实践出真知具体事例

1、实践出真知具体事例50字

(1)、共青团太原师范学院委员会|关于开展大学生讲思政课公开课展示活动的通知

(2)、d.新手错误：缺乏经验产生的错误，比如老员工一般比新员工少犯错误。

(3)、走进超市门口我想：到底怎样走啊？从前面走还是从左边走？是到那里结账还是到那里结账啊？这些问题整个搞得我一头雾水。我突然想起一个绝对好的方法，那就是跟着别人走。我跟着一个叔叔走，叔叔先把我“带”到了左边的路上，我们又上了电梯，到了二楼，我看见了零食柜台，便大胆地离开了叔叔，向零食柜台跑去。突然间我又想起来了，我妈妈买东西的时候，总是要到电子秤上称一称的，这条薯条还用不用称呢？这让我又想起了条形码的事，用电子秤称完的东西会出来一个条形码，可是这包薯条已经有了一个条形码了，就应当不用称了吧。于是我就去结账了，可是结账的地方在哪呢？我就又想起来商品信息的问题，商品信息应当录入电脑，如果录入电脑就要用到条形码，既然用到条形码，就要用到扫描条形码的仪器。等我发现了收银员手里拿着仪器的时候，我就信心十足地走向了收银台。

(4)、将会造成错误的原因从根本上排除掉，使绝不发生错误。

(5)、读万卷书不如行万里路、实践是检验真理的唯一标准

(6)、有的人不犯错误，那是因为他从来不去做任何值得做的事。——歌德

(7)、   整车工艺科由现场技术服务组、工艺组和数据组三个小组构成，办公地点在总装厂二楼。从我来到这，就深刻感受到忙碌二字无处不在，贯穿了整个科室的日常。现场技术服务组人员积极服务生产一线，随叫随到，不厌其烦的在车间来回穿梭，哪里有技术问题哪里就有他们的身影；工艺组人员在编撰工艺作业指导书时为了保证准确性常常因为一些小的细节而讨论、争执的面红耳赤；数据组人员积极跟进研发中心发出的技术更改通知，在BOM明细验证工作中，绝不放过任何一个细小的错误。各小组、各项工作有条不紊、积极开展工作。

(8)、在教学观摩一段过程之后，该生抓住机会，认真备课并且上台试讲，真正将理论与实践结合，体会自己讲课时的学生变化，为之后从业打下坚定基础。之后，学生认真听取了多位指导老师的意见并且结合自己的讲课进行课堂优化。在这之后，蒋林不仅仅参与了本校的教学活动，而且还参与了学校与学校之间的教学活动。学生在指导老师的带领下，参与“送课下乡”教学活动的各项准备工作，了解认识了各项教学交流工作，以促进教学各个方面的提升。

(9)、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)

(10)、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)

(11)、那是几年前的一天，我正坐在沙发上津津有味的看着电视。抬起头看了看时钟，现在已经五点半了。“妈妈怎么还没回来啊，好饿哦。”

(12)、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况(战国)

(13)、包饺子可是我的拿手活，这次活动可派上用场了。我不但发挥自身特长，而且认真履行组长职责。“众人划桨开大船”，一个人的力量终究有限，我充分调动组员的积极性，明确分工，落实责任，拣菜、做馅儿、包饺子、下饺子，个个忙得热火朝天。值得一提的是，厨房可是古典型的哦，锅灶连台，独具特色的农家气息。在大家的齐心协力下，一盘盘新鲜美味的饺子“脱颖而出”，大家吃着、笑着、乐着，欢声笑语阵阵回荡。

(14)、在学校教学工作方面，他在优质课评委毕新媛等多位优秀教师的指导下，多次参与听课备课，认真学习体会促进学生全面发展的教育在实践中是如何进行的。通过这一活动，他让自己在教学方面从理论层面上升到了实践层面。在实习期间，该蒋林认真准备并且参与学科教研活动以及整个理综组的教研活动，在教学观摩实践中不断发现问题，解决问题，提高教学水平。

(15)、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

(16)、很高兴与大家分享我的寒假见习经历。我在放寒假回到家后去当地的口腔医院见习了一周，接下来我将分享一些我所学到的东西。

(17)、我不禁也想起了一个事例。外国人断言在中国找不到第四纪冰川的遗迹，可李四光却始终不相信，他亲自跋山涉水到处找寻，最终在山西大同附近找到了冰川遗迹，又在庐山、太行山等地发现了许多强有力的证据，推翻了外国人的“定论”。这个例子同样说明了实践的重要性，如果李四光没有深入探索，就不能推翻外国人的言论，也不能推进我国地质事业大步前进。

(18)、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)

(19)、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)

(20)、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)

2、实践出真知具体事例

(1)、我记得四五岁的时候，我要去超市买吃的，可是我爸爸非要我自我去，说不自我去就不买了。我一时不明白怎样办才好：我连从哪里进从哪里出都不明白，让我怎样去呀？可是又不能不买吧，爸爸都把钱给我了。最终我只好硬着头皮去了。

(2)、漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”

(3)、成本一定要考虑，不要追求那些高大上的东西，你追求的应该是实际效果(有效性)。

(4)、舞剑是一回事，作战是另一回事。(朝鲜谚语)

(5)、防错，日文称POKA-YOKE，英文又称ErrorProof或FoolProof(防呆)。 

(6)、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

(7)、赵括“纸上谈兵”，只研究理论、缺乏实践而导致战败，这印证了上面那句警句。居里夫人说过：“路要靠自己去走，才能越走越宽。”所以，想要做好一件事，必须要勇于尝试，只有多次实践之后，才能获得宝贵的经验，这样才能不断提高水平，如果只学而不练，最终只会像赵括一样走向失败。

(8)、老师郑重其事地说：“你们猜猜这根吸管能穿透马铃薯吗？”机灵的同学们议论纷纷，有的说能，有的说不能。“怎么办呢？老师动手试试吧！”一个孩子急切地说。于是，老师又叫我们想想办法怎么才能穿透，教室里顿时炸开了锅，有的说用手堵住吸管一端，以迅雷不及掩耳之势用劲往下插；还有的说……同学们的点子五花八门，该选择谁的呢？

(9)、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)

(10)、得出的道理是文学艺术允许虚构，但虚构要逼真；逼真的基础就必须是生活。脱离了生活实际，就谈不上逼真了。无根据地虚构的东西，是绝不可能成为好的艺术品的。

(11)、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)

(12)、为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有实际经验的`人。他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下他的脚印。白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。

(13)、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)

(14)、让我们在工作坊程慧洁老师的带领下，通过一个幼儿中班和大班树木画的对比实例，走进儿童树木画的世界

(15)、然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼寻踪觅影。

(16)、‍我于2020年7月20日开始在市妇女进行一个月的实习。我实习的工作部门是市妇联，该部门主要负责指导各级妇女组织开展“巾帼建功”竞赛；制定和实施全市基层妇女组织建设和工作计划；组织发动妇女参加各种类型的培训活动，做好妇女人才库的建档工作，积极向组织部门和上级妇联推荐优秀的妇女干部；负责评选、表彰各类先进妇女典型和协助各新闻单位对妇女的宣传报导工作；承担妇女问题的研究工作。

(17)、传感器放大：视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉、肌肉力量

(18)、其次，看画面的树，这个孩子两次都画了果树，差异的是中班画的树在树干两边有非常多的树杈，横向长。大班的树是一棵非日常清晰的树冠和两边比较对称的树枝，而且是一棵苹果树。接着，在画面的位置上，这个孩子都是选择了在画面中间的位置画树，幼儿可能比较注重自我。最后，在线条的使用上，我们明显可以看出该幼儿线条的流畅度和控制能力有明显变化。

(19)、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)

(20)、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——沃韦纳戈

3、实践出真知具体事例名人例子

(1)、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒

(2)、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)。

(3)、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸(中)

(4)、蒋林同学在张店区第九中学进行教育实习，获得实习指导教师的一直好评，并且已经获得鲁东大学优秀实习生称号。

(5)、接下来，是由我们绘画心理工作坊的洪帅丽老师带领我们一起走进幼儿自画像解读的案例中，探究自画像透露出来的秘密。

(6)、不管生产什么零件，这些错误可能给生产带来以下后果：

(7)、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地(清)

(8)、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁(苏)

(9)、但是由于人为疏忽、忘记等所造成的失误却很难完全避免。“培训与惩罚”相结合的防错方式并不成功。

(10)、我们每天十点左右在一楼集合开始打扫卫生，所住单元一共有八层。刚开始打扫的时候我觉得很新颖，扫的很有干劲也很仔细，但随着我越往上打扫，我的那份热情也逐渐烟消云散，感到身心疲惫。因为楼道上有的可不只是灰尘纸屑，还有不卫生养狗所产生的狗屎和蟑螂的尸体。当我把这些垃圾扫下来时，我的心情和手都微微颤抖并深切的感受到了小区保洁阿姨辛苦，对她的敬佩之情也油然而生。虽然过程是枯燥又乏味的，但是单凭自己的努力把楼道扫得干干净净我还是很有成就感的！

(11)、为了自身专业的成长，绘画心理工作室一直在努力。俗话说得好，“实践出真知”，只有在实践中不断地解读儿童绘画，才能不断地察觉到孩子内在的不被接受的思想和冲动，才能帮助孩子把某些毁灭性的力量转变成建设性的能量，从而缓解孩子的压力、焦虑和痛苦。本次线上儿童绘画解读案例分享主要围绕儿童“自画像”、“家庭画”和“树木画”这三个类别展开，分别由工作坊的三位老师来解析。

(12)、在社团中，该生参与指导老师的参赛项目有动力以及无动力飞机的制作过程，其中制作的无动力飞机完成试飞可达10米甚至更远，制作的大型电动动力飞机可以持续飞行。其中两种飞机接连在张店区以及淄博市的创新比赛中获奖。该生间接参与了机器人等其他创新项目制作，作品亦在比赛中获奖。在整个实习过程中，他积极与指导老师协作，分析当代自行车以及电动自行车优势与不足，结合初中所学的简单机械对自行车进行改动创新，完成改良模型并且进一步结合自行车进行改进，成为优秀的教学研究创新项目。

(13)、一个貌似农民而内心却燃烧着如火激情的科学家、中国工程院院士，从60年代发现野生的“天然杂交稻”开始，寻找到“雄性不育株”，冲破了“水稻等自花授粉作物没有杂种优势的”的传统经典理论束缚，极大地丰富了遗传育种的理论，开启了的杂交水稻王国丰产增收的大门，为人类运用科技手段战胜饥饿找到了有效的办法，被国际上誉为“杂交水稻之父”。

(14)、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)。

(15)、   项目成员郭铭晴在实习日记中提到；我由衷的感谢学校和老师能给我这个机会，让我可以和同学一起参与项目，同学们各司其职，遇到问题及时沟通解决，力求把项目做好，让我们在工作中得到提升。

(16)、下面，我们分别来介绍一下防错的一些常规思路，供各位朋友参考，还是要强调一下防错的几个原则：

(17)、白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。

(18)、“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，这句话就是要告诉我们多实践才能出真知的道理。在生活中，亦是如此。有些事也许第一次做会总是惨败而归，但只要多做几次，掌握其中的技巧，明白其中的道理，最终必须能成功。

(19)、从书本上学到的知识毕竟比较肤浅，要想透彻的认识一种事物和明白一个道理，还必须亲自去做。所谓“听过不如见过，见过不如做过，做过不如做的多。”我就有过这样的经历。

(20)、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)

4、实践出真知具体事例有哪些

(1)、这一次，经过我的不懈努力，我成功了。下一次，我相信，我遇到困难还会勇敢应对，去努力克服它的。

(2)、于是，他拿着两个不同重量的铁球来到比萨斜塔的顶上。很快，人们看见铁球像伽利略说的那样，同时落到了地上。自从伽利略第一个站出来挑战亚里士多德以后，更多的人认识到亚里士多德不一定是完全正确的，科学的真理来自实践，而不是一些书本上凭空想像的理论。

(3)、在实习期间，蒋林还帮助协调学校各项活动的进行。他多次参加学校的各项监考活动，使学校的教学活动有序进行。与此同时，他还协助后勤部门完成耳机的维修重组工作，维修重组的耳机可达三箱之多，大大节省了学校费用开支。在运动会中，学生在指导老师的指导下完成对话筒的修理，使运动会的有序进行。在学校仪器的维护中，蒋林在指导老师的带领下完成创新性改良学校各种仪器，以促进各仪器发挥其最佳功效。

(4)、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡。

(5)、傍晚，妈妈从外婆家回来，看见我无精打采的样子，关切地问我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后哈哈大笑：“那是你叔叔用这话来骗你这个小馋猫呢！”这时，我才恍然大悟。

(6)、b.理解错误：我们常根据以前的经验来理解新遇到的事物。

(7)、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)

(8)、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)

(9)、爱迪生12岁时，便沉迷于科学实验之中，经过自己孜孜不倦地自学和实验，16岁那年，便发明了每小时拍发一个信号的自动电报机。后来，又接连发明了自动数票机，第一架实用打字机、二重与四重电报机，自动电话机和留声机等。有了这些发明成果的爱迪生并不满足，1878年9月，

(10)、自画像是绘画测验中比较困难的一项内容，大多数人画人物总是倍感困难，因为“我是谁”这个亘古的难题总是让人们对于自我的定义感到慌乱，人总是会想给别人呈现出一个真实的自己或者完美的自己。在人物画的分析中，要格外注意补偿机制，比如一个很胖的女生会画一个很瘦的人，一个成绩不好的人画的人物头会很大，一个自卑的无力的男性会画一个强壮的肌肉男。另外一个需要注意的是，人物画涂黑的部分常常会反映出躯体问题。自画像的分析主要可以通过两个途径来进行观察分析：

(11)、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元(清)

(12)、实践出真知。恰如绘画心理工作室导师李茗老师所说：“只有不断通过看画、读画，并与儿童对话，才能提升我们在实践中的绘画解读能力。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

(13)、李时珍辛勤劳动了19年多，记下了数百万字的笔记，经过几十遍的反复修改，终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。内容极其丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对后世药物学的发展作出重大贡献。

(14)、丰子恺仔细看着自己的的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。

(15)、舞剑是一回事，作战是另一回事。(朝鲜谚语)

(16)、这件事虽说有趣可笑，但它也使我明白了一个道理：无论做什么事，都不能光听别人说，还要自己亲自去尝试。俗话说“实践出真知”就是这个道理。

(17)、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁

(18)、从第二天起，我连续三天早晨六点半起床，一直忙乎到下午的六点半，一刻都没有休息。在这三天，我想看到自己是如何在恶劣的环境下生存下来，用自己的双手和大脑生活，同时又想通过自己的努力更加的了解社会，在实践中增加知识，磨练意志。让自己学会在社会生存的本领。

(19)、我是歇后语的信徒，对此深信不疑。我看了一篇作文，说竹篮打水不一定空，我心想：哪个人这么愚蠢，竹篮打水绝对空啊！我把想法告诉爸爸，爸爸说：“是不是真的，试试不就知道了？”

(20)、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)

5、实践出真知具体事例说明

(1)、绘画过程中的观察，主要从儿童绘画的顺序、反复涂擦的部分、绘画的时间长短来解读儿童自画像。

(2)、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》

(3)、从字面上看“防错”就是防止错误的发生。要想真正了解防错，我们先来看看“错误”，及“错误”为什么会发生？“错误”造成与预期的偏离，最终可能产生缺陷，很大一部分原因是人们由于疏忽、无意识等造成的。

(4)、确实，拥有这样的困惑，对于家长，再正常不过了。著名艺术治疗师童玉娟曾说：“想要理解孩子的内心世界，看看孩子的画吧。孩子一张随意的涂鸦就像千言万语一般，诉说着他自己的心事。”画画是孩子最初的语言，是他们最真实的情感流露，通过儿童绘画，我们可以更为清晰地了解孩子的内心世界，探究孩子行为背后的原因，给予孩子更适切的帮助，促进他们身心健康的成长。

(5)、在很长一段时间，被各大公司所采用的防止人为错误的主要措施是“培训与惩罚”，对操作人员进行大量的培训，管理者也一直劝诫操作人员要认真、努力、有“质量意识”，当错误发生的时候常常采取“扣工资”，“扣奖金”的形式。

(6)、董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

(7)、借用检验是否相符合的动作，来防止错误的发生。

(8)、一声声“加油”声夹杂着一声声“嘘”，让人心情复杂，我在这次削苹果比赛中感受颇深。

(9)、   该项目将广东省教育考试院21部志愿填报MG系列动画短片通过多平台、多媒介的形式投放给广东省内外数以千计的高考志愿填报的学生们，让考生们更方便的理解2021年志愿填报改革的相关事项。

(10)、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地(清)

(11)、“竹篮打水——一场空”是我们背的最朗朗上口的歇后语，我不禁也哈哈大笑：这人太笨，用竹篮打水，水当然渗掉啦！

(12)、如果将错误的原因和后果对行关联，我们得到如下图。

(13)、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)

(14)、错误的发生并不可怕，可怕的是错误的反复发生。

(15)、a.遗忘：当我们注意力不集中在某处时，会遗忘某些事情。

(16)、那天，老师大步走进教室，神秘兮兮地对我们说：“你们相信纸锅煮蛋吗？”我掻搔后脑勺，心想：纸锅怎么可能用来煮蛋呢？纸锅被火烧，毋庸置疑，纸锅破掉，水则漏出。同学们七嘴八舌地议论开来，教室里顿时沸腾起来，乱成了一锅粥，老师安顿好同学们，踏上了纸锅煮蛋的探索之旅。

(17)、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东(中)

(18)、让我们在工作坊翁如仙老师的带领下，通过一个实例，走进儿童家庭画的解读吧！

(19)、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只要我们不断地去尝试，就能透彻地明白一个道理，正所谓实践出真知！

(20)、李时珍辛勤劳动了19年多，记下了数百万字的笔记，经过几十遍的反复修改，终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。内容极其丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对后世药物学的发展作出重大贡献。

(1)、有了这些发明成果的爱迪生并不满足，1878年9月，爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻。他翻阅了大量的有关电力照明的书籍，决心制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的电灯。

(2)、于是，我吃完午饭后，趁叔叔午睡，偷偷走进厨房，轻轻打开橱柜的门，看见盘子里还剩下不少牛肉，于是我用筷子夹起一块便住嘴里塞，“啊，又香又好吃。”我又夹了一块牛肉。猛然间，我想起叔叔说的话，心里顿时像十五只吊桶打水———七上八下，我心想，完了，这下可完了，我要变成牛了。我变成牛之后，谁也不认识我，我也不能和小伙伴一起玩了，还要被人吃……这可怎么办呢？眼泪扑簌簌地流了下来，我急忙跑回房间，闭上眼睛，等着变成一头牛。过了一会儿，我觉要脚有点反应了———痒痒的，心紧张得像泼浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非开始变了。我壮了壮胆，低头一看，原来是一直大蚊子在咬我的脚呢！我这才松了一口气……

(3)、来到医院第一天，我先参观了一下他们的科室，这里一共有5个科室，分别为口腔正畸科，口腔修复科，口腔保健科，口腔内科，儿童口腔。第一次给我的感觉就是原来口腔诊所也可以做到这么全面，这么细节，较之其他口腔诊所来说它更为正规，给病人一种放心，认可的感受。分别参观每个科室后我发现每个科室所治疗的方式也大有不同，每个科室的任务分化得非常细致，以便病人挂号时能去相应的科室进行针对治疗，而不是随便让一个医生来治疗。

(4)、他在研究《黄帝内经》时，发现书中错误不少。我国古代医书中对人体脏腑的位置、大小和重量的描述并不确切，所以，他决心修正其中关于人体结构的部分。但是没有解剖用的尸体却成为困扰他的一大难题。当时，他曾在瘟疫流行的灾区观察未掩埋的尸体300多例，逐一进行了解剖和观察，绘制了大量的脏腑图。

(5)、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元(明)

(6)、司马迁的《史记》被鲁讯先生尊为史家之绝唱。他把历史人物和历史事件写得如此有声有色，栩栩如生，很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。

(7)、吃着美味的鸡蛋，我心想：纸锅煮蛋的速度挺快的，如果发明一款便捷式纸锅，会不会比传统的铁锅更省时呢？这个问题激发了我的兴趣，以后我要不断探索，勤于实践，在不久的将来能有自己的发明专利——便携式纸锅，给人们的生活带来方便。

(8)、漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看着自己的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。

(9)、为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有实际经验的人。他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下他的脚印。

(10)、g.迟钝错误：判断或者行动迟缓发生的错误，比如刹车踩慢了。 

(11)、16世纪的时候，古代思想家、科学家亚里士多德被认为是历史上最了不起的人。所有的人都把亚里士多德的话当做真理。只有一位数学老师伽利略不这么认为，他公开说，要从自然中发现真理，而不是背诵亚里士多德的书本。

(12)、在社团活动中，结合课本的学生实验，如学生自制乐器，自制传声筒和自制电池塔等实验，通过动手动脑操作，加深了物理知识的学习；结合生活实际的实验，如反冲火箭，简易动力船等加强了学生的动手实践能力，让学生加深物理应用于生活的实际；跨学科实验比如说水果电池等，让学生突破学科领域认识世界。

(13)、记得暑假里的一天，我坐在沙发上看电视，奶奶在厨房忙着包馄饨。只见奶奶把适量的肉馅放在馄饨皮上，用水在边上粘一圈，再对折，三下五除二就包成了一个漂亮的馄饨。就在这时，爸爸也从外面回来了，可又被奶奶叫过去当苦工，我看爸爸笨手笨脚的，不禁捧腹大笑。包馄饨这么容易的事，爸爸竟然不会，真够笨的，看我给他露一手。

(14)、当我举着我亲手买来的薯条走向爸爸的时候，他不由地向我竖起来大拇指，夸我是勇敢的好儿子，我心里不由得乐开了花。看来，遇到难题只要是动动脑筋就能找到解决的方法，这不正是大人们常说的“实践出真知”嘛？！

(15)、首先，我们来对整个画面进行直观地凝视。画者是一个大班的6岁女生，我们可以看到人物的头部非常大，占了身体的一半还多，身体小，上肢细小。画者对头部的描绘仔细，浓黑的头发，五官清晰，尤其是大大的眼睛，长长的睫毛，还画了上下两个白色的圆，显得有神。我们还发现画者对衣服也画得非常细致，前面有一朵花红色的花蕾，白色的花瓣，蓝色裤子下面靴子，画中此处笔触特别细腻。孩子解释这是她妈妈刚刚给她买的自己很喜欢的一双鞋子。这幅自画像孩子运用自己独特的表达形式画自己，反映出孩子的童真，对自己有一个比较完整的认识，是一个爱美的、观察仔细的、有自己思想的女孩子。如果让女孩子在日常生活中多一些运动和操作活动，会促进孩子更好的发展。

(16)、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德

(17)、蒋林在物理组实习，不避免的参与到物理实验以及结合物理实验的创新工作上。首先在物理实验方面，该生积极参与各项课堂实验的准备，在指导教师赵斌老师的带领下，制作的教学实验仪器都发挥了较为良好的效果。

(18)、综合以上分析，中班和大班相对比，对树的认知能力、手眼的协调和控制力、自信心、对情感的表露，孩子的发展和进步非常明显。

(19)、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元(清)

(20)、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

(1)、特殊检验，控制装置：如，计算机检查信用账号,无效账号被拒绝,及时的反馈被提供。

(2)、避免工作之顺序或流程前后倒置，可依编号顺序排列。

(3)、这次因为疫情我们三下乡的活动也和以往不一样。我在为期一星期的时间内前往南平市延平区来舟镇卫生院去学习。我去的时候恰好是三伏天期间，每天都很多人来按摩拔罐等等。而我在医生旁边打下手，并且学习一些穴位、按摩、拔罐的知识并且帮忙打扫卫生。刚刚开始我只能在旁边看着或者递递东西，来按摩拔罐的人们都很健谈。印象特别深有一位农民爷爷在一边等待一边询问我情况。在我告诉他，我是来学习的大学生后，他特别的激动。拉着我的手说：“小朋友，你要好好学这都是我们瑰宝，学好了以后去帮助更多的人”。这让我感触很深。

(4)、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)

(5)、我想，包饺子这么的容易，我也来显显神手，于是，我挥挥衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一块饺子皮，用收在饺皮边上沾了一圈水，再往中间放了一大堆肉馅，再用手一捏，捏了个漂亮的花边，可是放馅太多，馅露了，我补完这边那边又露了，我又补那边，哎，大肚将军映入眼帘。爸爸妈妈哈哈大笑，我就像泄了气的皮球，这时，妈妈语重心长地对我说：“包饺子最关键的是放馅，放的馅过多，饺子皮就会包不，馅就会露;放的馅过少，饺子就会小小扁扁的，不太美观。”还边说边示范。听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，我又试试，次，我照着妈妈的话去做，拿来一块饺子皮在边边上沾了一圈水，再在中间放上了适量的肉馅，再把饺皮对折，小心翼翼捏了个漂亮的花边。精致的饺子映入眼帘，我照着的方法包，比包得更漂亮，不一会儿，大功告成了，望着的劳动果实，我心里比吃了蜜还甜情不自禁地大声喊起来：“我会包饺子了，我了!”

(6)、   该系列短片由传媒学院教师张琛与教育技术中心副主任王瑞玲共同指导20级广编电视编导专业学生们完成。系列动画短片一经发布，首日阅读量便超10万，观看过该短片的众多考生普遍反响较好。

(7)、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)

(8)、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)

(9)、   大家的办公桌上都贴着岗位工作标准，每份工作都能精准细化到人，责任到人，我看到大家每天不仅能按时完成自己职责范围内的工作，还积极、准确、高效地完成领导临时安排的任务，每个人都那么一丝不苟、恪尽职守。近期，大家更是为了力保生产，常常加班到深夜却毫无怨言，这些都是值得我们学习的工作态度。

(10)、我6岁那年的一天，中午，叔叔买来了一些牛肉，炒熟后，一阵阵香气扑鼻而来。我目不转睛地盯着桌子直冒热气的牛肉，馋得直流口水。叔叔看到我一副小馋猫的样子，故意笑着对我说：“小孩子不能吃牛肉，吃了就会变成牛。”吃了牛肉就会变成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一边看叔叔大口大口的吃着牛肉，心想他怎么不怕变成牛呢？大概是怕我吃，才骗我的吧！

(11)、以上这些分类有些分散，之间也有很多重叠交叉的地方。但无非是技能、规则和知识导致的错误。

(12)、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。——米丘林

(13)、老头很干脆地回答：“我不会射箭。你射得可以，但并没有什么奥妙，只是手法熟练而已。”在陈尧咨追问老头有啥本领后，老头把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口，取勺油高高地倒向钱眼，全勺油倒光，未见铜钱眼外沾有一滴油。

(14)、老师点评：论点明确，论据真实，说服力超强，事例描写生动，富有生活情趣。

(15)、医生也会在操作的同时给我讲解。所以我在短短的时间内学到很多的知识，例如一些按摩的手法还有许许多多的穴位。特别是三伏天，这是最适合拔罐，艾灸的时候。医生也十分负责，对于患者和我都没有藏私，有问题都为我们解答。有很多的东西真的是没有实践操作过就无法掌握。我在学习和观察了2天后也慢慢上手一些简单的操作。

(16)、书本上的知识不必须是对的，如果你有疑惑，那么就去实验一下，看书本上的知识是不是正确的。人们常说“百闻不如一见！”我就有过这样的体验。

(17)、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

(18)、校领导检查暑期安全稳定、疫情防控及突发事件应急工作

(19)、时间一分一秒地过去了，纸锅上方冒出了一条条白色的丝绸，一些密集的水泡浮在水面，鸡蛋也调皮地在锅里跳动，不时在锅里翻起了跟头。眼看火苗越来越旺，纸锅的边缘被烧糊了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕实验失败。就在这时，老师捞起一个鸡蛋，剥开蛋壳，只见蛋清已凝固。“鸡蛋熟了，实验成功。”老师宣布道，这一刻，我紧绷的心终于放松下来了。

(20)、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)

(1)、    在为期一个月的项目中，我校学生主要负责短片剧本创作、分镜头脚本的设计以及旁白配音。他们以小组为单位，各组成员分别负责2—3个剧本的创作。同学们本着严谨认真的态度，最终顺利的完成了本次项目。

(2)、分析了原因和后果，接下来我们该着手如何去解决了。