班训16字

1、班训16字押韵

(1)、飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持。

(2)、 同心同德，努力拼搏，为梦飞翔，再创辉煌

(3)、    中间是由黄、橙、蓝和紫四色花瓣以及绿色叶子(花托)构成的一朵美丽的花。其中四色花瓣分别对应十六字班训，黄色对应阳光，橙色对应团结，蓝色对应自信，紫色对应坚毅。绿色的叶子和花托是由中文“四”字的演化而成，代表的是幸福、卓越的四班。整个花代表四班是一个阳光、团结、自信、坚毅、充满幸福的集体。

(4)、神州千载，天地玄黄。先人丰功伟绩，令人叹为观止。我辈青春学子当求卓越，永葆华夏兴旺，一班非一般，就应卓越非凡!德才兼备，先成人再成功，追求卓越，立于时代潮流，开辟天下之先，尽显成效风流!

(5)、 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

(6)、 超越自我组：每节展示一分钟，必定改变你一生。

(7)、 尔雅组：年轻没有失败，青春炫出色彩。

(8)、班名释义：精弘取自“取精用弘”，意为我们要从广阔的知识海洋中吸取精华，并充分加以运用。

(9)、 文者称雄，武者称霸，高三四班，雄霸一中。

(10)、初二3班在建立之初，就确立了重视中华优秀传统文化的传承和践行社会主义核心价值观，在此基础上，落实立德树人根本任务和贯彻学校中心工作，管理上本着严爱相济的理念，因材施教，不抛弃不放弃任何一个学生，营造浓厚的崇尚良好品德的育人氛围。

(11)、舞成“7”的模样;让它带着丝绸之路的精神，飞翔头顶的星空之上，有7颗承载着我们希望的星星，在闪闪发光，和今日的北斗一样，指明我们前进的方向

(12)、考生可以根据报考地区公告要求的考试内容选择购买教材备考。

(13)、 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

(14)、 四班四班，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先

(15)、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

(16)、 青春无限，挑战极限，高一四班，绝不一般

(17)、班训：才比众彦，奋为星海,艺惊四座,志向苍穹

(18)、初二3班，名为生涯先锋班，既指班级管理上秉承孙中山先生“敢为人先”的精神，在初中阶段开展与推进生涯规划，走在探索的前列(目前珠三角已知仅有深圳一所初中学校开展生涯规划)，勇为先锋，也指初二3班的同学们德智体美劳五育争先，样样不输人后，争当先锋。

(19)、中间的”12“表示我们是12班，下方的山峰，代表我们在学习的道路上不畏险阻，勇攀高峰的精神。

(20)、班训：博学审辨 饮水思源 勠力同心 砥砺前行

2、班训16字押韵励志

(1)、为繁荣校园文化，促进优良学风、校风的形成，提升学生的综合素质，一年一度的“班级创客”系列活动即将于11月16日举行。“班级创客”系列活动包含班训、班徽、班歌评比。班徽设计大赛旨在调动学生积极性，发挥其想象力，增强班级凝聚力。近日，各班同学将创意与技术结合，打造出了属于自己班级独一无二的班徽。接下来的两天，请你为你所认为最有创意的班徽投上宝贵的一票。

(2)、 超越自我组：每节展示一分钟，必定改变你一生。

(3)、 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

(4)、短短十六字的班训是我们勤奋学习，抒写不朽青春的美好誓言。

(5)、来自五湖四海的我们组成了软件1703,我们何尝不是带着理想与信念来到了这个可以让我们追梦的地方! 软件1703 是一个大家庭，我们团结友爱，群策群力，同舟共济，患难与共，我们愿意为班级做出自己的贡献，让我们汇聚在一起，把精力寄托在软件1703 这只帆船上，在杨帆老师的带领下，驶向成功的彼岸。

(6)、有体魄能拼搏，有知识能创新，酸甜苦辣勤训练，一二三四展英姿

(7)、 工商工商，先酒后汤，做好保健，不长痔疮。

(8)、 统计统计，粉饰数据，专业美容，一声受益。

(9)、醒目的“1”班；橙色年级；翠竹书院，以竹为翼，不负韶华；25片叶子，25个人团结一心，展翅翱翔；不忘初心，砥砺前行。

(10)、能够展现班级个性和特色，识别性强；具有一定内涵；图案清晰，色彩协调，并附上设计理念及创意的简要文字说明(不少于150字)。 

(11)、 团结拼搏，勇创佳绩，超越梦想，永不言弃

(12)、“绿叶”象征着青春蓬勃的一班学子，展现一班同学充满活力，充满朝气的精神面貌;被茎连接的“我们”是一个团结的集体，在未来的日子里，我们一步步成长、成人、成才、成功，踏入社会后像参天大树一样服务社会，报效祖国!

(13)、树立榜样，严格而有爱心；现实的创新、细致。

(14)、诠释：终日乾乾：愿我们可以六年如一日地努力奋斗，自强不息地砥砺前行。夕惕若厉：提醒我们要学习时谨慎入微，生活中严于律己，面对任何事情都不能懈怠。省身修业：自胜之谓强，自见之谓明，自省之谓知。欲修其业者，必正其心。忠信进德：秉持中华民族的传统美德，以忠信自勉，提升自我道德修养。

(15)、2013年，铅山县600分以上21人，其中20人在铅山一中。铅山一中600分以上人数在全市所有学校中人数最多。在铅山一中的20个600分以上学生中有18个出自周老师他们班上。全班同学都上了一本线！

(16)、圆形：象征着明月，古有“蟾宫折桂”之说。又象征十四班团结完整。

(17)、班主任坚持正面管教的理念，坚持班级要有爱的温度，还要有管理的底气。学生进到纪中，要用温和友爱的态度对待，但涉及校规校纪，则必须得坚持底线，积极而坚定地校正学生的不当行为。没有爱的教育，培养不出积极向上健康阳光的孩子；而没有原则没有底线的教育，是对孩子的未来不负责任。班级管理凡事首先考虑是否有利于学校和学生的长远发展；其次，把每一个孩子当成自己的孩子，想方设法唤醒学生的内驱力，推动他们变成一个积极上进的个体。在这样的育人理念下，初二3班也形成了温暖有爱的氛围，同学们在爱心义卖活动中卖力推销，将几千元义卖款全部捐给希望工程；一个同学过生日，记得同月过生日的所有同学；房同学骨折，就有同学天天推轮椅接送。郑同学患重病，同学们用小礼物、用手绘、拍摄视频用温暖的话语鼓励她快点好起来。

(18)、班训设计理念：卓越是一种优秀，也是一种自我超越;追求卓越是一种人生态度，是一种境界。追求卓越就是不放松对自己的要求，就是在别人苟且随便时自己仍然一如既往的坚持操守，这也是一种高度的责任感和奋进的精神。唯有不断地超越自我，完善自我，才能让自己更加优秀，才能在未来立于不败之地，才能创造更大的辉煌，才能遇见更好的自己。

(19)、 毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前

(20)、他，就这样坚持着，就这样忍着，就这样熬着。

3、班训16字押韵励志初中

(1)、 山中猛虎，出水蛟龙，四班四班班，卧虎藏龙

(2)、设计必须具有原创性和创意性，切合本班实际，反映本班专业特色；健康向上，简洁美观。   

(3)、 山中猛虎，水中蛟龙，四班四班，卧虎藏龙。

(4)、数学是一种工具,它逻辑性强,能训练人们的思维能力；它注重方式方法,能让你的思维更敏锐；化学是人类用以认识改造物质世界的主要方法和手段之它的成就是社会文明的重要标志；生物是研究生命现象和生命活动规律的科学；物理是一门贴近生活的学科，它能帮助解决、认识生活中很多现象，也能培养自己的逻辑思维能力。

(5)、 国商国贸，贸易四方，到处转转，滚回家乡。

(6)、 文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全

(7)、知书达理，学以致用，知行合志存高远，营造书香班级，争当明理修德的省实人。

(8)、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

(9)、班徽设计理念：高一五班班徽整体为一艘帆船伴着朝阳在大海中航行。帆船本身是汉字“五”的演化，代表5班，朝阳代表朝气蓬勃，也是“0”的演化，两条海浪是2的变化，合起来就是20级清北5班，一群朝气蓬勃的少年们，怀揣梦想，扬起风帆，不管有多大的风浪，都会向着目标，勇往直前!

(10)、 欢乐城堡组：我们快乐，我们永远是第一!

(11)、周旭升老师是铅山一中的高中语文老师，金牌班主任，上饶市优秀班主任。

(12)、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。

(13)、 四班雄风，争荣立功，四班精英，谁与争锋

(14)、•IV：标志，“Ivictory”胜利属于我们

(15)、 队名：主旋律，团队口号：我们的比赛，我门主导!

(16)、班徽设计理念：图案上一支支的荆棘为案底，一个紧握的拳头像十班团结、努力、奋进的学生，两者合一为十班全体学生团结一心、攻坚克难、披荆斩棘，一路走来战胜困难。Weareone!则意味着10班努力第拼搏第勇气第旁边的星星则是表示在争第一的过程中，每个人都绽放自己的光芒，成为最好的自己。

(17)、 快乐无限组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，生命因奋斗而高贵。

(18)、学生的饮食改善了，营养有了保障，学习的劲头更大了，学习的效果也更好了！

(19)、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

(20)、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

4、班训16字高中

(1)、班训设计理念：《左传》曰：“德，国家之基也。”“德”亦为树人之本;子曰：“君子病无能焉。”才乃立身之要。有德实为社会公民之必须，有才则是家国进步之先决。兼而有之，百业俱兴，国富民强!

(2)、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

(3)、2010年，在全面丰收的基础上，邱志祥同学以全省第53名的优异成绩被清华大学录取。

(4)、首先映入眼帘的是大大的汉字“十”代表的是十全十美的意思，十下面的windows标志表现出身为计算机与信息工程学院的我们对计算机深深的热爱，而windows图标上面的代表的含义就更多了。它一方面是指的我们的班级为二班，与此同时又与大大的十相结合，构成了汉字“计”，表明了我们是身为计算机二班的成员。而外圈的圆环代表的是地球的形状，意为当今社会，人们能够计算机能够联通全球联通世界。而上方的天津师范大学和下方的计算机与信息工程也表明了我们二班每个人的身份，每个人都是属于天津师范大学计算机与信息工程学院中的一员。

(5)、    主体图形2代表2班；茁壮成长、生机勃勃的小树苗代表2班的孩子们正在不断健康阳光地成长，更象征着2班是一个具有旺盛生命力的集体。

(6)、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

(7)、 队名：XX(比赛团队)，团队口号：团结拼搏，勇争第我能!

(8)、我不是最好的，但却是唯一的，向前冲，让我们与众不一样。

(9)、班徽顶端用中英文双语标示班级名称，具有了更广阔的视野，也使图形更加简洁美观，在潜意识中提醒学生学好英语言的重要性。

(10)、 英明神武，勇冠江山 ,史上最强, 唯我五班。

(11)、哪个“班训、班级LOGO设计”最好看由你说了算，要不要给你喜欢的班级投上一票呢？

(12)、班徽是一艘小船在大海中遨游，代表一年八班这个班集体在知识的海洋里努力奋斗，旁边的大海代表了重重困难，也代表了八班同学今后要努力克服这重重的困难。船帆上还标有8的印记，代表了八班扬帆远航。旁边还有班级的学习目标，12个大字格外醒目:我自信!我出色!我努力!我成功!

(13)、三角形是几何学中最稳定的图形。多种多样的三角形象征着各有特点特长的三班人。圆是几何学中最“包容”的图形。内部的圆环有缺口，意味着我们仍有进步的空间，这将激励着我们继续向前。

(14)、 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

(15)、红色圆环代表班级团结，友爱，互助，中间一个红色人形，红色象征热情奔放，其伸展的动作代表积极向上，朝气蓬勃的同学们，下面蓝色的线条象征海上的一叶扁舟，黄色代表帆象征着我们扬帆起航，整体画面组合在一起就是一个”4”，底部”2008“代表2018级

(16)、班训：我有墨石，欲圭欲璋。锲而不舍，佩玉将将。如切如磋，如琢如磨。灼灼琼玖，熠艺生光。

(17)、 十班十班，非同一般；勇往直前，大干一番。

(18)、班训是自律自强、少年担当、文武兼备、百炼成钢。十六字的班训引导同学们拥有强健的体魄，坚强上进的精神，通过自律实现自强，在千锤百炼中成长为有责任有担当的少年人才。

(19)、诠释：英文阅读中所得源于英文谚语Ceasetostruggleandceasetolive；激励四班学子们奋发向上，自强不息体现了我们四班学子青春向上的气息。

(20)、“天”指“上天”，“道”指“规律”，“天道”可以引申为客观的规律；“酬”可解释为“实现志愿”，即酬答、回报，“勤”为“勤奋”。就是说“天意厚报那些勤奋的人”。

5、班训16字初中

(1)、共进培优扶困，教学相长，为了班级一切学生的发展，不放弃任何一位学生，形成生生互助，师生互动，共同发展与进步的良好局面。

(2)、班徽左上方为“计”，右下方为以天津师范大学标志性建筑钢笔尖为主体的“四”，二者表示天津师范大学大学计算机四班。二者配色为蓝色，代表科技。左下方的绿色弧线代表生活，“0”“1”代表计算机的二进制算法，寓意着计算机科技源于生活，生活推动计算机事业的发展。右上方的金色代表计算机技术的辉煌，同时代表生活的标志变为了绿叶，寓意计算机科技造就了生活之美。全图可视为一扇窗，寓意着计算机技术拓宽了人们的视野，为生活带来了新的可能性。

(3)、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

(4)、 队名：飞虎队，团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。

(5)、班训设计理念：班训以北京大学校训为底色，又体现2020级成效中学清北3班特色，同时也保持着同学少年应有的独立个性，活泼自由，又不失熊熊斗志，积极进取，兼容并包，有着敢于挑战一切的凌云壮志，寄托了清北3班的绚丽梦想。

(6)、 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

(7)、班徽设计理念：班徽以圆为背景，表明12班是和谐、快乐、温馨的大家庭，色调主题为蓝色，附着挥舞旗帜的翩翩少年，象征着青春和活力。

(8)、班徽说明：红旗象征着希望，象征着光荣和梦想。“1”寓意我们一班的学生努力向上，勇争第一。黄色的丝带象征着我们全班紧紧的团结在一起。

(9)、诠释：开朗乐观是我们生活的态度，志存高远是我们胸怀的描绘，团结互助是我们强大的凝聚力，自强不息意味着我们将克服难关，再创辉煌！

(10)、 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人

(11)、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

(12)、目前实行到第二阶段——家长进课堂分享职业体验，本学期开展了两次。桥梁专家张先生分享桥梁工程方面的职业心得并激励孩子们积极上进、认真学习，张先生口才绝佳，既能将桥梁知识深入浅出讲得通俗易懂，而且幽默风趣，传递着对职业的热爱，他对参与大国重器的建设的自豪感点燃了孩子们的爱国热情。电子科大中山学院计算机何教授分享了计算机方面的知识及前沿科技，并用自己的亲身经历提醒孩子们提早认清自我，清楚自己喜欢做的和能做好的事情特别重要，也就是说生涯规划很重要。两次分享孩子们表示收获很大，不仅对两个行业有了比较清楚的认知，而且也深受家长们鼓舞，努力学习，并且非常期待下一次的分享。

(13)、本次参选的共有13个班级，投票结束时票数最高的前三名将获得“最佳人气奖”荣誉。

(14)、班徽释义：班徽的中心是高高举起在敬礼的少先队员的手，手以“6”握起代表着我们六班的同学们团结一致，“6”的上面是风帆，两边是浪花，代表着我们六班将在这知识的海洋扬帆起航、乘风破浪…整个图形像一把火炬，冉冉火焰给我们希望，激励我们昂扬向上！

(15)、 队名：垃圾队，口号：垃圾，垃圾，我不垃圾谁垃圾?

(16)、 财税财税，不归不醉，所得增值，偷睡漏睡。

(17)、 队名：无敌队，团队口号：冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁!

(18)、    我们的班徽由雄鹰翱翔四字与蓝色的圆环组成，蓝色圆环代表着团结、友爱和互助，并有空旷天宇之意。中间是一个红色的雄鹰翱翔图案，红色寓意着我们朝气蓬勃。挥动翅膀，展翅翱翔，知识的天空是我们放飞梦想的舞台。底图是一座大山直耸云霄，寓意着生命是一座等待着我们去飞越的高山。这是我们的努力的方向，鞭策着我们勇闯高峰。

(19)、诠释：格物致知，是儒家学派为实现自己修身、齐家、治国、平天下的政治思想的起始阶段。格物致知的总体意思是：推究事物的原理，从而获得知识。包含唯物论中“实事求是”的精神，要求我们学习脚踏实地，稳扎稳打，步步为营。格物致知有助于我们“知行合一”，充分利用我们的格物之知，使我们的学习表现更加出色。

(20)、 扬帆起航，劈波开浪，xx班出马，谁敢争锋。

(1)、 文明四班，鳌头独占，和谐你我，勇争桂冠

(2)、 队名：NIKE队，团队口号：Just出it!

(3)、班训设计理念：不畏风雨且前行，不负韶华不负卿。面对困难，我们要有永不言弃的精神。前程光明，繁花似锦。寒窗三载，只争朝夕。

(4)、底部的麦穗为双翼形状，喻示16班全体师生锐意进取，振翅高飞，也喻示努力拼搏终会取得丰硕劳动果实。

(5)、信心决定一切，细节决定成败。同心合力，创造辉煌。

(6)、班训:勤奋严谨  求实创新  独立活泼  超越自我

(7)、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

(8)、    我们的班级目标是将省实“三高四优”落地生花，成为省实文化的践行者和代言人，每个人都做最高优的自己，所以我们定位为“高优九班”。班徽中间正是“高优”的拼音首字母缩写GY。“G”是采用了凤凰造型的设计，“Y”像是展开的书本，托起九班的凤凰们，凤舞九天！寓意着九班的同学们都能在省实、在九班追逐梦想、越飞越高！

(9)、班训设计理念：“博学慎思，明辨笃行”出自出自《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”表达的意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。以此为班训，代表了我们十一班同学的学习态度，从四方面来看，“博学”是广泛地猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心就是求知欲;“慎思”通过自己的思想活动来仔细考察、分析;“明辨”知道鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分，要选好的去学;“笃行”是就是要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”

(10)、 严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山

(11)、“班训、班级LOGO设计展示”作为文化建设展示项目中的重要一环，必然少不了和大家分享。学校特别推出——班训班徽展示“最佳人气奖”网络投票评选活动。

(12)、班徽是softwareengineer的缩写，立体环绕形的缩写，以及用罗马数字四(IV)为背景代表出软件1704班的大气团结。班徽色调选择黑白两色，不仅是因为黑白经典色搭好看时尚，体现我们青春特色。更是因为，黑色寓意着刚正、坚毅、无私，成熟稳重；而白色寓意着纯洁，朴素，充分体现了我们班同学真诚待人、顽强拼搏的优良品德。

(13)、“十一永争第一”是我们校运会跑步进场时的口号，11班的学习成绩不一定是第但是我们能在班级卫生、课间操下楼速度等方面做到第一。班徽图标中的帆船形象既有扬帆起航的含义，又包含两个“1”。作为二实学子，我们要饮水思源，将二实的名字也设计在上面；二实的校标以棕色主色调,班徽外围用棕色围住，体现我们在二实的怀抱中成长；班级英文及数字上方的曲线是一本展开的书,象征着十一班在知识的海洋里追梦前行。

(14)、 四班四班，唯有我先，奋力拼搏，勇往直前

(15)、 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

(16)、看是一条龙头凤尾的龙，代表老师和家长对我们的期待，望子成龙、望女成凤；龙的眼睛炯炯有神，象征着我们九班充满活力与朝气。龙身是由罗马数字九中的I打头的一个单词变形而成——indomitable.坚强不屈的，这也是我们班锲而不舍的班级精神。凤尾：上侧是梧桐树，代表着梧桐书院。莲花：象征着艺术的东湖书院，整条龙与罗马数字9又构成了一块黑色美石。

(17)、    都说奋斗的青春最美丽，拼搏的人生最精彩。希望咱们三班的孩子在一起努力学习、认真生活，在集体中自信、快乐地成长，努力成为让别人幸福的三班人，让我们骄傲的省实人！

(18)、班名释义：君子如珩，嘉言懿行，希望1班的同学们言行美好，努力上进，勇争第在惠兴的三年学习熏陶生活中，既能学业优异，又能秉承中国传统文化，成为如玉君子。

(19)、班徽设计理念：首先，外部以红色打底展现高一四班青春的活力与激情。内部以清华校徽与北大校徽拼接呈圆形，体现四班团结友爱。圆内PEKING和TSINGHUA分别代表北大清华，“四班人，C9’’表达四班人全上985的决心，四人上清北的美好愿景。最后，勉励四班同学牢记班训‘‘学敏行勤’’，并落实到日常的学习生活中。

(20)、“自信自律，求实创新”是希望在大学四年里，我们班全体同学能保持积极心态，相信自己，约束自己，遵守校纪，脚踏实地，敢于打破常规，用创意在信息时代大展宏图。

(1)、聚水成河；青春、梦想；无穷、凝聚；独脚难行，孤掌难鸣。合作无间，方能力挫群雄。人多山倒，力众海移。志气、征程：少年的征程是日月星辰，我们还有千山万水要走！

(2)、班徽释义：班徽以白色为底色，707三个数字共同构成一个橙色的“为”字，生动形象的诠释了“有为七班”，橙色是欢快活泼的光辉色彩,是暖色系中最温暖的颜色，代表了七班是一个充满活力、温暖和欢乐的集体。 

(3)、    2班人要精满、气足、神旺！每个人都是老师、家长、同学心中的充电宝。

(4)、注：为自己喜爱的班训班徽投票(班训班徽不分开投)，整个活动期间每人限投1次！

(5)、    我们1班取名为雄鹰1班，寓意为：存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅。希望我们班的每个同学们像鹰一样拥有高远之心，凌云之志，涉险之性，最终立于高岗。

(6)、诠释：“雄关漫道”化用语毛主席《忆情娥•娄山关》中的诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。歌颂了红军的顽强意志，书写了人民胜利的信心。我们将这铿锵有力的四个字作为班训的一部分，为的是激励同学们不忘初心，坚守信念，勇敢地迈步向前。“志同心连”意为志向与内心相连接，展现了我们四班同学坚定的信念，为了心中的目标奋斗，超越自我。“披荆斩棘”指的是在前进的道路上清除障碍，克服重重困难。在面对困难时，如同战士一般，乘风破浪，一往无前。“吾辈冲天”是同学们所坚信的期望，也是一个美好的愿景。“天下风云出我辈”，让我们同舟共济，开拓出属于我们的光明未来。

(7)、参选班级中，凡得票高于200票的班级皆为“人气班级”， 

(8)、班徽释义：班徽主色调取自朵朵浪花——蓝色，纯粹干净，此为家长对孩子们的殷切希望，清爽为人最重要。班徽中间部分体现班级文化，主造型为“HL”，是班名“后浪”的拼音首字母组合而成。衔接为俄罗斯方块，寓意班风方正、有序、青春、现代，彰显我班目标，做一个有格局、有才华、善学习、深具创新精神的中国“后浪”。

(9)、周老师非常敬业。早上，学校是7:10上早读，周旭升要求学生在7:00中之前到教室早读，他自己在6:55之前必定到教室；晚上，学校是6:50上晚自习，他要求学生6:40到教室晚读20分钟，他自己在6:35之前必定到教室；学校是9:30下晚自习，他班是10:30下晚自习，而且他是每天晚上陪同，从未间断过。这样，他班学生平均每天要在教室多学习80分钟。同学们一起在教室学习，相互比拼，相互督促，学习气氛更浓郁，比在家里的学习效果更好！