教师节的祝福教案

1、教师节的祝福教案小班

(1)、幼：老师，小朋友(如果孩子回答妈妈，回应：是的，老师就像是妈妈一样)

(2)、它没有亲情的伟大，没有爱情的浪漫，没有友情的真挚，但是它默默耕耘，让人受益一生，这就是师生情！教师节到了，愿老师们身体健康，万事如意！

(3)、你是到死丝方尽的春蚕，为我们把你的青春奉献；你是成灰的蜡烛泪方干，为我们指引美好的明天。亲爱的老师，教师节了，祝您节日快乐！

(4)、通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。

(5)、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您！

(6)、有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：

(7)、老师您是伟大的，像一支萤火虫照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐，保重身体!

(8)、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐!

(9)、三尺讲台，演绎精彩人生;谆谆教诲，开启美好天窗;无私奉献，呵护祖国花朵;辛勤耕耘，收获桃李芬芳。教师节，祝福恩师身体健康，幸福永伴!

(10)、运用对折剪出镂空的方式制作贺卡，并用各色彩纸给贺卡进行装饰。

(11)、师：古今中外在教育战线上，出现过许许多多教育家;银屏中也出现过不少优秀教师的形象。你认识他们吗?

(12)、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

(13)、主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

(14)、同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。

(15)、(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

(16)、教师为我们教，为我们焦；老师为我们老，为我们劳；蜡烛为我们照耀，为我们燃烧。教师节到了，对您的感激之情千言万语也太少，感谢您，老师！

(17)、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班。

(18)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(19)、引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。

(20)、有了你，我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师!

2、教师节祝福语教案

(1)、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚，教师节快乐!

(2)、老师您是山，高大挺拔；老师您是松，苍翠欲滴；老师是鹰，带我腾飞；老师是伞，为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际，祝老师们节日愉快，身体健康！

(3)、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

(4)、在歌曲《老师谢谢你》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

(5)、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。教师节快乐!

(6)、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变—老师，祝您万事如意!

(7)、您用生命照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，谢谢您！

(8)、Thewisdomoftheteacher,wesendoutlight,flashingyourhandforeverignitedthespark.

(9)、对于能力强的幼儿，可以加大提问的难度，如：老师回答不时，追问：你喜欢什么?

(10)、孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

(11)、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。

(12)、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。

(13)、“什么时候会互送贺卡？”—“过年的时候”……

(14)、(1)无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

(15)、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，借这条短信向您献上祝福：节日快乐！

(16)、乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

(17)、除非，100℃的纯水在100Kpa时不沸腾； ­

(18)、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦!

(19)、九月份上课时，我曾逗他们说：七月的李现，八月的肖战，都不及九月的你们！

(20)、家园共育：协助孩子收集制作贺卡所需的材料。

3、教案节祝福语

(1)、老师：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》

(2)、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

(3)、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的.白发，明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!

(4)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

(5)、九月十日教师节，我送你九十表心意：大事小事九十顺心，爱情友情九十甜蜜，事业学业九十顺利，生活无忧九十幸福。愿开心！

(6)、在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声，九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心系学子之心；她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地呼唤一声——老师，您辛苦了！

(7)、年少时不懂的珍惜，有这么好的一位老师在我面前，如果时间能够倒退我会说：“我一定要学好!”明天就教师节了，提前祝您节日快乐!

(8)、孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……

(9)、教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？

(10)、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。

(11)、主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？(请几位同学讲)

(12)、多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》。

(13)、(1)幼儿自选材料，制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。

(14)、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

(15)、如果我能触摸塔尖，那是您赐予我的力量。如果我能翱翔蓝天，那是您传递给我的能量。如果我能有桃李的芬芳，那是您的辛苦换来我的前途无量。我最敬爱的老师，您辛苦了。节日快乐!

(16)、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意!

(17)、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

(18)、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。祝老师教师节快乐!

(19)、主持人甲：敬爱的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您炽热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温柔地覆盖着种子，滋润着渴求知识的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中默默地消失自己……但花朵和果实，永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。

(20)、主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

4、教师节的祝福教案大班

(1)、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

(2)、字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

(3)、懂得在这第xx届教师节上只要以实际行动，求实、创新，逐渐形成具有不断克服困难，勇攀高峰的勇气，就是尊师重教的最好行动。

(4)、以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

(5)、活动时间地点：xx年9月9日八(5)班教室

(6)、在幼儿的分组访问过程中教师巡回指导，指导要点：

(7)、老师，这份礼物略表学生的一点心意：希望您监考时睁一只眼闭一只眼；判卷纸时高抬贵手；写评语时多多美言。

(8)、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

(9)、老师是一副画，让人赞美连连，老师是一句话，让人懂事晓情，老师是一粒定心丸，让人心安神宁，很想告诉您：老师您辛苦了，教师节快乐!

(10)、引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。

(11)、幼儿间相互交流：我们每个小朋友的心里都有自己最喜欢的老师，那谁能说出你喜欢的老师长什么样子，喜欢穿什么样的衣服。(从外貌、服饰方面介绍)

(12)、汲取你教会了我文字，我学会了阅读。从此我的师者穿越古今，带着千年的智慧和未来的目光，来到我的面前，与我倾心相谈。你授我的这一课，叫作“汲取”，汲取慧识，滋养我心。

(13)、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!

(14)、故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。

(15)、借教师节之圣光，为你采一片祝福，跨越高山，穿越海洋，浩浩荡荡飞落你身旁，撑起你的幸福与快乐，笼罩你的如意与吉祥！

(16)、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

(17)、一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

(18)、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢？

(19)、主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

(20)、很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

5、祝福教案小结

(1)、(2)将其中一页再对折，在对折中心画上半个心形(或其他)。

(2)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

(3)、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

(4)、师：想扮演老师的请到前面来，剩下的小记者，两个一组，一个提问，一个记录。

(5)、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!

(6)、引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。

(7)、这一年一度的节日是来庆祝您的无私，是来庆祝您的辛勤，是来庆祝您对我们如母亲般的关怀。“一日为师终生为父”，您永远是我们的母亲。最后祝您教师节快乐!

(8)、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？(说祝福的话，送给老师小礼物)

(9)、主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。

(10)、朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

(11)、每年的几月几日是教师节？答案：9月10日。

(12)、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

(13)、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

(14)、敬爱的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您炽热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温柔地覆盖着种子，滋润着渴求知识的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中默默地消失自己……但花朵和果实，永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。

(15)、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

(16)、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。

(17)、(4)老师，我想对你说好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！

(18)、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。

(19)、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。

(20)、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

(1)、她喜欢穿衣裤还是裙子?(选择并拼贴在头的下面)

(2)、(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(3)、教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。

(4)、(可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。)

(5)、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。

(6)、(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

(7)、9月10日是教师节，作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师庆祝节日了。三年的幼儿园生活，老师对孩子们非常了解和熟悉，而孩子们对老师又有多少了解呢?于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己喜欢的老师，激发爱老师、尊敬老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲述中提高幼儿的口语表达能力。本次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。

(8)、Teacher,thankyouforusingthelightofmylife,lightupmylifejourney.

(9)、九月，明月皎洁，金桂飘香，就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。值此教师节来临之际，我祝老师们心情惬意，身体康泰，阖家幸福!

(10)、提问提示小卡片若干、记录表格一份(贴到黑板)、教师图片

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(12)、老师，是极其简单的，如同学生般天真的有点傻的人吧！

(13)、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

(14)、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!

(15)、尊敬的老师，百花沐浴阳光齐盛开，草儿喝水绿油油!您是一盏明灯，为我指明了知识的方向;教师节到了，送上祝福，祝您教师节快乐!

(16)、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

(17)、主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？(举手发言)

(18)、主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛

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(20)、老师，是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。2年后的今天，是谁为您拂去双肩的粉笔灰?

(1)、通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

(2)、如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们？？

(3)、老师，一个神圣的职业，一个美丽的职称，一个高尚的.职位，一个伟大的职务，您的尽职尽责成就了我们的人生，教师节到了，愿你‘节日快乐，笑口常开’。

(4)、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

(5)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。

(6)、按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。

(7)、愿我们的祝愿—染黑您的白发，抹平您的皱纹，点亮您的双眸。为您带来—会心的微笑，甜美的睡梦，幸福的生活。我们真心祝愿您教师节快乐。

(8)、“1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

(9)、将种子播撒在心田，将责任铭刻在心间，隐形的翅膀挥舞在胸前，辉煌与汗水洒向天边，守护远行的航船，思念是彼此心中长长的线。老师，节日快乐！

(10)、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

(11)、是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？

(12)、黑板上书写“感谢您，老师；祝福您学校”美术字。

(13)、你知道HClO4的酸性有多强吗？它却强不过我看见你和别的班学生在一起！ ­

(14)、明天教师节，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”顺心，爱情友情“九十”甜蜜，事业学业“九十”顺利，生活无忧“九十”幸福。

(15)、师恩重如山，学生不敢忘，在踏入大学校门的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!

(16)、老师在幼儿心目中是神圣的，老师的手很巧，孩子们喜欢模仿老师做事。时值教师节来临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师，并在教学中让幼儿掌握诗歌的结构，为仿编作准备，提高幼儿的表达能力。