犹如如同造句四年级
1、
(1)、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。
(2)、思念的重量如同拥抱的力度，不知在哪个时候我曾思念过。
(3)、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：( )
(4)、给文章空白处补充完整文章首发来自多品小学教育网百度可找到我们。
(5)、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
(6)、“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
(7)、第一层写江潮要来时的特点是：
(8)、“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……
(9)、(微课堂)部编五上第4课《珍珠鸟》教学视频+知识点+图文解读
(10)、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
(11)、(微课堂)部编四年级语文上册第1课《观潮》图文解读+知识要点
(12)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。
(13)、( ) ( ) ( ) ( )
(14)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
(15)、 陈述句：_____________________________
(16)、(冀教版英语一年级起点)四年级上册电子课本教材
(17)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
(18)、每天放学回家，我首先做作(zuò)(zuō)业。
(19)、“越来越……”读音：yuèláiyuè……，意思是用来比较人或事物的数量或程度随着时间的推移而不断发展或变化，是同一事物不同时期或不同条件的比较。
(20)、(隆隆的响声) (闷雷滚动) (人声鼎沸) (风平浪静) (水天相接) (沸腾)
2、
(1)、(微课堂)四上第5课《一个豆荚里的五粒豆》教学视频+图文解读
(2)、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。
(3)、( )那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
(4)、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
(5)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(6)、徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日)，现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。
(7)、在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。《走月亮》
(8)、“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán)(zhuàn)记。
(9)、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
(10)、“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
(11)、(微课)部编六上第4课《花之歌》教学视频+知识点+图文解读
(12)、(教科版小学科学)三年级(上册)电子课本(两套)
(13)、《走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”的无限乐趣。
(14)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。
(15)、部编版四年级上册语文一课一练含答案，可下载(完整版)！
(16)、(隆隆的响声) (闷雷滚动) (人声鼎沸) (风平浪静) (水天相接) (沸腾)
(17)、“踮着脚”说明观潮的人____________，心情____________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到________________________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
(18)、“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？
(19)、 陈述句：_____________________________
(20)、第一层写江潮要来时的特点是：
3、
(1)、海盗攀上了客轮，犹如虎入羊群，杀烧抢掠，无恶不作。
(2)、本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。
(3)、 陈述句：_____________________________
(4)、▍图文来自网络，如有侵权，请及时与我们联系删除，如要转载，请必须标明出处。
(5)、你是中国的汉字，读音为nǐ，第二人称。左右结构，总笔画数为泛指每人；人人。如：你一言，我一语，谈得很热闹。
(6)、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
(7)、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(B)
(8)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是
(9)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是
(10)、( )的月亮( )的夜晚( )的溪水
(11)、 《花牛歌》全诗四节，用了回环反复的结构形式，”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换，读来通体匀称。将花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇
(12)、(冀教版英语三年级起点)六年级上册电子课本教材
(13)、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
(14)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
(15)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
(16)、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
(17)、róuhé yùnzài chuánshuō mǎnyì
(18)、B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
(19)、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。
(20)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。
4、
(1)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
(2)、四年级数学口算题1200道，已排版可直接下载链接打印！
(3)、号：háo(号叫、风号浪吼)hào(号令、括号)
(4)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。
(5)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进
(6)、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：( )
(7)、每天放学回家，我首先做作(zuò)(zuō)业。
(8)、
(9)、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)
(10)、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
(11)、午后一点左右，从远处传来( )，好像( )。顿时( )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边( )的地方出了一条白线，人群又( )起来。
(12)、第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。
(13)、(免费领取)部编版三年级上册第一二单元课课练习题课件
(14)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。
(15)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
(16)、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
(17)、部编版语文生字表写字表字帖，看拼音写词语，注音练习
(18)、_________________________________
(19)、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
(20)、午后一点左右，从远处传来( )，好像( )。顿时( )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边( )的地方出了一条白线，人群又( )起来。
5、
(1)、她的声音犹如和煦的春风，让我的心头暖暖的。
(2)、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
(3)、 “把”字句：_________________________
(4)、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
(5)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进
(6)、第一层写江潮要来时的特点是：
(7)、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
(8)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
(9)、山顶积雪融化悬下条条冰川，犹如飞流直下的银瀑，又似随风飘逸的素练。
(10)、山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。( )
(11)、如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。
(12)、改正下列词语中的错别字。彷佛 静寂 密密麻麻 沉睡模湖 清楚 星群蜜布 廷院错别字 改 正
(13)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(14)、( )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。
(15)、课文是按照潮来前、 和 的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“ ”来评价钱塘江大潮。
(16)、人生如同一台戏，每个人都是这戏中的角色，而导演和剧本却是上帝。
(17)、一辆卡车的载(zǎi)(zài)重量是10吨。
(18)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
(19)、 陈述句：_____________________________
(20)、他们几个人成立了一个()公司，生意还挺红火。
(1)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进
(2)、作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时 、潮来后 。
(3)、(冀教版英语一年级起点)三年级上册电子课本教材
(4)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。
(5)、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地
(6)、这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“_______________”；江面景象的变化，从“___________”到“________________________”。
(7)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
(8)、(人教版数学)五年级(上册)教材高清电子课本
(9)、形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。( )
(10)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
(11)、给下列加点的字注音。摇摇欲坠( ) 半明半昧( ) 梦幻( )纳凉( ) 一番指点( ) 悬着( )霎眼( ) 遐想( )
(12)、1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国克拉克大学学习银行学。十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖。同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系。1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。奠定其浪漫主义诗风。1923年成立新月社。1924年任北京大学教授。1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学(1949年更名为南京大学)教授。1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。1931年11月19日因飞机失事罹难。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。
(13)、公路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
(14)、给文章空白处补充完整文章首发来自多品小学教育网百度可找到我们。
(15)、课文是按照潮来前、 和 的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“ ”来评价钱塘江大潮。
(16)、( )的星星( )的传说( )的果园
(17)、作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时 、潮来后 。
(18)、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。
(19)、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。
(20)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
(1)、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进
(2)、外面下起了大雨时而震撼，如同摇滚晚会上撼人的音乐。
(3)、横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
(4)、(冀教版英语一年级起点)四年级上册电子课本教材
(5)、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。
(6)、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
(7)、“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？
(8)、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。
(9)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
(10)、 徐诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《自剖》《想飞》《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。
(11)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(12)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地
(13)、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
(14)、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。
(15)、(免费领取)部编版一年级语文上册知识要点盘点(附下载链接)
(16)、( )的星星( )的传说( )的果园
(17)、(微课堂)六上第5课《七律·长征》教学视频+图文解读+知识要点+朗读
