歌颂祖国手抄报

1、歌颂祖国手抄报六年级

(1)、每一个音符都充满着火热的激情，火热的爱国心，中国人不屈的呐喊在无边的空旷与轰鸣中展现得淋漓尽致!战士们昂首挺胸，誓与祖国共存亡，在这雄壮的旋律中他们用行动表达自己对祖国和人民的无限忠诚!多么令人感慨的歌声，多么豪迈的歌声，多么壮怀激烈的歌声，这歌声令任何中国人由衷的感叹祖国是多么伟大!

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(3)、中国，是以华夏文明为源泉、中华文化为基础，并以汉族为主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为“中华民族”，又自称为炎黄子孙、龙的传人。

(4)、在白纸右上角画上学生们为祖国歌唱，美化“歌颂祖国的手抄报”画报。

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(6)、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲!

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(8)、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量！

(9)、经过四年级老师们的评比，此次活动评出了一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，分别是以下同学：

(10)、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。祝福祖国繁荣昌盛福国制民裕国利民。

(11)、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。

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(13)、d是我的家，是她养育了我，它是我的母亲，它的关怀，温时时刻刻都在我的身边环绕，从小我们就学会了少先队队员的誓词;我是中国人我爱我的祖国这一句明显地充分着我对祖国的热爱关怀，祖国的每一件事我都很清楚就像12地震一样，这件事一直让我耿耿于怀，我不知道该怎样才好，只知道祖国对我们有些贫困的帮助，我还知道祖国是一个善于帮助别人的好国家，在这里，我要对祖国说一句我永永远远都不会忘记的话;祖国你是我心中的好榜样，好雷锋，我爱你祖国!我爱你祖国!

(14)、我赞美“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽庐山瀑布；我赞美“犹如玉带明珠，点缀江山锦绣”的巍峨长城。华夏大地，锦绣河山，祖国我为你骄傲。

(15)、我从书法里认识您：汉风晋韵，颜精柳骨，六朝气息，魏碑风采。我从历史文化中认识你：四大发明，建筑技术，奇妙壁纸……我从田野中认识你：黄帝的汗水，俯首的神农，仓颉播文明，代代相传。

(16)、中国有许多来自外地的游客，他们为什么要来，就是为了参观我们中国的——名胜古迹，我就从世界的喜马拉雅山说i吧，它傲然挺立在祖国的青藏高原上，直上云霄，有许多人想登上山顶，都没有登上去。登到一半她们总是会放弃，登喜马拉雅山简直比登天还难，所以一它是我闷闷所有人的目标：在北京游一条巨龙，它长得十分威武，四肢发达，横卧在八达岭上——长城，长城是七大奇迹之是我国古代一项伟大的建筑工程，还有故宫，故宫是全世界规模最大，保存最完好的古代皇宫建筑群，也是代表中国古代建筑最高的杰作，它历史悠久，是历史的见证，是生命的记录，是我国古代劳作人民智慧的结晶。这些都是我国的名胜古迹了。

(17)、在文本框内写上“歌颂祖国的手抄报”，明确主题。

(18)、内容包括题花，报头，插图，花边，色彩的运用等等。报头是我们手抄报的一个标志，它是由图案或者是刊名和画面一同来组成的，文字上是由报头的名称，制作的日期等来组成。题花是对于文章的标题或者是开头的一个装饰，一般选择的是有底纹，或者带有提示性的图案来做题花。

(19)、祖国妈妈，您日益强大，繁荣富强，可人们不注意环保，把您弄的遍体鳞伤，我们要把您变成绿色。

(20)、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！

2、歌颂祖国手抄报初一

(1)、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！

(2)、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。

(3)、我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。

(4)、我的祖国!我的祖国!!是强大的祖国!是伟大的祖国!是中国人热爱的祖国!

(5)、时间过得真快，转眼初中快毕业了，我们的生活渐渐好起来了，爸爸又重新给我买来了一台崭新的梅花牌自行车，而县里又给家里买了一台17寸黑白电视机，可别小看这台黑白电视机，在当时真令人羡慕，它使我们家庭充满了前所未有的温馨。

(6)、为了庆祝祖国七十华诞，同时为了陶冶现代中学生的爱国情怀，充分意识到我们日益强大美好的家园，行知中学开展了以“歌颂祖国”为主题的手抄报评比活动。

(7)、祖国，我赞美您优秀的中华儿女。我赞美崇尚自然，热爱家园的李白、王维；我赞美为国捐躯，爱好和平的岳飞、谭嗣同；爱国爱民，犯颜直谏的范仲淹、屈原。我还赞美懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的珍惜时间的人。

(8)、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私

(9)、我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太阳 我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱 我爱你黄河的波涛 是它把13亿人民哺育抚养 我爱你长城的雄伟 是它挺起了中华儿女的脊梁 我爱你巍巍的黄山 是它展现了祖国的秀美端庄 我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放 我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房 我爱你开放的窗口 是它让文明的花朵争艳芬芳 我爱你改革的浪潮 是它把贫穷落后的帽子甩掉 我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖 我爱你勤劳的双手 是它为现代化祖国打扮梳妆 我爱你伟大的旗帜 是它代表了人民前进的方向 我爱你五色的风帆 是它让世纪之船鸣笛远航! 祖国，我爱你 我爱你的草青木秀 我爱你的鸟鸣蛙唱 我爱你的山山水水 我爱你的城城乡乡 我爱你的风花雪月 你爱你的丽日艳阳 祖国，我爱你 是你给了我生命 是你给了我力量 是你给我

(10)、我还赞美懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”的刻苦学习的人；我赞美懂得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呕心沥血的老师；我赞美懂得“一花独放不是春，百花齐放春满园”齐心协力的人。

(11)、在手抄报的制作过程中，一般是需要用色彩，绘图来弥补文字的单调性，给人以美观和谐的感觉。

(12)、现在电视中、报纸上，到处都是关于中国共产d第十八次全国代表大会的报道。虽然我不是很明白那些难懂的会议主题，但是我明白：这和我们的生活息息相关，它关系到我们的未来，中国的未来。尽管我们现在还小，还不能直接参与到国家大事，可是我们也有自己的参与方式。一年级时，我们光荣地加入了少先队，成为一名少先队员，戴上鲜艳的红领巾，在五星红旗面前，敬上一个神气的队礼，多么兴奋呀!将来到了中学，我们会加入共青团，长大了，我们就能入d，当上一名真正的d员了!

(13)、祖国有多美，我说不清楚，但我知道桂林山水甲天下，知道祖国的长城在世界都是最雄伟的…

(14)、连队要转移，留下一个连战士掩护，战士们利用险要地势拖住了敌人，赢得了宝贵时间。

(15)、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

(16)、黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。

(17)、随着经济的腾飞，小城镇建设进展迅速，过去狭窄、破旧、低洼、肮脏的路面再也见不到了，现在都是宽阔平坦的柏油路，特别是我们乡政府门前的中心路段，在今年又进行了彻底改造。现在路面已达12米宽，同时安装了高标准路灯24盏。这条中心路已成为全县乡镇示范路，现在一座座二层小楼正拔地而起，你看，楼外的白瓷砖，在阳光的照射下，显得多乡高雅、洁净，每当夜晚路灯亮起，整个街道灯光闪耀，各种颜色交相辉映，显得富丽堂皇，马路两旁的小柳树显得更加翠绿，绿得发光，绿得发亮。那景色简直比过去的皇宫还要漂亮。由于生活水平的提高，室内设备更是一应俱全，组合柜、沙发，还有洗衣机、电扇、冰柜、冰箱、大彩电、电话“来”到了千家万户，人们高兴得奔走相告：“这都是d的政策好啊！”

(18)、今天，当原子弹发射成功，当神州五号载人成功往返太空的`时候，当香港和澳门回到祖国母亲怀抱的时候，当青藏铁路犹如一条天路给西民带去富足和安康的时候，世界听到了我们的声音!

(19)、这次活动不仅加强了学生们的爱国精神，同时也为校园的文化建设增添了色彩。

(20)、活动中，同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，大家一起欣赏到优美的英语短文，也抒发了同学们对祖国的热爱之情。

3、歌颂祖国手抄报图片

(1)、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

(2)、谁不不属于自我的祖国，那么他也就不属于人类。

(3)、我赞美“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”助人为乐的学生；我赞美懂得“谁言寸草心，报得三春晖”以孝为先的人。数风流人物还看今朝，我为祖国有这样优秀的中华儿女而自豪。

(4)、接着把关于“歌颂祖国的手抄报”的相关文字内容写进文本框。

(5)、祖国妈妈，你知道吗？现在载人飞船升天了，在浩瀚宇宙，茫茫太空中，留下了您的脚步。

(6)、中国是世界四大文明古国之有着悠久的历史，距今约5000年前，以中原地区为中心开始出现聚落组织进而形成国家，后历经多次民族交融和朝代更迭，直至形成多民族国家的大一统局面。

(7)、祖国两个字是我在一年级课本上学到的，是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的，是我在奥运会上庆祝胜利时看到的……

(8)、亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。

(9)、我从课本里认识您，女娲补天、大禹治水、精卫填海、愚公移山;我从课外书里认识你：越王勾践卧薪尝胆;刘备三顾茅庐;韩信背水一战;关公过五关斩六将……

(10)、在白纸右下角彩笔画上内容编辑框，准备填入关于“歌颂祖国的手抄报”的文字。

(11)、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意！

(12)、在这个“计划思维”的时代，人们的一颦一笑、一喜一怒都被人算计、被人设计，表面上人们发自内心的情感实质上早落在那些人预先设定的模范当中了。

(13)、失意的革命者在这激动人心的歌声中重燃了希望，豪迈、气壮山河的歌声震撼着所有人的心，颤动着所有人的梦想。歌声久久不可平息，久久绕在周围，久久回荡在耳际，这声音是中华儿女坚强不屈的呐喊，这声音惊天动地、气壮山河!

(14)、在上甘岭的山洞中，战士们度过了一度艰难的没有水的日子，水是生命之源，没有水就相当于失去了生命，口干舌燥的战士还要目不转睛地阻击敌人。这时，山洞中传来幼嫩而坚强不屈的歌声——《我的祖国》。

(15)、神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！祝愿伟大的祖国永远繁荣昌盛！

(16)、我爱我的祖国——中华人民共和国，以为它地大物博，物产丰富，纵横九万里，是四大文明古国之一。

(17)、我们以瞿秋白手中的那束野;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。

(18)、爱国主义应当是自发的，源于基本的利益观和良知，它仿佛溶化在人们的血液中，无法根本清除。由于几乎每个人都具有这种潜能，统治者很敏感地察觉到这是一股强劲的力量，不能降服之就可能被之降服，所以长期以来，民族主义都被统治者所小心驾驭，统治者千方百计地将自己演绎成民族主义的核心价值符号。

(19)、远的不说，就拿我的家乡——下达河来说吧，在我的记忆中，读小学时，连一个骑自行车上学的都没有，更不用提坐公共汽车了，不管路途多远，完全都是步行，午饭都是从家里带的，那时我们的手里根本没有零花钱，吃穿方面就更谈不上讲究，一套衣服一穿就是一个星期，到了星期天就得赶紧洗了，星期一再接着穿，就这样，一套衣服一直穿到不能再穿才能换件新的。吃的方面，在当时大米、白面只能在过年、过节时才吃上一顿，平时就只能以高粱米为主，高粱米也是很紧张，大部分人家粮食都不够吃，每顿饭大人们只是先让孩子吃，然后他们才肯吃，生怕孩子们的肚子饿着，看着孩子们能吃上饱饭，他们就已经感到很满足了。

(20)、祖国是我们永恒的家园，她辉煌炫丽，她久经沧桑，她丰富多彩……

4、歌颂祖国手抄报简单又漂亮

(1)、民族主义洪流就象漩涡，而统治者则总是企图扮演漩涡的中心。在后极权时代，由于信息的垄断，民族主义情绪比以往更易于控制，统治者通过垄断的传媒、教育，对民众的情绪进行操控。

(2)、祖国是多么亲切、多么光荣，多么神圣的字眼。不知在什么时候，祖国在我心中的分量愈来愈重，每当我看到祖国的历史，我就心潮澎湃，热血沸腾!

(3)、中国，我的祖国，您疆土辽阔，山河壮丽。我赞美“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的滔滔黄河；我赞美“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的滚滚长江；我赞美“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的秀丽西湖。

(4)、我从奥运精神里认识您，远在巴西，战在里约，中国女排夺冠的那场球赛，我们全家人屏息凝视着电视屏幕，我的手紧紧地攥着，无论是发球，传球还是扣球，都牵动着我们的心，妈妈说，她们的每一个动作都重复地练习过上万次，她们的每一个进步，都是用汗水和泪水换来的!当五星红旗在里约再次升起，中国儿女的每一声呐喊都倾尽全力，每一个微笑都嵌满泪水，每一次回眸都抑止不住激动。

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(8)、祖国妈妈，我是你的儿女，我是炎黄子孙，我是你这大花圃里的一朵小花，今天没有别人，我来和你说说话。

(9)、白纸中上方画上一个文本框，准备写“歌颂祖国的手抄报”的标题。

(10)、祖国强，我强；祖国富，我富，我和祖国血肉相连！

(11)、抗日战争时期，日军对上甘岭地区大举进犯，无数革命者用鲜血与躯体铸成了一座钢铁长城抵抗入侵者。