用兴致勃勃造句五年级

1、

(1)、 上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

(2)、和他在一起的时候她也象他一般是兴致勃勃，诸事顺利的。

(3)、(造句)他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处

(4)、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。安娜·罗斯福

(5)、(造句)这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了

(6)、(解释)估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。

(7)、改为“被”字句:天边最后一丝光亮被黑暗吞没了。                                   

(8)、明明平时不爱说话，喜欢一个人(安静)地待着。

(9)、水兵帽风筝，飞机风筝，大蝴蝶风筝，蜈蚣风筝，瓦片风筝，双体花瓶风筝，大竖琴风筝，芳芳的脸风筝。

(10)、妙(奇妙)澄(澄清)瑞(瑞雪)蓬(蓬发)垠(无垠)

(11)、他们兴致勃勃地谈论改进工作的可能性，但没有得出任何结论。

(12)、漫天风沙(③)长夜漫漫(②)漫无目的(①)

(13)、什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵最晶莹透亮。

(14)、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

(15)、在这些风筝中，最棒的要数根子的大竖琴风筝，最土的是芳芳的风筝，最美的是小薇薇的大蝴蝶风筝。

(16)、鲁迅《呐喊·社戏》:"我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园，戏文已经开场了，在外面也早听到咚咚地响。"

(17)、课外阅读(12分)                       蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，(    )刮风下雨(    )能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”   白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(     )很多，(     )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她

(18)、“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是：

(19)、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

(20)、白鹭本身就是一首很优美的歌。任意写个夸张句即可。

2、

(1)、一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力。                             按要求改写句子。

(2)、爱情是兴致勃勃的外来客，是外来的自我。爱默生

(3)、假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。      

(4)、习作。(30分)题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。

(5)、假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。  

(6)、部编版五(下)每课一练：第23课《童年的发现》

(7)、每当爷爷谈起旧社会发生的故事，我们都会兴致勃勃地认真倾听。

(8)、造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

(9)、源源不断yuányuánbùduàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人

(10)、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场，想找一个第二职业。

(11)、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像鱼儿离开了大海   。       

(12)、每当爷爷谈起旧社会发生的故事，我们都会兴致勃勃地认真倾听。

(13)、昨天下午的这个时候，我们正在院里兴致勃勃地听张爷爷讲故事呢。

(14)、他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。

(15)、饺(饺子)疾(疾病)脂(脂肪)武(威武)室(教室)

(16)、誉——贬 失败——成功 扫兴——尽兴轻蔑——重视 垂头丧气——得意扬扬 挖苦——称赞

(17)、造句；1看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。2我毫不犹豫的答应了她的要求。

(18)、“月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思是小站工作人员的工作质量很高。

(19)、橙(橙子)挨(紧挨)愧(羞愧)译(翻译)滥(泛滥)

(20)、誊(誊写)盾(矛盾)捂(捂脸)胯(胯下)杆(杆子)

3、

(1)、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子) ______________________________________________________________

(2)、(意思)做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决

(3)、和他在一起的时候她也象他一般是兴致勃勃，诸事顺利的。

(4)、(3)不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。

(5)、爸爸(温和)地对我说：“瞧，这些花儿在对你微笑呢!”

(6)、这部电影是现实主义力作，具有(震撼)人心的艺术力量。

(7)、这比山还高比海还深的情谊，难道我们能忘怀吗？         

(8)、(解释)同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人

(9)、                                                                                        200

(10)、部编版五(下)预习单：第3课《月是故乡明》

(11)、(解释)意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。

(12)、她穿上这条连衣裙称得上是(明艳)动人，非常好看。

(13)、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

(14)、(世界闻名)的水上世界(新鲜)的空气(弯曲)的河道(古老)的威尼斯

(15)、清脆—(沙哑)雪白—(漆黑)明白—(糊涂)天衣无缝—(漏洞百出)

(16)、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气

(17)、悬崖绝壁；xuányájuebì(解释)：悬崖：又高又陡的山崖。绝壁：陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。

(18)、《从军行》中，描写整个西北边陲的景象的诗句是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

(19)、(解释)气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。

(20)、他想让后人(既)有遮阳蔽日之处，(又)有解热止渴的桃梨。

4、

(1)、天南海北tiānnánhǎiběi(解释)：形容距离遥远的不同地区。亦形容(谈话)漫无边际

(2)、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

(3)、无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。

(4)、清脆—(沙哑)雪白—(漆黑)明白—(糊涂)天衣无缝—(漏洞百出)

(5)、(5)                            ，西湖歌舞几时休？

(6)、不求甚解；bùqiúshènjiě(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入(近义词)：囫囵吞枣 (反义词)：精益求精

(7)、春风送暖，大地回春，就在这欢乐时刻我们在老师的带领下兴致勃勃地去找春天。路边的小草从软绵绵的土壤中伸出了小脑袋，探望着久违的辽阔而光明的世界。各种颜色的野花，像害羞的小姑娘，慢慢地张开了它那甜甜的笑脸。

(8)、老王之所以“不由自主地愣住了”是因为(    )(1分)

(9)、饺(饺子)疾(疾病)脂(脂肪)武(威武)室(教室)

(10)、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。(缩句)

(11)、齐整—(凌乱)晦气—(吉祥)精致—(粗糙)推却—(接受)

(12)、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动听的乐章。 

(13)、 (出自)：清·李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大，岂无看文巨眼。’”

(14)、2020最新部编版五年级下册句子专项训练(有答案)，新学期学习必备！

(15)、这篇小说所揭示的深刻意义是(   A     )　　

(16)、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

(17)、(解释)念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

(18)、在钢琴旁又进行了一番兴致勃勃的商议之后，瓦伦丁娜做个手势，请大家安静下来。

(19)、楚人有鬻盾与矛盾，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

(20)、 刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。               

5、

(1)、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场，想找一个第二职业。

(2)、他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。

(3)、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到祖国的名誉。(使用关联词连成一句话)

(4)、                              

(5)、姿势—(姿态)机敏—(机灵)堂皇—(气派)秀美—(秀丽)

(6)、相互协调，有一定的先后顺序。   形容人影多,姿态美。 

(7)、他们两个因为彼此非常(熟悉)，所以一见面便谈笑风声。

(8)、她的声音很平淡，方才那种兴致勃勃的情绪一扫而光。

(9)、2020部(统)编语文二年级下册：全册PPT教学课件，可下载！

(10)、(3)孤帆远影碧空尽，                            。

(11)、(4)文中的“火洲”“风库”指的是新疆吐鲁番盆地。

(12)、拇(拇指)轧(倾轧)沙(沙子)哼(哼唧)貌(相貌)

(13)、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(3分)

(14)、誊(誊写)盾(矛盾)捂(捂脸)胯(胯下)杆(杆子)

(15)、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

(16)、诣(造诣)禽(家禽)架(打架)杨(杨梅)劣(劣势)

(17)、(解释)碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目

(18)、爱护—(爱惜)凶恶—(凶狠)可惜—(惋惜)防备—(防范)

(19)、辨字组词。(6分)嫌(   )慕(   ) 

(20)、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。造句；1这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

(1)、水兵帽风筝，飞机风筝，大蝴蝶风筝，蜈蚣风筝，瓦片风筝，双体花瓶风筝，大竖琴风筝，芳芳的脸风筝。

(2)、C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。　　

(3)、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

(4)、部编版二年级必背课内外古诗注音版，孩子在家赶紧背！

(5)、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？

(6)、灵活—(迟钝)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)

(7)、小马兴致勃勃的跟我说起他在家乡发生的趣事。

(8)、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。造句。参观展览会的人络绎不绝

(9)、(解释)玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

(10)、火车启动时有些(震动)，走了一段路程后就有写平稳了。

(11)、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。

(12)、(造句)他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连

(13)、这条街对面围着一大堆人，看似个个兴致勃勃。星期天，我们一家人兴致勃勃地去香山观赏红叶。今日，全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。大家兴致勃勃地讨论生产计划，提出了许多可行方案。上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

(14)、(2)海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？

(15)、(勇敢)的水手   (黑色)的墨水瓶 (无效)的挣扎(奇妙)的事情

(16)、(词语用法)：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。

(17)、他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了。

(18)、填空。(8分)(1)《落花生》的作者是          。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：                                                                      (2)“负荆请罪”这个历史故事的主人公是                   。

(19)、没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境。

(20)、滚瓜烂熟gǔnguālànshóu(shú)(解释)：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

(1)、(1)自由自在：           、           、           

(2)、   在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。

(3)、守望相助shǒuwàngxiāngzhù (解释)：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各

(4)、难(难受)簇(簇拥)喧(喧哗)码(数码)执(执行)

(5)、开学第一天，小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

(6)、规矩—(规则)搜索—(搜寻)侵犯—(侵扰)半信半疑—(将信将疑)

(7)、鲁迅《呐喊·社戏》:"我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园，戏文已经开场了，在外面也早听到咚咚地响。"

(8)、部编版五(下)每课一练：第13课《人物描写一组》

(9)、张老师向同学们讲起了董存瑞的故事，大家都兴致勃勃地听着。

(10)、不屈不挠bùqūbùnáo(解释)：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强

(11)、她穿上这条连衣裙称得上是(明艳)动人，非常好看。

(12)、造句；1；在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解 

(13)、部编版二(下)朗读音频：第1课《古诗二首》

(14)、正当大家兴致勃勃地谈论着这件事的时候，意外发生了。

(15)、姆(保姆)扎(挣扎)渺(渺小)享(享受)豹(猎豹)

(16)、(1)听了报告，受到了深刻的教育。 (修改病句)

(17)、诺贝尔在高朋满座时兴致勃勃，孤单一人时却常常郁郁寡欢。

(18)、造句；1整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

(19)、第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是(   C     )　　

(20)、春天来了，鲜艳的花朵开了，把春天点缀得五彩缤纷、多姿多彩的。

(1)、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片(静谧)，晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

(2)、猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。              (       )

(3)、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

(4)、(解释)过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。