一年级必背成语接龙

1、一年级必背成语接龙100个

(1)、一鸣惊人人财两空空旷神怡怡然自得得过且过过门不入入木三分分秒必争

(2)、残(cán)山(shān)剩(shèng)水(shuǐ)指国家领土大都沦陷后残余的部分。也比喻未被消除而剩下来的事物。

(3)、三思而行　行之有效　笑逐颜开　开卷有益　意在笔先

(4)、千方百计　记忆犹新　心中有数　束手无策　侧目而视

(5)、出生入死(chūshēngrùsǐ) 原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险，不顾个人安危。

(6)、八面威风-风流倜傥-傥来之物-物是人非-非池中物-物及必反-反经行权-权宜之计。

(7)、枯木逢春：意思是指枯干的树木遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

(8)、23娇生惯养→24养精蓄锐→25锐不可当→26当务之急

(9)、这学期，爸爸给我做了一个新的作息时间表:早上，洗漱完毕后，我大声朗读课文、三字经等；晚上，认真完成家庭作业后，我要复习今天所做的练习、预习明天所讲的内容。背诵三字经和古诗词时，对于不懂的字词句子，通过查找资料明白其中的含义。这些好的学习方法，对我有很大的帮助。在以后的学习中，我还要进一步调整，找到适合自己的方法，这样才能“事半功倍”，取得更好的成绩。

(10)、开门见山(kāiménjiànshān) 比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

(11)、http://cy.5156edu.com/serach.php

(12)、算式表达：2128=2000+100+20+分拆成四个数字来帮助理解。

(13)、上幼儿园时，我就开始背诵《三字经》了。爸爸说，意思不懂没关系，只要有兴趣背诵，上学后就会慢慢的明白其中的道理。在爸爸妈妈的鼓励下，我就把《三字经》当成儿歌经常背诵，到了上学前班时，差不多能全部背诵了下来。

(14)、最近朋友圈里的一年级家长们，都各自为小豆包们背诵古诗文而感到几家欢喜几家愁。

(15)、今天，忙了一天的妈妈又回到家准备给家人做饭，“妈妈今天就让我来为您帮大家煮一次饭吧，您好好休息一下。”我高兴地说。妈妈欣慰地笑笑，就在一旁坐看我做饭。一会儿，妈妈看我手忙脚乱、满头大汗，心疼地说：“你去休息，还是我来做饭吧！”我劝了妈妈许久终于答应让我来，但是妈妈看见我笨手笨脚还是不放心，所以在一旁边看边教我，不一会儿饭菜就出炉了，妈妈直夸我长大了。在生活中爸爸妈妈天天为我忙东忙西，不辞辛苦，我们也应该为爸爸妈妈做一些自己能力所能及的事情，让他们也放个假！

(16)、可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。

(17)、水滴石穿固然好理解，那就是水滴通过长时间滴在石头上，使石头穿孔。殊不知，这简单词义的背后竟含着无数水滴的艰辛努力，含着一股坚持不懈的强大动力！

(18)、虎口拔牙牙白口清清闲自在在所不惜惜时如金金枝玉叶叶落归根根深蒂固

(19)、→造化小儿→儿女情长→长歌当哭→哭天抹泪→泪干肠断→断鹤续凫→凫趋雀跃

(20)、化为乌有(huàwéiwūyǒu) 乌有：哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。

2、一年级必背成语接龙一心一意

(1)、益(yì)国(guó)利民(lìmín) 对国家、对人民都有利。

(2)、雨过天青：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

(3)、二年级应该是一个比较稳定的时期，经过一年级的紧张，孩子现在已经步入正轨了。

(4)、出其不意：意思是趁对方没有意料到就采取行动。

(5)、一句话都不说。呆呆的一个人，独来独往也不和小朋友们玩耍。在她八岁的时候，发生了一件让她终生难忘的事情，那天她依旧是一个人孤独的坐在村口的木桥上，看着大山，看着树木，看着山上的每一件物体。她的眼神清澈无比，从她的眼神中，仿佛看对了希望，看到了信念和坚持不懈的精神。她没上过一天学，那时候像她这么大的孩子都上小学了，而她却没有，不是她不想上，而是她上不起。她羡慕那些上了学的孩子。

(6)、一诺千金　今非昔比　比比皆是　事半功倍　背道而驰

(7)、☞放学后别催孩子写作业，先花10分钟做这件事，专治拖拉磨蹭

(8)、八面威风风吹草动动人心弦弦外之音音容笑貌貌合神离离合悲欢欢欣鼓舞

(9)、心里开始产生了自卑和怨恨。虽然是这样，但他很明智，她知道努力才是通往梦想的道路。她和母亲相依为命，从小就没有父亲，她没得到父亲给他的爱。她渴望母亲有一天对她说：明天你就去上学，要好好学习，做一个了不起的人，把自卑和怨恨都去掉，要勇敢的认识自己的人生目标和梦想。

(10)、小水滴说：“无论滴到哪天哪月哪年，只要我人还在，还剩一口气，我都会以百般顽强的意志战胜你！”

(11)、龙争虎斗一一斗志昂扬一—扬长避短一一短斤少两——两全其美——美不胜收——收回成命一一命中注定一一定国志邦

(12)、当然有的家长说这个我们无从知晓，您可以通过多种途径和老师进行沟通，没有问题更好。

(13)、一刻千金-今非昔比-比比皆是-事半功倍-背道而驰-持之以恒-横冲直撞-壮志凌云。

(14)、→错过时机→机不旋踵→踵接肩摩→摩顶放踵→踵决肘见→见弹求鹗→鹗心鹂舌

(15)、最后，请一定牢记，优秀孩子是夸出来的，不是指责出来的。放大孩子的优点，让孩子快快乐乐地学习。不要轻易贬低孩子，面对孩子的错误大发雷霆，这样会打击孩子的自信心。

(16)、→裂地分茅→茅茨不翦→翦草除根→根柢未深→深闭固拒→拒虎进狼→狼狈不堪

(17)、一天过去了，一月过去了，一年过去……小水滴没在岩石上留下任何痕迹。大石头看见了，不禁笑了起来：“我早就说过了，你这是白费工夫。”

(18)、当孩子出现问题时，不管是学习上、纪律上，还是做人方面都先别怨孩子，多数情况都属于我们引导不当，想一想，我们的教育方法，引导方式，什么地方不适合孩子，找到孩子喜欢接受的引导方法，才会使孩子顺利地运行在我们设定好的轨道上，以最快的速度趋近我们期待的培养目标。

(19)、集思广益(jísīguǎngyì)思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

(20)、风声鹤唳：拼音是fēngshēnghèlì，释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。

3、一年级必背成语接龙课件

(1)、《古人读书的方法》这篇文章主要讲述了人人可以读书，但读书要得法，应该学习古人的读书方法。欧阳修根据自己的需要，选了十部书，总字数为455865个字，自己规定每天读300个字。读完后，又规定每天背诵150个字。这样，他总共用了十年半的时间就完成了。每日定量计字，同样能学到知识。

(2)、父母是孩子的第一个老师，一言一行都对孩子有很大的影响。

(3)、关门大吉(guānméndàjí) 指商店倒闭或企业破产停业。

(4)、四海为家-家道中落-落花流水-水火之中-中馈乏人-人山人海-海纳百川-川流不息。

(5)、《三字经》使我懂得了许许多多，他让我变得有礼貌，学会礼让，因为我记住了“兄则友，弟则恭。长幼序，有与朋。”它使我尊重长辈，关心他人。因为我记住了“首孝悌，次见闻，知某数，识某文……”读一本好书就像和一位高尚的人说话，《三字经》，不仅是我的良师，更是我的益友，它使我懂了什么是“四时、四方、五行、五常、六谷，六畜、七情……也让我了解了三皇、五帝，三国，五代这些历史的由来。

(6)、千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急

(7)、瞻前顾后：拼音是zhānqiángùhòu，原形容做事谨慎，考虑周密。现也形容顾虑太多，犹豫不决。

(8)、老师每天不定时分享各类学习资料和学习方法，感兴趣的家长可以学习一下。

(9)、六神无主　煮豆燃萁　奇珍异宝　饱经风霜　双管齐下

(10)、一天接一天，一年接一年，东南西北，四方都走遍。

(11)、马到成功(mǎdàochénggōng) 形容工作刚开始就取得成功。

(12)、→里出外进→进寸退尺→尺寸可取→取巧图便→便宜行事→事与愿违→违心之论

(13)、《三字经》里我最喜欢这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是：勤奋好学的人必须会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应当经常用这两句话告诫自我必须要努力学习。

(14)、→通权达变→变化无穷→穷途末路→路不拾遗→遗臭万年→年深日久

(15)、理屈词穷(lǐqūcíqióng) 屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。

(16)、上小学之后，我仍然不断诵读《三字经》，从中学到了许多历史、地理知识和人生道理。如“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，从小就要尊敬师长，学习各种礼节，孝敬、体谅父母。“融四岁，能让梨”，就是要懂得尊敬兄长和友爱谦让。“头悬梁，锥刺股;如囊萤，如映雪。如负薪，如挂角;身虽劳，犹苦卓”，就是告诫每一个人，要想学有所成，一生都要勤奋学习。

(17)、纷纷不一→一败如水→水波不兴→兴复不浅→浅尝辄止→止暴禁非→非常之谋

(18)、每天我写完作业都要读一些课外书。这学期，我就读了《三字经》这本书。它是一本很有意义的书，它的每一个字，都包含着一个深刻的道理。有教我做人的，有教我做事的，还有教我学习的……

(19)、景佳好像和李全喜比赛似的，把描写春夏秋冬的词一口气背出来：“阳春三月……骄阳似火……秋高气爽……北风呼啸……”

(20)、“孝于亲，所当执。”孝敬父母，理所当然，今年10岁的我比黄香还大1岁，竟然没好好孝敬过妈妈，心想不行，我得给妈妈放一次假！

4、一年级必背成语接龙98页

(1)、“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”讲的是：从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，曾三次搬家。孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线，告诉他要好好学习。它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机，又是给我买写字桌，星期六星期天还送我去教师家补课。从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是理所当然的，所以也不明白珍惜，当我贪玩的时候，父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。学了《三字经》后，我最终明白父母为什么这样，是期望我好好学习，做一个对社会有用的人。

(2)、龙马精神(lóngmǎjīngshén)龙马：古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。

(3)、门(mén)户(hù)之(zhī)争(zhēng)宗派之间的争论

(4)、在我能记事的时候，我认真读过《三字经》发现它向我们讲述着古人们做人做事的准则，是一本有着启示性的书，我也从中获得了很大的收获，在书中有很多动人的故事，我就不一一道来了，选两三个作为题材吧！

(5)、众多的花香拱卫着兰香，兰花的芬芳，远而不淡，近而不浓，幽幽的从中心向八方输布。

(6)、量力而行(liànglìérxíng) 按照自己力量的大小去做，不要勉强。

(7)、欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后

(8)、规则：参赛队员，每人代表一种水果或蔬菜。倾斜着面对面站两排，由一名队员开始，一边蹲下一边喊：“##蹲，##蹲，##蹲完**蹲”，说**蹲的时候要指着代表另一种水果的队员。出错者被淘汰。

(9)、→道不相谋→谋臣如雨→雨凑云集→集思广益→益国利民→民保于信→信笔涂鸦

(10)、词汇卡举例：掩耳盗铃虎背熊腰盲人摸象金鸡独立张牙舞爪抓耳挠腮手舞足蹈囫囵吞枣花枝招展鼠目寸光坐立不安昂首挺胸

(11)、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装

(12)、七嘴八舌舌尖口快快马加鞭鞭长莫及急不可待待人接物物美价廉廉洁奉公

(13)、下笔成章　张冠李戴　待人接物　物极必反　反客为主

(14)、色胆(sèdǎn)如(rú)天(tiān) 形容贪恋淫欲胆量很大。

(15)、气吞山河(qìtūnshānhé)气势可以吞没山河。形容气魄很大。

(16)、手疾眼快(shǒujíyǎnkuài)形容机灵敏捷。

(17)、->忧患余生->生死存亡->亡羊得牛->牛鼎烹鸡->鸡犬不宁->宁缺毋滥

(18)、万古长青(wàngǔchángqīng) 万古：千秋万代。千秋万代都象松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。

(19)、东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多

(20)、>生死相依->依然故我->我心如秤->秤平斗满->满面春风->风刀霜剑

5、一年级必背成语接龙白头到老开头

(1)、金屋藏娇：成语讲述汉武帝四岁时为胶东王，说如果能娶到表姐陈阿娇做妻子，会造一个金屋子给她住“若得阿娇，当以金屋贮之”。后指纳妾。

(2)、规则：男女各站2端，男生蒙上眼睛，摸索着绕过障碍，找到女伴，然后背上女生，女生指路，原路返回，途中女生要把椅子上的花拿到手中，回到原点。速度最快的队获胜。(事先不告诉大家要做什么游戏，也许会选上很瘦的男生或很胖的女生)

(3)、因为一旦上了三年级，知识的难度上来了，广度加大了，孩子到时候就更忙不过来了。

(4)、见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼

(5)、妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是《中国古典文库》，里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。其中我最喜欢《三字经》。

(6)、乐极生悲(lèjíshēngbēi)高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

(7)、六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物

(8)、七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人

(9)、忧心如焚(yōuxīnrúfén) 焚：火烧。心里忧愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

(10)、(16)小明好聪明的，去年上一年级，今年跳了二级，请问：现在小明读几年级?

(11)、->视而不见->见猎心喜->喜新厌旧->旧调重弹->弹尽援绝->绝路逢生

(12)、就像《三字经》里写的“惜孟母，择邻处，子不学，断机杼”这样一句话，可我们做到了吗？没有。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”这样一句话讲的是孟子的母亲孟母第一次把家安在了墓地附近，孟子学人掘土筑坟；孟母第二次把家迁到离屠宰场不远的地方，孟子学人杀猪宰羊；第三次把家迁到了学宫旁边，孟子才开始好好学习。没想到有一天孟子觉得学不进去了，就逃学回家，孟母看见孟子逃学回来，就拿把剪刀剪断了织布机上的线，孟母告诉了孟子一些道理，孟子领悟了母亲的教会，就发奋笃志勤奋学习，最终成为了一位杰出的思想家。

(13)、同学们，你知道我国有哪几大名山吗?人们常说的六谷是指哪些吗?你可不要以为这些问题的答案只能在《百科全书》中能找到，其实只要读过《三字经》。这些问题就迎刃而解了。

(14)、一句话，水滴石穿，关键在于一个“恒”字，一个“专”字。又“恒”又“专”能出力量，又“恒”又“专”能出智慧；又“恒”又“专”能出奇迹。作为中学生的我们，只要不骄不躁，永不气馁，矢志不移，始终如有一个不达目的誓不罢休的信念，在学习上一定会取得优异的成绩，将来就会实现自己的远大理想。

(15)、星期天，爸爸突然问我：“你知道孔融让梨的故事吗?”，我漫不经心地说：“这谁不知道啊。”爸爸又问：“那你知道他让梨时有多大吗?”，我愣住了。“你不知道，就让他来告诉你吧!”爸爸说着从背后拿出一本书来，指着一行字说：“融四岁，能让梨，孔融让梨的时候才四岁，这下你明白了吧!”我拿过书一看，原来是一本《三字经》。随便翻了几页，我就被书中的故事给吸引住了：“人之初，性本善，性相近，习相远……”我不禁轻轻地读了起来。同学们，可别小看了《三字经》。它里面的知识可丰富了。

(16)、泣不成声：意思是哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

(17)、金枝玉叶(jīnzhīyùyè) 原形容花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。

(18)、通过这篇文章的学习，我知道了读书方法的重要性。吕老师严格要求我们背课文、三字经、古诗文以及成语接龙等，提高了我们的写作能力和阅读能力，让我们能出口成章。古人说的好：“一日之计在于晨、一年之计在于春、一生之计在于勤”。

(19)、家长要和孩子一样，早睡早起，有固定的作息时间，这一点很重要，也是需要家长作出榜样的。

(20)、把该版本的《成语接龙》列为必背古文的学校是最多的，其中有育才双语、文艺二校、岐山一校、雨田小学等学校。

(1)、->将计就计->计无所出->出生入死->死气沉沉->沉鱼落雁->雁杳鱼沉

(2)、花言巧语(huāyánqiǎoyǔ) 原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。

(3)、规则：现场邀请6男6女共12人参加(或10人，14人，但要男女人数相同，人数根据自身需求来定)，在乐曲中听主持人的口令“几人抱成团”，参与者在最短的时间内找到相应的人数抱好，抱错的人被淘汰!留下的最后两名即可得奖品。

(4)、安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐

(5)、遗臭万年(yíchòuwànnián) 遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。

(6)、第二步:根据原因，找出解决的办法。可以从以下几方面入手:以上是针对学习方面的一些建议。但其实一个孩子优秀与否，并不全部由学习说了算。因此，除了学习，还有其他很多方面可以培养，或者孩子在其他方面本来就很优秀，而家长却暂时没有发现。总结:虽然我也是一个老师，但我从来不认为学习优异的孩子就一定是优秀的。也从来不认为学习差一点儿的孩子就不优秀。学习上，如果孩子没有主动性，我们要先结合孩子的情况找出具体原因，然后再制定相应的对策，来帮助孩子爱上学习。我非常理解家长们“望子成龙望女成凤”的心态，但是，重视学习的同时，也不要忘了发现孩子的其他优点，千万不要认为他不爱学习就不优秀，这对孩子来说，并不公平！希望我的回答对您有帮助！重视学习活动的经验积累是给孩子提供培育的“土壤”。孩子的学习智慧是在日常生活和学习活动中逐步积累经验起来的，学习活动的经验积累是给孩子提供培育的“土壤”。比如二年级数学(北师版)上学期经历数学学习的体验。先安排学习“有多少块糖”；再安排学习“分物游戏”、“分苹果”、“分糖果”的三次“分一分”，都是孩子喜欢操作体验的学习活动，帮助孩子积累分东西的经验与体验，最后还学习了“教室有多长”的测量活动。这些丰富的学习活动，足以让学生体验“学数学”的过程，积累下对学习数学“萌芽”的“土壤”环境。激发自主学习的兴趣活动是给孩子提供培育的“阳光”。孩子的学习活动的体验与经验累积，就需要提供更多的与生活现实和数学现实密切联系的新内容，就能激发孩子自主学习，这些兴趣活动是给孩子提供培育的“阳光”。比如：比如二年级数学(北师版)上学期中提供了很多的孩子有经验、感兴趣的练习活动。有第3页的伦敦奥运会的最新数据，体现学习知识的时代感；有第8页的用彩笔帽摆蝴蝶，用植物的种子做猫头鹰的材料；有75页用简笔画呈现四种树，体现数学科与美术科整合的理念；还有13页的介绍“18元8角8分”的故事，激发孩子对认识人民币面值的兴趣等等。适合年龄特点的认知发展是给孩子提供培育的“水分”。孩子在学习活动中有了一定的认知能力，家长要特别注重对于刚学新知识提供多样化的素材，为孩子提供发展思维的机会，并在此基础上要孩子努力掌握学习方式和形成解决问题的思路，开启思想智慧。那么，适合年龄特点的认知发展才是给孩子提供培育的“水分”。对于缺乏生活经验的部分知识可以从中增加类似的认知能力训练的活动，来不及开展活动的问题，也可以引导孩子提出不同方面的问题，形成多样化表达、多层次思考、多样化练习，让孩子在获得不同的体验中提升智慧。又如：二年级数学(北师版)下学期在大数的认识中，对于2128的构成，孩子是只看外形有四个数字排在一起，未能真正体会到这个数的意义的。如果孩子在课堂上还不理解，在家里就要及时为其提供“水分”，帮其消化吸收。

(7)、后来居上：意思是后来的超过先前的，用以称赞后起之秀超过前辈。

(8)、规则：两人一组，面对面，一人用身体语言比划，另一人猜，在三分钟内猜出最多的选手即获胜。可进行三组以上。

(9)、息息相关(xīxīxiāngguān) 息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

(10)、果不其然：指事实跟预料的一样。多用来强调不出所料。

(11)、规则：限时5分钟。2人合作，1人仍球，1人捡球、递球。一人背对着伙伴努力用小筐接住皮球。仍球的人站在舞台最里端，接球的只能在舞台外活动。4队同时进行，接住其他队的人扔出来的球也算数。最终在规定时间内接住皮球数量最多的代表队获胜。

(12)、如果有问题，建议每天在家面对镜子，坐上十分钟，坚持一段时间，和孩子玩一些益智类的游戏，比如棋类，提升孩子的专注力。

(13)、如果孩子会听讲，那么我们说孩子到进入中高年级的学习就不会那么费力，如果孩子上课只是小动作不断，那么孩子进入中高年级的学习会越来越吃力。

(14)、→赏贤使能→能不称官→官卑职小→小本经济→济寒赈贫→贫病交攻→攻城夺地

(15)、孟子长大了，上学了，可她常常逃课，母亲知道了，没骂她，把她的布剪断了。孟子问母亲为什么，母亲告诉他："学习像织布，不是一天织成的。"小孟子从此努力学习刻苦，专心致志。我觉得，孟母很会教育孟子，同时也教育到了我，让我明白了学习不能三心二意，要专心致志，才能学有所成。

(16)、→辉光日新→新仇旧恨→恨海难填→填海移山→山崩地裂→裂裳裹膝→膝下承欢