家庭教育促进法思维导图

1、家庭教育促进法思维导图模板

(1)、第四十五条　医疗保健机构在开展婚前保健、孕产期保健、儿童保健、预防接种等服务时，应当对有关成年人、未成年人的父母或者其他监护人开展科学养育知识和婴幼儿早期发展的宣传和指导。

(2)、公检法机关办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为的，要根据情况对监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

(3)、把学科知识制作成思维导图，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了！

(4)、      第一个问题非常简单，通常我都会从最简单的问题开始，让孩子很轻松就能回答。通常，在这一步我会设置“事实”问题。所谓“事实”，即客观存在。比如针对“心愿是什么”，莫莫已经回答了：“我的心愿是想要一套乐高积木。”

(5)、《家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育时，应当关注孩子生理、心理、智力的发展状况，要尊重其参与家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：

(6)、第十八条　未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。

(7)、尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；

(8)、作品的最后一句是这样写的：“只要孩子们是欢乐的、天真的、无忧无虑的，他们就可以飞向梦幻岛去。”

(9)、跑步看导图！既锻炼了身体肌肉，有锻炼了大脑肌肉！两种肌肉都发达的人绝对有“非凡的竞争力”具体做法：在出去跑步前，先画一张导图放在口袋里。

(10)、亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。

(11)、我的一个学生在读后感中写到：读完《绿野仙踪》，多萝西也成了我的好朋友。她那么勇敢、那么善良，无论遇到多少困难，总能鼓起勇气，勇于面对，我也要像她那样。

(12)、截留、挤占、挪用或者虚报、冒领家庭教育工作经费；

(13)、每天有计划地训练自己的关键词搜索能力。最好的办法就是每读一篇短文就划出里面的关键词，不管是中文还是英文。学习的最高境界与目标就是让自己的思维更加敏捷，清晰！这也是社会需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力！这个能力很难获得，一定要每天坚持练习！先是句子，其次文章！

(14)、几乎每个孩子，都梦想着自己能够飞翔。彼得·潘，就是一个小飞侠。有了这样一个主人公，孩子对这本书简直是爱不释手。

(15)、比如：字词积累是否丰富；各种文体的知识是否掌握；各种文体的阅读题能否有思路去回答；写作的材料是否积累得丰富；写作的基本方法，如表现手法、修辞方法、结构方法，记叙文、说明文、议论文、新闻，这些基本的写作体裁的基本要求，是否掌握；基本的语法知识是否掌握。

(16)、然而随着经济的发展，未成年人的成长出现了很多问题，性格、心理发展都受到不同程度的影响，“留守儿童”、“熊孩子”都是一些常见的现象。

(17)、孩子的教育虽然受先天遗传、环境和后天教育等多重因素的影响，但起到耳濡目染、潜移默化作用就是家庭。

(18)、是因为，主人公多萝西本来是一个寻常的女孩,朋友很少,生活单调乏味。但经历过奇幻的旅程后,她成长起来，并具有了让自己变得独立的能力。不仅是多萝西成长了，连她的朋友们也获得了期望的品质。

(19)、教师在开展家庭教育指导工作时，要遵循家庭教育规律、青少年儿童身心发展规律、道德发展规律、学习规律等，熟知家庭教育和儿童发展相关理论，启迪家长以理性精神看待儿童成长过程中出现的各种问题，从国家、社会、家庭等综合视角来分析问题、解决问题。

(20)、孩子要带着善于发现的眼睛和善于思考的头脑，去生活每一天。这样，可以为写作提供丰富的素材；可以为写作时，主题有深度，积累思想。

2、中华人民共和国家庭教育促进法思维导图

(1)、教育、民政、卫生健康、市场监督管理等有关部门应当在各自职责范围内，依法对家庭教育服务机构及从业人员进行指导和监督。

(2)、孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。

(3)、这个法律的制定和实行是根据我国目前的实际情况制定的，法律的实施有着必要性，未成年是一个国家发展的关键力量，我国也一直不断的加强和完善对未成年人的保护工作。

(4)、《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作。很多人都说，他是一部典型的成长小说。

(5)、致力于通过公益讲座让万名儿童受益的思维导图培训师

(6)、各班召开了学习《家庭教育促进法》主题班会，由班主任给学生仔细解读了《家庭教育促进法》的相关政策，明白了如何更好地处理与家长之间的关系，并通过手抄报等形式表达了自己对这部新法的理解与感悟。

(7)、法规修改后删除了之前的“拘留”等字眼，而是强调对失责的父母进行“训诫”和“教育”，这也给很多父母减少了心理上的压力。

(8)、要养成随身携带导图的习惯，在窗边、厨房、客厅、甚至厕所都贴放思维导图，快速看上一两分钟就足够了。什么都怕天天做，什么都怕坚持！

(9)、⑥尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；

(10)、孩子刚出生时只有最基本的生命体征、出生8个月左右开始能爬、1岁左右能走&能试着说话、3岁以后可以自己独立吃饭&排便、7岁以后基本实现行动自主、15岁(根据各国司法界定的不同,全世界法定成人年龄从15岁到21岁不等，我国规定18岁以上体力+智力发育正常的的人为完全民事行为成年人)以后基本具备完全独立民事行为能力......家庭养育儿女过程中最大的消耗当属时间和物资。因此，高效贯彻执行好《中华人民共和国家庭教育促进法》必须给予年轻职业劳动者充足的时间陪伴子女、必须解决孩子们学习成长必须消耗的大量物资保供问题。

(11)、喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

(12)、最后就是希望孩子能够经过他的正确引导，成为一个非常健康，非常讲礼貌，有道德，有素质的人。我们在新闻上有看到过很多素质低下的孩子，也看到过很多素质低下的家长，所以在这个时候，我们如果对这种行为进行非常严厉的谴责的话，对孩子们来说也能够打到一个帮助的作用。对孩子的错误行为进行正确的引导和管制，让孩子变成一个真正有素质并且有涵养，有教养道德，品质高尚的人是一个非常重要的事情。

(13)、第三十五条　妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及家庭教育知识，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。

(14)、入睡前一定要看导图10分钟，让导图进入潜意识，做梦也在用导图！

(15)、2月23日上午，学校组织全体教师开展了《家庭教育促进法》专题学习活动。家校共育小组组长苏芳老师以思维导图的形式从《家庭教育促进法》中“指引”和“赋能”两个核心要义进行了解读与分享。教导处郑瑞梅主任结合市、区关于《淄博市家庭教育指导必开课程目录》通知要求进行了工作部署。宋刚校长强调指出：“要努力提高与家长沟通的水平与技巧，赢得家长的理解与支持，形成家校共育合力，共同促进孩子的健康成长。”通过学习，老师们进一步认识到自己在家庭教育指导服务方面的重要作用。

(16)、生物学家达尔文注意到这样一个事实：任何自然生命绝不能单独存活。“江山就是人民，人民就是江山。”人是一切人类社会文明成果与消费财富的初始缔造者和忠实受用者，人口总量与年龄结构变化不仅会对人类社会文明成果与消费财富的消费需求造成间接影响、更会直接决定人类社会文明成果与消费财富的劳动生产能力。人口基数是一切人类社会劳动创造的基础，人口基数大主动劳动创造的能力就强、人口基数大消费使用需求就旺、人口基数大出现志士能人的可能性就大......

(17)、公检法机关办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为的，要根据情况对监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

(18)、这个法律的出台不仅要求父母保障未成年的经济物质生活，更要对未成年人的心理健康、性格塑造、道德培养、生活习惯、知识学习等全方位的进行指导和保障。

(19)、随时携带“导图财富本”，疯狂收集好的导图，尤其是精美的导图！看到好的文章记得一定要把它变成导图，这样它更融入刻入我们的大脑，记忆深刻，积累自己的人生财富。

(20)、出门前，立刻携带一张导图，随身携带，有空就看，这是最有效的学习方法！

3、家庭教育促进法思维导图图片

(1)、第三十七条　国家机关、企业事业单位、群团组织、社会组织应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动。

(2)、第四十一条　中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。

(3)、教育家陶行知先生说“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本。”他说“生活即教育，社会即学校”，把一只活泼的小鸟关在笼中，怎能学会展翅翱翔？

(4)、      在这三点里，我帮他分析，其实包含了几个思考的层次：喜欢乐高，是从个人兴趣的角度来说的，是个比较大的范围。喜欢星球大战主题，是在“乐高”这个大主题下，切分一个小主题。喜欢“好人”的东西，是在“星球大战”这个小主题下，又切分出了一个更小主题，具体用图三来表示。

(5)、有利于促进和保障家庭教育与学校教育、社会教育协同发展，共同培养德智体美全面发展、担当民族复兴大任的时代新人；有利于从法律政策层面提炼提升具有中国特色的家庭教育思想，传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定社会主义文化自信。

(6)、帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；

(7)、所以，既然是一种工具，知识体系不一样，难到想升学的孩子，就没有信心倒回去，掌握好这种工具，来进攻新的知识体系吗？怎样找到每科初中知识与高中知识的联系，从中找到一个努力的突破口呢？我是教语文的，我就以语文学科为例来说明。

(8)、①中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。

(9)、孩子从爬到走再到跑，是一个充满挫折的曲折历程，有艰难，也有泪水，而那些往往舍得放手的父母教育出的孩子在长大后能够独挡一面，因为从他们从迈出的第一步开始，就已经明白，有些事情是可以不依靠父母，而让自己来承担的。

(10)、2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》，给出了一个相对完善的答案。下面，笔者结合其具体条文，谈谈我的理解。第十六条　未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：——在家庭教育层面上，对未成年人实施教育的责任人，首先是父母；特殊情况下，也可以是其他监护人，比如祖父祖母、外祖父外祖母、伯叔父母等人员。“针对不同年龄段未成年人的身心发展特点”，也就是要遵循少年儿童的生命成长规律，遵循他们各自的身心发展状况和个性特点来实施教育，以便让其乐意接受、主动发展。教育未成年人爱d、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；——第一款的关键词是“家国情怀”。中华民族是一个自古以来就有着非常浓厚的家国情怀的民族。中国人民的家国情怀，是中华文化传承和发展的精魂所系。“修身齐家治国平天下”，是历代文人志士的终身价值追求。比如“大道之行，天下为公”“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“天下兴亡，匹夫有责”等等。

(11)、爱是一种本能，我们都爱自己的孩子，并认为这份爱是无私的，那么请一定确保用正确的方式，一个家庭最大的家产是子女，正如《人民日报》刊文所说：“教育好孩子才是每个父母一生中最重要的事业”请爱护你身边的每一位小朋友。

(12)、未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人，有关单位发现被委托人不依法履行家庭教育责任的，适用前款规定。

(13)、第二条　本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

(14)、工会、共产主义青年团、残疾人联合会、科学技术协会、关心下一代工作委员会以及居民委员会、村民委员会等应为家庭教育提供社会支持。

(15)、《爱丽丝漫游奇境记》是一部经典的童话书籍。讲述的是爱丽丝在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只兔子而掉进了兔子洞，来到一个奇妙的世界，开始了漫长而惊险的旅行。

(16)、事情的经过是这样的：这位姓严的小朋友由于在班级里经常打同学，老师把想安排她单独坐的想法错发到了家长群里，引起了她妈妈的强烈不满。这位妈妈在家长群里对那位老师厉声指责：“你马上在全班当着所有师生的面道歉，否则我通知你们集团领导来给我解释你对严书记的女儿说这话是什么意思！！！”接下来又说学校对老师“开除处理”等言论，引起了其他家长的义愤填膺。很快她在家长群里的言论截图火爆了微博，她女儿的父亲——某位官员“严书记”也被网友扒了出来。

(17)、第七条　县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。

(18)、培养良好道德品质：教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。

(19)、教师们以思维导图的形式提炼《家庭教育促进法》中的关键词。

(20)、每天坚持帮助一个对导图感兴趣，或是激励一个人开始用思维导图！要做到这一点，你自己必须做出榜样！而且自己要取得一定的成绩才能说服别人！通过这种方式，即督促了自己也帮助了别人！我每天都在极力促使别人爱上导图！

4、家庭教育促进法思维导图笔记

(1)、第四十九条　公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

(2)、作为父母，如果教育不好自己的孩子，将来是要被“追责”的！

(3)、永远记得心想事成这句话，这是这个宇宙最大的秘密！

(4)、帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；——第三款的关键词是“科学发展”。何谓正确的成才观，中国翻译家、作家、教育家傅雷先生(1908-1966)说得最明白：“第把人格看作主要，把知识与技术的传授看作次要；第把艺术教育只当作全部教育的一部分，让孩子学艺术，并不一定要他成为艺术家；第既以音乐教育而论，也绝不能仅仅培养音乐一门，而需要以全面的文学艺术修养为基础。”广泛的兴趣爱好，可让人热爱生活、内心丰富；健康的审美追求，可让人志趣高雅、远离低俗；良好的学习习惯，可让人积极主动、严谨认真。

(5)、第五条　家庭教育应当符合以下要求：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；

(6)、      第二个问题，我们进入了“观点”层面。所谓“观点”，即主观想法(包括感受)。对此，莫莫很有话说，他连说三点：一是他很喜欢搭乐高。除了画画以外，他最喜欢的就是乐高。二是他很喜欢星球大战系列电影，所以最近都想要星球大战主题的乐高。三是他之前有的星球大战乐高积木，多数都是“坏人”的！所以这次他想要个“好人”的。

(7)、在《家庭教育促进法》中，所指的是狭义的家庭教育，由父母或者其他监护人对未成年人实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。即今天的家庭教育主要指家长对未成年人进行的教育。

(8)、最后就是希望孩子能够经过他的正确引导，成为一个非常健康，非常讲礼貌，有道德，有素质的人。我们在新闻上有看到过很多素质低下的孩子，也看到过很多素质低下的家长，所以在这个时候，我们如果对这种行为进行非常严厉的谴责的话，对孩子们来说也能够打到一个帮助的作用。对孩子的错误行为进行正确的引导和管制，让孩子变成一个真正有素质并且有涵养，有教养道德，品质高尚的人是一个非常重要的事情。

(9)、      近年来，思维导图相当风靡，图形非常适合小孩子操作，只要会简单的绘画，就可以读懂、绘制思维导图，还可以画成各种有趣的样子，比如气泡图、云朵图、树图······我就曾多次尝试过用思维导图，帮助孩子学会表达和思考，非常实用。

(10)、第二十八条　县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要，通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构。

(11)、第三十四条 人民法院在审理离婚案件时，应当对有未成年子女的夫妻双方提供家庭教育指导。

(12)、首先第一个就是鼓励未成年人爱国心理的发展。如果说在未成年人成长发育的过程当中，能够帮助其树立正确的人生观，价值观和道德观念以及爱国观念，那么对孩子的成长发育就是一件非常有帮助的事情。对于孩子而言如果从小就树立了爱国的正确理念，那么在今后长大了也会对国家做出非常大的贡献，就算不能够为国家做出非常大的贡献，那么也不会出现给国家拖后腿的情况。

(13)、如果把培养学习兴趣也当做一项技能来看，那就应该越早越好。小学高年级属于从儿童到青少年的过渡期，学习兴趣的培养很关键。以我自己的家庭教育为例，可以重点关注以下3个方面：

(14)、学校还将通过家长会、社区志愿服务等形式，面向全体家长进行宣讲,定期组织家庭教育指导服务和实践活动。学校将不断提升育人水平，以科学、严谨、高效的工作标准坚守初心，携手家长，共同为孩子的健康成长保驾护航！

(15)、经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。

(16)、尽量多练习！这是最有效、最便宜的学习方法，练得越多，效果越好，而且你的学习、记忆就更牢固！每天坚持至少画一幅，哪怕只是草图！

(17)、首先，学校组织教师进行了线上学习，并把《家庭教育促进法》的学习培训纳入年度工作计划和教师培训计划。新学期工作部署会上，宋刚校长强调：“全体教师要认真学习《家庭教育促进法》，切实提高家庭教育指导服务水平，促进家校良好沟通，共同完成立德树人的育人使命。”

(18)、直立行走&使用人类抽象文字语言要学、吃饭&穿衣要学、为人&处事要学、遵纪&守法要学、劳动&创造要学......人类孩子的成长进步就是独立自主生存能力不断被增强。据此，现代人类社会进化形成了融家庭+学校+社会于一体、有组织+有计划+有目标的综合教育体系。其中，家庭当属辅助孩子学习成长的综合核心，没有孩子能离开家庭而实现独立存活。

(19)、帮助未成年人树立正确的劳动观念：参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

(20)、同时这样的深入交流，也为接下来引导家长树立正确的家庭教育理念，提高家庭教育能力，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境等工作明晰了方向。

5、家庭教育促进法的笔记

(1)、广义的家庭教育是家庭成员之间的相互教育。家庭教育不仅仅是我们教育孩子，孩子也可以教育我们，还有先生与太太之间也是一种家庭教育等。

(2)、小学学的加、减、乘、除法则，是初中数学的基础，也是所有数学及其它理科的基础。当我们在小学学这些的时候，是不是也难，是不是经历了很多的训练和考试才掌握的？但是，到了初中，就算数学最差的学生，也能进行简单的计算。我们不仅没觉得加、减、乘、除法则难，反而觉得，这些法则，就是我们学习数学和其它理科的一种工具。

(3)、第二十六条　县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。

(4)、人生的赢家不是那些经验丰富的人，而是那些学习最快，改变最快，创新最快的人。唯一持久的竞争优势将是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。如何学习得更快？如何记得更牢？如何把学到的东西，运用到自己的实际工作、学习与生活当中？如何把它们变成生产力，如何为自己创造更大的价值？

(5)、自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。

(6)、多数学生，语文学科的突破口，是掌握好语法知识和写好议论文。

(7)、找自己高中语文老师，帮孩子分析，差什么，需要补什么。孩子当前的语文老师，是对学生的基础、学习态度、学习方法、学习能力、潜力状况最了解的，也是对高考方向最了解的。

(8)、父母在与孩子相处的过程中，要让孩子懂得什么该做什么不该做，不以孩子的过度撒娇或者哭闹而一再让步。一对讲原则的父母培养出来的一定是可以坚守原则的孩子！

(9)、第三十二条　婚姻登记机构和收养登记机构应当通过现场咨询辅导、播放宣传教育片等形式，向办理婚姻登记、收养登记的当事人宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导。

(10)、      最后，我们进入了第三个问题，心愿实现了吗？是如何实现的？最开始，莫莫仍然只有一句话：奶奶帮我买的。小孩子很容易“言简意赅”，估计不少家长都会碰到类似的情况吧。

(11)、帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

(12)、学德，学道，学得到，快乐赢，让我们学会聚焦在现象的背后根源，进行真正有效的解决，让一直困扰着我们的有关孩子的问题化为乌有。

(13)、帮助未成年人树立正确的成才观：引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识初能力。

(14)、在学习中，家长们更加明确了自己为人父母的重大责任，肯定了家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。  

(15)、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，科学探索贵在执着、贵在首创；“删繁就简三秋树,领异标新二月花”，创新意识和能力的培养，贵在另辟蹊径，贵在“于无声处听惊雷”，也即是善于发现问题。

(16)、双减政策是给孩子提供教育服务，让孩子在学校完成作业，还有业余兴趣指导。为了减轻孩子和父母的负担，这个大运动实施得彻底而严格，只是为了让孩子快乐成长，而不是为了学习而学习。因此，家庭教育的时间不应该让孩子完全学习，而是要让孩子们德智体美全面发展。

(17)、第五十三条　未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律的规定追究法律责任。

(18)、培养家国情怀：教育未成年人爱d、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀。

(19)、国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。而且明确规定：国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。

(20)、为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(1)、思维导图：《神秘巨星》这部电影教你做个好妈妈

(2)、第十七条　未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：

(3)、第二十条　未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。

(4)、阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。

(5)、对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭，家庭教育指导机构应当根据具体情况，与相关部门协作配合，提供有针对性的服务。

(6)、从事超出许可业务范围的行为或作虚假、引人误解宣传，产生不良后果；

(7)、(点击上方名片关注“清铧书院”，我们将为您提供更多有价值的阅读。)

(8)、第二条 本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

(9)、“双减”实施有利于学生的心理健康、体质提高，有利于学生的个性与特长的发展，有利于当前教育环境的优化。让“双减”真正落地生根，需要家长转变教育观念，与学校、社会积极配合才能有效落实。

(10)、家长，是父母，也可能是爷爷奶奶、外公外婆等。当今的儿童已经处在第三代，所处的社会环境跟我们以前有很大不同，当我们要解决家庭中出现的这些问题时，我们要回到根本上，什么是教育？我们自己应具备什么样的智慧去引导我们的孩子？

(11)、以上思维导图内容整理自家庭教育专业书籍，成为合格父母，需要不断学习。

(12)、第二十一条　未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。

(13)、如果你是一名中学生，想考高分，那你就必须养成下面这个习惯：每天完成一张思维导图，每周整理一张本周学过的所有知识要点、难点包括所有公式、定理、概念等等的所有内容的思维导图，每个月再把每周的思维导图整理成一张大型的思维导图。把它放在显眼的、醒目的、你天天可以看到的地方。

(14)、第四十六条　图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、美术馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地每年应当定期开展公益性家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动，开发家庭教育类公共文化服务产品。