勤奋好学的诗

1、勤奋好学的诗人有哪些

(1)、经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

(2)、注释：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

(3)、    倪小君，广东省云浮市新兴县天堂镇连塘村人，1962年生，大专毕业，中共d员。现任中华诗词家联谊会常务理事、中国楹联学会会员、新兴县六祖惠能思想文化研究会会员、新兴县文学协会顾问。著有《晓君雅集》、《村官背后》、《莲塘新知》等。

(4)、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)

(5)、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。__陆游《观村童戏溪上》

(6)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋陆游《冬夜读书示子聿》)

(7)、(2)《自洛之越》孟浩然遑遑三十载，书剑两无成。山水寻吴越，风尘厌洛京。

(8)、从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

(9)、释义：孟郊曾经十分贫苦，忽然吟诗说不再贫苦；是因为欣喜诗友卢仝，载满一船书籍返回洛浦。我于是懂得君子心性，感到快乐的是钻研古书。汉公得中了科第高名，只是还欠缺古籍基础。两年来佐理地方政治，双眼发黑怕再审阅公文书簿。

(10)、英贤虽异世，自古心相许。案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

(11)、——董仲舒不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

(12)、万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

(13)、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

(14)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》

(15)、原文：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

(16)、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

(17)、(佚名《昨日歌》)今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

(18)、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

(19)、志士惜日短，愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》

(20)、石可破也，而不可夺其坚；丹可磨也，而不可夺其赤。——《吕氏春秋》

2、勤奋好学的诗句有哪些

(1)、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤

(2)、灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

(3)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

(4)、宋.陆游《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。

(5)、新学期、新生活、新目标，让我们来古诗中寻找力量和启迪：无论是“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的惜时劝学，还是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的乐观坚毅。36句励志古诗词，送给刻苦学习的你！

(6)、同学们，学习要勤奋，要早起，颜真卿告诉我们年少之时应该不分昼夜地学习，通过努力学习报家报国，建功立业。希望大家能够珍惜大好年华，发奋苦读，未来成为祖国的栋梁之才。最后，让我们一起再来诵读一下这首诗吧！

(7)、张籍认为，凡立志成才者，应善于向师长学习，向朋友学习，向一切内行者学习，并将他们的才智变为自己的才智，以促使自己早日成才。戒骄题画竹(戴熙)雨后龙孙长，风前凤尾摇。

(8)、(宋朱熹《观书有感》)乐趣木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。

(9)、白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。

(10)、谪居履在陈，从者有温见。山荒聊可田，钱镈还易办。

(11)、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。----荀况引自《荀子，劝学》

(12)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

(13)、--------------《周易·乾》(秦汉前儒家经典)

(14)、天行健，君子以自强不息。——《周易乾•象》

(15)、掌握这项基础功，考试至少多考20分！家长可不能忽视！

(16)、燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。(民国熊伯伊《四季读书歌》春)。关于勤奋学习的诗句古诗盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

(17)、少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)关于努力学习的诗句

(18)、 经过前两场朗诵会的预热，同学们叩开古典诗词大门，走进诗词殿堂，品味诗词古韵。

(19)、翻译：家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。

(20)、◇盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。--晋·陶渊明

3、李白勤奋好学的诗

(1)、莫等闲，白了少年头，空悲切！——《满江红·写怀》宋代：岳飞

(2)、释义：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

(3)、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)

(4)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)

(5)、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。__陆游《观村童戏溪上》

(6)、--卓别麟◇想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立◇节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。

(7)、——曹学《蜀中广记•上川南道彭山县》绳锯木断，水滴石穿。——大经《鹤林玉露》天下之事常成于困约，而败于奢靡。

(8)、——老子学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。

(9)、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。--韩愈

(10)、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》有关勤奋学习的诗句《冬夜读书示子聿》宋代：陆游

(11)、——孙洙《唐诗三百首序》东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

(12)、译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

(13)、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

(14)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(15)、如切如磋，如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》

(16)、人一能之，已百之；人十能之，已千之。——《礼记》

(17)、百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

(18)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》) 

(19)、这首诗的意思是，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

(20)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

4、勤奋好学的诗句

(1)、这里有一份作文素材，包含了20句名言、诗句，20句优秀句子，分享给大家！建议帮孩子收藏起来！

(2)、翻译：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

(3)、在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会为你停留，成功也需要速度。

(4)、常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？

(5)、古体诗是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，称为近体诗，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古。七言古体诗简称七古，而三五七言兼用者，一般也算七古。

(6)、释义：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。

(7)、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真惋惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)

(8)、时无重至，华不再阳。——陆机皇皇三十载，书剑两无成。

(9)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

(10)、——孟浩然读书破万卷，下笔如有神。——杜甫吾生也有涯，而知也无涯。

(11)、乃知君子心，所乐在稽古。汉公得高科，不足唯坟素。

(12)、及时当勉励，岁月不待人。——魏晋 陶渊明 《杂诗》

(13)、谪居履在陈，从者有温见。山荒聊可田，钱镈还易办。

(14)、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)

(15)、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。

(16)、——巴金一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。

(17)、原文：归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

(18)、故书不厌百回读，熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

(19)、原文：力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

(20)、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

5、勤奋好学的诗词歌赋

(1)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

(2)、最佳答案-由投票者2007-12-0513:42:13选出

(3)、有一次，他写了一首诗，自己觉得不错，把值班的老师虞世南(代表作《蝉》)叫来了，请他唱和一首。

(4)、孟贫昔不贫，孙贫今暴富。暴富亦须防，文高被人妬。

(5)、物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》若要功夫深，铁杵磨成针。

(6)、资料汇总|小学语文四年级上下册必考的100个成语

(7)、——陶渊明奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明读万卷书，行万里路。

(8)、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(朱熹诗词名句)

(9)、及时当勉励，岁月不待人。——魏晋 陶渊明 《杂诗》

(10)、    在热心组织方面，2017年2月9日，新兴县天堂镇内洞莲塘村、朱所村举行了一年一度的抢花炮、闹元宵活动。而活动的总策划就是倪小君宗亲，值得庆贺的是：“天堂抢花炮项目”已被列入新兴县首批非物质文化遗产名录，并已成为云浮市第二批市级非物质文化遗产代表作。

(11)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——唐·王贞白《白鹿洞二首》

(12)、释义：指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。

(13)、——欧阳修圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》勤学的诗句精选二：勿谓寸阴短，既过难再获。

(14)、 一分耕耘一分收获。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕充实的今天，充满希望的明天。小伙伴们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的每分每秒，不断努力，勤奋学习吧！

(15)、世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。

(16)、 今天的朗诵会决赛，以“珍惜时间，勤奋学习”为主题。同学们依旧以班级为方阵，围成一圈，通过诗词朗诵接力的形式，集体朗诵了《劝学诗》、《观书》等经典诗篇，并在朗诵中汲取前人智慧，领略诗词之美。

(17)、百折不挠梅花(王安石)墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

(18)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

(19)、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无共花折枝。金缕衣杜秋娘(唐)

(20)、释义：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。

(1)、◇惊风飘白日，光景西驰流。--三国·魏·曹植

(2)、译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

(3)、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。全诗之旨在于：奉劝年少者，珍惜宝贵的青春、大好时光，努力学习。

(4)、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

(5)、——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子非学无以广才，非志无以成学。

(6)、——荀况提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦读书百遍，其义自见。

(7)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国·诸葛亮《诫子书》

(8)、1：《行路难》诗人以行路难来描写人生道路上的坎坷，表达诗人乐观进取的人生态度和对于从政的美好愿望和希望、对理想的不懈追求。

(9)、发挥天赋特长，贯通中西方文化思维方式(精髓)

(10)、百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

(11)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

(12)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

(13)、——李苦禅志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄己所不欲，勿施于人。

(14)、——《上堂开示颂》唐代：黄蘖禅师学向勤中得，萤窗万卷书。——《勤学》宋代：汪洙译文：莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。

(15)、数量多虽然不等同于质量高，但是至少说明几点：

(16)、原文：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

(17)、专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

(18)、释义：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。