诚信的故事反例
1、诚信的故事反例有哪些
(1)、 上午，马鞍山市师苑小学的印红梅老师、采秣小学的周珊珊老师为我们呈现了五年级上册第五单元的两篇阅读课文教学：精读课《地震中的父与子》、略读课《慈母情深》；芜湖绿影小学的花庆、育红小学的赵苏皖两位老师执教了口语交际、习作指导课《父母的爱》两节表达课例。课堂上，四位老师基于单元整组教学的思考，突破阅读教学及习作教学两张皮的尴尬，在阅读教学中关注表达，在习作教学中迁移运用，回应阅读教学，向听课老师展示了四节读写有效结合的范例。
(2)、“陈馅事件”使南京冠生园的企业形象一落千丈。时隔半年，债务已达2000多万元，单是积欠工商银行和交通银行的贷款就达500多万元，而企业本身资产则只剩600万元，企业最后不得不申请破产。
(3)、◑2019国考报名：四项目人员应该如何选择？
(4)、西周末年，褒姒 (bāosì) 长得非常漂亮，可是她有美丽的容颜却并不爱笑，总是一副冷冰冰的样子。周幽王为了博取褒姒一笑，于是周幽王命人点燃了烽火台，诸侯看到烽火信号，以为敌军进攻都城，于是急冲冲地带着军队赶来。褒姒看到诸侯和军士着急慌乱的样子后果然开心地笑了。后来，周幽王又多次点燃烽火台，以此继续哄褒姒开心。
(5)、例：你如何理解“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极”这句古文?
(6)、结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，才发现是被当作猴耍而愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
(7)、老二两靠捡破烂维持生活，可从来不赊账，这是酒德。
(8)、遇到酒品差的人，与酒馆气质不符，更得有决断力，该舍弃就舍弃，没什么能和开酒馆的初心相抗衡。
(9)、说好的自备小菜，连酱牛肉的味道，都吸引不了他。陈掌柜有一次“请客”，庆幸老二两赶上了好事，老二两却被吓得直接溜走。
(10)、 诚信是中华民族的传统美德和社会主义核心价值观的道德基础。作为一名少先队员，更应该从小树立诚信理念。队员代表崔余衡为大家讲述了“人无信不立”的重要意义，同时号召全体队员与诚信交朋友，人人争当诚信小标兵。最后六(8)中队全体队员表演了《诚信歌》，诚信小达人们为全校师生展示了魔方、足球、乒乓球、跳绳等表演，展现诚信少年阳光自信的一面。
(11)、韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母
(12)、她可以算是自私自利的典型代表。在她的字典里似乎缺少了“诚信”二字，但是她的生命里的确也含有很浓很浓的爱意，对世贤的对尚恩的，在生命的尽头反思着过去，她明白了生命的含义。便是，爱着他人爱着自己，荣华富贵不过是披着华丽外衣“小偷”，它“偷”去了我们的灵魂和良知也“偷”去了我们对世界的判断。
(13)、韩信报恩 汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。
(14)、7月中旬，甘肃省卫生厅接到医院婴儿泌尿结石病例报告后，随即展开了调查，并报告卫生部。随后短短两个多月，该医院收治的患婴人数就迅速扩大到14名。
(15)、由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。
(16)、除了对个人品行的塑造以外,诚信在成就事业方面所发挥的作用也是不容忽视的。《论语》记载了子张问学的故事。子张问仁于孔子。孔子说:“能行五者于天下为仁矣。”“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”在孔子看来,信与恭、宽、敏、惠作为人的基本素质,共同构成了“仁”的基础,成为建立功业、赢得众人拥护的前提。荀子认为诚信可以促使经济发展、商业兴旺、国家繁荣。他说:“商贾敦悫无诈,则商旅安,货财通,而国求给矣。”
(17)、 活动开始，邓红介绍了工作室在幼儿园五大领域教学中持续做出的深入研究，工作室自成立以来已经开展了社会、语言、科学、艺术等领域集体教学的展示与研讨，为老师们搭建了成长与交流的平台。本次活动以健康领域大班体育教学“跳绳”为主题进行跨学段的同课异构。第一节课由幸福花园幼儿园的马媛老师执教，她把游戏融入教学中，留给幼儿充足探索的机会，关注幼儿动作发展的差异，鼓励幼儿大胆尝试，展示了幼儿从不会到会的真实过程。第二节课由西湖花园小学的孙强老师执教，一上场，男教师铿锵有力的口令就深深吸引了幼儿，孙老师巧妙地把跳绳动作分解到准备部分的热身活动中，一个侧手翻，一个空中鱼跃，孙老师高超的运动技能征服了全班幼儿，整节课孩子们兴致盎然地和老师一起练习，一起游戏，有效地实现了乐学与乐教。最后，花山区教育局体育教研员邢晓玲老师针对两个各具特色的集体教学进行了精彩的点评。邢老师说无论在小学还是在幼儿园，一节体育课应该具有相同的学科特点，要让孩子掌握一定的运动技能，达到足够的运动量，她还现场带领老师进行了规范的体育口令训练，让幼儿园老师们受益匪浅。
(18)、既然企业文化是经营者的文化，也就是经营者在经营公司的过程中，被逐步“雕琢”出来的价值认同。这不应该是拍脑袋决定的“口号”。
(19)、自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。当代大学生更应该传承民族美德，树道德之新风。学习在于点滴积累，亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。期末考试即将到来，值此向全体同学发出倡议：
(20)、结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
2、诚信的故事反面例子
(1)、小图推荐小伙伴《军队文职面试精品班》最后一期即将开课，本次课程针对结构化面试基础理论(通用题)，理论与实践相结合，4天结构化面试讲练+1天考场模拟面试，让你全面理解军队文职面试！
(2)、反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自我的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
(3)、考生可以通过举例子论证自身观点，这一方法的好处在于考生答题有亮点，有个性，避免模板化，若是例子真诚动人则更能俘获各位考官的心。
(4)、后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
(5)、第二步，将价值观解读为具体的行为标准。价值观是否能够指导员工实施业务行为，取决于企业对价值观的解读是否具体。
(6)、老二两形容自家在天边，(远得说不出口)，陈掌柜说他腾云驾雾来捧场，(是真正的酒人儿)。
(7)、最可贵的地方是，他把那份规矩，坚守到极致。第一印象是酸酸的，久而久之，就沉淀为崇拜之情了。
(8)、在经济生活方面，从大学生日常花销、校园兼职、助学贷款等角度出发，要求大学生科学理财、守信还款，自觉抵制恶意拖欠助学贷款等不正之风，将诚信作为经济生活中最基本的道德准则。
(9)、如果还想更深入的提高自己的面试水平，为自己的面试多一层保障！
(10)、在结构化面试中，有一类题总是让考生望而却步，那就是观点类综合分析题。考生在答这类题时，总是感觉词穷，无法展开论述，因而磕磕巴巴或者时间甚短。
(11)、春秋战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁，人心惶惶之际。商鞅担心老百姓不会相信自己，于是在都城南门竖起一根三丈长的木头，并许下承诺：只要有人把这根木头从南门搬到北门，赏十两银子。但是老百姓觉得这么轻而易举的事不可能拿到那么高的赏赐，结果没人肯搬。商鞅见没人搬，又把赏金提升到五十两。终于，有人出来把木头搬到了北门，于是商鞅就给了他五十两银子。商鞅用实际行动表明了自己没有欺骗老百姓，最后顺利颁布了法令，秦国也因此变得更强盛。
(12)、说评书的杜先生请韩爷吃饭，杜先生和小孩玩游戏，谁输了谁退三步，以此逃单。贺掌柜沦落到讨饭的地步，反过来连叫花子都坑，让大家上街要钱，他来管账，最后拿钱胡吃海喝去了。
(13)、2002年3月，有70年历史的知名企业“南京冠生园”正式启动破产程序。使用陈年馅做月饼的隐情被揭露后，冠生园的相关产品受到了巨大的市场冲击。
(14)、考生在答这类题时，总是感觉词穷，无法展开论述，因而磕磕巴巴或者时间甚短。这一题型是考试重点，下面我们就来学习几大秘籍，看看如何有理有据地论述自己的观点！
(15)、曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
(16)、喝了这些年，还是怕哪句话得罪陈掌柜了，从不倚老卖老。
(17)、态度对成功有一定作用，但仅仅有态度不够，还需要有方法、机遇、执行力等。
(18)、反面论证本身就是为了论证正面观点的合理性和权威性，如此也能起到强调观点、加强语气的作用。当发现自己句子略短，论证单薄时，可采用这种“正话反说”的方法。
(19)、大概也只有巴菲特可以扛过这样的惨淡时光，换了别人，早死了几回了。回过头来看，冷眼旁观互联网泡沫可以理解，不过错过微软，戴尔和雅虎，就不值得尊重了。
(20)、 《韩非子》记载“曾子杀猪”的故事,以教子的实例反映了曾子对诚信的重视。有一天,曾子的妻子要去集市,孩子哭闹着要跟随。妻子便哄骗孩子说,你好好听话,不要跟我去,等我回来就杀猪给你吃。等曾子的妻子回家后,吃惊地发现丈夫竟然真的要杀猪,就赶紧阻止,说我不过是哄骗孩子罢了,你怎么还当真呢?曾子却说,在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知,从父母那里学习做人的道理。如果父母现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人,而且现在哄骗了孩子,孩子将来也不会信任父母。这样一来,父母就很难再教育好自己的孩子了。曾子毅然把猪杀了。由此可见,待人要真诚,不能欺骗别人,身教重于言教,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无欺。
3、诚信的故事反例简短
(1)、济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。
(2)、结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
(3)、皇甫绩守信求责 皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。
(4)、周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在京都附近20多座烽火台上点起烽火。
(5)、态度对成功有一定作用，但仅仅有态度不够，还需要有方法、机遇、执行力等。
(6)、 此次家长会有效拉近了学校和家长的距离，使家长们能期望而来，心满意足而归。相信此次家长会，不仅开启了“以爱之名，有效沟通”的教育平台，更拓展了珍小“本真课堂”的教育渠道。(李琼)
(7)、 育才小学多年来注重学生全面发展，扎实开展阳光体育运动，全方位地培养学生的核心素养。该校始终坚持开展各类体育活动和比赛，如“灵动乒乓”“快乐篮球”“韵律体操”“精彩足球”等。从小培养学生们的各种体育兴趣爱好，养成体育锻炼的习惯，为终身体育奠定扎实的基础。
(8)、麦当劳的“以人为本”则体现在：“服务的TCL原则”、“为孩子过生日”、“高考前夕、延迟打烊”、“做好音乐设计”、“全职涯培训”等等。正是这些“具体问题，具体分析”的行为，产生了不同意义的“尊重个人”的价值观。
(9)、 百年树人 世纪东中
(10)、后来，犬戎进军进攻镐京，周幽王此刻想起用烽火给诸侯传递信号，让他们派兵来救都城。可是诸侯们因为上过很多次当，不愿意再相信周幽王用烽火传递的信息，都没有派兵来都城。于是犬戎攻破镐京，杀死了周幽王。
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(12)、有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。
(13)、具体可以理解为：骄傲自满的情绪不可滋长，需要谦虚;欲望不可纵容，需要节制;立志不能过高，需要量力而行;求乐不可过，以免乐极生悲。
(14)、从背影能感觉到，这酒喝得，他反而更伤心了。
(15)、 活动中，兴永中心学校的赵爱月和雨山区南山小学的陶静两位老师分别进行了课堂教学展示，赵爱月老师教学经验丰富、突出重难点、时效性很强，陶静老师的课教学手段新颖，趣味性强，带给观课老师完全不同的课堂体验。
(16)、老酒馆的五个兄弟，都是闯过关东的硬汉，“人”这一竖能挺直，差的是人这两条腿扎不稳。老二两教会他们，过安生日子的“基本功”。
(17)、周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。
(18)、他的存在就像上课铃，提醒陈掌柜，学习的时间到了。真正的内容，在老二两这本教科书里。
(19)、◑公考问答|公务员报名的籍贯、户籍、生源有哪些区别？
(20)、故事深入人心，让员工形成统一的语言体系，有利于企业文化的传承。
4、诚信的故事反例子
(1)、考生可以通过举例子论证自身观点，这一方法的好处在于考生答题有亮点，有个性，避免模板化，若是例子真诚动人则更能俘获各位考官的心。但是例子的选择很重要，我们一般主张考生使用三种类型的例子：
(2)、 宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动
(3)、元方答道：“您跟父亲约好正午见。正午时您还不到，就是不守信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，便下车想拉元方的手以示友好，但是元方径直走向家门，没有再回头看那个无礼的人。
(4)、 现如今,面对生活中各种利益的诱惑,我们更应该严守道德、良知和法律底线,以真诚的态度去对待每一个人,既不欺骗自己,也不失信于众,让诚信意识不仅熔铸于我们的信念中,更体现在我们的行为上。
(5)、诚信不但是一种自尊、自重、自爱,更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我。这是一种光荣。有了火光才能照亮黑暗,有了诚信才能立足天下。孔子讲:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”是说人如果没有信用,真不知道怎么能行于世、立足于社会,就像是大车没有了车辕与轭相连的木销子,小车没有车杠与横木相接的销钉,它还可以靠什么行走呢?曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”把与朋友交往遵守信用纳入每天反省的主要内容之一。荀子则从家庭和谐的角度来强调诚信的重要性,“父子为亲矣,不诚则疏”。在荀子看来,要想保持父子关系、兄弟关系的和睦,就必须以诚信为基础。孟子更是把诚信提高到了“五伦”的高度,主张“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”。
(6)、某些观点类题目观点本身不够全面，此时考生可以适当补充一些条件，使观点更加充实，从而体现出考生全面分析问题的能力。
(7)、现在很多消费者，真把自己当上帝，尤其是一些爱喝酒的人，总是没完没了，熬着店员还影响别人，好像他一消费，人家就发大财了似的，真把自己当根葱了。
(8)、例：你如何理解“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极”这句古文?
(9)、济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
(10)、北宋词人晏殊，素以诚实着称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
(11)、反面论证本身就是为了论证正面观点的合理性和权威性，如此也能起到强调观点、加强语气的作用。当发现自己句子略短，论证单薄时，可采用这种“正话反说”的方法。
(12)、老二两不指望老来有人疼，有人懂他就知足了，陈掌柜就是他遇到的有缘人。老二两多年来坚守的规矩，还可以解读为做人的本分，延伸为经营、发展之道 “陈掌柜，没客就关门啊，你的规矩呢”？
(13)、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。
(14)、第企业文化来自于员工的业务行为，也体现着业务行为。
(15)、陈掌柜知道他腿脚不好，打算隔三差五给他送酒，让他别来回折腾了。老二两一口拒绝，“那样的酒，还有酒味吗？我就是迎着你这屋的热乎气儿来的”。
(16)、这位父亲重新召来工人，让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子。亭子造好后，他将孩子叫来，然后对工人们说：“现在，请你们把它拆掉。”
(17)、曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。
(18)、政治：政府公信力问题(是否执行相关政策);
(19)、班级同学踊跃发言，和大家分享了自己感悟与理解，内容涉及到了学习、值日、生活等等。有同学笑谈自己迟到从不编造理由欺骗老师，借钱有借有还。还有班委会成员上课打瞌睡主动将自己的名字记载在常规表上的鲜活事例。同学们忍俊不禁，掌声此起彼伏。也有同学分享了自己在火车站诚意帮助他人却陷入“捐款”陷阱的反例，告诫大家要提高辨别是非的能力，做一个诚信的人。
(20)、由于企业文化来自于业务行为，也体现着业务行为，因此，将价值观行为化，能够促使价值观实践和固化，将之沉淀下来。
5、讲诚信的反例故事
(1)、第一步，明确企业的使命愿景。价值观必须基于企业使命和愿景，并为其服务，成为达成使命的助推力。
(2)、一个放羊娃说谎骗大家说狼来了，第一次大家都来帮忙，后来大家都不相信他了.一天狼真得来了,吃掉了放羊娃所有的羊。
(3)、妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那但是是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不能够跟小孩子说着玩。
(4)、与“文化”一词释义一致，企业文化指的就是：员工在从事企业实践(工作)的过程中，逐渐产生了自身对于企业的理解、企业的价值观，甚至是信念或信仰。企业塑造了员工，同时，员工也塑造了企业的文化。
(5)、(王杰作者系中共中央d校(国家行政学院)哲学部教授，中国实学研究会会长)
(6)、酒里被兑水，也能若无其事，他是怕说出来影响生意。没抓到现行，万一客人怪掌柜掺水怎么办？
(7)、 活动结束，窦宜胜对此次活动的价值给予了充分的肯定，认为这是一次富有创新的、十分有效的活动，对邓红在幼小衔接方面做出的探索与努力表示感谢。幼小衔接不仅受到幼儿园的关注，也应该得到小学的关注，只有幼小协同，才能实现科学衔接。
(8)、当前典范：社会中传播讲诚信的正能量的事例或者反例;
(9)、 诚信是中华民族的传统美德,体现了古人对天地之道的敬畏与尊崇。《中庸》说,“诚者,天之道也。诚之者,人之道也”,诚指真实无妄,自然界的一切都是实实在在的,没有虚假,人应该把追求真诚作为立身之本。《论语》说:“与朋友交,言而有信”“谨而信,泛爱众”。守信是人与人交往的基础。在古人看来,诚是内在的品质,信是外在的表现,内诚于心,外信于人。只有遵循真诚心灵的要求所做出的实在行为,才具有感染他人的魅力和力量。
(10)、军队文职面试在即。在结构化面试中，有一类题总是让考生望而却步，那就是观点类综合分析题。
(11)、商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。
(12)、当前典范：社会中传播讲诚信的正能量的事例或者反例；
(13)、春秋时，鲁国大夫孟武伯，说话一贯无信，鲁哀公对他很不满。有一次，鲁哀公在五梧举行宴会，孟武伯照例参加，有个名叫郭重的大臣也在座。这郭重长得很肥胖，平时颇受哀公宠爱，因而常遭孟武伯的嫉妒和讥辱。这次孟武伯借着向哀公敬酒的机会，又向郭重道：“你吃了什么东西这样肥胖啊？”
(14)、宋真宗十分赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。
(15)、 《史记》记载了商鞅徙木立信的故事。秦国秦孝公时期,商鞅为了推行新法令,让老百姓遵循,就必须要取信于民,得到百姓的支持。于是,商鞅想出一个方法,他命人把三丈高的木头立在国都的南门,说有能把这木头搬到北门的,给予十金的赏赐。百姓感到非常奇怪,哪能这么容易就能得到十金,所以就没有人去搬这根木头。随后,商鞅又发布命令,搬者赏赐五十金。有个人抱着试试看的心理,把这根木头扛到了北门,商鞅马上就给了他五十金,以表明政府诚信不欺。这一立木取信的做法,让秦朝民众相信商鞅言而有信,从而使新法得以顺利实施。宋代王安石诗赞商鞅:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。”
(16)、第三步，将价值观建设为统一的语言体系。想要做好企业文化的培训，就一定要学会讲两种故事。
(17)、一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”
(18)、◑公考问答|签三方协议对考公务员有影响吗？
(19)、 “人无信不立,业无信难兴,政无信必颓。”诚信是国家长治久安、永续发展的道德支柱。政府诚信作为整个社会诚信体系的基础和核心,发挥着主导和推动作用,故政府更须以自身诚信为表率,引领社会诚信建设,这对完善市场经济体系、实现社会稳定、提升国际影响力,都具有重要而深远的意义。
(20)、有个人叫曾子,他是孔子的学生。一天,曾子妻要去赶集,儿子哭闹着也要去。于是曾子妻便哄他说,回来杀猪给他吃。儿子信以为真,就不再闹了。曾子妻赶集回来,看见曾子要杀猪,连忙制止他。曾子却说:“做父母的如果说话不算数,孩子就会学着欺骗,不讲信用,将来怎么在世上立足呢?”最终,曾子还是把猪杀了。虽然，杀猪给家里的经济带来了不少的损失，但是，诚信的种子却在孩子心里生下了根。带给了孩子一辈子的财富。
(1)、在政治信仰方面，从忠诚报祖国、铭记社会主义荣辱观、坚定政治立场等角度出发，倡导大学生在政治生活中以诚信为价值取向，坚定中国特色社会主义理想信念，勇担政治责任和历史使命，自觉践行政治信用。
(2)、曾子的夫人为不让哭闹的孩子跟她去集市，谎称回来后杀猪吃肉，曾子认为父母是孩子的榜样不能欺骗孩子，于是曾子杀了猪。
(3)、不限主题 不限字数 不限学校
(4)、陈掌柜允许老白头在屋里戗菜刀、老二两自备小菜，他们也懂得用规矩，还陈掌柜的人情。
(5)、演员角色，合二为一。老二两心中的那份规矩，值得品一品。这样的坚守，到底该怎么解读呢？走十里地，只为二两酒，图的是借个人气儿老二两赶着雨天来喝酒，说是被酒虫子给勾的，其实是捧(人)场来了。
(6)、许多伟人也是诚信的坚守者和力行者。宋庆龄任国家副主席的时候，有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们，但“六一”那天天气突变，倾盆大雨下个不停，老师和孩子们都以为她不会去了。可到了约定的时间，宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野，孩子们兴奋不已，也感动的留下了眼泪，事后她说：“既然我说了，就得守信。”
(7)、 授课环节结束后，参会老师纷纷发言，就两节课发表了自己的看法，并提出了宝贵的意见和建议。活动的开展对区县教师在教学上互相取长补短，共同提高起到了积极的意义。(刘畅)
(8)、老白头说话幽默风趣，又能机智地避开伤心事。
