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

(4)、多年的工作经验，许许多多的孩子不能主动用工具书。工具书有：字词典、百科全书等。建议家长督促孩子读书时一定要勤查字词典。

(5)、孩子的成绩不好，家长也有相应的一些职责，我们会负责监督孩子的学习，从旁协助，辅导孩子学习，用心配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩!

(6)、多尝试给别人讲题，能讲清楚题，才意味着真正弄懂了。

(7)、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在那里说声多谢，老师们辛苦了!

(8)、如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

(9)、经过小学四年级的在校学习，不少孩子有了特别表现：

(10)、希望老师为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在老师的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

(11)、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何应对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

(12)、中学六年，那么多学科要考，每天的练习、试卷那是一张又一张。把他们六年所做的试卷、教辅书放在一起，每年都能达到“做题等身”。

(13)、学习切忌懒散懈怠，一散一懈则容易敷衍应付，全无收获，不过自欺欺人。

(14)、实验班学生上课，大部分人都很专注。虽然他们专注学习的方式方法不同，如有的喜欢自己思考、看书、动手做；有的喜欢和别人一起讨论，在争论碰撞中得到启悟，不管怎样，他们都能很好地完成学习任务。

(15)、生活中有不少人想集中精力却没有办法。这种情况在孩子，特别是男孩中比较常见，所以，培养孩子的专注习惯特别重要。

(16)、15个游戏的详细玩法，坚持一段时间，你会发现孩子的注意力有进步喔！

(17)、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

(18)、2：学生成长手册书写认真，家长签字规范，作业认真完成;

(19)、其实学习上的几乎所有问题，都是因为懒。有的人懒得动手，有的人懒得动脑，更多的人精神涣散，随波逐流。

(20)、课文预习|七到九年级年级下全册预习,翻译,Reading专听(译林版，建议收藏)

2、语文卷子签字家长意见50字

(1)、(2)长青藤国际大奖小说(我买到了十辑60本)

(2)、也许它们看似简短普通，但每一条都是我们在长期的实践中总结出来的，希望能为你带来一些帮助。

(3)、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。

(4)、希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

(5)、读一些哲学类的书，写好身边的事。四年级又学习写日记了！三四年级，两次学习写日记，也就是每天让孩子写日记，每天日记可以写一二百字了。在这方面不要用时过多，每天拿出十五六分钟足够了。

(6)、后来，有了图画书、桥梁书，我发现只要他们没有读过的图画书，他们都能读。而我用不少图画书教他们写作，他们因此爱上了写。现在的统编教材，四年级共要求读《中国神话故事》《世界经典神话与传说故事》《十万个为什么》《灰尘的旅行》。这是教材要求，一定要让孩子读一读。

(7)、给孩子选一些诗集，让孩子读读，你的孩子一定会写诗玩。比如金子美铃的诗集、谢尔·希尔弗斯坦的诗集、狄金森的诗集、金波的诗集、徐鲁的诗集、诺贝尔文学奖获得者专门给儿童写的诗集等。读着读着，孩子就会玩几首诗了。

(8)、勇敢活泼率真脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩!再接再厉，步步高升!

(9)、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。也希望老师对于孩子严格要求，家长一定做好辅助工作，共同努力，希望孩子有新的进步！

(10)、2020春季译林版英语1-9年级下册资源合集索引(更新中....关注最新，请勿收藏)

(11)、固然每个人资质不同，但除此之外，我们还能做什么？

(12)、我以前是教数学的。虽然这些年不教了，觉得有一种经验有必要与家长们说一说。那就是让孩子尝试做一点有难度的题。有人说，是不是让我们参加奥赛训练，绝对不是这个意思，我很反对那种训练。我只是觉得，如果你的孩子有兴趣，四年级开始玩玩有点思维难题的题，那是很有意思的。另外，四年级可以玩四阶及以上的魔方了，可以玩一玩异型魔方、空心魔方了。数学好玩，可以从玩魔方中体验。千万不要怕孩子痴迷于魔方。如果你的孩子痴迷于魔方，玩得又好又快，他未来的数理化肯定没什么大问题了。

(13)、注意的是言简意赅、恰如其分、明确清楚，同时家长还要把握好分寸，要注意评语产生的影响。

(14)、新加坡，小学四年级综合测试也相当重要。他们会根据成绩进行人生的第一次分流。

(15)、给读一年级的学生家长八个规划(2021版)

(16)、「说明：以上图片选自网络，如果涉及侵权，我立即删除，谢谢！」

(17)、如果家长有兴趣，可以查找有关PIRLS测试的报告看一看，从中也能找到教育自家孩子的办法。

(18)、学习态度有待端正，学习积极性有待提高，望努力学习，争取下次能考出优秀的成绩，望老师能多加督促。

(19)、我读小学时，就有成绩好的学生跳级。一年级读完直接跳三年级，三年级上完直接跳到五年级，很少有二年级上完直接跳四年级，四年级上完直接跳六年级的。为什么？教了小学，才明白，一三五年级是第三学段(也就是低中高学段)起点，不好跳。我知道这种解释不科学，但五年级的学习需要特别重视。即将上五年级的学生，作为家长如何继续陪伴他们呢？

(20)、我女儿读小学时，我家里就有好几种百科全书。她从五年级开始，特别喜欢《中国少年儿童百科全书》(浙江教育出版社，当时一出来我就买给孩子了)，四本厚厚的书，她常常翻阅，居然读完了，她现在从事并非常热爱生物科学，其实与五年级读这类书有关的。

3、家长意见50字中职生

(1)、不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

(2)、”一步一个脚印”希望在老师和同学的帮忙下，做一个德智体全面发展的”三好学生”。

(3)、六年级下册共4本，分别是《鲁滨逊漂流记》《汤姆索娅历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》(上中下三本)、《爱丽丝漫游奇境》，这4本书，我教过的学生，最慢的两周就可以读完一遍。

(4)、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的用心性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

(5)、及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

(6)、你们的孩子如果喜欢玩小制作，那就给孩子一个实验室，放心让他们玩起来；

(7)、由于我国初高中学生对做题特别爱，整本书阅读量。目前没有哪所学校能保证一周读一本书。其实五年级开始重视读较厚的书，小学剩下的两年如果能读二三百本，孩子初高中的分数肯定很高。读什么书？很多很多！

(8)、在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。

(9)、年轻时经历的所有事情都是小事情。不要被无端小事影响情绪，放轻松，天塌不下来。

(10)、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

(11)、说了这么多，目的就是告诉大家，六年级这一年，如果能读完100-200本书，中学语文的成绩，甚至数理化等学科的成绩，都会因为小学大量读书而变得更好。

(12)、五年级开始读尽可能多的较厚之书价值就是初高中的各科成绩会变得特别不一般。

(13)、学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

(14)、一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文。如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来，等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。

(15)、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。不要吓孩子，以免造成孩子过分胆小、怕事。

(16)、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

(17)、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

(18)、人最可贵就是思想，而思想的寓所就是安静的内心，安静的内心外部呈现的形式就是专注的好习惯，没有专注，一事无成，有了专注，想象和创造才会跟来。

(19)、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权利与义务”的关系。以免孩子养成好逸恶劳的不良性格。

(20)、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。家长签字评语大全字

4、家长意见50字中专

(1)、在一张有25个小方格的表中，将1—25的数字打乱顺序，填写在里面(见下)，然后以最快的速度从1数到要边读边指出，同时计时。

(2)、做题前，先想清楚做题的目的是什么，做题最怕盲目。

(3)、另外，四年级学生读书，完全可以自己读了。现在有很多读书会，比如亲子读书会，家长可以与孩子一起参加。不过，我还是喜欢一家人一起读这些书。大人为何要读？因为这些书，大人们普遍没有读过。与孩子一起读一年，常常与孩子讨论书中的人物，肯定特别有意思。

(4)、其实，这一年里，家里可以让孩子种一些东西。这种玩，是带着语文及多学科思维的玩，可以画自己的种的植物，可以把观察到一切记录下来，有了收获可以玩个收获节，可以为种的植物写诗，可以查找资料研究这些植物，完成一份研究报告。做一年，肯定会有让人惊奇的作品出现。

(5)、学习靠的不是喊口号，不是打鸡血，而是一点一滴、持续不懈的努力。用功不求太猛，但求有恒。

(6)、每两周带孩子去电影院看一场电影。如果一周看一场更好。看完电影要与孩子讨论讨论，如果可能，将讨论的过程、结果变成文字，肯定相当有意思。

(7)、给读二年级的学生家长7个小思考(2021版)

(8)、建立所有老师和家长的联系方式簿，便于老师、家长的联系。

(9)、逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升他的数学智能。

(10)、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励！

(11)、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

(12)、用这几百书给孩子建立一个书库，一本一本地读起来，儿童就会生活在不同的幸福之中。

(13)、  研究一些国家的四年级教育，发现一个特别的事，那就是学校为四年级学生准备一块地(一至三年级学生可以参观，但不能种。五六年级学生不可以再来了)，让孩子自己种一年。怎么种，种什么，怎么管理，如何记录，搞什么活动，一切学生说了算。

(14)、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

(15)、孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们必须会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立应对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立应对，期望老师能和我们一齐帮忙她解决这方面的问题。

(16)、每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。

(17)、老师们带过班级都能从中得到体会。一个实验班和一个借读班上课时，注意两个班的学生的群体性差异：

(18)、希望老师在学生犯错的时候，能给予耐心的了解，而不是一味的责骂与怪罪，希望能教给学生对与错的正确辨别。

(19)、这种方法能高度培养注意力的集中。由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。

(20)、严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

5、家长意见50字中职生手册

(1)、训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

(2)、(7)在柏林——《最后一役——1945柏林战役》

(3)、“自我评价”基本状况能反映出来孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

(4)、学习最重要的是效率。没有效率的学习都是在浪费时间。

(5)、首先肯定是要对老师对孩子的关注和指导给予感谢，这是一个礼貌的开场，也是告诉老师家长对他们辛苦功劳的感谢，给予老师好的印象。可以这样写：感谢老师您对于XXX的关注，这个学期的工作您做得很到位，辛苦您了！

(6)、十分感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

(7)、这种注意力不集中情况似乎是个顽疾，无论教师怎样管教，很大一部分同学就是改不了。

(8)、乙：我有一个美好的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上最漂亮的花送给妈妈。

(9)、孩子能健康的成长，我们就很高兴了，我们必须会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期孩子能够逐渐改掉怕生的毛病，能够独立应对新的事物和人，很感谢老师，但他在遇到事情时不能独立应对，期望老师能和我们一起帮孩子解决这方面的问题。。

(10)、(1)落花生——《少年许地山》《萤灯》《我是许地山的女儿》

(11)、聪明伶俐，学习潜力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数状况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

(12)、多谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮忙。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

(13)、如果喜欢今天的文章，请在文末点个“在看”！

(14)、注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

(15)、希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心认真多观察多思考，相信你必须能做得更好。

(16)、对学校老师和教育教学改革非常满意，希望你们再接再厉，我们也一起加油。

(17)、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着”扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的”船”和灵活的”浆”交给你了，好比属”虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把”船”划得更稳更远。

(18)、鼓励孩子眼光要往长远了看，居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。

(19)、如果家长认为，既然教材有要求，那这些就得读。从2019年9月至2021年6月来看，我国肯定有90%的五年级学生并未把这些书读完。因为各地用这套教材时间不长，大家普遍不知道这些书的价值。接下来，这些书，各地会不会重视？我个人觉得会重视的。

(20)、“快乐读书吧”中的整本书，最好在假期里读完

(1)、黑桃方块选取一张要记住的牌，如梅花让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。