务虚笔记原文
1、务虚笔记原文好段摘抄页数
(1)、叠用词语：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
(2)、女教师私奔画家,最后服河豚而死,医生与女导演因为家里不同意,分开了,医生一夜白头,常常在暗中看着帮着女导演.最后死去.后来的就不多说了.
(3)、我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。( )
(4)、学生置疑。(母亲没有说完的话是什么？她为什么要带我去看菊花？)
(5)、为什么说“我俩一块儿？”互相依靠、互相支持、互相照顾，顽强地面对生活，活下去。
(6)、十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
(7)、背着我六十岁的相机回十八世纪赶了个集(立此存照)
(8)、(明媚)(景物)鲜明可爱；(眼睛)明亮动人。
(9)、史铁生写的《秋天的怀念》是一首母爱的赞歌，是一个催人泪下的故事。一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好儿活下去，只有伟大而无私的母爱，才有这种力量。
(10)、解析：面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。
(11)、故事从第三章《死亡序幕》才真正开始，女教师O死了，她的丈夫是画家Z，来看望的邻居有医生F。发现、丢失、等待、寻找，就是这些关键词。但史铁生不愿意老老实实地写，他的视野像上帝一样广阔，而他的心却沉浸在每一个人物的心中。
(12)、C.饶有趣味：十分有趣； 呜咽：低声哭泣。
(13)、“在我所余的生命中可能再也碰不见那两个孩子了。”《务虚笔记》的开头第一句就吸引了我。“生命”这个词在第一句就出现了，而务虚笔记就是生命笔记，正如作者另一本书《病隙碎笔》，本质上也是“生命笔记”。
(14)、史铁生写的《秋天的怀念》是一首母爱的赞歌，是一个催人泪下的故事。一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好儿活下去，只有伟大而无私的母爱，才有这种力量。
(15)、在史铁生幽默旷达的行文中，他自由的心魂漫游在世界和人生的无疆之域，启迪人们重新寻获爱与信心。
(16)、 叨扰(tāorǎo)谢人款待的客气话。意思是承您招待，给您添麻烦了。
(17)、生平简介：1951生于北京。中国当代著名作家、思想家。1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在史铁生北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。
(18)、豌豆 仿膳 踩扁 敏感 诀别 淡雅 深沉 泼泼洒洒 烂漫
(19)、《秋天的怀念》体裁:散文，选自《史铁生作品集》。
(20)、链接：https://pan.baidu.com/s/1xg7GM7V9RUGO8tKKyipmxg提取码：ELZM 书名:病隙碎笔纪念版
2、《务虚笔记》节选
(1)、①第一次盼望对于孩子来说很重要，②盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻，③母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀，④母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。
(2)、整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧......( )
(3)、秋天的怀念中，这段话有一连串排比句表面上是在描写北海菊花的美丽，实际上是用象征的手法，赋予菊花深刻的含意。作者之所以浓墨重彩地写菊花，恰恰是对母亲生前那句”好好儿活“的深情解读，进一步深化了主题。菊花象征作者对生命的渴望与眷恋。
(4)、解析：两个“悄悄地”，描写母亲来去时小心谨慎的动作，其中包含了无限的宽容和忍耐；“偷偷地”，表现了母亲不忍打扰“我”、不想激怒“我”，耐心等待“我”安静下来的心理和情态；(眼边)“红红地”，含蓄地表明母亲刚刚哭过，面对“我”的不幸，她比“我”更为痛苦，又无可诉说；“去走走”极为口语化，看似不经意的话语，掩饰不住高度紧张的期待心情，因为对这样的提议，“我”是不容易响应的；“好好儿活”口语化表达，朴实而真切，万千牵挂与不舍，尽在不言中。
(5)、(一起读“我们大家在一块儿，要好好儿活！”)
(6)、母亲说了些什么呢？(知道我最爱吃的，记得我童年的趣事)a、对子女的点滴小事都记得，把心放在子女身上。b、我嫌烦，母亲还要说。省略号什么用？(怕我听到“踩”、“跑”这些字，会想到自己不会跑而伤心)c、母亲为什么又忽然不说了？
(7)、她是怎么关心儿子的呢？有感情地朗读相关句子。(尽量说出母亲对自己关爱的几件事)
(8)、我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。
(9)、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
(10)、与原文中的句子比，哪一句更能反映母亲病得厉害？
(11)、同学们，上课前，老师想做一个课堂调查，在咱们班有多少人曾经和自己的父母吵过架或顶过嘴？(举手示意)谁能说说之后的感受？
(12)、因为母亲在世时，一直想带作者去看花，而都被作者拒绝了，这次，作者主动去看花，说明作者明白了母亲为说完的话“好好儿活，”对生活要有希望，勇气。就如母亲有病时不顾自己去鼓励作者一样，好好儿活，不再自暴自弃。
(13)、"又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫.我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂.我俩在一块儿,要好好儿活……"
(14)、(1)“央求”什么意思？(恳求)母亲央求我去干什么？她为会么央求我？
(15)、1979年开始发表文学作品。著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》、《往事》等；散文随笔集《自言自语》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等；长篇小说《务虚笔记》以及《史铁生作品集》。
(16)、文化的垄断曾高度集中，礼乐崩坏前的周朝只有王官学而无私学。孔子出身没落贵族，实开私学肇端，弟子三千，流播后世，有教无类，简直就是古代世界的文明盗火者。说法家源出于儒，若指王官学的源头，我倒并不感到惊讶。战国后期，荀子虽以儒家为本，但已大量吸收法家思想，对儒家思想予以发展改造，开出孟子之外的另一路向，为周秦之变后的新型社会奠立了一种新型意识形态的根基。他曾任稷下学宫祭酒(校长)，缔造大秦帝国的韩非、李斯之徒皆出其门下，绝非历史的偶然。杨向奎先生对儒家思想发展史的梳理给我很大教益。
(17)、如果你看过《巴黎，我爱你》这部电影短片合集，想必会跟我一样，故事还没讲完，人早就被巴黎的风情万种给迷翻了。不过再多看几眼，你就会发现片中除了观众普遍期待的类似浪漫、温馨、奇遇这些经典元素，还包含了很多呼应时代的诉求。比如刚才这个片段所在的故事(QuaisdeSeine/塞纳河畔)，讲的是一个男孩鼓起勇气去追求一个穆斯林女孩的过程，主题自然可以理解为人与人之间的爱和善意能够跨越文化和信仰，但同时故事的场景和对话的细节又在明确地表态，某些行为(片中具体表现为对女性的不尊重、歧视甚至敌视穆斯林文化)是不对的。后来我查了一下导演的背景，是一位印度裔英国女导演，年幼时移居英国，目睹了父亲作为带头巾的锡克教徒在工作和生活中遭遇的种种不公待遇，所以她的身份和经历让她可以感同身受，作为一个异域文化背景的人在西方主流社会中的遭遇。尤其是上世纪末本世纪初发生在欧美国家的一些极端冲突案例，更是进一步加剧了各种偏见的形成。
(18)、接下来，就是几位主人公在不同历史阶段和人生阶段的遭遇了。
(19)、(2)先看第一个，我没想到什么？病成那样是什么样？(还在大口大口地吐着鲜血)可见母亲病得怎样？
(20)、“我”的“暴怒无常”有哪些表现？对此应该怎样理解？
3、务虚笔记原文
(1)、第一部分(1)：概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。
(2)、文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。
(3)、当代文学大家史铁生的长篇哲思散文《病隙碎笔》，是他最为经典的作品之是一部充满了深刻生命体验的人生笔记。这部作品是他从身患尿毒症、接受透析开始，以四年时间写成，被誉为“2002年度中国文学最为重要的收获”，是“在深刻的困境中，对神性和人生终极意义所做的一次艰苦卓绝而又辉煌壮丽的追问与眺望”。
(4)、母亲多想带着儿子去看看那美丽的菊花啊！可是，命运是这样残酷，她没来得及看到儿子从痛苦中奋起，走向幸福，走向成功，却就这样，心不甘情不愿地，离开了她的孩子……
(5)、王安石读过苏东坡有嘲笑之意的续句以后，觉得苏东坡观察不够全面。后来二人政见不和，苏东坡被贬滴黄州。苏到黄州后，一天正值风雨交加，苏与友人在菊园赏菊，亲眼看到了落英缤纷，“满地铺金”的场面。这时才懂得了当初错批了王安石，还是自己见识不广。)
(6)、在进入基督教信仰后的西方世界，先前只有一本可称为书，TheBook，文艺复兴时，古希腊罗马文明开始被发现，古典学者开始增多，知识领域快速拓展，这些人不能称读书人(以区别于教会把持的神学院或称“(圣)书”院)，因当时通行于欧洲的学术语言正是拉丁文字，于是就以拉丁字母代指学术文化，故称“ofLetters”。
(7)、本书包括：午餐半小时、没有太阳的角落、我的遥远的清平湾、关于詹牧师的报告文学等内容。
(8)、你觉得这是怎样一位母亲？(无私、高尚，一心想着别人，唯独没有自己)
(9)、“两个孩子”——孩子是人生的开始，本书的几个主人公的童年都在文章中有详尽描述，并且总是写两个之间的关系：我和坏同学，那么多的男人和他心中的女孩。
(10)、
(11)、《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文，中国当代作家史铁生著。这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程。
(12)、今天请大家和我一起走进一篇也是和母亲顶嘴的文章——《秋天的怀念》。
(13)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
(14)、有人说：“寥寥几百字把自己对母亲的爱与自己少不更事的追悔挥撒地淋一漓尽致，表现了母爱的无私，理解与伟大。他没有对病痛屈服，病痛反而使他写出了这样字字珠玑的文章。我们被他深深地折服了，感动了。”深以为然。
(15)、家长和孩子们只能在一次又一次的对抗、和解、顿悟、释然中完成各自的理解，也许这便是成长。
(16)、
(17)、在男人们的童年附近有一座房子，里面住着不同阶级的人和趣味，那里有书、钢琴、知识分子、一根插在瓶子里的白色羽毛。
(18)、暑假不仅仅是用来放松玩耍的，更是用来“弯道赶超”的。暑假先人一步，开学领跑一路！那作为新初一的你打算暑假怎么度过呢？开学不想落后他人，暑假抓紧预习起来。今天，王老师和大家分享的是初一语文上册课文《秋天的怀念》重点笔记，文学常识+常考问题！
(19)、故事发生的年代从解放前夕开始持续约半个世纪时间，从几位主人公的出生前夕写到他们的中年生活。
(20)、面对生命，珍惜生命。我们这些健康人――你、我、他……我们大家更要好好儿的活。
4、务虚笔记原文朗诵
(1)、现在再读课题，注意“怀念”二字。作者怀念母亲的什么呢？
(2)、★史铁生是当代中国令人敬佩的作家之他的写作与他的生命完全同构在了一起，用残缺的身体，说出了健全而丰满的思想。
(3)、这里有一段话，是写作者母亲的。同学们想听听吗？
(4)、幸好过了一个冬天那女人又来了，两个人仍是逆时针绕着园子走，一长一短两个身影恰似钟表的两支指针；女人的头发白了许多，但依旧攀着丈夫的胳膊走得像个孩子。"攀"这个字用得不恰当了，或许可以用"搀"吧，不知有没有兼具这两个意思的字。
(5)、耽：迟延；延误：～搁～误。沉溺；喜好过度：～乐
(6)、链接:https://pan.baidu.com/s/1BdzE95KHFwrDebjimeMU2Q提取码:76bh书名：我与地坛
(7)、除了国家地铁和500px，风景还能怎么拍(摄影务虚笔记)
(8)、出示“可我一直都不知道，她的病已经到了那种程度，后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。”
(9)、在第一章里，作者写到“生日”，写生命自我意识对客观生日的确认，文字善意、美妙，读来让人欣喜、迷离。在第六章《生日》里，则进一步论述了一个人一生中更多的生日。
(10)、朗读者简介：家乡：北京。人生格言：上天会厚待那些勇敢的、坚强的、多情的人。
(11)、A.盼望 明媚 绊脚 翻箱倒柜
(12)、(2)我是一个双腿瘫痪的人，我怎样才算好好儿活？(战胜疾病，不自暴自弃，不被病痛打垮，热爱生命、热爱生活)
(13)、第三部分(7)：叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。
(14)、 《那个星期天》是第三单元第二篇，本单元注重引导学生体验和感受生活，通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容，感受字里行间所蕴含的细腻情感。《那个星期天》写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历，通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景，表现了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底“绝望”的心理变化过程，展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。
(15)、忘记和不曾察觉的事，等于从未发生。——史铁生《务虚笔记》
(16)、C.消逝(shì) 华侨(qiáo)
(17)、答案示例：等呀等，盼呀盼，终于等到发卷子了，原来信心十足的我，心也“砰砰砰”地直跳。试卷一发下来，我两眼只紧紧地盯住那两个红色的数字，喃喃自语道：“怎么可能，才86分？”我被惊得像个木瓜，简直呆了。这时同桌哈哈大笑：“你把卷子都拿反了！”，我把试卷正过来一看，鲜红的“98”让我稍微松了口气，可我的100分哪儿去了呢？我再仔细一看，原来数学的一道计算题又被多写了一个“0”。唉！都怪我又粗心大意了，平常我总是想等到考试时细心一点儿就行，现在才知习惯是靠平时养成的，真是悔之晚矣！
