描写昆虫的片段100字
1、描写昆虫的优美段落300
(1)、只见飞鱼纷纷跃出水面，挺者苗条的身躯，好像轻盈的银燕，飞落在远远的波涛中；碧波万顷的海面上，有如万朵银花迸发，此起彼落，瑰丽异常。
(2)、古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。
(3)、清澈又凉爽的泉水源源不断地从岩石上流下来，不停地滋润着这个池塘。泉水先流到一个小小的潭里，然后汇成一条小溪。我看着看着就突发奇想，觉得这样让溪水默默地流过就太可惜了。
(4)、昆虫们又热闹起来了，竟惹得专业舞蹈家花蝴蝶也迈着轻盈的步伐翩翩起舞，只见昆虫们正在不停息地敲锣打鼓，高音歌唱家蜜蜂女士放开它的喉咙唱道：虽然我和你马上要见面，但我还是想念你好美的混合乐，可与贝多芬的第九交响曲相媲美，连我都陶醉其中了。
(5)、赏析:法布尔用了观察与试验的方法．实地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙，我们看了，受得深切的铭感，现在见了昆虫界的这些悲喜剧，仿佛是听说远亲的消息，正是一样迫切的动心，令人想起种种事情来。
(6)、我揭开桑叶，只见有几只像蚂蚁那么长的黑黝黝的小虫子爬来爬去——蚕宝宝出世了。
(7)、蛾咬破蚕茧钻出来，白白的、肥胖的身子，两片白色的翅膀，都披着短短的绒毛，像是披了一件白毛衣。
(8)、逐梦初心，城乡融合|裴杏平教师工作室、吴康概教师工作室送培到高州石龙镇中心学校
(9)、盘运老师带你走进六年级语文园地二《学写夸张句》|吴康概名师工作室微课系列(21)
(10)、雪白、掠过、舒展、高翔、低飞、喧哗。伫立、踱步、硕大、光滑、娴静、高雅、成双成对、碧绿如玉、肥大丰满、一星半点、轻盈美丽、望尘莫及。
(11)、热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。 ()
(12)、食粪虫中最大最负盛名的一种。月牙儿状顶壳前沿排着六个细尖的齿，既是挖掘工具，切割工具，也是插举，抛甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而巴还可以当耧耙，把好吃的东西统统搂过来。为后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，之后清理出一块场地，制作储藏的粪球，接下来，它要干的便是把储备食品运到一个稳妥的地点。
(13)、 在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。比如读《昆虫记》，可以思考法布尔对动物习性的观察和分析，有哪些是正确的，有哪些是不够准确的。
(14)、昆虫记共有( ) A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷
(15)、昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
(16)、《昆虫记》是一部( )。
(17)、螳螂外表( )而( ),( )的体色，( )的长翼，颈部( )，( )可以向任何方向自由( )。
(18)、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
(19)、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。
(20)、当然了，要热心"委身于"音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
2、描写昆虫的段落100字
(1)、荐书|《优秀是教出来的——创造教育奇迹的55个细节》
(2)、2019秋部编版五年级上册语文电子课本(高清版)
(3)、七星瓢虫俗称“花大姐”，以捕食蚜虫、介壳虫、粉虱等昆虫为生，食量很大。成虫卵圆形，背面光滑、拱起呈半球状，体上具有红、黄、黑等斑点和花纹，幼虫长形或纺锤形，体表具红色、黑色、白色、黄色等条纹或斑块，身体两侧有刺瘤。成虫在向阳的上缝、石缝及坡地杂草根际越冬。对蚜虫发生有一定的抑制作用。
(4)、语文老师力荐:100段排比句,孩子作文高分全靠它
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(6)、凡是复眼的昆虫，视觉都很灵敏。麻苍蝇也是复眼，你走近蜻蜓和麻苍蝇，还有一段距离，它就发现了。噌――飞了。
(7)、立德树人润物无声|温儒敏在统编语文四至六年级教材国家级培训班上讲话
(8)、赤金、透明、振动、轻盈、掠过、滑行、成群结队、飘飘洒洒、忽上忽下、忽快忽慢、晶莹剔透、闪闪发光
(9)、这只小壁虎三角形的脑袋上，有一双黑黑的小眼睛，它的四只脚紧贴着墙，一条又细又长的尾巴靠在墙上，它还蛮苗条的呢！
(10)、蜘蛛结网十分精巧，总是先织纵的，再织横的，从内到外一圈一圈地织，多数织成八角形，好像布下了八卦阵。
(11)、在家办公&上网课，家长和孩子如何科学用眼？这些建议非常重要！|关注
(12)、黑步甲擅长( )。 A、装死 B、耍伎俩
(13)、天牛简介：是植食性昆虫，大部分危害木本植物，如松、柏、柳、榆、柑橘、苹果、桃和茶等，一部分危害草本植物，如棉、麦、玉米、高粱、甘蔗和麻等，少数危害木材、建筑、房屋和家具等，是林业生产、作物栽培和建筑木材上的重要害虫。天牛的幼虫蛀食树干和树枝，影响树木的生长发育，使树势衰弱，导致病菌侵入，也易被风折断。受害严重时，整株死亡，木材被蛀，失去工艺价值。
(14)、会结网的( )是个( )高手。
(15)、刘凤荣老师这样拟作文题目！吴康概名师工作室微课系列(29-30)
(16)、这些绝活，没有谁比得了，在生活中，父亲和母亲同样出力，参加为一只幼虫准备食物的取材和模制工作；他参与运输，尽管角色只是辅助性的；母亲去寻找掘洞地点时，他看守面包；
(17)、2019秋部编版二年级上册语文电子课本(高清版)
(18)、让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-HenriCasimirFabre，1823－1915)，法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
(19)、陈一飞老师《三月桃花水》带你认识总分构段方式|吴康概名师工作室微课系列(52)
(20)、你别看蜘蛛的样子笨重，当它沿着一根细长柔软的丝爬行时，恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。
3、描写昆虫的摘抄
(1)、黄毅春老师上二年级口语交际课|吴康概名师工作室微课系列(11-13)
(2)、法布尔被誉为“昆虫诗人”，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
(3)、李海霞老师教儿童诗创作|吴康概名师工作室微课系列(40-41)
(4)、昆虫记透过昆虫世界折射出( )A、历史 B、社会机制 C、社会人生
(5)、螳螂：具有趋光性，生活周期均在一年内完成，一生中经过卵，若虫，成虫三个发育阶段。
(6)、七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。
(7)、 在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。
(8)、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
(9)、蚕开始吐丝了，它们一个个昂着头，挺着胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊，吐啊，没完没了，好像蚕肚子里有团丝线，永远抽不完扯不断，没几天，就吐了厚厚的一层。
(10)、夜蛾旋灯、 飞来舞去、 一双粉翅、 一片蛙鸣、 萤火如灯、 姿态轻舞、 振翅鸣叫、低吟高唱、 沙沙作响、 结网捕食、 彩蝶飞舞、 蜻蜓点水、 春蚕吐丝、 蜜蜂酿蜜、飞蛾扑火、 金蝉脱壳、 秋虫争鸣、 害虫群飞、 蝗虫成灾、 草虫低吟、 路边虫鸣、 蜂蝶交飞、 蜂蝶飞舞、 蜂来蝶往、 粉蝶追戏 、双蝶翩翩、 蜘蛛结网、 寒蝉凄切、 轻吟浅唱、 苍蝇营营、 成双成对、 春蚕吐丝
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(12)、A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖
(13)、蚕开始织起美丽的丝房来。看，它的头抬得那么高，它认真地选择建房的地点，先将吐出的丝粘在纸上，然后不停地移动自己的头，不辞辛劳的日夜工作，终于织成了像花生一样的洁白的丝房。
(14)、陈秀娥老师写作品梗概开课喽！吴康概名师工作室微课系列(42-43)
(15)、 蜜蜂是很勤劳的，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄的对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命非常短暂，只有三个月左右，可它一生都不休息，勤勤恳恳的工作。它们对人类毫无所求，但却为人类酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
(16)、水蛛能为自己( )。
(17)、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所)，还有它出色的( )。
(18)、萤有两个最有意思的特点：一是获取食物的方法，另一个是它尾巴上有灯。 ()
(19)、 《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
(20)、那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。
4、描写昆虫的小短文100字
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(4)、午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。
(5)、接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：丰富的故事情节使我浮想联翩。
(6)、当我打开一个大石头时，有一个小拳头那么大的窟窿，从窟窿里面发出一簇簇光环，好像是一簇簇钻石的小面在阳光照耀下闪着耀眼的光，又好像是教堂里彩灯上垂下来的一串串晶莹剔透的珠子。
(7)、今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
(8)、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
(9)、阳春三月，蝶儿如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中百花间；时而婆娑起舞，轻盈柔美。
(10)、 大声朗读课文原来有这么多好处！建议为孩子收藏
(11)、夏天阳光下的歌唱家是( )。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈
(12)、 9：00直播|裴杏平教师工作室、吴康概教师工作室成员学员跟岗培训活动
(13)、(可爱的蜜蜂)
(14)、通读时，建议完成以下两件事。做圈点勾画批注。可依自己的习惯在重点或关键语句、精彩语句、深有体会处等，做出不同的标记，对感兴趣的地方做旁批。批注可从昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等方面着手，或结合自己的观察，写出心得体会，提出自己的见解。本书不仅具有科学性，还有文学的艺术性。文章结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣，做批注时特别留意。每读完两章，按重点字词、形态、习性、阅读感悟、疑难探究五部分，最少整理一张笔记或制成读书卡片。
(15)、(蚂蚁)
(16)、天鹅时而成双结对的在芦苇丛中，在蒲草岸边伫立、踱步，时而扑进碧绿如玉的湖水中游泳嬉戏。
(17)、用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
(18)、天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着，那平静的湖面像一面明亮的大镜子，倒映出它们高雅的身影，就像一对舞蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首天鹅舞曲，为它们伴奏。游了一会儿，也许是累了，它们走上了岸。岸边，柳丝低垂，清风拂动，树下还有几幢精巧别致的小木屋，这就是鸟类的家。在这美丽的绿色草坪上，它们静静地卧着，把头深深地藏在翅膀下，就像羞怯的少女，远远望去，仿佛是晶莹的雪雕。
(19)、(设计目的：感知体味，激发阅读名著的兴趣。)
(20)、阅读积累｜《汤姆大叔的小屋》内容梗概+精彩片段+读后感
5、描写昆虫的片段100字左右
(1)、后语：本号为一线在职教师的推送，更符合教育现实，也更有效！关注主体为广大家长和在职教师。坚持是一种信仰，专注是一种态度！
(2)、池水里一条条小金鱼摆着尾巴，相互追逐着，嬉戏着，不时吐出一串串小水泡，就像一群天真烂漫的儿童正在兴高采烈地玩耍着。
(3)、然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，竭力张开。
(4)、新版语文教材1~9年级必背142篇古诗文！
(5)、妙笔生花，加快信息技术与学科整合|吴康概名师工作室送培到合江镇中心小学
(6)、 但《昆虫记》又不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的。除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与知识的准则。其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻，此外，他凭借自己拉丁文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌。法布尔之所以被誉为“昆虫界的荷马”，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言也是其中的原因之一。
(7)、微课堂(3)|吴康概名师工作室和你分享五年级《句中自有文章情》
(8)、金星飞溅、驻足观看、忽上忽下、来回穿梭、嘤嘤嗡嗡、勤勤恳恳、
(9)、萤火虫生长着( )短短的(腿)，当雄萤发育成熟，会生出( )，像( )一样。
(10)、那小小的蜻蜓，有碧绿的、火红的、黄褐色的。有的尾巴红红的，而身子却是黄的。它们时而飞起，时而落下，最爱落在荷叶上、草地上。飞翔的时候，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有时竟悬在半空，一动不动。落下时，几双灵巧的小爪轻轻抓住草尖，尾巴一翘一翘的，待完全平后，翅膀灵巧而迅疾的向后一收便一动不动了。再看它那晶莹透明的翅膀，在阳光的照耀下，闪闪发光，是多么诱人啊！
(11)、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。 ()
(12)、很快，看见一只蝴蝶，它五彩缤纷不停地上下翻飞着，美丽极了。
(13)、作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
(14)、小学生作文自媒体投递邮箱：yonghua5188@sina.com
(15)、孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。
(16)、蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次，从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝，最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。
(17)、蝈蝈也存在着同类相食的现象，诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样，这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。
(18)、了解《昆虫记》的作者法布尔及作品的主要内容。
(19)、金翅鱼像好胜的跳水姑娘，不时拍动浪花，跃向空中。
(20)、苍蝇也有一套飞行技能，它起飞时突然有力，起飞后还会把6只腿紧紧地贴在腹下，就像飞机收起着地使用的起落架。
(1)、矿蜂是蜜蜂的一种，常常把巢建在结实的泥土里。 ()
