关于美德的名人名言

1、关于美德的名人名言简短

(1)、1对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。——贝多芬

(2)、最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，却仍然感到满足的人。——(古希腊)柏拉图

(3)、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

(4)、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

(5)、无论在什么时候，永远不要以为自我已知道了一切。——巴甫洛夫

(6)、一切幸福都绝非没有忧虑和烦恼，而一切逆境也绝非没有慰籍与希望。

(7)、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

(8)、1一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

(9)、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

(10)、忿怒二字，圣贤亦有之；特能少忍须央，便不伤生。(中国古代大臣)曾国藩

(11)、————(魏晋)嵇康应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德————(希腊)德谟克里特如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————(希腊)德谟克里特遵照道德准则生活就是幸福的生活。

(12)、想到这里，范大就偷偷地在庄生家附近的一旅馆住了下来，他也不知道自己为何会这样做，但潜意识里指引着他这样做了。

(13)、1人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

(14)、我们想探讨的是“勤俭节约”这一中华传统美德，它到底是真理，还是仅仅只是个格言。真理和格言的区别就在于，真理无论到了哪种情境下，都是正确的；格言在某一情境里是正确的，换个情境就大错特错。

(15)、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

(16)、中华文明是我们的骄傲，也是我们共有的财产，是抹不去的生命“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任有义务弘扬中华民族的优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光熠熠生辉，发扬光大。

(17)、凡有良好教养的人都有一禁诫：匆发脾气。(美国作家)爱默生

(18)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。――屈原《离骚》

(19)、不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。

(20)、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——佚名

2、关于美德的名人名言诸葛亮

(1)、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。——狄德罗

(2)、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。——巴尔扎克

(3)、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。――《孟子尽心上》

(4)、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

(5)、你和我同时喜欢一本小说，同风每种的爱上了自由。----《里十觉》

(6)、啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！——孟德斯鸠

(7)、男人怕一们多女人怕沉默，沉默成对可我像是沙漠，爱流事过得更多。----《LALALALA》

(8)、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

(9)、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登黄鹤楼》

(10)、在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。

(11)、——蒙森道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。

(12)、这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

(13)、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

(14)、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生

(15)、对小钱不要过分去计较。金钱是生着羽翼的东西，有时它会自行飞去，有时必须将它放出去，才能带更多回来。

(16)、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

(17)、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

(18)、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

(19)、1健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——周恩来

(20)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?――《论语·学而》

3、关于美德的名人名言名句

(1)、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语-述而》

(2)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

(3)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》

(4)、1真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。——巴尔扎克

(5)、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？——《论语为政第二》

(6)、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰——苏格拉底 

(7)、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚

(8)、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

(9)、气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔！但它总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。——中国锦言

(10)、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(11)、良好品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心，而且是国家的原动力；因为世界主要是被德性统治。——史迈尔

(12)、1当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——列宁

(13)、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

(14)、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。――《荀子修身》

(15)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

(16)、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

(17)、1你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(18)、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

(19)、节俭，是品德中的大德，奢侈，是品德中的大恶。

(20)、知道者必不自矜，知义者必不好得，知德者必不沽名。(中国古代学者)张九成

4、关于美德的名人名言

(1)、幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

(2)、1人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

(3)、范大一走，庄生就去找楚王，开门见山道，天象对咱们楚国有害，就是因为楚王您太宽厚，应该杀人以敬天。

(4)、林肯曾经说过：法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。英国学者赫胥黎曾经说过，“社会和自然最大的区别就在于：社会是具有一定道德目的性的。”最后，我想用康德的一句话送给在场的每一位：那最神圣、恒久、而又日新月异的、那最令人感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。

(5)、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

(6)、不怕有牺牲，只怕不光荣。----《不翼并之是学飞》

(7)、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成

(8)、10快乐：快乐，快乐，快乐，快乐是纯洁良好的行为的结果。

(9)、————(英国)培根一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国)培根历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

(10)、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

(11)、——但丁道德当身，不以物惑。——(春秋)管仲道德的损害是良心的完全麻痹。

(12)、为善则预，为恶则去。颜之推《颜氏家训有事》

(13)、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

(14)、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

(15)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊《游子吟》

(16)、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

(17)、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

(18)、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——马卡连柯

(19)、范大耍起了疯，认为老爹看不起自己，吵闹着要自杀。范蠡的老婆也出来帮范大说话，范蠡无可奈何，只好同意了范大的请求。

(20)、对好人行善，会使他变得更好；对恶人行善，他就会变得更恶。——米开朗琪罗

5、关于美德的名人名言短句

(1)、——苏霍姆林斯基道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。

(2)、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋　　　　

(3)、有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。(中国作家)林语堂

(4)、人谁无过？过而能改，善莫大焉。()——《左转》

(5)、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

(6)、1习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达

(7)、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

(8)、不要把痰吐在井里，哪天你口渴的时候，也要上井边来喝水的。(俄国作家)克雷洛夫

(9)、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

(10)、19服务：总是要思考，怎样给人类每个成员，提供一些服务。

(11)、一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。

(12)、1意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯

(13)、————(前苏联)苏霍姆林斯基金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。

(14)、仁者必有勇，勇者不必有仁。――《论语宪问》

(15)、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福

(16)、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰

(17)、你的美德即是你灵魂的健康。——(德国)尼采

(18)、——洛克道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。

(19)、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

(20)、1整洁：我们要爱清洁讲卫生，成为干净的人。

(1)、————(前苏联)苏霍姆林斯基教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

(2)、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

(3)、1但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。——培根

(4)、班级项目效果甚佳，同学们更加友善、快乐，愿与他人分享；不当行为，自私等情况显著减少。有时同学们在安静地做着一个艺术项目时，他们会自发地唱起这些歌来，然后全班一起加入，唱起那些有关美好品格的曲子。

(5)、人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?――《论语·八佾(yì)》

(6)、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

(7)、存养宜冲粹，近春温;省察宜谨严，近秋肃。《格言联璧》

(8)、1如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯

(9)、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠

(10)、性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。——池田大作

(11)、1如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

(12)、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。