精选恩格斯的名言警句117句

恩格斯的名言名句

1、恩格斯名言名句及出处

(1)、《苏霍姆林斯基教育名言》网上发表稿4(第三编 要培养全面发展的人)

(2)、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。 —— 苏霍姆林斯基

(3)、自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务——恩格斯

(4)、马克思主义基本原理概论高等教育出版社2018

(5)、人才者,求之者愈出,置之则愈匮。——(清)魏源

(6)、(1)《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社1995年版,第9页。

(7)、孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”史伯说:“和实生物,同则不继。”对应知识点:同一性以差别和对立为前提。

(8)、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。 —— 华罗庚

(9)、对应知识点:否认相对静止的相对主义和诡辩论。

(10)、人才难得而易失,人主不可不知之。——梁佩兰

(11)、恩格斯名言:如果我们达到了我们的目的,发现事物符合我们关于该事物的观念,并产生我们所预期的效果,这就肯定地证明,到此时为止,我们对事物及其特性的知觉符合存在于我们之外的现实。对应知识点:实践是检验认识的真理性的唯一标准。

(12)、马克思主义认为物质和意识既对立又统一。对立体现在二者的区别上,①物质是客观存在,意识是主观存在;②物质是根源,意识是派生;③物质不能代替意识,意识不能代替物质。统一体现在二者之间的联系上,①物质决定意识,意识对物质具有能动作用;②物质可以变成意识,意识可以变成物质;③意识与物质具有统一性。从这可以看出毛泽东的这句名言体现的是物质和意识之间的联系——即二者可以相互转化。

(13)、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯

(14)、我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。——邓小平

(15)、个人的智慧只是有限的。 —— 普劳图斯

(16)、名言:一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争,决定一切事物的生命,推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。对应知识点:矛盾是普遍存在的,要敢于承认矛盾,解决矛盾。

(17)、   《共产d宣言》(以下简称《宣言》)是马克思恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。马克思恩格斯从1847年12月—1848年1月底用德文写成了《宣言》,1848年2月底,《宣言》第一个德文单行本在伦敦出版。马克思恩格斯用历史唯物主义观点阐明了原始土地公有制解体以来的全部历史都是阶级斗争的历史,对资本主义作了深刻而系统的分析,科学地评价了资产阶级的历史作用,揭示了资本主义的内在矛盾,论证了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利是人类社会发展规律。本篇包含的主要原理如下:

(18)、 现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫

(19)、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

(20)、马克思主义发展史马工程教材 高等教育出版社 2012

2、恩格斯的名言警句

(1)、那具体我们应该怎么理解这句话呢?“物质可以变精神”是指意识对客观物质世界的反映。人的意识的来源是物质世界,人的大脑因为有物质世界的刺激再经过人的实践从而做出对世界的反映,这就是“物质可以变精神”。例如,一只苹果砸在了牛顿的头上,牛顿经过一系列的论证推理得出“万有引力”这一理论。“精神可以变物质”是指意识具有认识世界和改造世界的能力和功能。就是说,它能反映客观事物并形成观念,从而指导实践,反作用于客观事物。例如,牛顿的“万有引力”理论被后人广泛应用,指导我们的实践活动。

(2)、人的成功需要付出劳动,付出辛勤的汗水,只有劳动过,才会有收获,实现所追求的人生价值。——蒋艳霞

(3)、名言:理论创新,这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是……对应知识点:辩证法的批判精神要求我们树立创新意识。

(4)、马原理2018背诵笔记毛中特2018背诵笔记马克思主义发展史马工程背诵笔记马恩列原著专题背诵笔记m著作专题背诵笔记新思想补充笔记建d100周年专题笔记

(5)、劳动是每个人应该做的事,不劳动就不会有食物,因此人人都应劳动。——张华

(6)、无产阶级的历史使命:“共产d人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”

(7)、列宁明言:世界不会满足人,人决心以自己的行动来改变世界。对应知识点:意识具有能动作用。

(8)、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

(9)、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德——恩格斯

(10)、马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。对应知识点:生产关系一定要适应生产力的发展。

(11)、维系家庭的纽带并不是家庭的爱,而是隐藏在财产共有关系之后的私人利益。——恩格斯

(12)、要是巴黎公社不依靠资产阶级的武装人民这个权威,它能支持一天以上中吗?——恩格斯

(13)、2022全年辅导班:从初试到复试200课时的全年小班课来啦!

(14)、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。 —— 泰罗

(15)、无论哪一行,都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习,没有这一点,甚至连最幸运的才能,也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦

(16)、这个现有前提是什么?马克思没有明确说,这导致后来理解上的分歧。有人根据《形态》中“共产主义只有作为占统治地位的各民族‘一下子’同时发生的行动,在经验上才是可能的,而这是以生产力的普遍发展和与此相联系的世界交往为前提的”的文本而认为,共产主义运动的条件是生产力高度发达并形成全球化,当二者不具备时,共产主义运动的时机还未到来。也有人认为,马克思常批判私有制导致了人的异化,消灭私有制应当成为共产主义运动的条件。

(17)、真实是人生的命脉,是一切价值的根基。 —— 德莱塞

(18)、谁不会休息,谁就不会工作。 —— 列宁

(19)、“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁对辩证唯物主义物质范畴是通过物质与意识的关系界定的。这句话说明物质是意识的源泉,物质决定意识,意识反过来会反映物质。

(20)、马克思名言:物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。对应知识点:经济基础决定上层建筑。

3、恩格斯的名言名句资产阶级

(1)、——(中央编译局:《马克思恩格斯文集》(第二卷),北京:人民出版社2009年版:第44页)

(2)、恩格斯名言:正象在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学**也作了政治崩溃的前导。对应知识点:哲学是社会变革的先导。

(3)、——(中央编译局:《马克思恩格斯文集》(第二卷),北京:人民出版社2009年版:第46页)

(4)、这段话之所以是名言,不但因其句意引人注目、常被引用,而且因其释义众说纷纭、莫衷一是。有的人由此断言“共产主义不是理想”,也有的人由此简言“共产主义是现实的运动”,还有的人由此推论“消灭私有制是共产主义运动的条件”,更有甚者根据这段话出自《形态》手稿中马克思对恩格斯底稿的旁批,而由此认为马克思与恩格斯在共产主义观点上存在差异。笔者认为,对这段马克思关于共产主义论述的解读,既不能望文生义,也不能断章取义,更不能制造马克思与恩格斯的分歧。

(5)、2021考研|马理论院校调剂信息汇总(截止10)

(6)、(5)《邓小平文选》第三卷,人民出版社1993年版,第382页。

(7)、只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。 ——圣西门

(8)、共产主义的特征:“在资产阶级社会里是过去支配现在,在共产主义社会里是现在支配过去。在资产阶级社会里,资本具有独立性和个性,而活动着的个人却没有独立性和个性。”

(9)、名言:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”对应知识点:量变引起质变。量变是质变的前提和基础。

(10)、没有哪一次巨大的灾难不是以历史进步为补偿——恩格斯

(11)、——(中央编译局:《马克思恩格斯文集》(第二卷),北京:人民出版社2009年版:第53页)

(12)、我们所面对着的整个自然界形成一个体系,即各种物体相互联系的总体……这些物体是相互联系的,这就是说,它们是相互作用着的,并且正是这种相互作用构成了运动。——恩格斯

(13)、原文:从某种意义上,我们不得不说,劳动创造了人本身。(这一句也成为恩格斯之名言)

(14)、17名言:“任何政d,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。对应知识点:真理和谬误总是相伴而行。

(15)、领导就是选对人,最好的人才是免费的。——佚名

(16)、无产者与共产d人:“共产d人同其他无产阶级政d不同的地方只是:一方面,在无产者不同的民族的斗争中,共产d人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益;另一方面,在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上,共产d人始终代表整个运动的利益。”

(17)、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。——恩格斯

(18)、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基——德莱塞

(19)、凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。——李大钊

(20)、二是“管用”。本书对这七十余条经典名言进行了详细解读,对其反映的哲学、政治经济学、科学社会主义的主要观点进行了细致入微的阐释,对其历史地位和当代价值进行了分析,体现了马克思主义立场、观点和方法,使读者能够从一本书中了解马克思主义的精髓,对青年树立正确的世界观和方法论以及正确的人生态度具有积极作用。

4、恩格斯名言及其感悟

(1)、国家用人,当以德为本,才艺为末。江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼

(2)、一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维——恩格斯

(3)、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!——邓小平

(4)、推进马克思主义大众化,要坚持科学性与通俗性相结合的原则。要善于抓住青年的思维感性层面,通过有效的方法把它引领到思想体系的理性层面;要注重理论普及语言的通俗化。马克思主义是系统化的理论成果,有些比较晦涩难懂。在推动马克思主义大众化过程中,必须注重理论语言的通俗化,只有这样才能被广大青年所接受。

(5)、鲁迅名言:“天才们无论怎样说大话,归根结底,还是不能凭空创造。描神划鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓天马行空似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”对应知识点:任何意识都是人脑对客观事物的反映。

(6)、名言:“精通的目的在于应用。”陆游:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”对应知识点:实践是认识的目的。

(7)、婚姻的产生,是为了男性更加方便地剥削和奴役女性。

(8)、马克思主义大众化是马克思主义实践哲学的本质规定性所要求的。马克思指出:“理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。”(6)而理论能否满足这个国家的需要,则取决于理论与这个国家的实践主体的需要的一致性。在理论与实践主体需要相一致的条件下,理论的宣传与普及就成为一个非常重要的环节。马克思主义大众化既是一个内化的整合过程,又是一个外化的践行过程。马克思主义只有通过上述过程,才能掌握群众,教育群众,指导群众的实践活动,才能成为现实的物质力量,变成改革发展的内在动力。理论工作者在这方面需要下功夫,注重话语体系的转换,运用贴近生活而又浅入深出,非常生动形象,易于理解和传播的,契合大众生活的话语方式。

(9)、判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行为;不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际是怎样的一个人。(闪$点情话网)——恩格斯

(10)、名言:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依赖靠主观的夸张,而依靠客观的实践。对应知识点:真理具有客观性。

(11)、(1)哲学“物质”范畴与自然科学“物质”范畴的区别。

(12)、福楼拜:世界上没有两粒相同的沙子,没有两只相同的苍蝇,没有两只相同的手掌。对应知识点:不同的事物的矛盾有不同的特点。矛盾的特殊性是区别事物的特殊本质。

(13)、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。 —— 卡曾斯

(14)、 我曾经听到过一句给一个青年的忠告:“永远做你不敢做的事情”。——爱献生

(15)、国家并不是从来就有的。曾经有过不需要国家,而且根本不知国家权力为何物的社会,在经济发展到一定阶段而必然使社会分裂为阶级时,国家就由于这种分裂而成为必要了——恩格斯

(16)、资产阶级的产生:“现代资产阶级本身是一个长期发展过程的产物,是生产方式和交换方式的一系列变革的产物。”

(17)、恩格斯名言:没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。对应知识点:物质和运动的辩证关系。

(18)、三是通俗易懂。本书采用讲故事的方式,把深奥的理论通过大众化的语言娓娓道来,既结合当时的历史环境,又融入当代的文化元素,使理论从抽象到具体,充满活力。

(19)、我从不等待情绪的来临。如果你一味等待,就将一事无成。你必须牢记,只有动手才能有所得。——赛珍珠

(20)、(2)《马克思恩格斯选集》第二卷,人民出版社1995年版,第606-607页。

5、恩格斯的名人名言

(1)、原则不是研究的出发点,而是它的终了的结果;这些原则不是被应用于自然界和人类社会,而是从自然界和人类历史中抽象出来;并不是自然界和人类要适合于原则,而是相反地,原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的——恩格斯

(2)、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。

(3)、人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

(4)、马克思、恩格斯经过19世纪40年代初向唯物主义和社会主义的转变后,于1848年发表了《共产d宣言》。《共产d宣言》是马克思主义的主要标志之发表至今已有160多年的历史。作为无产阶级和人类解放的学说,以及人的全面自由发展的学说,马克思主义体现了无产阶级及其政d十分严整而彻底的世界观和无产阶级的根本利益,揭示了人类社会的发展规律。马克思主义学说的一个重要目的,就在于实现全人类的彻底解放,从而使工人阶级获得自身的彻底解放。而马克思主义要变成推翻私有制和旧世界的强大物质和实践力量,关键是要使理论为广大无产阶级所接受,使之成为无产阶级获得解放的锐利武器。

(5)、他是一位伟大的思想家,他说的这句话富有深刻的哲学道理,每一次被野蛮民族征服都会阻碍社会的进步,阻断人类走向更加文明的步伐,而每一次由先进民族所进行的征服必然会让这个社会更加进步更加繁荣。在中国的历史上,五胡乱华就是一个最好的证明,五胡乱华使得中华民族的历史倒退了上百年,唐朝的鼎盛从此一去不复返,蛮夷民族是不会治理好一个大国的。元朝在中国的历史上几乎可以忽略不计,所起的作用也是微不足道,先进的农耕文化从那时停滞不前,这都是由于落后的游牧民族带给中华民族的痛苦。

(6)、恩格斯名言:人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。

(7)、如果感情确实已经消失,或者已经被新的热烈的爱情所排挤,那就会使离婚无论对于,对方或对于社会都成为幸事。

(8)、我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”;历史就是我们的一切~恩格斯

(9)、《马克思恩格斯经典名言品读》一书有三个特点:

(10)、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

(11)、共产主义的目的:“……共产d人可以把自己的理论概括为一句话:消灭私有制。”

(12)、火,在所有冻结的心里孵育。——罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》

(13)、2022考研| 考研加分和照顾政策有哪些?

(14)、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

(15)、马克思曾指出:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。”(1)这表明马克思特别注重理论要面向群众,走进群众,对群众进行理论普及和教育。马克思主义产生以前,19世纪三四十年代,曾经在西欧发生过著名的三大工人运动,显示了无产阶级的伟大历史作用,无产阶级提出了自己独立的政治经济诉求,冲击了资本主义制度,但是最终都以失败而告终,说明无产阶级没有科学理论的指导,就不能实现自身的历史使命。

(16)、这段名言的第二句话用肯定句式表达了马克思恩格斯的共产主义观,即共产主义是消灭现存状况的现实的运动。马克思恩格斯把共产主义视为一种现实运动,因为共产主义社会何时实现是不可控的,但共产主义的追求过程却是可控的,这是现实运动必然的合理性。

(17)、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍

(18)、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。——恩格斯

(19)、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。 —— 章炳麟

(20)、《尚书·洪范》认为,水、火、木、金、土是世界的本原。荀子认为,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。王夫之提出,“气者,理之依也”。对应知识点:古代朴素唯物主义。

(1)、人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史。——恩格斯

(2)、赫拉克利特名言:相反的东西结合在一起,不同的音调造成最美的和谐。对应知识点:世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面。

(3)、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。——菩德吉

(4)、(张衡)人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

(5)、如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚

(6)、谁要是在这里猎取最后的、终极的真理,猎取真正的、根本不变的真理,那么他是不会有什么收获的。

(7)、列宁名言:设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展,不会有时出现大幅度的跃退,那是不辩证的,不科学的,在理论上是不正确的。对应知识点:事物发展的道路是曲折的。是前进性和曲折性的统一。

(8)、文明就是要造成有修养的人。 —— 罗斯金

(9)、2022考研| 考研加分和照顾政策有哪些?

(10)、共产主义不是现实与之相对照即可实现的美好愿景

(11)、关于真题。各大高校真题均为回忆版,并没有办法保证真题的100%准确性和完整性,免费提供给同学们使用,仅供参考。

(12)、——马克思:《关于费尔巴哈的提纲》,《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第506页。

(13)、一是“精”。本书从《马克思恩格斯全集》中精选了七十余条经典名言,这些名言涉及“新世界观”、“人类理想”、“革命”、“共产d”、“思想与道德”、“科学”等六个方面,涵盖了马克思主义基本原理的主要内容,反映了马克思、恩格斯的主要思想,体现了精中选精。本书适应当前的学习实际和理论需求,具有代表性和实用性,是青年学习马克思主义的好读物。

(14)、——(中央编译局:《马克思恩格斯文集》(第二卷),北京:人民出版社2009年版:第36页)

(15)、不强迫某些人接受别人的意志,也就是说没有权威,就不可能有任何的一致行动——恩格斯

(16)、人生贵知心,定交无暮早。 —— 袁中道

(17)、每个人都是典型,但同时又是一定的单个人,正如老黑格尔所说的,是一个“这个”——恩格斯

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