学生写给老师的话50字左右

1、学生写给老师的话50字左右简短

(1)、根据杭州市教育局的统一安排，杭州的中小学生们今天(7月5日)就要正式放暑假咯。俗话说，“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假”。

(2)、最后希望老师们的福利和待遇会慢慢提上来，只有好的待遇才能留住优秀的人才，他们也才能安心得全力以赴做好本职工作，当好这个“演员”！

(3)、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

(4)、亲爱的老师和家长们，你们有没有写过或者读过别具特色的期末评语呢？

(5)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

(6)、雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！亲爱的老师，祝您教师节快乐

(7)、同学们该如何过好暑假，潘志平校长给出了自己的建议——

(8)、点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。

(9)、从来没有人这么了解他，从来没有人用生命向他保证一定会成功，林清玄忍不住的热泪滚落到了饺子上面，那个时候他在心里暗暗发誓，一定要努力学习，出人头地。

(10)、这么多年过去了，老师早已白发苍苍，在教师的岗位上退休了，她拿着我的书热泪盈眶，和我通话的时候声音有点哽咽。她说看到自己的学生桃李满天下，感到十分欣慰，这是喜悦的泪水。

(11)、回来的时候，我和表哥说：读完这个学期，赶快换学校吧，这个学校的氛围不太好。

(12)、您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。

(13)、我听表哥说，侄儿来到这个学校后，性格变得有点孤僻，不大爱说话，我想应该是和学校的氛围有关，我开家长会的时候发现，老师对家长都是笑眯眯的，但是私底下对学生却普遍比较冷漠。

(14)、楼老师说，想到同学们拿到成绩单的时候，除了成绩，肯定想着老师对自己评价是什么，在老师心目当中留下一个怎样的印象。所以，她希望给同学们有一点新意的。

(15)、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

(16)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

(17)、一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹；三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。教师节之际，轻轻的一声问候，不想惊扰您，惟愿永远幸福安康！

(18)、狄更斯说过，世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。而你就是一个乐于助人的孩子，当你帮助同学架起凳子的时候，当你守候在同学身边关注安全的时候，当你为同学从食堂打来热菜热饭的时候……你让我们感受到了善良、温馨。

(19)、方老师那双无所不见的眼睛搜索到，坐在角落里的小陆正在讲话，于是刻意咳嗽了一声，用比平常高八度的声音喊到“小陆”。小陆不禁为之一震，勉强用发抖的腿支撑起“比山还要沉”的上半身，眼睛四下张望，好像是在说“谁能告诉我这题的答案是什么？”方老师又拖长声音喊了另一个同学，他也没有回答出来。于是，方老师指着两个同学，眼睛里射出箭一般的寒光，说“一问两不知”。两个同学立刻像气球被戳破了似的，耷拉着脑袋，默不作声。最终，题被解开了，两个同学只好抄好题，叫解开题目的人“老师”了。

(20)、如何才能拉近老师与学生之间的距离，打动学生的心灵，下面这20句话，也许对您有帮助。

2、学生写给老师的话50字左右

(1)、9)真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

(2)、教育是民族振兴和社会进步的根本，重视教育的国家才会繁荣强盛。

(3)、她是我的初三语文老师，当时我的成绩在班上处于中等偏上，她把每一个学生都叫到她办公室谈话。

(4)、我们要学好语文，准确理解他人、准确表达自我，而不是误读、曲解与妄言，从而学会公共说理;

(5)、3)老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！

(6)、我听表哥说，侄儿来到这个学校后，性格变得有点孤僻，不大爱说话，我想应该是和学校的氛围有关，我开家长会的时候发现，老师对家长都是笑眯眯的，但是私底下对学生却普遍比较冷漠。

(7)、“你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。你是个聪明的孩子，如果能以牛顿为榜样，认真投入地对待每件事，一定会学有所获。”

(8)、 也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！

(9)、黑板上写不下您的师恩，讲台上露不出您的愁容，脑海里忘不掉您的教诲，短信中谱不下您的诗篇。又是一个教师节，老师，祝您节日快乐！

(10)、今天，我见到了我们的新班主任_陈老师。看上去，她很和气。她告诉我们：对我们是公正、公平、平等的。她还说：“她是一个树干，我们四大组是四根树叉”。她还在树杈上画了许多叶子，她说，“这些叶子就是我们每个同学”。

(11)、想到这些，我们的学习也许会更有意义更有动力。就用这位老师的话共勉吧：“空气不好，在家自学，学好了治理雾霾”。

(12)、点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。

(13)、漯河二实小的陈静老师，给学生张诗锦写了一首含有其名字的藏头诗：“张家幼女初长成，诗情画意玲珑心，锦绣前程拟铺就，勤奋读书秀于林。”这让张诗锦和家长很是感动。

(14)、这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？

(15)、孩子们发现了我着装的特点，很认真地跟我说：

(16)、心想事成 执著一生 李海飞 涛声依旧 徐学忠

(17)、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠。从此我读懂了绿叶彩云浪花。

(18)、点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。

(19)、然而，悲剧的是，他的老师演技并不高超，后来被他识破“骗局”：他发现全班每个同学都去过老师家里吃饺子，而且老师对每个同学都用生命保证过。

(20)、您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。

3、学生写给老师的话语

(1)、您是园丁，成就我们的参天梦想。您是指明灯，照亮我们的前进方向。您是蜡烛，奉献自己只为我们。您是老师，我们心目中最崇敬的人。

(2)、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

(3)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(4)、孔老师讲课时总是那么一丝不苟。我们听着，真像走进了书本里去亲身体会书中的故事。

(5)、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范。我感谢您，感谢您对我的精心培育。

(6)、如名字为曾圆圆的学生，老师写的评语是：梦圆圆，梦圆圆，桃花含笑的温婉。圆圆梦，圆圆梦，梨花漫舞和春晖。

(7)、这么多年过去了，老师早已白发苍苍，在教师的岗位上退休了，她拿着我的书热泪盈眶，和我通话的时候声音有点哽咽。她说看到自己的学生桃李满天下，感到十分欣慰，这是喜悦的泪水。

(8)、新学期，来了一位新老师。就在开学第二天的语文课，我的同桌上课跟后面的人讲话。老师悄悄地抓起粉笔头，瞄准了“猎物”，前面的同学自觉地趴了下来，生怕老师没瞄准好，而误伤了他。只见老师“嗖”的一声将粉笔掷了出去，像一颗出镗的子弹。老师的技术真精准，我的同桌被吓了一跳，大声地叫道：“是谁？竟敢拿粉笔头扔本爷！”老师大声地吼道：“我！怎么？你上课讲话还有理了！”听老师这么大吼，大家把尾巴都夹了起来，谁都不敢出声，教室里的空气瞬间就凝固了。只有老师的吼声。过了一会，我的同学打破了这可怕的空气，说道：“对不起，老师，刚才是我不对，不应该上课讲话，还和您顶嘴。”亏了是我同桌这句话，才让老师的怒火渐渐熄灭了，老师叹了一口气，说道：“知错就好，下次不要再犯这种低级错误了！”我同桌连忙点了点头，红着脸坐下了。没想老师能把我同桌这么调皮的人给制服，真是了不起！我以后要在她的面前好好表现，让她喜欢我，让我成为她的得意门生。

(9)、从两种道德，一种是积极的，一种是消极的，说起，有七岁的小孩会把蜻蜓撕成两半，或者把猫的尾巴打死结，安德烈，你主动把蝈蝈放走，而且试着说服弟弟放走，对七岁的小孩来说，已经是一个积极的道德行为…

(10)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。临将毕业，我要把一份崇高的敬意送给您。

(11)、因为你的浇水施肥，它就有可能长成枝繁叶茂的蔚然大树，如果你不去培养，那么它必定枯死无疑，只要有希望就应该去努力！

(12)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。

(13)、恩师掠起心中责，传道授业向人间;不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗;两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生!

(14)、TED演讲有位叫丽塔·皮尔斯的，她有40年的教龄，出生于教育世家。

(15)、在我们小的时候，都曾经被一位老师或者一个成年人影响过，他们的一个夸赞，一个鼓励，一个关注，很有可能唤醒我们内心的种子，改写一生。

(16)、8)高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！

(17)、老师，您是红烛，照亮了我们前方的路;您是春蚕，吐尽银丝，温暖了我们;您是园丁，把我们培养成参天大树。

(18)、 ——南师附中江宁分校初一(1)班评语摘录

(19)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

(20)、我叫了一声老师，班主任扭过头一看是我，脸上本来的笑容一下子没了，她用冰冷冷的语气问我：‘你有事吗？’我连忙摇头跑开。后来我知道了，老师不是不会微笑，她们只是不对我们微笑而已。”

4、学生写给老师的话简短格式

(1)、今天，我想告诉各位家长：教育离不开家长和老师任何一方，只有家长和老师互相理解和支持，才能给孩子最好的教育。

(2)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

(3)、这句“宣家有女初长成，其叶慕慕，其华灼灼。”所指的学生小宣说，觉得这句话就是那种非常熠熠生辉的样子，“小学的时候是比较朴实的那种语句，引用诗句的话还是第一次，感觉特别感动，特别开心。”

(4)、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。()当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

(5)、杨卫平(前排右一)在2017河南教师成长学院担任班长

(6)、 勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！

(7)、从事教育工作６年以来，我发现许多老师喜欢把生活中的负面情绪带到课堂上面，殊不知老师的一个微笑对孩子是莫大的鼓励。

(8)、一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我对老师最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐！

(9)、她对每一个学生说：我想重点培养你，我看了你写的作文，觉得你非常有天赋，还有很大的潜力可挖，如果你想加入我的计划，你就每天写一篇作文给我，我会帮你修改和点评。我相信你如果坚持下来，肯定会进步很大。

(10)、最使我难忘的，是我的语文老师——朱老师。她那黄色的卷发披在肩后，散发着一股少女般的幽香气息。铜铃般的大眼睛炯炯有神、闪闪发光。那双大耳垂上戴着一串米白米白的珍珠。经常戴着一副红黑色的方形眼镜，非常有气质。

(11)、当时我从老师的办公室走出来的时候信心满满，当晚就花了两个小时写了一篇文章交了上去。

(12)、您是一位建筑师，一砖一瓦地塑造了奇迹，你是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，教师被誉为太阳底下最光辉的事业，教师节快乐，学生们永远爱您。

(13)、蓦然记起，我像榕麟这么大的时候，也是12岁，也刚刚读初中，我的数学老师彭老师为我画过一幅素描。彭老师是一个酷爱画画的青年民办教师，有一种很清秀的帅气。

(14)、我不知道她当年和我说的那番话是真是假，但是已经不重要了，因为很多事情你相信了就是真的，你不相信就是假的。

(15)、敬爱的老师：您好！你辛苦了！你有时很凶，但有时很可爱，嘻。你一直是我心中的超人！

(16)、孩子上了学，就等于全权委托给老师了吗？事实上，学校教育如果少了家庭的配合与回应，其成效将大打折扣。再优秀的教师，也无法替代家长的作用，而最好的教育，就是家长与老师肩并肩！

(17)、在我的成长过程中，有一个老师对我影响非常大。

(18)、榕麟的绘画宗旨是：“杨老师，我要把你画得萌萌哒！”

(19)、前面讲的那篇文章中有这样一个小故事：在美国南部的一个乡村院子里，有一个男孩，开心地对着月亮跳呀跳。看到这一幕的妈妈，好奇地问：“你在干什么呀？”男孩指了指月亮，兴奋地说：“我要到月球上去！”妈妈为儿子的想法大吃一惊，但还是默默听完孩子天马行空的想象。孩子说完后，妈妈笑着说：“很好啊，但你要记得回家吃晚饭哦！”很多年以后，电视上播放了第一个登陆月球的美国人，而这人正是当年的那个小男孩，他就是阿姆斯特朗。试想，当初那妈妈没有倾听小男孩的梦想，而是还没等男孩说完，就扼杀男孩的奇思妙想，还会有后来登上月球的阿姆斯特朗吗？孩子的世界充满了新奇和想象，无论孩子的言语多么的幼稚，都是孩子对未知世界的探索；无论多么的好笑，都是孩子想象力的徜徉；无论多么的荒诞不经，都是孩子创造力的释放。

(20)、投稿邮箱：1064610118@qq.com

5、学生写给老师的话20字

(1)、孩子的童年只有一次，家长一定要抽出时间，给予孩子必不可少的引导和陪伴。您今天对孩子的所有付出，都会逐渐沉淀在孩子身上，帮助孩子形成健全的心智、良好的习惯、优秀的品行，拥有适应社会、成就幸福人生的能力。

(2)、最重要的是学好哲学，理解世界与人性的本质。

(3)、讲台上，书桌旁，寒来暑往；浇花朵，育桃李，一如既往；洒热忱，耗青春，恩泽四方；消疑惑，解迷茫，指引方向；教师节，送祝福，以表衷肠。节日快乐！

(4)、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”！您是我永远的老师，永远的朋友！

(5)、“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，可班上还是吵个不歇。突然，沈老师从窗子里把头伸进教室，我被吓了一跳，赶紧静息好乖乖等待暴风雨的到来，沈老师可是名副其实的“母老虎”啊！“上课了，教室里怎么跟炸开了锅一样！”沈老师扯着嗓门大喊道。恐怕这声音连五里外的教学楼都听得见了。

(6)、“你就像猛然出现的省略号，有无限的潜力，却总用懒散的6个小点代替一切。老师希望你不要隐藏自己的实力，就像最近这样每天在课堂上爆出金句，不好么？给自己的成长之路留下精彩的瞬间，不要偷懒啦！”……

(7)、给您足够的顶起时间，12月22日至12月26日中午12点！12月29日揭晓获奖名单。

(8)、日月如梭，我长大了，已是五年级的小伙子了，和老师相处还有一年，之后，我们就要各奔东西了，我希望自己不惹老师们生气，也希望老师们永葆青春年华。

(9)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

(10)、人生中能有一个像你一样的老师我很庆幸，你教会了我很多的知识，更让我懂得了做人的道理，你的谆谆教诲如春风般吹进我心灵，谢谢你老师，教师节快乐。

(11)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

(12)、你们的思考体现了我总喜欢引用的“无尽的远方、无数的人们，都与我有关”这句话。在这个互联时代，没有谁能够独善其身，更没有谁能够真正脱责——这不是将元凶泛化，这是我们每个人选择的结果——谁不承认这点，谁就是自私，我也无话可说。所以，我们都思考，都要问：这是为什么?我们该怎么办?

(13)、有人问：同样的老师，同样的班级，同样的教法，为什么学生的发展不一样？因为学校教育不是万能的。孩子能否成才，除了先天因素外，主要受到后天成长环境的影响，包括家庭环境、学校环境和社会环境。

(14)、“发奋识遍天下字，立志读尽人间书，昱玮年少多才智，成功就在不久时。”这首诗是山东潍坊寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名学生每个人都有属于自己的“诗评语”，家长会上孙海燕将会把这些评语发给学生家长。

(15)、我们要学好外语，理解异域人们的生活形态，并准确传达我们的文化精神;

(16)、老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。

(17)、她们白天画像，我在夜里、凌晨、其他的边边角角时间里写文章。整整3个月，我们完成了一本书。我以58篇日记体的形式，按照时间顺序，把这本书分为九辑。

(18)、一心一意为学生，两袖清风洒热血，三尺讲台献青春，四季辛劳不为名，五尺身躯多保重，六尘不染育后人，七日来复终坚持，八方学子送祝福，九月来到教师节，十分感恩谢谢您！

(19)、 你敢于向老师(教材)提出个人见解，非常了不起！

(20)、点评：“只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁”这样亲切的话语能够拉近学生与老师之间的距离，激励学生更努力地学习，在老师的帮助下不断地提高自己。

(1)、静心。玩的时候，也要找一些时间，静得下心来，有节奏地过暑假，炎热的天气也能保持一种平静。

(2)、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！

(3)、 如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！

(4)、恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

(5)、我像个孩子一样的快乐啊！不，我就是，永远的孩子。这是孩子用她们的画笔，给我的权利！有图有真相的！纵然岁月匆匆，我也永远都是这么萌。

(6)、正气。回到家里，要孝顺爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和其他长辈。在和左邻右舍打交道的时候，也要用乐观大气来获得大家的欢迎。不要一天到晚在“王者荣耀”中找快乐。

(7)、点评：教师用“最出色”评定学生，是对学生能力的最高褒奖，更是学生获得进一步发展的能力激发源。教师的肯定与褒奖，自然会使学生勇于发表见解、大胆创新、进一步追求完美。

(8)、它开始在屏幕上跳起了拉丁舞，在屏幕上神气地跳来跳去，王老师，开始用本子拍它，它却灵活地飞来飞去，让屏幕变来变去。王老师已经累得气喘吁吁，苍蝇却毫发未损，我们在喊着，“王老师，加油！王老师，加油！”正在这个时候，下课铃响了。这苍蝇像是知道下课了似的，它落到开关键上，“砰！”屏幕立刻就黑屏了。然后仓井唱着快乐的歌，大摇大摆飞出了教室。

(9)、老师是我的恩师，更是我的贵人。她在初三的时候点燃了我的文学梦，如果没有她当年在办公室的那番话，我的命运不知会怎么样。

(10)、看着信笺中，辅导员们将自己几乎都快忘却的学习生活点滴写得那么生动，同学们直呼“太走心了”“这是最美情书”。

(11)、您一腔正气教给新人，两袖清风却留给自己；您无私奉献自己的一切，却丝毫不计自己的得失；春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干……老师，辛苦了，教师节快乐！

(12)、点评：这是教师一种邀请式的做法。对学生行为给予了较高的评价，邀请式的做法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这种做法会使学生在得到充分尊重的前提下，更易于和教师进行交流，发表自己的见解。

(13)、下课，坐在第一排的女生榕麟递给我一张小小的卡片，那是她为我画的像。我看着画像，为它写了一段文字。这一天，就成为了我生命中特别的、难忘的一天。

(14)、点评：教师在课堂上对学生行为评价的话语，体现了对学生敢于发问的肯定。这是教师对学生发问行为本身的尊重，会在一定程度上激发学生的创新思维，使学生获得最大程度的发展。

(15)、我记得第一天交作文的同学很多，但是他们听说语文老师对每个学生都说了同样的话后，就慢慢懈怠了，变得不再相信老师，然后嘲笑别人交作文的都是傻逼，被老师骗了。

(16)、1986年7月，18岁的我走上讲台，成为一名老师。此后，我就一直生长在教室里。我的全世界，是一间又一间的教室和一届又一届的学生。三十多年以来，我和学生一起，求索着无尽的知识，尝试着无限的创作，认识了无数的人们，眺望着无穷的远方。

(17)、“老师，我数过了，这是你的第14条裙子。”

(18)、托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意；我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。

(19)、点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。

(20)、我的闺蜜提议，既然孩子也是这本书的作者，那么，每一辑都以儿化音为题来体现童心童趣好了。我和闺蜜一起拟题的时候，那真是欢乐到不愿意自拔啊！

(1)、小学生应该知道的名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总，让孩子收藏学习

(2)、你们长大了，以后还会遇到更多的不如意，甚至灾难。

(3)、我对我的教室和我的学生，充满着无限的好奇、无尽的感激。

(4)、茅盾说过，只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。而你的身上似乎就有接近于这样的艺术特质。如果能再深入一些思考和表达，声音再响亮些，效果会更好；作业中，你如果能做得再快些，再专注些，可能学习效率更高。

(5)、点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”

(6)、TED演讲有位叫丽塔·皮尔斯的，她有40年的教龄，出生于教育世家。

(7)、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师。

(8)、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如斯，五洲学子，六届精英，七(齐)心祝愿，八方好运，九九(久久)健康，十分幸福，百般感激，万千祝福，愿您安好，教师节快乐！

(9)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

(10)、记得有一次代替表哥去给侄儿开家长会，阳光甚好，心情舒畅，我冲着侄儿挤眉弄眼，逗得他哈哈大笑。

(11)、读书，就是读人，就是和作者对话。在别人的文字里找到自己的体验、疑问、批判、思考，才是真正的阅读。真正的阅读，能够抓住书中那些灵动的瞬间、难忘的经历、孩子的探究、大人的成长，共享知识的愉悦、孩子进步的欢喜、大人成长的困惑、沟通不畅的苦恼、质难解疑的融洽、妙语连珠的精彩、教学相长的收获、师生相亲的温馨、亲子互动的趣味、家校合作的佳话、人间大爱的温暖、社会担当的厚重，能够挖掘深藏着心灵的敏感和生命的追求，还有人生的幸福。

(12)、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！

(13)、“瞧你，仿佛就是童话世界里走出的可爱天使，每天快快乐乐，无忧无虑。这学期，你还凭着自己出色的才能参加了学校课本剧和经典诵读的表演，成为大家瞩目的‘焦点’。但你一定不想因为上课随便讲悄悄话而成为班上的‘焦点’人物吧？那么，还等什么呢，赶快和你的小缺点说再见吧！”这是竹西小学老师写给学生的一段超萌的“淘宝体”期末评语，看到这样的评语，众多小伙伴们都说“惊呆”了。 

(14)、是精神世界的园丁，播撒智慧的种子；你是知识海洋的舵手，带领学子远航；你是梦想天空的明灯，指引前行的方向。教师节到了，愿老师们节日快乐。

(15)、 一个人最大的美德是宽容，如果你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀！

(16)、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

(17)、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。

(18)、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。

(19)、同时，我们要努力理解世界的多元与复杂。我们喜欢蓝天，但是我们要理解经济发展，特别是工业化对我们的意义。我们主张权利，但是我们要理解这个世界还有其他群体的利益要保障。

(20)、我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

(1)、热乎乎的饺子端到桌上的时候，他感动得眼泪差点掉下来。

(2)、 也许你现在是贫困的，但老师相信，20年后，你是最富有的！

(3)、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

(4)、正是因为张老师的“流星雨”，才让我们每次作业的准确率极高；正是因为王老师的“粉笔头”，才让我们每节课都认真听讲，感谢你们两位好老师！

(5)、老师发现了孩子身上存在的问题，如果家长不配合老师一起帮助孩子纠正，就算老师做再多的口头教育，也会收获甚微。